衡量变化的尺子——时间和纪年教学反思模板
衡量变化的尺子——时间和纪年教学反思模板
教学过程
一、导入新课
师：这种认识上的分歧至今存在，今天，就让我们跟着汉武帝去学习时间和纪年，看是否能解开心中的疑惑。
二、讲授新课
1、引出问题
3、学以致用
出示材料：汉武帝刘彻生于公元前156年，是西汉（公元前202年～公元9年）的第七位天子，是我国古代伟大的政治家、战略家。公元前141年登基，在位期间击灭匈奴、吞并朝鲜、遣使出使西域、独尊儒术等。他开拓汉朝最大版图，功业辉煌。后元二年（公元前87年），刘彻驾崩，享年70岁，葬于茂陵。
总的来说，本课在教学时基本上能做到重难点突出，知识连贯性强，基本实现教学目标。
三、本课在教学设计上和教学实践中有以下不足之处：
第一：课前给学生布置任务较粗略，很多学生未能真正理解我所布置任务的内容与目的。
第二：在课堂上，如何提高学生的主动思考问题的意识，真正调动学生的积极性和创造性，还是一个值得思考的问题。
第三：在设置探究问题时候，如何才能更贴近学生实际、更能贴近课本知识也是需要探讨的问题。
综上所述，是这堂课的优点与不足，本人在以后的教学中会对的自己的缺点建议改正并发挥自己的优势，以促进自己的教学进步。
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