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小学第二学期德育工作计划

时间:2022-06-29 01:51:32

小学第二学期德育工作计划推荐

小学第二学期德育工作计划推荐

小学第二学期德育工作计划推荐

  指导思想:

  本学期学校德育工作将围绕XX市市德育工作会议精神和学校工作计划,以“百川德育专场”为契机,继续深化德育活动,使学校德育工作再上新台阶。

  工作目标:

  1. 完善百川德育体系,丰富活动内容,奠基学生成长

  2. 加强德育队伍建设,创新培训模式,提升活动实效

  3. 推动德育窗口宣传,着手全面推进,扩大学校影响

  4. 提升环境建设品位,着眼育人效果,彰显百川特色

  5. 发展学校特色项目,着力推广普及,保优势寻突破

  主要工作及措施:

  一、学生系列——小平台大舞台

  继续通过搭建一个平台两个舞台,成金字塔型的学生活动体系,培养学生专注、快乐的品质。

  1. 水娃小讲坛

  各班要坚持“水娃小讲坛”实施方案,每天安排一名学生上台演讲。把小讲坛看成是培养学生表达沟通能力,对学生进行思想教育的重要阵地。1—2年级仍以故事为主,3—6年级以演讲为主。并能结合上级部门和德育处要求,把小讲坛与德育主题活动相结合。此项工作仍然作为晨会随堂调研、年级调研的重要内容。本学期将举行“十大演讲小能手”的比赛。

  2. 水娃梦想舞台

  继续办好“水娃梦想舞台”活动,让这个载体成为引领学生文明游戏的平台,成为有一定特长学生展示自己的舞台,成为学生相互交流促进的乐园。水娃梦想舞台的内容和方式上,更凸显百川特色。让水娃梦想舞台成为各地文化的碰撞、融合的场所。

  3. 五月百川

  本学期“五月百川”的展示形式为:故事会、电影课、班主任沙龙、百川大舞台。为保证本次展示的质量,要尽早确定本学期百川德育专场故事会、电影课的授课人员和内容。尽早确定班主任沙龙的形式和人选。尽早确定百川大舞台节目单。3月15日之前,要形成德育专场的初步方案。

  二、德育队伍——立足校本

  1.班主任业务竞赛

  策划组织好本学期班主任基本功竞赛、主题队会评比。确定本学期参加XX市班主任基本功竞赛的人选。

  安排:1——3年级 主题队会评比 4——6年级 班主任基本功

  2. 班主任沙龙

  继续发挥骨干班主任辐射示范作用,参与策划、组织、主持班主任沙龙。主要形式仍然为创新论坛、案例分析、主题辩论三种形式。在培训的方式上做到全员参与,并在之前的基础上有一定创新,使班主任沙龙成为班主任交流、碰撞、提升的场所,促进专业成长。本学期的三次班主任沙龙初步定为3月、5月、6月。

  3.专家授课

  本学期拟聘请1——2名德育专家来校授课。

  4..班主任核心工作组

  本学期将成立班主任核心工作组。加大骨干班主任培养力度,更多的选派骨干班主任外出交流学习。同时定期活动,反思班主任工作,为学校班主任队伍建设出谋划策。

  5.副班主任晨会日

  秉着每一位教师都应该是德育工作者的理念,让更多的老师辅助班主任参与班级管理。本学期开始,每周三定为副班主任晨会日。

  6.班主任考核

  为更全面的评判班主任的常规管理工作,本学期少先队将对班级每天各项常规工作检查情况予以公示,结合活动参与、资料上传、竞赛获奖等情况作出考核。

  三、对外宣传——多措并举

  1. 德育网站建设

  按教育局德育网站考核的指标体系,对应设定栏目,重视新闻的质量,及时发送学校德育活动信息。

  2. 微博实时发送

  为使百川文化的影响得以扩大,学校的知名度进一步提升!我们将借助微博平台,做好以下工作:

  (1)实时发送:微博发送做到实时性,有些活动将采用现场直播方式,让学生,家长,老师,兄弟学校实时掌握动态。并申请太仓教育、苏州教育微博的关注,同步直播。

  掌握动向:及时掌握社会、家长关注焦点,通过微博发出学校的声音。

  长短结合:学校重大活动,我们将采用长微博+短微博结合的宣传方式。

  3. 借助媒体宣传

  积极与太仓电视台,太仓日报取得联系,让更多媒体关注学校。宣传报道相关活动。

  4. 申请承办活动

  学校申请承办大型活动,可以让兄弟学校更多老师走进校园,了解我校办学情况。扩大影响。本学期,德育处将积极向德育科申请承办如“班主任基本功决赛”。“心理健康培训”等活动。

  5. 视频新闻归类

  梳理各单位媒体对学校德育活动的宣传报道,整理归类。

  6. 德育三结合

  继续办好家长学校,充分挖掘校内外资源,让学有所长的教师、家长、社会人士参与到学校德育活动中,以此提高家长们的家教意识和育人水平。同时坚持组织人员走进社区,宣传学校办学政策,做好服务工作。

  四、德育环境——课程引领

  1.浓厚学校环境的育人功能,配合学校做好百果园、百俗馆、百戏园的建设工作。以课程引领德育环境的建设和发展。

  2.规划学生活动场地和内容,提供器材。引导学生健康文明的课间游戏。

  五、学校特色——保优势寻突破

  1 体艺2+1项目

  全面落实体艺2+1实施方案,做好体育两项基本技能:(足球、冬季三项) 一项艺术特长(葫芦丝)的普及推广工作。

  足球

  (1)编写《足球校本课程》 (2)开展“校长杯”班级联赛。(3)每班每星期的体育课确保一节足球课。(4)落实每天足球运动队的训练,抓好梯队建设,争取在本学期5月份XX市校园足球总决赛中有突破,为申报XX市体育传统项目学校打下基础。(5)做好新闻报送,校园足球腾讯官方微博的发布工作。

  冬季三项:

  (1)编写《冬季三项校本课程》 (2)要求每位学生掌握绳操。(3)认真参与XX市冬季三项比赛。(4)结合梦想舞台等活动,组织开展绳类单项竞赛。(5)做好校园网相关栏目的新闻报送。

  葫芦丝

  (1)用好葫芦丝校本课程。(2)结合梦想舞台、百川大舞台活动开展活动。(3)号召更多学生参与活动。

  2. 校本德育课程 让更多的学生体验,参与。通过故事、电影的道德案例体会道德原则。具体实施方案,详见《校本德育课程研发计划》。

  3. 德育创新案例 继2013年“百川故事会、电影课”被评为XX市德育创新案例一等奖后,本学期仍需积极探索德育工作的新思路、新途径、新方法,构建适合学校发展的德育模式。

  行事历:

  二月份:

  1.班主任工作会议

  2.开学典礼。

  3.橱窗布置。

  4.班级文化布置

  三月份:

  1. 班主任沙龙

  2. “学雷锋,树新风”系列活动。

  3. 1—3年级主题队会评比

  5.三年级成长礼

  6.家长学校。

  四月份

  1.班主任沙龙

  2. 班主任培训

  3. 4—6年级班主任基本功竞赛

  五月份

  1 百川大舞台

  2. 班主任沙龙

  3. 春季运动会

  4. 德育课程团队展示

  5. 家长学校

  六月份

  1.班主任手册展评

  2. 故事会、电影课优秀团队评选

  3. 优秀成长导师评选

  4.年级组、班主任工作交流

  5. 先进班集体、优秀班主任、三好学生以及条线评比活动。

  6.班主任会议

  7. 举行休业式。

  8.六年级毕业礼

  9.落实暑期活动安排。

  10.学期德育工作总结及资料整理

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