《时光老人的礼物》的教案

关于《时光老人的礼物》的教案

关于《时光老人的礼物》的教案

　　时光老人的礼物

　　第一教时

　　教学目标：

　　1.学习生字新词，初读课文，了解课文大意.

　　2.感情朗读、背诵第1-3节.

　　3.初步感受到春天的美丽，时间的宝贵.

　　教学重点：学习第1-3节

　　教学难点：初步懂得惜时的重要.

　　教具：录音，小黑板

　　教学过程：

　　一.联系生活，揭示课题.

　　你曾经给哪些人送过礼物?为什么送给他们?

　　你又曾经收到过哪些礼物?为什么别人要送给你?时光老人要送给我们什么礼物呢?

　　二.初读课文，扣题切入.

　　1.听课文录音，思考：时光老人带给我们什么礼物?这是份怎样的礼物?用文中的词语来回答.

　　2.把"珍贵"和"赛过"各换个意思相近的词，想想"这份珍贵的礼物赛过黄金"这句话还可以怎样说?

　　3.揭示本文的学习重点：为什么说时光老人送给我们的这份礼物是珍贵的?

　　三.细读课文，理清脉络。

　　1.自读课文，思考：课文哪几节是写时光老人带来的春天这份礼物?

　　2.课文第4-7小节写的是什么意思?

　　3.课文分哪几部分来写的?请用“/”标在文中。

　　四.研读第一层，引导想象。

　　1.教学第1节，示范引导。

　　(1)指名读课文，圈出作者描写春天的景物，想想是写哪两处地方的景色?(树林，原野)

　　(2)自读第1节，边读边想象课文描绘的情境，用简笔画画下来。

　　(3)用自己的话描绘春天的景色。

　　(4)指导朗读，读好诗句的重音，停顿，韵律。

　　(5)归纳学习方法。(读-画-讲-读)

　　2.扶学第2节，要求举一反三。

　　(1)默读，用上述方法自学。

　　(2)组织讨论。

　　3.把第1、2两小节的内容连起来，用自己的话来说说春天的美景。

　　4.尝试背诵，抓住“东风、树林、小鸟”等词。

　　作业：作业本1-3题

　　板书：

　　春天

　　东风、树枝、小鸟、蓝天

　　青草、原野、鲜花

　　阳光、山谷、积雪、泉水

　　细雨、田地、种子

　　教学后记：学生的朗读水平较差，不能很好的用朗读来表达自己的思想感情

【《时光老人的礼物》的教案】相关文章：

《老人与海》海明威06-02

海明威《老人与海》06-02

照顾老人有感作文（精选43篇）01-14

老人扶不扶相关道德总结03-24

社区关爱空巢老人活动计划（精选13篇）06-29

《zcs》教学教案04-21

《社戏》鲁迅教案02-22

《惊蛰》教案示例02-26

关于《军神》的教案04-13

灌篮高手教案05-09