小学四年级语文《爬山虎的脚》快乐练习
《爬山虎的脚》快乐练习
Ａ级基础训练：课内巩固与强化（时间３０分钟，满分５０分）
一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）（１６分）
| pū píng  | jūn yún | chóng dié | yè bǐng |
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| chù mō | hén jì | zhú jiàn | kòng xì |
二、火眼金睛（辨字组词）（１６分）
虎（ ） 占（ ） 痕（ ） 拂（ ）
虚（ ） 站（ ） 痕（ ） 沸（ ）
茎（ ） 萎（ ） 巴（ ） 隙（ ）
径（ ） 委（ ） 把（ ） 际（ ）
三、小小变色龙（给多音字组词）（６分）
空：kòng（ ） 铺：pū（ ） 重：zhòng（ ）
kōng（ ） pù（ ） chóng（ ）
四、课文内容我熟悉（根据原文填空）（１２分）
１、爬山虎刚长出来的叶子是 ，不几天叶子就长大，就变成 。那些叶
子绿得那么 ，看着非常 。叶尖一顺儿 ，在墙上铺得那么 ，没
有 起来的，也不留一点儿 。一阵风 ，一墙的叶子就 ，好看得
很。
２、爬山虎的脚长在 。茎上长 的地方，反面伸出 ，
每根细丝像 。细丝跟 一样。也是 。这就是爬山虎的脚。
Ｂ级智能训练：课外复习与拓展（３０分钟内完成，满分５０分）
五、句子大观园（先读句子，再做题）（１８分）
１、每根细丝像蜗牛的触角。
这句话把 比作 。
２、爬山虎的那些细小的脚像图画上蛟龙的爪子。
这句话用 来比喻 。
３、一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
缩句： 。
六、小法官，巧判断（说法正确的后面打“√”错误的画“×”）（１２分）
１、细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，把它紧贴在墙上。
⑴ 这句话写爬山虎的脚是怎样由直变弯的。（ ）
⑵ 这句话写爬山虎的脚是怎样紧贴在墙上的。（ ）
⑶ 这句话写爬山虎的脚是怎样把茎紧贴在墙上的。（ ）
２、不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
⑴ 这句话写爬山虎的脚巴在墙上是相当牢固的，不费一点劲是拉不下爬山虎的一根茎的。（ ）
⑵ 这句话写爬山虎的脚巴在墙上是相当牢固的，不费一点劲就能拉下爬山虎的一根茎来。（ ）
⑶ 这句话写爬山虎的脚巴在墙上是相当牢固的，费上多大劲也拉不下爬山虎的一根茎来。（ ）
七、小小实践（２０分）
你喜欢花草吗？请认真观察一种植物，写一个片段。注意要抓住这种植物的特点。写好后读给同学听一听，请他（她）提提意见，好吗？
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