京口区中学语文学科教研计划

京口区中学语文学科教研计划范文

京口区中学语文学科教研计划范文

　　一、指导思想

　　本年度工作的指导思想是：以民主开放的教研制度的建立为主线，立足课堂，转变教学方式，提高课堂教学效率，改变评价制度，进一步完善评价体系。组织教师认真学习语文课程标准,深入研究课程与教学中的困难和问题,积极探索语文教学规律,在教研活动的实践中,促进教师不断提高教学水平、课程建设与管理能力,进一步提高我区中学语文教学质量。

　　继续以“新课程·三三三”教研活动的形式为载体，切实履行好“研究、指导、服务”的工作职责，以“务实、创新”为主导思想，继续认真学习语文课程理论，不断对照，不断反思，不断提高，真正使新课程的价值观内化为教师的价值标准与行为取向。在实践中确立教研课题，并以此作为提升教科研工作品位的契机，把骨干教师的培养作为提升教科研工作质量的智力支撑，把语文教研组以及备课组建设工作作为提升教科研效益的组织保障，更新中学语文教师的教育理念，提初中学语文教师的综合素质。

　　二、工作重点

　　1、加强学习，更新观念

　　在新学期里，要加强《语文课程标准》和新教材的研习，要做到“五个一”，即阅读一本语文课程方面的理论书籍或一系列相关文章，上好一堂切合语文新课程理念的校级或校级以上的公开课，设计一份教学案例，写好一篇课文细读的文章，撰写一篇语文教学论文。开展“五个一”活动其目的主要是锻炼教师教学基本功，正确认识抓好语文教育必须确立正确的人才观、质量观和学习观，要把实践能力和创新意识的培养落实到教育教学中去。全面提高学生的语文素养，不仅要重视学生正确地理解和运用祖国语言文字，丰富他们语言的积累，培养语感，发展思维，还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。要积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。通过各种调研测试情况的分析，及时发现和总结在落实《语文课程标准》和使用新教材中存在的普遍问题，找出症结，加以解决，努力把使用新教材的实践过程变成更新教学观念改善教学行为的过程，使教学工作更上一层楼。

　　2、开展活动，培养教师

　　要进一步开展读书活动，营造书香校园，语文教师要做好全校读书的表率，不断提高自己的思想和教育教学素养，以自己是实际行动来影响学生。要坚持定期举行的学科课改教研活动，通过集体备课、案例分析、公开课观摩、经验交流等形式进行研讨活动。在活动的构思、策划、组织、安排上特别强调“务实”，讲究精品，重视绩效和影响力。本学期将根据省、市教育主管部门的布置，在新课程培训和教研计划的安排下，精心组织好语文学科专项教研活动，组织好集体备课活动，做到目标、任务、内容、分工明确，落实到位。同时，认真开展针对性、专题化、参与式的教学观摩研讨活动，通过直观、互动、实时的展示和交流，解决教师在教学实践中的困惑和难题。把学科各项评比活动与培养人才、总结经验结合起来，把活动与学习结合起来，把活动与提高结合起来，力争使活动开展得卓有成效，促进广大教师教学业务水平的提高。

　　3、立足课堂，抓好常规

　　在新课程实施过程中，课堂仍然应该是主阵地。因此，我们将把《语文课程标准》的改革与中考制度的改革结合起来形成整体的课程观，在课堂上把教师的科学传授与学生的主动学习结合起来确立互动的教学观；把知识能力、过程方法、情感态度审美观结合起来形成科学的课堂教学评价观。明确初三语文课堂教学的奋斗目标，以本学期镇江市初三的调研测试与分析为抓手，认真研究初三语文的教学，充分提高课堂教学效益。要继续健全校本教研网络的建设，积极发挥学校教研组的作用，深入开展教学研究活动，努力构建具有我区特色的“新课程·三三三”校本教研的模式，不断提初中学语文教学质量。本学期教研的中心是抓好语文教学的常规，教给学生正确的学习方法，并通过反复的历练，以期养成良好的语文学习习惯，为学生的终身发展打下坚实的基础。

　　4、行动研究，务实指导

　　坚持课题研究，解决实际问题。引导各校根据本校的特色和语文教学中存在的问题，将问题专题化，将专题课题化，分步研究，积小得为大得。积极探讨符合语文教学规律和切合自己教学特点的富有成效的稳定的教学模式。在课题研究中，注意把更新观念、培养教师、树立典型、积累经验、扩大成果、深化改革结合起来，促进中学语文教学大面积提高质量。

　　⒌借助网络平台，提升教研质量

　　随着我区教育现代化工程的深入实施，为教研活动的信息化提供了可能。中学语文学科应该顺应时代的要求，迅速解决好本学科的现代化问题。这里有三层含义：一是用现代教学思想和理念来武装广大中学语文教师的头脑，用全新的科学的教育教学思想开展语文教育工作；二是要求广大语文教师真正掌握现代教育技术，科学高效地使用现代教育设备；三是运用现代教育行为，促进课堂教学真正达到“生动活泼、民主平等、科学高效”的教学要求；四是借助网络平台，建立全区范围内的网络校本教研制度，以开放的信息意识来提高提高语文教学的有效性。

　　活动安排

　　语文学科教研活动安排

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