中学10月份的教学常规工作小结

中学10月份的教学常规工作小结

中学10月份的教学常规工作小结

　　备课检查：本次检查中，语文组共查了12位老师的备课，缺：九年级1人；数学组共查了9位老师的备课，缺：八年级1人，九年级3人；英语组全交全查；理化生组，共交回10人备课，缺：七年级1人，九年级1人，政史地组共交回备课12人，缺：八年级1，九年级1人，综合组共交回7人备课，缺：体育2人。

　　这次备课检查中，我们的老师全部能同步按时备课，书写整齐，教学环节设计齐全，有序，特别是数学组：zz老师的备课，值得大家学习。另在10月19日的常规检查中，上级领导查了zz老师备课，收到了好评，他们的备课中有章，单元，每一节的备课。这次检查中不足之处是课堂练习少，而且缺乏梯度，小结及教后感写的简单，不能有效进行课后反思。

　　作业批改检查：本次检查，语文组老师的作业全查；英语组老师的作业全查；数学组共交回作业9人，缺九年级4人；理化生组共交回作业查11人，缺九年级1人；政史地组共交回作业12人缺2人，八年级1人，九年级1人。

　　本次检查的作业中，老师们都能做到全批全改，而且鼓励性评语较上次用的多，特别是英语组zz的作业；而且老师们的批改态度也较上次有了很大提高（认真，仔细了），不足之处，有些作业批改无日期，批改记录过于简单，批改记录与批改内容不符，作业批改量少（政、史、地组）个别人开学到10月23日批过2次。

　　听评课活动：10月9日——10月30日共听课43节，语文9节，数学7节，英语9节，理化生4节，政史地6节，音体美综合8节，我一共听了27节，听课活动让我受益匪浅，好的课确实不少，但仍需加工的课也不少。我认为咱们的课还是要朝精讲多练，多引导学生，充分发挥学生的主体地位上来。在这次听课活动中语文组上课的水平，可以和8月26号，暑假培训时听的太原，zz老师的课相媲美了。在这次活动中大多数老师都能自觉参加到这个活动中来，认真听，仔细评，评课时积极发言。评课我参加了语文，数学，英语组的评课，语文组，英语组的评课，参加的人多，气氛活跃，老师们发言也积极，提出意见也很中恳，应该是大家都受益匪浅。个别老师对上课不重视讲课随心所欲，关键的评课不参加。