八年级上册第一单元检测卷答案卷
八年级上册第一单元检测卷答案卷
一、积累与运用
1．下列加点字注音正确的一组是（3分）（ B ）
A．溃退（kuì） 提防（dī） 箱箧（qiè） 瞥见（piě） 负隅顽抗（yú）
B．晨曦（xī） 呵护（hē） 杀戮（lù） 阻遏（è） 转弯抹角（mò）
C．寒噤（jìn） 飒爽（sà） 疟疾（nüè） 歼灭（jiān） 锐不可当（dǎng）
D．管辖（xiá） 绥靖（suí） 珐琅（fǎ） 舀水（yǎo） 迫击炮（pǎi）
2、下列名组中没有错别字的一组是（3分）（ C ）
A．偷袭 赞誉 丰功伟迹 眼花缭乱 大相径庭
B．憧憬 肃穆 月明风轻 回肠荡气 永垂不朽
C．制裁 执着 富丽堂皇 贪赃枉法 不可名状
D. 荒缪 谴责 名副其实 高屋建瓴 腥风血雨
3．下列加点的成语使用不当的一项是（3分） ( A )
A．国内食品安全事件频发，有机食品锐不可当，遭到了人们的疯狂抢购。
B．茂密的树木已荡然无存,取而代之的是一座高大的厂房和满地深深浅浅的坑洞。
C．他们转弯抹角地走了半天，终于找到了要寻找的人。
D．一向处事稳重的张道强遇到这种意外也变得张皇失措。
4、下列句子没有语病的一项 （3分） （ A ）
A．国家工商总局日前公布了2012年上半年认定的中国驰名商标名单，我省11件商标榜上有名。
B．在校园内进行禁烟宣传活动,对劝阻青少年戒烟有极大地帮助。
C．不少人认为“宅男男女”出现的原因之一是网络发达、足不出户就能买到各种商品造成的。
D．为了防止有害食品威胁群众身体健康，全国各地积极开展严打危害食品安全犯罪。
5．下列语意衔接正确的一项是 （ D ）
被细雨浸润、滋养的河堤苏醒了。新柳夹道，枝头舒展，一片鲜嫩的绿色。这可爱的垂柳，像妩媚倩巧的少女，温柔轻盈；_______， ； ， 。
A．像垂披纷散秀发的古代美人，婆娑起舞；万般风流，像凌波微步的仙子。
B．婆娑起舞，像垂披纷散秀发的古代美人；万般风流，像凌波微步的仙子。
C．婆娑起舞，像垂披纷散秀发的古代美人；像凌波微步的仙子，万般风流。
D．像垂披纷散秀发的古代美人，婆娑起舞；像凌波微步的仙子，万般风流。
6.下列文学常识对应正确的一项是（C）（3分）
A.《芦花荡》——孙犁——《白洋淀纪事》
B．《蜡烛》———西蒙诺夫——德国
C．《亲爱的爸爸妈妈》——聂华苓——《人名日报》
D．《桃花源记》——陶渊明——唐代
7．为下面这则消息拟写恰当的标题（不超过20字）（4分）
本报从省发改委获悉，新疆全省居民生活用电试行阶梯电价听证会将于5月18日上午在乌鲁木齐市举行。
据了解，本次电价听证方案要点是，将全省“一户一表”的城乡居民用户月用电量划分为三档，电价分档递增。第一档电量为150千瓦时及以内，维持现行电价不变；第二档电量为151—280千瓦时，在现行电价基础上每千瓦时提高5分；第三档电量为281千瓦时及以上，在现行电价基础上每千瓦时提高0.30元。另外，听证方案暂定，未实行“一户一表”的合表居民用户和执行居民电价的非居民用户暂不执行居民阶梯电价，用电价格在现行电价基础上每千瓦时提高0.02元。
新疆全省居民生活用电价格将总体上涨
8．名句默写（13分）
（1）青青园中葵，___________________。
（2）___________________，何时复西归？
（3）___________________，山山唯落晖。
（4）相顾无相识，___________________。
（5）___________________，孤帆天际看。
（6）《桃花源记》一文中表现世外桃源中环境美丽的文字 ， ， 。
（7）一条新闻，通常包括 、 、 、 、 五个部分。
二．阅读理解（65分）
（一）阅读选文，回答后面问题。（17分）
①老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。
②小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
③眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。
④一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。
⑤老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像 敲打顽固的老玉米一样。
⑥他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。
⑦在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。
9.请用一句话概括选文的主要内容。（3分）
9.老头子机智惩罚鬼子，替女孩报仇。
10. “那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来”，请品味句中“找”字的妙处。（4分）
句中的“找”字是拟人写法，把钩子拟人化了好像它们也懂得复仇似的，生动形象写出了老头子设计陷阱的巧妙，体现了作者对老英雄行为的佩服之情，同时也表达了对敌人的憎恨。（意思符合就可）
11.这几段文字主要运用了什么描写方法来写老头子？具体分析表现了老头子什么性格？（5分）
动作、神态。写出了老头子老当益壮，充满活力，也反映了老头子的自信和疾恶如仇。（文章多处运用了动作、神态描写，这些在文中不难找到。这些描写都是为表现人物性格服务的，一个老头子轻而易举地惩罚了好几个鬼子，这表现了老头子的老当益壮，老头子狠砸鬼子，又表现了他的疾恶如仇。）
12.文段中很巧妙地穿插了景物描写，试找出相关语句并分析其作用。（5分）
“在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。”优美的景物描写为文章增添了诗情画意，表现了战胜鬼子后老英雄的喜悦心情。
（二）阅读选文，回答后面问题。（23分）
棉花里的父亲
章中林
①回家的时候，大门紧锁着，只有那条癞皮狗还在门前吐着舌头。我左右喊了几声，没有人应声，这人都去哪儿了呢？他们应该知道我回来呀，突然看到场院里如雪的棉花。是捡棉花去了？赶到大叔家一问，他说父亲去前山捡花去了。
②我放下行李，奔向棉花地。正午的太阳火辣辣的，晒在身上毛毛刺刺的，像是有虫子在爬，十分不自在，还没走几步就汗流浃背了。空旷的田野里没有风，也没有一个人影。是啊，这样的毒日，谁不愿意窝在家里，躺在电扇下面？可是，父亲？不知说过多少回：棉花少种点，有事情做就行。可是他却非要拉上上十亩棉花，还说，自己动得，不要我们负担。但是你也不要这样拼命哪。
③我循声站进棉田里。父亲正弓着背捡着棉花，腰间系着蛇皮袋，鼓鼓囊囊的，每移动一步都显得吃力。两只手却不闲着，熟练地抓住盛开的棉花随手塞进袋里。父亲看着走近的我笑着，打着招呼。黢黑的脸上深深的皱纹颤抖着；白发凌乱地贴在额前；衣服就像从水里捞上来的一样，还结出了盐花。
④阳光下，父亲的背影溅起凄惨的白光，坚硬而嶙峋——一种说不出来的酸楚涌上心头。父亲的一生都是在这片洁白的棉花中佝偻着前行的。一天天，一年年，他就像一个倔强的牧民看护着自己的羊群，就像一个固执的渔民守望着自己的鱼塘，不眠不休，不离不弃。父亲啊，父亲！
⑤棉花，就是父亲的花朵，就是父亲的攒钱罐。父亲用自己最虔诚的跪拜来侍弄棉花——育秧，移苗，间苗，施肥，打药，锄草，每一个环节他都一丝不苟，就像培育着襁褓中的婴儿。那些岁月，父亲就是用自己坚定的脚步，羸弱的肩膀种下繁华的棉花，背起一家丰满的希望——我们的学费，过年的新衣，喷香的猪肉，还有久违的微笑。现在，我们都已经成家，他也应该停下奔跑的脚步，和我们一起分享这棉花一样舒适而温暖的生活。可是，山一样的父亲依然像一头倔强的老牛一样默默守护着，坚持着。父亲啊，父亲！
⑥一点多钟我们才回到家。父亲草草地扒了几口饭，就又坐到了簸箕前剥起棉花。也许是太疲劳了，还没一会儿，父亲就躺在棉花上睡着了——头枕着棉花一动不动地睡着了。他睡得是那么酣畅，睡得是那么沉静。
⑦他侧着身子，躺在灰色的棉花壳上，头枕着雪白的棉花。头上银白的头发根根扎眼；一张脸就像皱缩的核桃沟壑纵横；青筋暴突的手就像柘树枝，上面是道道血口。看着日渐苍老的父亲，我真想摸一摸他粗糙的手，抚一抚他的白发，对着他的耳朵说说心里话，可是，他睡得那么沉，那么香，我又怕惊扰了他的清梦。
⑧静静地睡着的父亲，脸上露出淡淡笑意，粲然如盛开的棉花。他是看到了桃红李白的绚丽，还是闻到了油菜芝麻的浓香？是尝到了大米麦子的绵软，还是摸到了蚕茧棉花的和暖呢？我不知道，但是我知道，父亲一定在惦记着他的春种秋收，他的夏播冬藏，不然，他的笑里怎么会飘来丝丝的甜呢？
⑨也许怕打扰了父亲，风顽皮地小跑来；也许怕惊醒了父亲，太阳躲进了云里。在这里，除了父亲均匀而舒畅的呼吸在轻轻地流淌，再也听不到一点声响。
⑩这个世界仿佛成了一种永恒——因为有一朵厚实、热烈的棉花在我的心里霍然盛开。
13.请你联系全文内容，分析文章标题的含义。（4分）
表层含义：①指在棉花田里劳作的父亲；②指侧躺在棉花上睡着的父亲。
深层含义：①指棉花承载着父亲全部的希望；②指父亲把一生的心血和汗水都浇灌在这棉花田里了；③指棉花就是父亲的花朵，就是父亲的攒钱罐。（3分。表层含义和深层含义各答出一点，即可得全分。）
14. 按要求品味语言。（8分）
（1）父亲用自己最虔诚的跪拜来侍弄棉花——育秧，移苗，间苗，施肥，打药，锄草，每一个环节他都一丝不苟，就像培育着襁褓中的婴儿。（品析加点词语的含义）
（2）头上银白的头发根根扎眼；一张脸就像皱缩的核桃沟壑纵横；青筋暴突的手就像柘树枝，上面是道道血口。（请任选角度赏析句子的表达效果）
（1）“跪拜”一词体现出父亲侍弄棉花时一丝不苟的态度,突出棉花在父亲心中的神圣地位。（2分。意近即可。）
（2）示例一：运用了比喻的修辞手法，用核桃比喻父亲的脸,用枯树枝比喻父亲的手,生动地刻画了父亲苍老、瘦弱、憔悴的形象，表现了父亲的艰辛与劳累。
示例二：运用外貌描写的手法，对父亲的头发、脸、手进行细致地刻画，表现了父亲的苍老、瘦弱、憔悴，突出了父亲的艰辛与劳累。（2分。任选一个角度赏析，意近即可。）
15. “看着日渐苍老的父亲，我真想摸一摸他粗糙的手，抚一抚他的白发，对着他的耳朵说说心里话……”假如你是文中的“我”，此时此刻，你想对父亲说些什么呢？（5分）
示例：爸爸，这么多年来，为了全家，您不辞辛劳，整日忙碌，您作出的牺牲和贡献太多太多了。现在，我们都大了，该是我们报答您的时候了！希望您不要这样劳累了，好好地享受一下生活吧。（3分。能体现出感恩、劝慰之意，表达通畅即可。）
16. 请从结构和内容两方面分析第⑩自然段的作用。（6分）
.结构上：点题，收束全文。内容上:深化主题，写出了父亲的精神给我的影响，表达了我对父亲的深切感激和由衷热爱之情。（4分。结构和内容各2分。意近即可。）
（三）阅读文言文，回答后面问题。（25分）
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。......阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出。得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，。未果，寻病终。后遂无问津者。
17.请选出下列选项中加点字的用法和意义相同的一项 （ C ）
A志：寻向所志 处处志之 B乃：乃大惊 乃不知有汉
C之：处处志之 久之，目似暝 D为：此人一一为具言所闻 武陵人捕鱼为业
18．解释下列加点词(10分)
⑴仿佛若有光( 隐隐约约 ) ⑵黄发垂髫( 小孩 )
⑶便要还家( 通“邀”，邀请 ) ⑷率妻子邑人来此绝境 (与世隔绝的地方 )
⑸ 无论魏晋( 不要说，（更）不必说 ) ⑹诣太守( 到 )
⑺便扶向路( 从前的，旧的 ) ⑻ 遂迷( 终于 )
⑼未果( 没有实现 ) ⑽寻病终 ( 随即，不久 )
19．翻译下面的句子(8分，第（1）题2分，其余每题3分)
（1）黄发垂髫，并怡然自乐。、①老人和孩子们个个都安闲快乐。
（2）率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。②带领妻子儿女和同乡的人来到这个与世隔绝的地方。不再出去了，于是就同外界的人隔绝了。
（3）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷
忽然遇到一片桃花林，生长在溪的两岸，长达几百步，中间没有别的树木，花草鲜嫩美丽，落花纷纷。
20.作者在这篇文章里寄托了怎样的社会理想？这样的理想在当时的条件下能不能变成现实？（4分）
作者寄托了一个没有剥削，没有压迫，没有战乱，人人自食其力，安居乐业，和平安宁的理想社会。但作者又清楚的看到，自己生活在战乱纷飞，民不聊生的环境，这样的理想社会是无法实现。
三、作文 21、题目：这也是一种
要求：(1)把题目补充完整。 (2)写一篇记叙文，不少于500字。
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