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学校结对互学帮扶工作计划

时间:2021-03-15 19:35:24

学校结对互学帮扶工作计划范文

学校结对互学帮扶工作计划范文

学校结对互学帮扶工作计划范文

  为充分发挥学校示范、引领和辐射、带动作用,我校在办事处教委安排下与XX三小结对成兄弟学校。现结合我校实际情况,特与XX三小制定结对帮扶计划。

  一.指导思想

  以师资队伍建设为抓手,以优化教育资源配置和优化课堂教学过程为载体;以资源共享、互助互动、优势互补为途径;以相互促进、共同提高、优质办学为目的,开展校际间的互助合作活动,不断提高教育质量和办学效益。

  二.具体措施

  主要从学校管理、师资建设、教学研究、资源共享、校园文化建设、学生交流等方面进行帮扶指导。

  (一)学校管理水平帮扶

  1.每学期开学初和结束时,两校校长相互参与学校工作会议,共同研究管理工作和交流管理经验,提高办学水平。

  2.两校副校长、教导主任等每学期到对方参加校本教研活动,共同探究有效的教研模式。

  3.两校每学期互派1名中层人员到学校实地考察,参与学校决策与管理,促进学校管理经验交流,不断提高学校管理水平。

  (二)教育教学工作帮扶

  1、教研组交流:两校相应教研组以组长牵头了解两校优劣状况,一方面提出专题,进行针对性研究;另一方面两校以课堂教学为主战场,开展教学交流、联合教研、集体备课等形式加强课堂教学研究,促进双方学校教师树立先进的教育理念和教学思想,改进课堂教学方式方法,提高教学效益。通过示范课、研讨课等形式的公开课,采用说课、上课、听课、评课等活动形式,推动课堂教学效应。具体如下:

  (1)每学期每学科开展1次以备课、讲课和教学反思为一体的教学研究工作,解决教学上的问题。

  (2)每学期开展一次青年教师开放日活动,邀请对方教师进行听课,对青年教师进行相关业务指导。

  (3)每学期开展一次青年教师基本功比赛,提高青年教师专业水平。

  2、骨干交流:两校骨干教师结对子,制定三年成长计划。积极互动,完成两次飞跃:一般层次的教学经验交流、班主任工作经验交流,互访学习;深层次的跟班学习,课题研究,经验总结(或论文撰写)。

  (1)由我校各科镇骨干教师与对方学校的青年教师结对子,每学期都为对方学校送示范课。

  (2)由我校骨干班主任每学期开展一次班主任工作经验交流会,提高班主任的.班务工作能力。

  (3)邀请对方学校的教师或行政参与我校开展的课题工作,提高学校的科研工作水平。

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