辅导班的策划书

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　　一、培训对象：

　　各个层次的中小学生。

　　二、培训科目：

　　英语，数学，物理，化学

　　三、教学地区的选取：

　　1、生源较多较集中的地区。

　　2、附近有学校，便于设点的地区。

　　3、交通方便的地区。

　　四、前期宣传：

　　1、到选定教学点地区做市场调查，确定市场前景与预期规模。

　　2、派相关人员张贴广告宣传单。

　　3、在采取“广告轰炸效应”策略的同时，给予一定的优惠政策。（比如：前3名来我辅导班报名的赠送礼品）从而达到迅速推广的目的。4、如果条件允许，可通过中小学校来宣传，这样可以有效的将培训班名义上正规化。

　　五、学生报名

　　1、报名点应设两处以上。其一应设置在人流量大的地点，以起到辅助宣传的作用；另一个应设在开课教室处，以便于家长实地参观。2、在报名点处，可以派较好的教师做现场咨询，积极扩大我们的正面影响。

　　3、票据要正规化，至少要给家长以正规化的感觉。明确双方责任，以避免不必要的纠纷。

　　六、教师招募：

　　1、受成本影响，大多数教师应由大学生担当，但应注意区别选择。

　　七、教学点教室：

　　1、最好能租借正规学校的教室。

　　2、可租借大中专院校、民营学校的教室。

　　3、也可选择条件较好的其他场所，需综合考虑价格、环境、安全、交通等多方面因素。

　　八、教学形式及特点：

　　1、教学方式基本模式仿照中小学校。

　　2、并采取多种方式相结合。

　　3、要求授课老师单独与学生谈话，确定每一个学生的特点，结合特点量身定做教学方案。此点可在招生简章中作为特点亮点宣传。3、在班级里组织学生设立兴趣小组，不定期开展问答比赛。增加其学习积极性，活跃班级气氛。

　　4、培训结束时，由学生来评价老师，以建立健全反馈机制。

　　九、经营管理：

　　1、负责人与员工实行相互监督制，培训结束时互评。

　　2、要严格遵守内部的各种规章制度，严禁老师提前下课、缺课、上课不作为等不负责任的事件的发生。严禁体罚学生。

　　3、负责人全面负责，并应积极听取员工及学生的意见。重大决策性事件应通报上级组织，全面考虑，慎重实施。4、负责人已决定的事情，员工应积极执行。

　　5、每天清算支出与收入；每周末开总结及下周计划会，总结该周的运营状况及下周的运营计划。

　　十、经费预算：

　　教师聘用费：教室租赁费：

　　宣传单、海报、横幅等宣传费：办公用品：交通费：应酬费：总计：

　　十一、风险分析：

　　1、对市场需求和整体消费水平可能不够了解，无法做出精准的判断，具体实施可能与计划有一定的出入。

　　2．整体员工没有经过磨合期，工作效率可能较低。

　　十二、解决方案：

　　1、到选定地点后立即开展市场调查，争取以最快速度掌握第一手资料，经过数据统计，对策划做出相应的调整。2、进行员工集训，增强团队协作精神，提高工作效率。

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