岳庄小学校园经济建设学期总结
岳庄小学校园经济建设学期总结
一年来，我校在镇教育办的正确领导下，重点抓住校园经济建设这个牛鼻子，强化校园经济建设，促进校园环境管理。积极作好校园经济这篇文章。为学校的发展，尤其是村小的资金筹集，提供了有力的物质保障，同时也培养了学生良好的劳动习惯，极大地改善了学校的育人环境。现将一年来我校的校园经济建设工作作如下总结。
一、正确认识合理规划
近年来，学校领导班子把校园经济建设摆在了特别重要的地位：校园经济建设搞好了，不仅可以创收，还可以培养学生热爱劳动的优秀品质、陶冶学生情操，同时还可以改善育人环境，促进校园环境的管理，是个一石三鸟的工程。进行规划时，除了需要硬化、绿化的地带，其余的空闲地全部规划为校园经济带。植成材树、种药草、育苗木、种蔬菜，既强调绿化的作用，也注重经济收入，让校园的每一寸闲置的土地既成为育人的基地，也成为创收的手段。
二、措施得力效果明显
几年前，学校领导就把校园经济建设纳入了目标管理，把校园经济建设纳入了对完小校长和班主任的工作考核。校园经济的成果、指标，量化到各村小的目标考评及完小校长、班主任的年终综合考核，从而充分调动了广大师生搞好校园经济的工作积极性。各校充分利用节假日、星期天等时间，自发地进行义务劳动。学校领导及全体教师牺牲休息时间，挖土搬石，自己动手，动用土石方200立方，整平校园经济种植区400平方。
在校园经济带动了校园环境健康发展的同时，育人环境也得到了极大的改善，各校在经济园里花草树木旁边插上标语牌，介绍花草树木的名称、习性、种属、如何管理等，经济园还成了学生学习知识的田园、动手实践的基地、陶冶情操的乐园。
三、调整模式再上台阶
通过我校园经济的实际看，原有的经济模式见效慢、效果差，已经不适应当前经济的发展，也不利于学校的管理，学校领导也已经考虑解决这一问题，已经开始作出了调整。今年一开学，我校就启动“以校养校”工程，学校领导在制订全镇工作计划时，就把校园环境管理与校园经济的有机结合做了通盘考虑，由学校牵头，制订详细的、切实可行的校园环境建设规划，在空闲地继续作好种植成材树的工作。今后，我们决定走统一规划、统一经营、分散管理的“两统一分”的集约化管理的路子，逐步向优质苗木、优质药材、立体高效的方向发展，逐步实现以校养校。
在一年的校园经济建设中，我们做了一些工作，取得了一些成绩，但是，距离上级领导的要求还有较为明显的差距，和兄弟学校相比，还有许多不足之处，我们决心在下学年用更加细致的工作，百倍的努力，去迎头赶上，力争在现有的基础上，百尺竿头，更进一步。
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