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观孙维刚事迹的心得体会

时间:2022-07-30 04:50:08

观孙维刚事迹的心得体会

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观孙维刚事迹的心得体会

  有一种爱叫做热爱,热爱自己所从事的教育事业;有一种爱叫做关爱,关爱自己的亲人、朋友、同事;有一种爱叫做疼爱,疼爱自己的学生;有一种爱叫做大爱,把自己的爱无私地奉献给社会,奉献给祖国。有这种大爱的就是北京二十二中已故的数学教师——孙维刚。

  孙维刚老师对自己的事业充满了热爱和责任感,他严谨治学,学识广博,勤于求索,大胆创新,他用自己的青春谱写了一曲感人肺腑的爱之歌。

  孙老师是我国基础教育和素质教育的领军人物,他在数学教学中取得的成就,已成为许多后来人难得的宝贵经验。作为一名教师,孙老师吃透教材,在原有教材的基础上,大胆地进行改革、创新,用自己独特的“结构教学法”,让学生的脑子不断“强大”起来,从而锻炼学生的思维能力和自主创新能力。就像孙老师说的“要让不聪明的学生变聪明,让聪明的学生更聪明”。孙老师让学生一个早上就掌握了三角函数108个定理,真是让人佩服。孙老师在数学教学中独特的教学方法值得我认真地研究学习。

  孙老师从教四十余年,他不但教过数学、物理、历史等学科,还担任过乒乓球、蓝球队教练。不仅如此,孙老师还知晓音律,会拉手风琴,还精通俄语,孙老师可谓是“多才多艺”啊!在21世纪的今天,社会竞争激烈,对老师要求也越来越高,我应该向孙老师学习,多掌握几门“手艺”,才不会被社会淘汰。孙老师作为一名教师,他的世界是七彩的,他用自己的一生写成了一首七彩之歌,让我们永远铭记于心。

  孙老师博学多才,能说能唱,作为一名班主任,他把爱送到了每个学生的身边。孙老师从不间断地做过两件事:一是教数学;二是担任班主任。孙老师说:“班主任很辛苦,但是看到自己所教的学生把快乐幸福带回每个家庭的时候,自己也是幸福的。”话虽简单,但却一语中的。孙老师作为实验班的班主任,以身作则,不管大事小事,孙老师都带头去做。孙老师迟到五分钟,就在寒风中站了一小时,这就是一个活生生的例子。平时我也基本做到了以身作则:我要求学生讲通话,我就带头用普通话和他们交流;我要求学生上课不迟到,我每天就提前10分钟到教室;我要求学生课桌要干净整洁,我就自己收拾讲桌。但我所做的和孙老师比起来,还远远不够。孙老师把学生当作自己的孩子,把学生亲切地称为“孩子们”,孙老师和同学之间的感情已经上升为一种父爱,同学们都说:“觉得孙老师像父亲一样”!师爱、父爱二者之间的转换,孙老师不知付出了多少心血。孙老师在患病期间,坚持陪学生考试;当自己无法抵挡病痛,住进医院,要选择离学校近的医院,这样可以在做操的时候看到学生;当孙老师昏迷地躺在病床上,嘴里还叫着孩子们的名字……孙老师放不下的是学生,最离不开的也是学生。孙老师是令人敬佩的,他把学生时时挂在心上,用他的心去感化他们,用他无声的爱去温暖他们。

  孙老师的爱不用说出来,学生已经能领会。孙老师从学生的日常生活开始抓起,一个细小的动作都不放过。俗话说:“细节决定成败。”孙老师培养学生课间不在教室打闹,放学要和收发室大爷问好,长辈问话要起立回答等等,这些细节更加反映了孙老师从心底发出的爱是无言的,细致的,周到的。和孙老师相比,自己真的很渺小,孙老师的这种大爱,值得每个人钦佩。

  爱是教育的基础。老师要爱学生,学生才会爱老师,学生心中充满爱,才会去爱国家,爱社会。在孙老师爱的教育感召下,我们会一直沿着大爱之路走下去。

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