实用文档>中心学校工作计划

中心学校工作计划

时间:2024-03-19 14:50:08

中心学校2018年工作计划

中心学校2018年工作计划

中心学校2018年工作计划

  一、指导思想

  按照市教育局2016年教育工作要点要求,突出立德树人、内涵发展、质量效益、素质教育、转变作风、制度建设、教育项目等工作重点,坚持“办百姓身边好学校”的办学理念,在规范办学行为、教学常规管理、师德师风建设、安全教育工作、教育质量提升等方面寻求新突破,全面推进各项工作,努力提高办学效益。

  二、主要工作目标:

  1、总体要求目标:坚持“办百姓身边好学校”的办学理念,推进教育均衡发展。

  2、综治安全目标。创建平安和谐校园,师生违法犯罪率为零,学校安全事故率为零,学生操行合格率为100%以上。

  3、德育教育目标。以人为本,德育为先。探索学校德育工作“双主体”模式,既要抓好教师队伍的的师德师风建设,又要抓好中小学生的一日常规养成教育,小学初中以养成教育为素质基础,高中以成功教育为主线,以学生的全面和谐发展为教育宗旨,教师师德德风良好,学生基础知识好,学习能力强。

  4、教师管理目标。以科研为先导,加强师资队伍建设,全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。逐渐造就一支“一高三会四胜任”的教师队伍。一高:师德高尚;三会:会用心理知识,会用科学知识来指导学生,会使用信息技术辅助教学;四胜任:能胜任班主任工作,能胜任学科教学工作,能胜任课外活动、综合实践的组织指导工作,能胜任科教研工作。

  5、教学质量目标。抓教学常规管理,规范教育教学行为,努力提高教学质量。

  6、教研教学目标:积极推进新课程改革,为课程改革的全面实施打下坚实的基础。

  7、校园管理目标:加强校园文化建设,构建良好的教育教学氛围,完善教学设施,优化管理。建立健全学校管理的有关的制度,使学校管理进一步规范化、科学化。

  三、主要工作及措施:

  (一)管理工作

  1、加强领导班子建设,不断提高领导教育教学改革与发展的能力。扎实推进党的作风建设,认真实施“廉洁教育”,进一步强化领导班子“四个意识”(责任意识、管理意识、服务意识、创新意识),树立“三个形象”(政治形象、工作形象、作风形象),弘扬“两个精神”(团结协作精神、无私奉献精神),充分发挥领导班子的领导效能,将新课程理念融入到学校办学的全过程,渗透到学校工作的方方面面,从教育发展的新高度来推动学校的发展,以先进的理念、优质的教育服务,最大限度地发掘学校的内在潜力,创造出新的教育教学业绩。

  2、继续完善学校各项规章制度,积极推动学校民主化管理进程,加强教、党、工会等组织的民主管理,民主监督的职能。做到用制度保障战斗力,用民主增强凝聚力。

  3、努力提高学校领导干部的领导能力,着力打造一支务实、奉献、协作、奋进的行政团队,要求学校领导做到“精、明、强、干”四个字:“精”:精通本部门、本专业的业务,关注工作的精细度;“明”:工作职责明确,工作思路明晰,工作方式明快;“强”:业务能力强,中层干部必须是教育教学上的骨干; “干”:想干事、能干事、干好事,绝不是简单地做“和事佬”。

  4、继续执行对教师评价考核方案。坚持“从起点看提高,从基础看进步,以评价促发展”。并且探索开展过程评价、日常评价、积累性评价,民主性评价。评优评先绩效继续向一线教师倾斜,向教学质量优、教学效益高的教师倾斜。

  5、继续参加全市中小学校长全员培训。

  (二)德育工作

  1、不断学习提升德育理念。坚持德育工作与“社会主义核心价值观”宣传教育项结合要牢固树立“人人都是德育工作者,处处都有德育工作”的大德育观。要将德育工作安放在对学生人性的高度尊重之上。尊重学生自由发展的时间和空间,尊重学生的尊严和人格,尊重学生的意愿和选择,从而提高学生的学习能力、实践能力、创新能力,教会学生生存生活、学会做人做事,促进学生主动适应社会。

  2、加强德育队伍建设。努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍,加强教师的行为规范教育,做到榜样示范。班主任队伍建设要有创新,对班主任日常工作的考评要更具体有效,真正起到表彰先进、激励竞争的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论,积极探索创建优秀班集体的有效途径,期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。

  3、狠抓德育常规管理,培养学生良好行为习惯。依据学生生理、心理发展特点,分层设计教育目标,确定教育内容。加强班会课的管理,定期组织主题班会观摩研讨,完善班级一日常规考核,注重黑板报、图书角等班级文化的建设,各学段要根据本学段学生实际,有重点、有针对性地开展工作。

  4、落实德育培养总目标.“让学生成为一个完整的人”,教育学生既有理性,又有德性,既有知识,又有能力。为此,我们要确立适应不同成长阶段、不同发展水平学生的德育培养分层目标

  (1)小学低年级和中学初一、高中一年级以规范教育和感恩教育为主,本年将以实施爱的教育为主线,如开展给父母(长辈、老师)的一封信、给父母或长辈买一样小礼物,让学生学会感恩和施恩,让爱成为学生高尚的品德和良好的行为习惯,懂得什么是真、善、美,假、恶、丑,确立正确的世界观、人生观和价值观

  (2)小学中年级和中学初二、高二年级以自主、责任、协作为主题,如开展班干部轮换制、班级自治、宿舍自治、活动自治、学生社团活动为主要内容的学生自主管理,自我教育实践,从而增强学生的责任意识、自主意识。

  (3)小学高年级和中学初三、高三年级以“理想、拼博”为主线,尤其要让学生展开“我爱我XX,做优秀的XX人”等爱校教育活动,增强学生的爱校意识,为学生爱家、爱乡、爱国主义精神的养成奠定坚实的基础。

  5、开展主题德育活动。落实三项教育:爱国主义教育。积极参加爱国主义读书活动,倡导爱国主义教育和学科教学相结合,积极宣传民族复兴“中国梦”和社会主义核心价值观等;优秀传统文化教育。根据中华传统节日、励志人物和故事,在校园里大力弘扬中华民族的优秀传统文化。一日常规教育。依据《中小学生日常行为规范》,积极创建“养成教育”特色学校。

  (三)安全工作

  1、进一步完善并落实安全常规管理制度。实行职责分明、保障有力、监管严谨的安全管理长效机制。中心校定期开展覆盖学区内所有小学、幼儿园的校园设施设备、交通消防、食品卫生、意外伤害、校外周边环境等多方面安全隐患排查,做到发现问题立即整改。牢固树立“安全第一”意识。

  2、加强师生安全教育宣传。根据教育局的每月安全活动主题和节日等时间节点,科学合理安排学校的每周安全活动主题。并根据活动主题开展形式多样的宣传教育活动,如国旗下讲话、主题班会、师生签名、现场演示展示、主题板报、宣传栏、发放“一封信”、邀请XX镇司法所、派出所等到校进行“安全教育”讲座等。通过安全教育宣传让师生做到“安全记心中、落实在行动”。

  3、实行“一岗双责”管理模式。中心校和各小学幼儿园成立安全工作领导组。中心校和中小学、幼儿园;学校与教师;教师与家长等签订安全责任书,做到安全责任层层落实,环环相扣。尤其要进一步加强在校值日教师和保安管理,确保在课间、午间和上放学前后的师生安全。

  4、认真抓好综合治理和安全工作。牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的观念,增强政治意识、大局意识和责任意识,把维护学校安全和稳定放在重要位置。①积极开展创建“平安校园”活动。积极贯彻落实上级关于建设“平安校园”的决定和镇委、镇政府建设“平安XX”的相关要求,营造良好和谐的育人环境。②要建立和健全学校安全制度、制定工作责任制和责任追究制,采取有效措施(如经常进行安全教育,签订安全责任书等),全面提高学校安全工作管理水平和应急能力,重点抓好防火、防溺水、防交通事故、学生食堂和宿舍管理、校园及周边治安环境整治工作。要大力加强对学生的安全教育,全面培养学生的安全意识和安全素质。③要加强校园治安防控体系建设,全面落实治安综合治理各项措施。经常检查校园安全工作,落实全日程管理制度,继续实行全日程管理,重点是加强宿舍管理、学生请假制度的管理和“三前两后一课间”(即早读前、午睡前、晚睡前、上下午放学后住校的包括晚睡及各课间)的管理。管理工作要到边、到角。不留死角,不留安全隐患。④落实班级点名制度。要求任课教师一旦发现学生缺勤,务必于第一时间报告学校,务必及时告知学生家长,寄宿生外出要建立严格的请、销假制度和晚间就寝点名

  制度。⑤完善学校安全工作档案资料。做好安全工作计划、总结、会议记录、活动记录、图片等资料的收集、积累和归档工作。

  5、创新“留守儿童”的关爱平台。要不断深化留守儿童教育工作,在思想上、学习上、生活上,全方位地去关爱留守儿童。教师要对个留守儿童要跟踪辅导,建立成长档案,作好谈话记录。

  6、安全制度常督查。各学校要进一步完善学生安全教育制度、安全防范管理制度、安全督查通报制度,以开展创建安全校园活动为抓手,抓好学校各安全隐患点的建档工作, 建立学校安全应急预案并开展应急演练,确保全镇学校治安事故为零、安全事故为零。

  7、安全设施常检查。近年来,随着教育强镇的创建,学校添置了许多新的教育教学设备,学校安全管理领导小组要组织人员做好设施设备的安全检查工作。班主任、科任教师、功能室负责人要密切关注责任区内设施设备的使用状况,发现问题要及时上报,力求将安全隐患消除在萌芽状态。中心学校挂钩同志要做好督促工作。

  8、安全教育常进行。校园安全,特别是学生的人身安全,近年来越发受到全社会的关注。溺水事件、交通安全、人身攻击时有发生。校园活动时意外伤害事故也频频出现。针对这一情况,学校要认真思考对策,例如通过升旗集会、晨会、班队活动、网络、广播等渠道,切实加强学生安全意识教育,自我保护能力培养。再加强学生文明活动教育,通过组织推广健康的游戏项目改善校园追逐等不文明现象,将意外伤害事故降低到最少限度。

  9、食堂的安全常巡查。要认真做好学校食堂的安全管理工作,严格把好食材的采购、加工、存放关。食堂工作人员要定期做体格检查,严禁杜绝带病操作。要严格按照卫生监督所要求,坚持做到生熟食品分开存放,每日食物做好留样备查。

  10、安保要求常落实。认真落实门卫值班制度,没有门卫的面上小学要锁门上课,并要值日教师加强警戒。学生在校期间,外来人员进入校园要做好登记手续。同时,也要求班主任引导学生加强自身防范意识。

  (四)教师队伍建设

  教育大计,教师为本。师资队伍的建设要求是:“提高能力、增强实力、开发潜力”,努力培养一支事业型、复合型、科研型的教师队伍。本年度继续重点抓好以下五个方面:

  1、加强教师职业道德建设。贯彻落实《中小学教师职业道德规范》,深化“立高尚师德,争做‘四有’好教师”的师德师风教育活动,强化教师的自我修养,使教师树立正确

【中心学校工作计划】相关文章:

中心学校教研工作计划06-23

学校信息中心的工作计划04-22

中心学校教学的工作计划04-22

中心学校安全工作计划范文05-04

王店中心学校的工作计划06-25

镇中心学校教研工作计划06-26

中心学校教研的工作计划范文06-24

中心学校教学教研工作计划06-24

关于中心学校工作计划07-06

用户协议