《会变的线条》教案

《会变的线条》教案

《会变的线条》教案

　　教学内容与目标:

　　（1）显性内容与目标：A.初步感受不同线条带给人的美感。培养学生的造型能力。B.能用不同线条组织一副画面，表现出一定的美感。C.通过对作品的观察、比较、培养学生的观察、分析能力。

　　（2）隐性内容与目标：A.通过学习活动，培养学生对美术学习的兴趣。B.培养学生的创新精神和合作意识。

　　教学重点与难点:

　　（1）重点：初步感受、体验艺术作品中线的美感。

　　（2）难点:如何运用不同线条表现美感。

　　[教学时间] 1—2课时

　　[手段准备] 相关图片的课件、有各种线条的范图。

　　[教学过程]

　　第 二 课 时

　　—、情景导入：

　　1、课件欣赏图片，使学生初步了解线条的种类和作用。

　　2、揭示课题：认识线条。

　　二、重点、难点的解决方法：

　　1、回忆大自然中不同形式的线条。

　　2、线条练习。

　　(1)在纸上用水彩笔画几组不同的线条。

　　(2)展示并评析。

　　3、欣赏范例。

　　(1)讨论范例中线条的排列方法。

　　(2)教师小结归纳。

　　4、讨论图案中不同形式的线条的变化。

　　5、让学生选择一个图案添加花纹，也可自己创作添加。

　　三、实践操作的要点指导：

　　1、回忆大自然中的线条，引导学生开扩思路，启发他们了解并认识线条的美感。

　　2、线条练习目的是让学生想象出不同的线条以及排列方法，鼓励他们思维的独特性。

　　3、在欣赏书中范例时要引导学生认识用线条也能画出一幅美丽的图画，从而激发他们的创作兴趣。

　　4、老师出示图案让学生添加花纹，为了降低难度，认识和练习线条。

　　四、评价建议：

　　1、集体评价。

　　2、分组评价再集体交流。

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