PEP小学四年级英语下册Unit6Atafarm第2课时导学案

PEP人教版小学四年级英语下册Unit6Atafarm第2课时导学案

PEP人教版小学四年级英语下册Unit6Atafarm第2课时导学案

　　学习目标

　　1、能听、说、认读单词：Tomato、cucumber、potato、onion、carrot以及它们的复数形式。

　　2、能听懂“Arethey...?Howmany...?”句型，并能在情景运用。

　　3、听、说、认读主要语言结构：Whatarethese/those？Arethese/those...?

　　学习重难点

　　1、进一步巩固名词复数及读音规则。

　　2、掌握句型Arethey…？Howmany…？的理解与应用。

　　自主预习

　　1、听录音，读一读

　　Toamtocucumberpotatoonioncarrot

　　2、拼一拼，写一写.

　　ElevenTwelveFifteenThirteenTwenty

　　Howmanyhorsesarethere?Twelve.

　　3、听录音，跟读课文，与小组内同学互相评读，看一看，比一比，谁读得好.

　　合作探究

　　1.我能流利朗读“Let’stalk”和“Readandwrite”的对话。

　　1)自由读。

　　2）小组长或推荐优秀组员领读。

　　3）分角色表演对话。

　　4)其他方式。

　　2.我会根据let’splay中图示，设计对话，进行练习。

　　课堂检测

　　一、根据所给的图片书面回答所提的问题（答案需要完整）。

　　1.Whatarethese?

　　2.Aretheypotatoes?

　　3.Howmanyapplesarethere?

　　4.Whatcanyousee?

　　5.Howmanycarrotsdoyouhave?

　　二、写出下列单词的复数形式。

　　sheepboxpotato

　　horsehentomato

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