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小学学校德育的工作总结

时间:2022-05-25 16:47:52

小学学校德育的工作总结

小学学校德育的工作总结

小学学校德育的工作总结

  德育是学校教育的灵魂,是学生健康成长和学校工作的保障。本学期,学校认真贯彻落实党的教育方针,坚持以德育为先,育人为本的办学方向,确立了“全面规划,整体推进,突出重点,讲求实效”的德育工作思路,拓宽了德育工作渠道,提高了德育工作的针对性、实效性和主动性。在工作中我们以素质教育为目标,以爱国主义为主旋律,以日常行为规范为抓手,寓德育教育于丰富多彩的活动之中,提高学生的思想素质,结合学生实际,坚持求真务实的工作作风。我们圆满地完成了本年度的德育工作任务取得了良好的效果,现把德育工作回顾如下:

  一、指导思想

  梳理工作,查漏拾遗,为今后学校德育工作提供借鉴。

  二、强化德育教育

  1.抓好德育主阵地。课堂德育渗透是学校德育工作的主要途径,学校要求所有教师结合学科特点设计自己的学科德育渗透计划,德育领导在听课中对教师的德育渗透计划落实情况进行检查和指导,将德育教育抓实。

  2.上好班队会。每次班队会学校都设计好德育教育内容,提出明确的落实、检查德育教育的要求,学校少先队对每班的授课情况进行检查,坚决禁止占用班队会授课时间的现象和德育教育不落实的现象。

  3.抓好教师培训。精心组织校内班主任工作交流、班级管理观摩;全员参与区班主任培训,每次参加培训学习后,都组织撰写学习体会,并择优向教师进修学校推荐。

  三、扎实德育活动

  1.爱国主义教育、革命传统教育常态化。继续规范每周一的升旗仪式,要求当周升旗班级全员参加国旗下讲话,讲话内容要求贴近学生生活,具有教育意义,能激发学生爱国热情,树立正确的国家意识,培养爱国主义意识。如今,学校的升旗仪式越来越受到社会的关注,每次升旗仪式都有社会人士和家长到校进行录像,已有四次升旗仪式在XX市电视台报道。清明祭扫抗美援朝纪念馆活动,受到社会各界关注,去年民政局、机关党工委、教育局机关等部门要求与学校共同祭扫。今年区政府要求与学校共同组织祭扫。驻军旅史馆对我校开放。国庆节组织“我是小导游”活动,引导学生关注祖国发展变化和壮美山河,激发学生的爱国热情。爱国主义教育、革命传统教育实现了常态化。

  2.社会主义核心价值观教育具体化。学校通过班队会、板报、广播、国旗下讲话、宣传图册等形式对学生进行解读。通过我为社会主义核心价值观代言;撰写社会主义核心价值观童谣;传唱社会主义核心价值观童谣一百首;采集生活中的诚信案例等活动,将社会主义核心价值观由抽象化变为生活化、具体化。

  3.安全法制教育规范化。学校统一购置安全法制教材,按照区教育局的部署,分年部设定教育内容,统一组织教师备课、上课,每次授课学校都进行巡查,确保授课的落实。学校定期邀请消防官兵、交警、法律顾问道校对师生进行主题安全和法治教育讲座。在特定纪念日、主题日组织安全法制宣传,如中小学安全教育日的安全教育和安全疏散演练,5.12与XX市红十字会、市地震局、中心医院急救中心共同组织的地震自救演练,安全生产月的宣传活动等。5.12演练在省电视台报道,安全生产月学校被评为优秀组织单位。

  4.环保教育实践化。学校通过宣传橱窗、国旗下讲话、班会课、广播站积极宣传环保的重要意义。组织环保小卫士自愿者服务队为社区服务,宣传环保理念;组织“水瓶里的春天”无土盆栽实践活动,在开放日活动中受到家长和社会各界的一直赞美;组织“让加更温暖”活动,绿化美化校园,让学生更加珍爱绿色家园;组织有土栽培实践活动让学生对环保有了更深的理解;组织“变废为宝小制作展”“环保义卖”等活动培养学生的节能环保意识,“环保时装秀”在家长中引起轰动。

  5.文明礼仪教育行为化。本学年学校继续实施赏识卡制度,鼓励学生做文明学生,通过评选校园之星为学生树立榜样,落实德育“三张名片”,通过鞠躬礼让学生学会尊重;通过微笑让学生学会与人和谐、学会友善;通过大拇指让学生学会欣赏、赞美;将文明礼仪行为化。

  6.感恩教育全员化。学校开展了“弘扬雷锋精神 树立道德风尚”“感恩的心三八妇女节主题活动”“感恩母亲”“慰问社区敬老院”“欢庆教师节”“亲子运动会”等主题活动,培养了孩子热心助人、感恩他人、感恩亲人、热爱祖国、热爱生活的精神。

  7.健康教育日常化。学校今年承接了XX市红十字会“生命健康”项目,“亲子生命健康教育”“心肺复苏救护培训”“应急救护演练”“五部洗手法”“传染病防控”“常见病防控”“手足口病防控”等活动和讲座,使健康教育实现了日常化。

  8.反邪教教育实用化。学校通过班队会、国旗下讲话、宣传橱窗进行反邪教教育,通过收集邪教宣传品让学生认识到邪教发展的猖獗,通过统一置换印有邪教宣传标语的人民币,教育学生规范使用国家流通货币,自觉抵制邪教,将反邪教与学生日常生活联系起来,突出了反邪教的实用性。

  9.艺术教育规模化。学校本年度成立了合唱、舞蹈、器乐、书法、国画、油画棒等8个艺术社团。2015年学校被评为吉林省青少年第二十三届科技艺术大赛先进组织单位;在XX市XX区首届小学生书法大赛活动中,荣获第三名;在XX市XX区小学生第二届书法大赛活动中,成绩突出,被评为优秀集体;在XX区小学生艺术展演暨“庆六一”文艺汇演中荣获优秀节目奖和文艺汇演表演奖。校内读书艺术节上学生艺术展演异彩纷呈,充分体现了艺术教育的规模。

  10.科技教育趣味化。学校筹措资金二十多万简称科技探究实验室,为提高学生的科学探究意识,学校组织了“让纸飞”、“抛蛋比赛”“种植实践”“环保节能小制作”“科技小实验”等活动,通过活动促进学生科技探索。

  四、形成教育合力

  本年度三结合教育工作成效显著,学校共邀请消防、交警、司法、退役军人、老红军、地震局、环保专家、社区医疗人士、家教专家等为全校师生进行“消防自救”、“文明交通安全出行”“XX市革命传统故事”、“地震自救”、“环保的意义”、“健康教育”、“如何有效沟通”等十一次面向全校师生及家长的专题讲座;组织学生走出校园走进社区,参观了东宝种植园、抗美援朝烈士纪念馆、高志航故居、驻军旅史馆、消防中队等实践活动;组织了服务社区“环保小卫士在行动”活动,慰问社区敬老院等活动;组织了亲子运动会、亲子环保时装秀、家教讲座,促进家校沟通和亲子互动。学校充分利用社会教育资源为学校教育服务,同时引导学生关注社会发展,树立服务社区意识,形成良好的教育合力。

  五、加强德育队伍建设

  1.利用教师政治学习等机会让教师明确人人都是教育工作者、个个有责任参与德育工作,树立“大德育观”,增强德育力量。

  2.继续加强班主任队伍建设。组织班主任座谈会和班级管理现场观摩,通过交流取长补短,提高了班级管理水平。在这学期的德育工作中,有成效有也不足。我会更加努力,争取在以后的工作中吸取教训和经验,不断进步。

  六、存在的问题和不足

  1.德育系列活动开展还不够精细和深入。如社会实践教育,有时因受教学的冲击,联系不及时,抓不住季节性,致使活动不能坚持经常。

  2.个别教师,特别是个别任课教师,对德育的认识不足,认为对学生的教育是班主任的工作,自己上好课就可以了,不能很好地配合学校和班主任做好班级德育工作,失去了一个教育工作者必须具备的育人素质。

  3.由于条件限制,致使学校或班级组织的一些德育活动不能留下原始的视频材料,为以后活动的开展和对学生的教育失去宝贵、有说服力的东西,达不到应有的德育效果。

  4.对德育工作的考核还存在不尽如人意的地方。

  七、今后工作打算

  1.健全德育工作考核制度,将德育工作全面纳入班级及教师个人的考核量化,进一步调动全体教职员工德育工作的积极性、主动性和创造性,扎扎实实落实好德育工作。

  2.积极创造条件,努力改善育人环境,进一步搞好校内、外德育阵地建设,保障学校德育工作长期、有序、健康、和谐地开展,使每一名同学都受良好的德育教育。

  3.以素质教育为核心,根据不同学科特点和学生年龄特征,促进各类学科教学与德育工作的有机结合,以学科教材为依据搞好德育渗透,进一步达到学科育人的教育目的。

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