教育教学的个人工作总结范文
教育教学的个人工作总结范文
教育教学工作总结（一）
时间过得真快来昆山都半年了，梳理一下这几个月的工作。这几个月的历史教学工作在上级教育行政主管部门和学校领导的正确带领下即将顺利结束。在过去的这一段美好的时光里，我认为我能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格地要求自己， 工作中，勤勤恳恳、任劳任怨，有条不紊地开展了各项教学、教学工作。为使今后的工作能取得更大的进步，现特对本学期教育、教学工作总结如下：
一、加强学生的思想政治教育。培养学生学习历史知识的兴趣。让学生们明白了：“读史使人明智”的道理。深刻贯彻邓小平同志的“教育要面向世界、面向未来、面向四个现代化”的指导思想。平时教育学生在学好历史知识的同时更要学会做人。对学生们加强爱国主义的教育。增强民族凝聚力。做到尊敬老师，团结同学，积极拼搏、团结协作，热爱班集体，乐于奉献。条件许可的情况下，还适时向学生宣读能提高个人素养的小文章，：《29条公共素养》、《做人必修拥有的七张底牌》、《渐渐被遗忘的中国餐桌上的老规矩》……适时穿插时政，渗透关注时政的意识……
二、关心和爱护学生。我们昆山是刚组建的九年一贯制学校，八九年级的学生是周边学校的学困生的学困生，差的无法想象。即使如此我们昆山人本着全接纳，慢引导的原则尽全力去爱这些孩子。注重尖子生的培养，关注中等生，关爱学困生。努力构建和谐课堂。培养各班课代表养成了带领同学们课前预习的好习惯。教育学生们在上课时要专心听讲，除了积极回答问题外，更要大胆质疑，课后坚持复习，并按时完成作业。同学之间互相帮助。学习态度要端正。同时我狠抓学风。在班级里提倡一种认真、求实的学风，杜绝学生抄袭作业的行为。与此同时，为了提高学生的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。虽然大部分学生对历史课比较感兴趣，学习劲头也较浓，只是学困生也不少，后进生基础太差，考试成绩都不太理想，及格很低。面对这种现状，我将不及格的学生找来，了解原因：有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习历史的重要性，跟他们讲一些有趣的历史故事，提高他们的学习兴趣；有些是没有努力去学，我对他们提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们；一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场的，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要对自己有信心，：“世上无难事，只怕有心人”。同时，他们一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们，对他们进行赏识教育。经过一个学期的努力，绝大部分的学生都养成了勤学苦练的好习惯，良好的学风也已形成。
三、深钻教材、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，因材施教，设计不同类型的课，采用各式各样的教学方法，并对教学过程的程序及时间都作了详细的安排，认真写好导学案，没有备好课绝不进课堂。每堂课做好充分的准备，包括制作各种有利于吸引学生注意力的ppt，课前导入方式等。课后及时对上课内容写好教学札记，并认真归纳、总结每课书的知识要点。
四、努力推进素质教育，继续进行新课改。突显学生们的主体地位，让广大学生们真正成为了课堂的主人。本学期尝试用新的教学模式讲了2节公开课，得到了同仁们的认可。
五、抓好课后辅导。 我利用课余时间对部分学生进行辅导，学生不明白的知识我耐心地给他们一一讲解，教给他们适宜自己的记忆方法，告诉他们要养成良好的学习习惯，做到“温故而知新”。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行必要的监督。
六、认真批改作业，布置作业做到有针对性，有层次性。同时及时、认真地批改学生的周测卷，分析并记录学生的试卷情况，进行及时、透切的讲解。
七、虚心向同事学习。本期到郑州豫政院酒店听课一天，在学校听同事的课20余节。讲了2节公开课，写了一本教学心得。 八、认真组织学生进行复习。以纲为纲，以本为本，复习历史书本知识；带领学生做《学习检测》；适时穿插周测；讲评再巩固。并辅以双休日作业。
成绩：虽说成绩已属过去，但我然特别珍惜，来的太不容易了。几十年来我没有像今天这样珍惜成绩，即使这些成绩很微小。我们昆山刚组建，七八年级的学生情况很不乐观，让他们有较大的成绩很不容易。其中考试时八年级两个班各一个及格的，分别是30和35，优秀率为0.九年级2班60人左右，及格7人。优秀率0.看到这些数据真的不能接受，所以我理解领导期中总结会上的心情。刚结束的九年级全县统考我们九年级的情况是：九1及格率100％，优秀率87.5％；九2班及格率由11%增长至32.7%，优秀率由0增长至10.9%；看到这些我都想哭，付出总有回报了。两天后八年级要期末考试了我相信八年级的学生会进步的。总之，这几年我们昆山可能会比较困难，但我们昆山人不畏惧，相信只要付出就一定有收获。我一直非常欣赏我们何校长的话：只要思想不滑坡，办法总比困难多。坚信昆山一定会横空出世。加油，昆山。加油，昆山人。
陶醉于刚才的成绩中，有点飘了。现在冷静下来查找存在的不足：一、相当一部分学生的学习态度还不端正，学习目的也不太明确，尤其是八年级的学生。二、教育教学方法有待不断改进。三、依然执行全接纳，慢引导，最大限度的发扬“有教无类”。 路漫漫其修远兮，昆山将上下而求索！
教育教学工作总结（二）
本学期我担任高三理科尖子班（17）班、和实验班（15）两个班的数学教学工作，经过一个学期的努力，两个班在前几次月考中都取得了比较好的成绩。高三的学习是紧张的，一学期的时光过得很快，回顾这一学期的工作，我主要从以下几个方面对本学期教学工作情况作如下总结：
1、备课：研读考纲，梳理知识。 根据课标要求，提前备好课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。积极参加教研室组织的教研活动，老教师的指导和帮助下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。
2、上课 ：重视课本，狠抓基础，构建学生的良好知识结构和认知结构。
上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。课间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
3、辅导 ：精心选题，针对性讲评。
我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，教给他们好的记忆方法，好的学习习惯，做到对所学知识巩固复习，及时查缺补漏。
4、作业 ：狠抓常规，强化落实与检查。
5、认真布置、批改作业。在教学中布置作业要有层次性，针对性。并认真批改作业，做到有质量全批，在作业过程出现不同问题及时作出分类总结并记载下来，课前分析讲解。并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。由于高三的课业负担较重，我只布置适量作业，利用好订的学案，且作业总是经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
6、爱就是了解。对尖子生时时关注，不断鼓励。对学习上有困难的学生，更要多给一点热爱、多一点鼓励、多一点微笑。尊重学生的人格，关爱学生，激起学习激情。面向全体学生，进一步要求班主任加强家校联系。我们打破了过去只等到学生犯错后才和学生家长联系的情况，我要求班主任经常与学生家长联系，即时了解学生的家庭情况，同时也把学生在校的情况反馈给学生家长，特别是那些学困生。对于个别学生还请家长到学校来协助教育。以上措施的实行已见成效，获得社会家长的好评。
7、个人学习：充分发挥集体备课的优势，积极学习其他教师的各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。坚持每周集体备课，认真听课，探讨课堂优化教学，有时探讨专题，群策群力，并主要做法：1、 每周至少小测一次；2、 每月或每单元大测一次；3、每次月考组织高三综合测评一次；4、总结，反思。
以上是我这学期的工作总结，还有很多需要完善和改进的地方，我将继续努力，虚心求教，争取下学期取得更圆满的成绩。
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