《Point to the desk》外研三年级起始第一册教案
《Point to the desk》外研三年级起始第一册教案
教材分析
本单元是上一单元“发出指令和执行指令”这一题材的拓展单元,并提供若干任务型练习。要求学生认读“desk, chair ”等词,继续学习发出指令和执行指令,本单元呈现的是语言扩展和语言练习,旨在学习发出指令和执行指令。通过学习“Point to the desk/chair.”等指令,进一步巩固学生上节课所学的知识。
学情分析
学生初学英语,在学习了前两个模块之后,已经懂得了一些简单的问候语,学习英语的兴趣也很高。在本模块的第一单元,学生学习了教室里的一些物品如window,blackboard,door,还有Stand up,Sit down.两个简单的指令用语。在本节课,学生要学会另外两个教学里的物品:desk,chair.之外,还将用英语歌曲《Please stand up》,将本模块重点单词与短语快乐的唱出来。
教学目标
(一)知识目标:
1.能够听说认读单词: desk, chair
2.会使用句型oint to the …
(二)能力目标:
根据语言技能一级目标的描述,要求学生能够听懂老师的指令Stand up. Sit down. 和Point to… ,并做出相应的反应和动作;通过指认和认读window,door,blackboard,bird,desk,chair等实物及图片,使学生认识我们的教室。
(三)情感目标:
通过指认实物及图片,大大提高学生的英语学习兴趣,使他们积极参与到“玩中学,学中玩”的教学活动当中去;通过对教室环境的认识,培养学生热爱班级,热爱集体的意识。
教学重点和难点
教学重点:
学习新单词desk,chair和复习Stand up, Sit down, 和Point to…三个指令性短语。
教学难点:
学生能够透彻理解Stand up, Sit down,和Point to…三个指令性短语的意思,并在老师的帮助下灵活运用,指认身边的实物及图片。
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