学生课堂倾听行为的观察报告
学生课堂倾听行为的观察报告
每个人都应仔细了解倾听、观察和学习的艺术。通常而言，“艺术”一词是用在艺术家身上的，比如说画家、诗人、雕塑家，等等。但“艺术”这个词的本义是指让万物（如我们的思想、情感以及忧虑等等）各就其位、适得其所，从而达至均衡、和谐。
我们很少听得进别人的话。我们有自己的结论、经验，有自己的问题和判断－－它们充斥了我们的内在，以致再也没有任何倾听的空间。然而，只有抛开原有的观点、知识、问题和结论，才有可能去倾听，而且在倾听时也不会做出多余的解读、判断和评价。实际上，倾听的艺术就在于全神贯注、充满感情地去听。如果你能够掌握这一点，就能够与他人无碍地交流，一起思考，一起分享，一起分担。生活在这样一个世界里，周围充满了许多丑陋、凶残、狂暴且毫无存在意义的事物，交流对我们来说显然非常重要。
倾听的艺术可以帮助你快速学习、发现真相。我们所听到的每一个词之间的细微差别都具有重要意义，倾听之中存有无限自由，可以让你即刻领悟其中的意涵，形成洞见。除了倾听之外，还有观察的艺术，即观察事物的真实面目，而不是带着自己的意愿去观察；同时不应带有任何幻想或预设任何判断和看法，要看到真正的实相，而不要妄下结论。
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