实用文档>品德与社会《从家乡看祖国》精彩教案

品德与社会《从家乡看祖国》精彩教案

时间:2022-06-21 08:57:24

品德与社会《从家乡看祖国》精彩教案

品德与社会《从家乡看祖国》精彩教案

品德与社会《从家乡看祖国》精彩教案

  北师大版四年级上册品德与社会《从家乡看祖国》教案教学设计PPT课件

  第三单元. 家乡,我为你骄傲

  主题一.从家乡看祖国

  第一课时

  教学目标:

  1.帮助学生进一步了解家乡的历史与文化。

  2.知道家乡的发展是家乡人辛勤劳动和奋斗的结果。

  3.学会调查,并能在调查中知道怎样收集、记录、整理及运用资料。

  教学内容:

  教科书P54——57

  教学准备:

  督促学生用切合本地实际的方法完成调查任务,并准备好调查资料

  教学活动:

  1.谈话导入

  请学生回顾一下以前学国的有关学习内容,根据学生的回答,教师引导新的学习内容:“除了以前大家了解到的家乡的情况,同学们还想知道什么?让我们一起来探究吧。”

  学生发表意见,教师在黑板上做适当的记录,以此引导学生的学习。

  2.小组讨论。

  师:“同学们提出了这么多的问题,都非常想了解家乡的历史与文化、风土人情及家乡发展的线装。请同学们想一想,要想知道这些问题,可以通过哪些途径完成这一任务呢?在完成这一任务时,我们应该做些什么准备?如何获得有用的资料呢?“

  (调查、制定计划、设计好调查的内容等。)

  分组,选出小组长和记录员,分别组织讨论和记录讨论的内容。

  3.全班交流。

  各小组向全班介绍自己讨论的结果,并在黑板上做必要的记录。结合讨论所得到的结果,阅读并分析教科书第54-57的课文及图画,及时总结各种你同的获取知识的途径和收集资料的方法。

  4.制定计划

  制定一份“调查家乡历史文化发展的计划。“教师根据教科书上提供的计划格式,分项进行知道,重点放在内容的确定上。(如:要调查家乡的某一名胜古迹,就要弄清它的建筑年代、建筑目的或用途、具有什么影响等问题。)

  5.教师小结

  建议学生应充分利用课余时间或节假日,根据居住地的远近,分小组落实调查的任务。

【品德与社会《从家乡看祖国》精彩教案】相关文章:

鄂教版品德与社会《家乡的变化真大呀》优秀教学设计(精选13篇)01-07

三年级音乐祖国祖国我们爱你教案02-22

关于家乡变化的社会实践报告02-18

关于《祖国妈妈我爱您》教案设计(通用5篇)09-20

《看云识天气》教案(通用14篇)08-25

大班社会活动到小学去教案(精选11篇)05-10

看云识天气教案参考欣赏(通用10篇)07-14

品德行为个人总结范文(通用11篇)04-01

写人写事精彩开头及结尾07-04

小班社会教案设计《做个讲文明有礼貌孩子》(通用6篇)12-17

用户协议