《学会合作》课程教学反思
《学会合作》课程教学反思
《学会合作》是一篇演讲稿,也是一篇议论文。本文以“合作”为题,围绕什么是合作?为什么要合作?怎样合作?这三方面来阐明不论从事什么职业,不论在何时何地,都离不开与他人合作的人生道理。文章观点鲜明,条理清晰,论据充分,说理透彻,可以说是一篇学写议论文的范作。
在教学时可遵循作者的思路,从审题质疑导入,引导学生提出三个问题,然后让学生围绕三个问题自读探究。从整体上把握全文。教学的重点应放在“怎样与他人合作”这一块上。因为这是文章的重点部分,可引导学生围绕课后的一个问题进行探究。即“为了说明怎样才能卓有成效地合作,作者举了两个事例。只举前一个事例够不够?为什么?”这样学生才能进一步体会到两个事例说明的道理各有侧重,前者说明合作需要有统一的目标和协作的精神,后者则重点说明合作需要有自我牺牲的精神。教学的难点我认为是放在如何让学生明理后践行。我们的学生一般是言语的“巨人”,却是行动的“矮子”。如果只明白道理而不能在生活中努力去做到,学文也只能说学到了一点皮毛,而没有领会其精髓。因此,我认为在学习课文时,可以安排小组学习,让学生在合作中探究,在探究中逐步学会合作,真正体现生活中处处需要合作,对如何合作有切身的体会。
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