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采访报告格式

时间:2022-06-19 15:39:22

采访报告格式三篇

采访报告格式三篇

采访报告格式三篇

  篇一:采访稿格式+范文

  经管系X级X班采访稿

  采访人:(XX专业 班级学号) 被采访老师: (XX专业)

  采访时间: X月X日(第X周)

  采访地点:

  魏:(后面是提问内容)

  李:(老师对问题的解答)

  魏:

  李:

  魏:

  李

  至少提出三个问题,以上已魏同学和李老师为例

  出于经济与管理学院 X月X日X点 我找了好多网上的采访稿的开头和结尾 但是他们都是根据自己的采访内容来的 没有那种全能的 不过所有的都是根据自己的内容进行抒情 很好写 所以就不给你找范例了

  给你找了一篇范文

  “ 感动民商十大人物”之于晓楠采访稿

  感动是年终岁末一段温暖的话题,也是新春伊始一股蓬勃的力量。用第一抹光线的纯净,为世界画一双眼睛;用第一朵花开的声音,为世界唱一首歌曲;用所有春天的消息,为你写下传奇。2010年,在民商这片土地上,涌现出一批我们为之感动的人物,他们用自己的方式书写者自己的精彩,感动着你我。

  柔中带刚,一面是女性的温柔细腻,一面是不乏男性的威严与大气。于晓楠,以自己充实而高效的生活经历向我们演绎了大学生活的真谛。严谨、认真、负责的她在生活中的点点滴滴感染着身边的每一个人!在“感动民商颁奖晚会”后,我们有幸采访了于晓楠学姐。 记:学姐,您好。《锦瑟》在您的带领下可以说是走过了一个辉煌的阶段,达到了一个新的高度。那么在您的眼里,《锦瑟》给您或者说在向我们民商传递着什么?

  于:首先《锦瑟》 能够得到大家的认可,我非常欣慰,在我的眼里,《锦瑟》已经渐渐地溶入我的血液,其中有我对它情感的寄托。《锦瑟》自2003年创刊到今天很不容易,四个板块都有不同的精彩内容,希望同学们通过《锦瑟》了解发生在校园内的各项活动。但总的来说,我们以与法律有关的内容为主,让同学们通过参与《锦瑟》加深对法律知识的了解。与此同时,也希望通过《锦瑟》拓展视野、了解社会。让《锦瑟》成为同学们生活、学习的好帮手。

  记:我们知道出版一本刊物不是一件容易的市事,寻找海量资料,筛选,联系出版等,在这其间,一定遇到不少困难。是什么信念支撑你无谓地面对这一切?

  于:其实从加入《锦瑟》那天开始,我就对它产生了很深的感情。从最初的选材、到最后发刊,那种期待和喜悦是别人体会不到的,感觉它像自己的孩子一样。所以你所说的困难和这相比也不算是困难。从骨子里透着一种责任,告诉自己无论怎样,都要将每一期做好,也许正是一种对《锦瑟》的热爱支撑我走到今天,同样今后无论走到哪,都会将它装在心里,因为我的成长和《锦瑟》的发展有着不可分割的联系,总想说:《锦瑟》已成为我生命的一部分。

  记:四年的时间真是一晃而过,想必大学生活一定给您留下了美好的回忆,能不能用一段简短的话来概括下自己的大学生活?

  于:大学生活是人生中最美好的、最值得珍惜、记忆的日子。在大学思念,从懵懂到今天的成熟,经历了很多。也曾跌倒过,但无论如何,令我庆幸的是,每一次跌倒,我都抓起一把沙子重新爬起,就这样一步步走向成熟,我可以问心无愧的说,我无悔!

  记:今后有什么打算?

  于:呵呵,经过一年的努力,我终于拿到了北京航空航天大学的法学硕士的录取通知书,9月份我会在那里开始另一段人生之旅。

  记:对我们这些学弟学妹们说一下您的寄语吧。

  于:民商是一片能够激发热情的土地,希望在这里你们能够带着一份执着,一份坚忍勇敢的心走下去,在各方面发展,锻炼自己,祝愿你们四年后带着硕果离开。

  采访结束了,但晓楠学姐的一番话语却深深地印在了脑海里,挥之不去。我们被她的那份责任心深深打动,看着她诚挚的眼睛,不需要更多话语,已经完全理解了她对学校,对与之有关的一切的情感。让我们以她为榜样,续写更多民商传奇,在此祝愿晓楠学姐在以后的人生道路上越走越宽,创造更多精彩。

  篇二:人物访谈报告模板

  职业生涯人物访谈报告

  学号: xxx 姓名: xxx

  Xx人物访谈报告

  一 访谈目的

  二 访谈提纲

  访谈对象 : xxx 访谈人 : xxx 访谈时间 : xxx 访谈方式 :xxx 访谈对象职业:xxx

  三 访谈进程 问: 答:

  访谈总结。

  篇三:访谈报告的基本格式

  返乡农民工子女学校适应问题的访谈报告

  【摘 要】目的:

  【关键词】

  1 问题提出(或1 引言)

  2 研究方法

  2.1 对象

  学生的基本情况

  2.2 工具

  《返乡农民工子女学校适应问题的访谈提纲》,主要访谈内容包括:

  2.3 程序

  3 研究结果

  4 讨论

  5 结论(或 5 研究小结)

  6 参考文献

  A. 杂志格式:

  [序号] 主要责任者.文献题名[J].刊名,出版年份,卷号(期号):起止页码.

  B. 专著类

  [序号] 主要责任者.文献题名[M].出版地:出版者,出版年:起止页码.

  C. 会议论文集

  [序号] 主要责任者.文献题名[C].主编.论文集名.出版地:出版者,出版年:起止页码.

  D. 学位论文

  [序号] 主要责任者.文献题名[D].保存地:保存单位,年份:

  E. 报告

  [序号] 主要责任者.文献题名[R].报告地:报告会主办单位,年份.

  F. 专利文献

  [序号] 专利所有者.专利题名[P].专利国别:专利号,发布日期.

  G. 国际、国家标准

  [序号] 标准代号.标准名称[S].出版地:出版者,出版年.

  H. 报纸文章

  [序号] 主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次).

  I. 电子文献

  [序号] 主要责任者.电子文献题名[文献类型/载体类型].电子文献的出版或可获得地址,发表或更新日期/引用日期(任选)

  注意: (1)论文的页面设置,页边距:上 2.5cm 下2cm 左2.5cm 右2cm

  (2)正文(除标题部分)小四号宋体

  (3)论文不要分栏

  (4)不要做封面

  如何写访谈调查报告

  1. 题目

  应以简炼,概括,明确的语句反映所要调查的对象,领域,方向等问题.题目应能概括全篇,引人注目.

  2. 前言(背景和目的)

  主要包括研究背景和目的.

  背景介绍应简明,扼要,切题,背景介绍一般包括一部分重要的文献小结.

  调查目的:阐述调查的必要性和针对性,使读者了解概况,初步掌握报告主旨,引起关注.

  3. 方法

  详细描述研究中采用的方法,使读者能评价资料收集方法是否恰当.这部分一般包括以下几方面:

  地点

  时间

  调查对象

  调查对象的选择(抽样方法),样本量的估计

  调查方法:定性,定量

  质量控制

  4. 结果与讨论

  结果与讨论可以放在一起写,也可以分开写.

  结果和讨论分几节来完成.一般采用描述,分析,讨论来写.

  描述:

  描述事情的发生发展过程,

  描述调查人群的人口社会学特征,

  描述调查事物的特征

  5. 结论与建议

  结论

  用扼要的文句把论文的主要内容概括起来,切忌重复文章内容.

  6. 参考文献

  7. 附录

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