《小金鱼 》教案

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《小金鱼 》教案

　　一、活动目的：

　　1、让幼儿通过观察和探索，了解金鱼的外形特征和生活习性。

　　2、培养幼儿的观察力和探索能力。

　　3、培养幼儿热爱小动物的情感。

　　二、活动准备：

　　1、鱼缸若干个，各种鱼若干条，金鱼若干条。

　　2、鱼食、面包、馒头渣等。

　　3、录音机、磁带、小鱼操。

　　4、环境准备：海底世界。

　　5、多媒体课件。

　　三、活动过程。

　　（一）观察发现。

　　1、教师与幼儿一起来跳小鱼操

　　2、 参观海底世界，幼儿观察发现海底世界里的小生物。

　　3、 猜谜语：小金鱼

　　4、 教师以问题引导幼儿自由观察小金鱼的外形特征

　　（二）自由探讨（为幼儿提供充足材料）

　　1、 小金鱼爱吃什么？

　　2、小金鱼喜欢生活在哪里？

　　（三）交流讨论。

　　教师提出问题，并与幼儿一起交流讨论，及时鼓励和表扬勇于探索的幼儿。通过交流讨论，不仅使幼儿知道了问题的正确答案，还培养了幼儿的互相交流能力。

　　（四）深入探索。

　　1、小金鱼都有哪些种类？

　　2、小金鱼用哪里呼吸？

　　3、小金鱼是从哪里来的？

　　教师与幼儿一起观看多媒体演示，通过讨论，让幼儿了解正确答案。

　　（五）思品教育。

　　1、爱护小金鱼，不捕捉小金鱼

　　2、 小金鱼离开了家园，离开了亲人，心里会很难过。请小朋友来帮帮它。

　　（六）结束部分：

　　教师和幼儿一起将小金鱼送回家结束。

　　（七）活动延伸：

　　将小金鱼放置于饲养角，请幼儿喂养小金鱼，并随时对其进行观察，增强幼儿对小金鱼的了解和认识，培养幼儿探索问题的能力和兴趣。（如：小金鱼死后是睁着眼睛的，因为它没有眼睑等。）

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