三年级Lesson 10 教学设计

三年级Lesson 10 教学设计

三年级Lesson 10 教学设计

　　一、教学目标：

　　（1）知识与技能目标：

　　1. 能听懂、会说、认读和书写词汇：river, tree, grass.

　　2. 能认读、理解并使用句式： Where does a ____ live? In a _____.

　　（2）情感目标：乐于模仿，敢于开口，增加学生喜欢动物的感情，激发学生的学习兴趣。

　　（3）学习策略目标：注意倾听，积极思考，主动参与朗读。

　　二、教学重点：

　　1. 词汇：river, tree, grass.

　　2. 句型：Where does a ____ live? In a _____.

　　三、教学难点：

　　熟练运用所学句型进行交际交流。

　　四、教学过程：

　　1.Greetings

　　2.sing a sng “ld acdnald had a far” （设计意图：通过歌曲，复习以前学过的有关动物的词汇，并为引出本课做准备，同时激发学生的学习兴趣，调动孩子们学习英语的积极性。）