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高中化学油脂教学设计

时间:2022-06-26 17:48:34

人教版高中化学油脂教学设计

人教版高中化学油脂教学设计

人教版高中化学油脂教学设计

  一、教学目标

  知识目标

  1、使学生了解油脂的概念。

  2、理解油脂的组成和结构

  3、引导学生结合日常生活中所能接触到的油脂知识与其结构联系起来,了解油脂的物理性质及用途。

  4、使学生理解油脂的化学性质(氢化、皂化和水解反应)

  5、常识性介绍肥皂、合成洗涤剂与人体健康等知识

  能力目标

  通过教师提问、学生思考、阅读材料等方法,让学生在自主活动过程中培养和提高实验操作能力、自学能力、观察能力、分析能力和理解能力。通过联系生活、生产实际问题培养学生对知识的迁移能力和推理能力。

  情感目标

  1.在科学探究过程中,通过比较和分析,不断地揭示问题和解决问题,让学生从问题中获得新知识,激发学生强烈的求知欲,同时开发学生的智力。

  2.培养学生的自主、勤思、严谨、求实、创新的科学精神。

  二、教材分析

  教材分析:

  本节是第四章第一节《油脂》,本节书是化学中的有机化学的知识基础,注意知识的衔接、拓展与深化。由于油脂的结构复杂,学生已有的知识还不足以从结构角度认识油脂的性质,课标只要求从组成和性质上认识油脂。在选修5中,本章安排在烃的衍生物之后,学生对烃的衍生物中各种官能团的结构、以及他们的反应已经有了一定的认识和理解。教学中要正确处理好结构、性质、用途的关系,突出强调“结构决定性质,性质决定用途”的基本思想。同时,本节又是烃的衍生物知识的延续和发展,即从单官能团的化合物发展到多官能团的化合物,从小分子延续和发展到高分子。为学习合成高分子作好铺垫。

  三、教材处理

  整节重点难点:油脂的结构、油脂的皂化反应及化学方程式的书写

  教学课时:二课时

  第一课时重点难点:油脂的概念和组成结构

  第二课时重点难点:油脂的化学性质

  教材中,主要突出油脂的化学性质,而水解反应和氢化反应的原理则是整节的重点和难点。

  开始还是以酯的水解反应和不饱和烃的加成反应入手,过让学生掌握起化学反应原理和化学

  方程式的书写。

  四、教学对象分析

  1、知识技能方面:学生已经学习了酯的结构、水解反应的概念,不饱和烃的结构特点、加成反应知识等,具有一定的基本理论知识和技能知识,同时也在一定程度上掌握了第三章第三节《羧酸酯》的主要知识,因此学生具备进行了本节课解决

  新问题,探究新知识的基础。

  2、学习方法方面:可以应用实验分析法、对比归纳法,通过自主学习达到学习目标具有一定的独立学习基础。

  五、教学策略

  1,以教师为桥梁,通过引导学生提出问题-分析问题-解决问题这一模式进行螺旋教学,以突破教学重点,并调动学生探究的积极性。

  2,以本节课最后总结并复习本节课学习的知识与内容。

  六、教学过程

  七、板书设计

  4.1.1油脂

  一、定义:是由高级脂肪酸和甘油经脱水反应生成的酯,属于酯类。

  二、分类

  1.按高级脂肪酸是否相同分类

  2.按常温下的状态分类

  三、物理性质

  无色无味,密度小于水,有油腻感、不溶于水、易溶于有机溶剂,天然油脂都是混合物、没有固定熔点、沸点。

  四、化学性质

  1.水解反应

  酸性条件下水解不完全,是可逆反应(反应方程式写不出来,见PPT) 碱性条件下反应完全,又叫皂化反应(反应方程式写不出来,见PPT)

  2.加成反应(又叫氢化反应或者硬化反应)(反应方程式写不出来,见PPT)

  五、用途

  1.工业上用油脂水解来制造高级脂肪酸和甘油

  2.用于制作肥皂

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