部编版二年级语文上册第八单元测试题及答案

上传者:
2019-05-18
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部编版二年级语文上册第八单元检测卷 一、基础训练营。(46分) 1.读一读,连一连。(6分) chén jiē shān āi lèi tànɡ 哎 累 烫 辰 街 衫 2.我是小小书法家。(6分) wú lùn fánɡ wū hù xiānɡ shǒu pà ɡǎn kuài hún shēn 3.辨字组词我最棒。(12分) 纸( ) 园( ) 汽( ) 低( ) 圆( ) 气( ) 情( ) 士( ) 今( ) 晴( ) 土( ) 令( ) 4.词语接龙。(照样子,写词语)(9分) 母亲 亲人 人生 生活 海岸( )( )( ) 唱歌( )( )( ) 危楼( )( )( ) 5.照样子写句子。(8分) 例:洗好的衣服被妈妈晒在绳子上。 妈妈把洗好的衣服晒在绳子上。 (1)课本被他放到书包里。 ( )把( )。 (2)风筝被风娃娃吹上了天。 ( )把( )。 例:他们呼呼地笑得喘不过气来。 (3)录录得了小红旗,高兴得( )。 (4)哥哥的手机不见了,急得( )。 6.排列句子。(5分) ( )它看见一棵小树的叶子黄了。 ( )啄木鸟飞来给小树治好了病。 ( )小燕子在树林里飞来飞去。 ( )小树对小燕子和啄木鸟说:“谢谢你们。” ( )它赶快去找啄木鸟。 二、综合展示厅。(10分) 7.猜谜我能行。(6分) (1)身体多轻柔,逍遥漫天游。 风来它就躲,雨来它带头。谜底:( ) (2)像云不是云,像烟不是烟。 风吹轻轻飘,日出慢慢散。谜底:( ) 8.读句子,带点的词使用得正确吗?对的打“√”,错的打“×”。(4分) (1)上午,天上飘起了鹅毛大雪,微风习习,好冷啊!( ) .... (2)清晨,我站在云雾缭绕的山顶上看日出。( ) .... 三、课本直通车。(9分) 9.天苍苍,野茫茫,________________。 10.三九四九________,五九六九,____________。 11 . 学 完 了 本 组 课 文 后 , 我 最 喜 欢 的 课 文 是 __________ , 因 为 __________________。 四、阅读检阅台。(20分) 小动物过冬 秋风刮起来了,天气渐渐凉了。 一天,青蛙、小燕子、小蜜蜂这几个好朋友聚到一起,商量过冬的事。 小燕子说:“冬天快要来了,虫子也快没啦。我要飞到南方去,那儿暖和, 还有很多虫子。等明年春暖花开的时候,我再飞回来。” 小燕子接着问青蛙:“青蛙哥哥,你不是也吃虫子吗?可你不会飞,怎么到 南方去呢?” 青蛙说:“我不到南方去,就在这里过冬。我准备吃得饱饱的,过两天钻到 洞里去,好好睡上一大觉。等到来年春天,再出来找虫子吃。” 小燕子又问小蜜蜂:“蜜蜂妹妹,冬天到处都是冰雪,没有鲜花,你怎么生 活呢?” 小蜜蜂说:“我早就采了很多蜜,藏在蜂巢里,够吃上一个冬天了。” 它们商量好了,约定第二年春天还在这里相见。 12.用“——”画出文中描写春天的四字词语,并再写三个描写春天的四字词语。 (8 分) ____________ ____________ ____________ 13.根据文章内容连线。(3分) 小蜜蜂 飞到温暖的南方过冬 小燕子 吃得饱饱的,冬眠过冬 青 蛙 把食物储存起来过冬 14.除了文中提到的动物,你还知道哪些动物也是用以下三种方式过冬的呢? 分别举个例子吧!(9分) (1)冬眠:__________ (2)到南方:__________ (3)储存食物:__________ 五、习作百花园。(15分) 15.看图写话。 仔细看图,想一想:这是什么时候?在什么地方?都有谁?她们在做什么? 写一写。 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ________________________________________ 参考答案: 第八组达标检测卷 一、1. 2.无论 房屋 互相 手帕 赶快 浑身 纸巾 花园 汽水 心情 战士 今天 3.示例: 低头 圆心 生气 晴天 土地 口令 4.示例:岸边 边防 防卫 歌声 声音 音乐 楼房 房子 子女 5.(1)他 课本放到书包里 (2)风娃娃 风筝吹上了天 (3)跳起来 (4)直打转 6.2 4 1 5 3 二、7.(1)云 (2)雾 8.(1)× (2)√ 三、9.风吹草低见牛羊 10.冰上走 沿河看柳 11.示例:《雪孩子》 雪孩子心地善良 四、12.春暖花开 示例:春色满园 鸟语花香 草长莺飞 13. 14.(1)蛇 (2)大雁 (3)松鼠 五、15.思路导航:仔细观察图画,看清楚小女孩要干什么。想一想,小女 孩旁边的人是谁,她对小女孩说了些什么,小女孩会怎么做。 例文略。
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