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第二学期学校教学工作计划

时间:2022-04-22 15:50:20

第二学期学校教学工作计划

第二学期学校教学工作计划

第二学期学校教学工作计划

  一、指导思想

  全面贯彻落实省教育工作会议精神,坚持以科学发展观为指导思想,以办人民满意的教育为宗旨,积极推进师资水平提高、书香校园建设,全面提高学校教育教学质量。

  二、 主要工作及措施

  (一)全面提高师资水平

  1、校本培训

  (1)白板培训

  本学期校本培训的重点内容是“白板教学培训”,要求本学期南区校级公开课全部采用白板教学。本部教师有选择听取南区白板公开课教学,以此促进教师们学习新的教学手段。

  (3)组织教师参加各级各类培训

  a、组织教师参加江西省教师网络继续教育培训,完成规定学习时间、交流次数,作业及案例次数。在四月份组织教师参加继续教育考试

  b、组织教师参加上级部门组织的各类教师培训工作。

  (3)以赛促训

  本学期举行“青年教师美文诵读大赛”,以此推动教师基本功训练中教师普通话的训练。

  2、校本教研

  (1)改革专家指导课听课形式。

  每周二上午第一节课,听一个备课组的一节课,该备课组全体成员参加听课;第二节课全体备课组集体评课;第三四节课由专家指导下星期上课教师的备课。(该备课组教师可以自愿参加与否)。每周五举行数学专家指导课,每周(形式同上)

  (2)有效课堂建设

  积极推进“有效课堂建设工程”,以教研室“四课型”(新授课、练习课、复习课、讲评课)达标活动为推手,结合备课组活动,对教师进行四课型达标一级考核。期末进行“四课型”达标二级考核。(30%的教师)所有参加第一批达标教师,抽签选择“四课型”其中一种课型进行展示。

  (3)骨干教师培养

  进一步完善滨江一校骨干教师培养制度。

  3、发挥备课组作用,提高教师教学水平。

  备课组,是学校教科研的基层组织,对于教师教研的开展具有重要引领作用,本学期我校主要从以下方面抓实备课组工作。

  (1)加强备课组长的考核

  从思想上提高备课组长的认识,使他们认识到自己的重要作用;制定备课组长考核表格,对备课组长进行考核,提高备课组工作效率。

  (2)创评优秀备课组。

  参照《全区优秀学科教研组评选标准》,制定我校《xxx创评优秀备课组方案》,奖优罚劣,提高教师参与备课组活动的积极性,让全体教师真正在备课组活动中得到提高。

  (3)落实备课组活动

  a、行政领导挂点

  为使备课组活动更加高效率,我校各行政领导有针对性的对各年级备课组挂点服务。具体安排:

  一年级: 二年级:

  三年级: 四年级:

  五年级: 六年级:

  b、备课组保证时间

  每周二下午两节课后,从4:20——5:00 为语数备课组活动时间

  每周三下午两节课后,从4:20——5:00 为英语备课组活动时间

  c、保证活动实效

  本学期备课组活动要与有效课堂“四课型”达标活动相结合,与专家指导课活动安排相结合,以备课组为单位,以单元教材分析、月考质量分析为重点,强化集体备课意识,以老教师带动新教师共同提高教学水平,从而提高学生成绩。不参加达标的老师每人做一次备课组内教学讲座。

  (二)丰富学生教育活动

  1、营造书香校园

  书香校园,是学生健康成长的摇篮,为营造浓厚的学校文化气息和读书氛围,我校主要从以下方面开展工作。

  (1)经典诵读

  小学时期,是一个人一生的文化积淀基础时期,是读经诵典的最佳时期。

  本学期我校经典诵读工作做到三个统一:统一各班经典诵读篇目;统一各班经典诵读成绩登记;统一学期结束时的经典诵读考评抽测。

  (2)课前诵读

  课前诵读由班主任主抓,各任课老师进行配合,做到每节课课前各班书声琅琅。语文课诵读本学期指定经典诵读篇目;其余各科目由任课老师自行规定。

  (3)开展大阅读活动

  a、每周一三五中午1:50——2:20,为学生午间阅读时间;

  b、各年级语文老师向学生推荐阅读书目;

  c、由学校午休时间值日生评选当天优秀读书班级;

  d、学期结束根据各班午间阅读情况、学生摘抄情况评选滨江一校读书小博士。

  (4)书法训练

  a、每周二四中午1:50——2:20,为学生书法练习时间。

  b、鼓励学生使用和本年级教材相配套的书法练习册,做到练字、写生字相结合。

  c、由学校午休时间值日生评选当天优秀练字班级。

  每个学期结束后,根据以上4项内容,在全校评选书香班级予以奖励。

  2、学科兴趣小组创建

  本学期重点抓好英语兴趣小组活动,迎接英语听力竞赛;

  科学兴趣小组活动,配合我校科技校园建设。

  3、学科竞赛

  本学期拟举行语文数学学科竞赛、英语听力竞赛、书法大赛这三项学科竞赛。

  (三)狠抓教学质量

  1、建立学困生档案。

  学期初,由教学部门根据上学期学生期末成绩筛选出各班语文、数学、英语学困生,建立全校学困生档案。

  在月考核检查作业的时候,重点检查教师是否对本班学困生进行学业辅导

  2、召开学生座谈会。

  期中素质评价之后,分年段召开学生座谈会,了解教师教学情况,学生学习需求。

  3、行政挂点听课。

  本学期,校级领导分别挂点到各个年级听课。

  一年级: 二年级:

  三年级: 四年级:

  五年级: 六年级:

  在随堂听课当中发现问题及时指出并解决。

  4、抓好教学反思、教育教育案例撰写。

  本学期结束之后,各备课组进行优秀教案评选,其中教学反思的撰写作为重要的参考依据。

  继续抓好40岁以下教师,每月教育教学案例撰写。重点抓好案例的原创化。期末形成一本案例集。

  5、以备课组为单位进行月考,由挂点领导督促进行月考安排、成绩分析。

  a、备课组计划当中统一本年级学科教学进度,在计划当中安排好本年级学科月考时间,届时教学部门按照计划检查各年级学科月考情况;

  b、月考时本年级各班任课教师交叉监考;

  c、阅卷时密封试卷,本年级各任课教师流水作业;

  d、考完后,每位教师在各自的备课本上写出月考质量分析,在备课组活动时进行交流。

  6、建立滨江一校各术科教案共享文档。

  三、各月具体安排

  二月:

  1、 开学准备工作(分发书本、转入转出)。

  2、 活动中心报名。

  3、 建立学困生档案。

  4、 启动有效课堂“四课型”达标活动。

  5、 兼职术科教学的教学要求布置。

  三月:

  1、 语数学科竞赛。

  2、 送教下乡活动。

  3、 开始专家指导课。

  四月

  1、 期中素质评价,质量反馈。

  2、 家长会。

  3、 教师美文诵读比赛。

  五月

  1、 校英语学科竞赛,参加省中小学生英语听力竞赛。

  2、 学生书法竞赛。

  六月:

  1、 术科教学质量检测

  2、 期末测试,部分学科参加区抽考。

  3、 XX新招聘教师转正定级考核工作

  4、 学期结束工作。

  七月:

  1、新生预报工作

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