T台服装秀活动策划书（通用11篇）
时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，我们又将接触新的知识，学习新的技能，迎来新的工作目标，这时候十分有必须要写一份策划书了。相信写策划书是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的T台服装秀活动策划书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
T台服装秀活动策划书 篇1
活动主题：
复兴梦，青春行
活动名称：
ChinaStyle
活动地点：
龙门石窟商业街
活动时间：
4.15―4.30
组织者：
张茂付鑫滑维康
活动参与者：
14级文化产业管理班全体同学
活动赞助商：
龙门石窟商业街店铺
活动目的：
弘扬龙门精神展示中国文化
活动形式：
和龙门石窟古典服装，饰品，艺术商家合作，在简易的T台上进行走秀，从而展示中国古典艺术，文化。最后可以特邀我班华夏霓裳的同学进行汉服展示。
活动过程：
1、拉赞助：分组去商业街拉赞助，第一组负责服装及相应的赞助费（占大部分）第二组负责首饰，项链，手链，戒指等饰品及赞助费（较少）第三组负责扇子，挎包等配饰。第四组负责艺术品店。第五组负责学校门口化妆品店给模特免费化妆（尽量）
2、确定模特人选，确定20个女生作为模特，至少一双高跟鞋，确定后勤服务人员，搬运服装，清点并看管赞助品。
3、给模特人员进行简单的培训，确定好pose，用最美的姿态展示赞助品，并确定换衣间。组成一个3个人的英语解说小组，提前练习准备解说词，方便与外国游客交流。
4、搭T台，做一块3x3的布屏幕，上面写““先锋杯”文管ChinaStyle服装秀”租一块红毯，铺在有台阶的地方，领取服装。
5、模特自己从赞助服装，饰品中挑选两套合适的搭配，并保管好。
6、活动开始，模特走秀。
7、活动结束，清点并归还所借用的东西，打扫场地。
注意事项：
1、在前往路上以安全为重，保管好财产。
2、在拉赞助的过程中注意态度方式，加强宣传“先锋杯”展示当代大学生的形象。
3、在活动过程中注意赞助品的保管，并提前与商家达成赔偿协议。
4、借一套音响设备，选取合适的古典音乐（中国风）（滑维康）。
5、摄影工作：陈孔忠录像，方伟杰照相。
6、五个男生，负责搬运，三个女生负责清点保管物品
T台服装秀活动策划书 篇2
一、活动背景
以开展宣传“diy”自己动手作活动为契机，结合本系学生的原创精神，为同学们提供展现才能的舞台空间，将各专业中完成的作品融于服饰及艺术文化的展现中，通过设计新颖，独特的服饰和作品宣传，掀起一股diy旋风以增强学生对diy的热情和对布艺的支持及高度典雅的艺术情操，展现学生的动手能力和艺术风采；烘托当代大学生健康，活泼，创新的精神风貌，倡导健康，高雅的大学生活，展现年轻人的活力和风采，培养高品位的艺术文化素质，积极推动校园文化建设。
二、活动主题张扬个性，炫舞青春
三、活动目的
1、展现生活因环保而美丽的全新理念，激发我们对传统手工艺术的热情，培养激发青少年和大学生创新意识和实践能力，促进高校间的文化交流，将设计和制作相结合。
2、发扬学生会的特色，继承以往服装秀的优点，更进一步的打造协会的品牌活动，宣传diy艺术，发动更多人参与这传统与时尚之风碰撞的设计制作大赛。
3、提出环保概念设计，通过本次的比赛和秀宣传环保知识，加深大学生的环保意识。
4、推广布艺的“用自己的双手创造美丽的奇迹”的diy理念。在校园里展开diy运动，以丰富校园文化生活。
四、活动要素：
1、主办单位：云阳师专艺术系学生会
3、协办单位：校学生会校广播台等
4、支持单位：酷否公司、kmc十字绣
5、活动时间：xx/10/15—xx/11/28
6、活动地点：云阳师范高等专科学校
7、活动对象：全体系学生会成员，云阳师专全体师生。
8、活动方式：服装设计比赛及其优秀作品秀
9、活动主体内容：
（1）服装作品征集及评选。
（2）服装秀及颁奖晚会。
10、征集服装作品
（1）作品主题：环保、创意
（2）作品材料：选手自选（有环保理念的即可）
（3）征集范围：全体学生
（4）征集时间：xx/10/15起xx/11/15
（5）报名时间和方式：10月15、16号在艺术系办公室报名或者电话联系协会宣组部报名（联系电话：15158108409）参赛者必须在10月25日之前上交设计稿。
（6）奖项设置：
一等奖1名奖金为300元；
二等奖1名奖金为200元；
三等奖1名奖金为100元；
最具创意奖1名价值50元的精美礼品一份；
最佳人气奖1名价值50元的精美礼品一份；
优秀奖若干名奖品由赞助商提供；
（注释：各奖项的设置数量由报名参加作品设计的人数在做具体调整）
（7）评委：赞助商代表、校团委老师、主要负责人、艺术系服装专业代表
五、活动流程安排：
1、10月15日—17日，选手报名；
2、10月25日之前选手上交设计初稿；
3、10月26—28日，评委针对设计稿评出入围作品稿；
4、10月29日，邀请服装设计师给选手做简单的培训；
5、10月30日—11月15日，入围选手各自按设计稿进行服装制作；期间，协会给没有带模特的选手提供模特，并将所有模特集合起来由指导老师指导训练。协会工作人员跟踪每个选手作品完成进度，并拍摄vcr用于晚会展示。
6、11月20日进行晚会的彩排并对进行筛选，设计舞台布置及舞台动作；
7、11月22日第二次彩排，评出奖项，安排晚会节目。
8、11月28日，颁奖晚会
颁奖晚会计划：
时间：11月28日晚6：30—8：30
地点：多功能厅
道具：多媒体（播放背景音乐及vcr），背景幕布（可打赞助商信息），现场装饰（协会花艺作品、赞助商提供），灯光
节目安排：
（1）舞动逸族的开场舞
（2）赞助商代表讲话
（3）布艺第一批模特秀
（4）布艺理事独唱
（5）布艺第二批模特秀
（6）观众互动（知识竞猜，奖品为赞助商提供或者布艺花艺作品）
（7）颁单项奖
（8）心青手语节目
（9）布艺服装造型秀
（10）颁一二三等奖
（11）舞会开始
注：服装单秀的时候，播放制作过程短片vcr，同时设计者解释设计含义。
六、前期准备
1、前期宣传（宣组部负责）
a、宣传地点：生活区、校区、寝室楼下宣传栏
b、宣传方式：横幅3条、海报若干、各部门的参赛邀请函、协会博客上发表比赛相关事项
c、宣传内容：服装设计大赛、颁奖晚会
d、宣传用品的制作及购买
2、赞助：目前已经获得kmc十字绣店的资金及礼品支持，接着争取酷否公司的赞助。（外联部具体负责）
3、向学校申请活动及地点（秘书长负责）
4、晚会前期工作安排
a、背景音乐选择、购买，请柬、荣誉证书、奖品购买：财办部
b、联系评委及协办单位（包括邀请广播台、亮点网、《计量青年》等媒体）：外联部
c、选择模特：演艺部
d、评选主持人：会长
e、舞台设计及布置，布艺特色礼品制作：技术部
f、组织交际舞的培训为最后的舞会做准备：舞动逸族
5、彩排：全体理事、协办单位
6、晚会
a、场务
演员席：技术部观众席：宣组部多媒体：广播台
嘉宾席：外联部后台：财办部
b、矿泉水：财办部
c、礼仪：演艺部
d、活动安全：请校卫队进行安全保卫工作。
e、场地卫生：各理事
七、支持单位的宣传方式
1、海报：在两个校区同时粘贴海报
2、横幅：舞台上方的横幅，校区、生活区的横幅
3、冠名：详见“补助方案”
4、舞台大背景：标明赞助商
5、奖品：由赞助商提供待商议后由我方自行决定
6、工作服：赞助商提供，晚会上成为流动宣传
7、现场鸣谢：主持人现场鸣谢赞助商
注：本次活动为多家赞助，赞助最多的可以得到冠名权，其他的赞助商作为鸣谢单位，出现在活动中，并享有部分商家补偿计划的条款，具体由赞助资金的多少来决定。商家可以自我选择宣传方式，不同的宣传方式赞助不同的资金和实物。商家也可以提供自己的方案给我们，如果是双赢的结果，我们将乐于接受。除了赞助的资金，公司还可以实物作为赞助，如赞助晚会的奖品等。
八、活动后期工作
1、要整理和清扫好活动场所。
2、做好活动总结吸收经验和教训。
3、活动结束后给广播台、亮点网、《计量青年》等媒体发通讯稿做后期媒体宣传（可附赞助商信息）。将这些报道信息搜集起来做为协会资料档案。
4、将现场节目录成dv刻成光盘保存档案。
5、在协会博客及各网站上发布晚会的文字及图片信息。
6、做好财务工作
九、经费预算
奖金（现金）：700元整
奖品200元
横幅3条150元
宣传单、海报、报名表、请柬300元
舞台布置700元
T台服装秀活动策划书 篇3
一、引言
春意涟漪，万物复苏。听，这是春姑娘那匆匆的脚步声，她来了，是的，她为我们这个盛大而华丽的舞台而来。看红装素裹，分外妖娆。在千姿百态中释放个性，为狂热青春灌输激情。我们平顶山学院学生会新一年举办的春季服装秀将在这里拉开帷幕。这个将有我们学院学生创造的奇迹舞台，必定能让赞助的商家达到理想的宣传效果。
非常感谢您能在百忙之中抽出时间来阅读我们的策划书，本活动是由共青团平顶山学院委员会主办。大学生引领时尚潮流，是各种消费的中坚力量，而春季服装秀必能在学校中引起同学们的广泛关注，是商家不容错过的大好机会，也是一次良好的宣传契机，本着诚信、互利的原则，我们衷心的期待与您的合作，共同促进，共同实现梦想。
二、 市场分析(投资本次活动的优势)
1.在这个时代，注重品牌内涵以及大众效应，礼仪队成员拥有出众的相貌及身材，不仅具有模特的特质，还拥有独特的性格，将会引领主导校园风尚。
2.贵公司在外宣传，发传单，晚会等一些活动，与在活动能力强，活动范围广，追逐时尚，大学生密集的校园宣传相比，在大学校园宣传会是一种更好选择。
3.在当今消费市场中，青年大学生已成为一个庞大的消费群体，是引领时尚潮流的一代。
4.大学生有着自己的人脉网络，一传十，十传百，宣传前景不可预量，这就带动了潜在的巨大商机。
5.学生会本着以服务学生为宗旨，在学校具有较高的影响力以及号召力，有强大的宣传网，足够的人力资源，可以用最少的资金做到最好的宣传。
三 、活动介绍
1、活动宗旨与目的
当今社会，时尚服装吸引着大学生学生，然而他们却少了面对面了解服装搭配信息和知识的机会。一直以来，大学这个很有潜力的市场也吸引着商家。为了丰富大学生的生活，为了提高他们的时尚情感以增加消费群体，为了打造商家的品牌知名度。因此，举办此活动，以期达到商家与学校共赢的目的。本次展览也是为同学实现创意的平台，鼓励广大学子，在锐意求新的征途中走的更远。
2、活动主题
“华服流光·在水一方”
3、活动对象
平顶山学院全体学生
4、活动时间
4、月初期
5、活动地点
平顶山学院新校区
6、活动单位
主办方：共青团平顶山学院委员会
策划承办方：平顶山学院学生会
四 活动开展
1、宣传期(初赛前两周)
a 微博、微信、bbs、172 校园活动网宣传
由网络部协助，将本次春季服装秀的简介，活动流程，报名方式，服装展览等相关内容制作成为帖子，发表于校网络网站上，进行宣传。
b 展板海报宣传
由校学生会宣传部，各院系女生部展出海报展板宣传。
c 横幅宣传
可由赞助商提供横幅悬挂于校园的主干道上宣传。
d 媒体宣传
活动前在我校的媒体，如电视台，校园广播等，对活动进行宣传。
e 口头宣传
由校级学生会女生部向各院系的女生部传达本次春季服装秀的相关事宜，并鼓励各院系的学生积极参加。
2、活动实施期
本次活动分两部分：创意服装大赛，春季服装秀
(1)创意服装大赛
地点：教室内
流程:
a 布置赛场，选手到位抽签
b 评委到场就坐
c 参赛选手开始按顺序对自己所设计的创意服装进行解说，参赛者可自带模特。
d 评委打分、计分
e 总计各位选手总分挑选出进行春季服装秀的名单
f 整理赛场，创意服装大赛结束
(2)春季服装秀
地点：扇形广场
流程：
a 布置秀场，模特到位，按时换装并开始化妆，确定服装及道具。进入春季服装秀的创意选手进行最后准备，评委就坐。
b 热场歌舞开始，主持人上场，介绍本次服装秀情况以及赞助商。
c 展览开始，本次服装秀分为四个模块进行
a开始场景在一个教室里，同学们穿着校服，安静的坐在那里上课，下课铃声响起，大家甩下校服，展露出里面的服饰，模特穿着各种服装走秀，演绎故事的同时，表现出大学生的.青春活力。
b模特上场，有穿旗袍的，现代时尚装的，职业装的，做各种姿势，例如坐姿，站姿，在走秀的过程中为大家表演正确的姿势，既满足了大家的视觉需求，又让大家学到了正确的礼仪规范。
c 模特上场，分为4组，每组一名女模特与两到三名男模，女生分别扮演女友、酷女、温柔的等，在演绎故事的同时，展现她们的个性以及精致、性感、典雅的服装。
d神秘王国中戴面具的舞者登台，模特们随着音乐以张扬的发型、冷酷的表情、时尚的妆容融入背景，在神秘中阐释高端时尚。
d 在展览中插入歌舞节目，主持人与场下观众互动，并抽取幸运奖，获奖观众可得到有赞助商家标志的纪念品。
e 所有模特上场展示，并评出所有奖项及主办方贡献奖，组织奖。
f 由主持人宣读结束语，赞助商发言之后送赞助商及评委退常
g 将服装交还赞助商，整理赛场，比赛结束。
3、 后期
a 由各系女生部上交活动报告及总结。
b 外联部向赞助商回馈活动进行状况。
c 网络部在学校网站发布活动资料和图片。
d 学校女生部将工作总结活动资料交予办公室存档。
4 、奖项设置
最佳 最佳台风奖1名 最佳服装奖2名
最佳模特3名 最具魅力将2名
最佳创意奖1名 突出贡献奖
优秀组织奖
五、赞助方案
1.独家赞助
独家赞助拥有活动的冠名权，拥有活动的一切商家补偿计划。
2.多家联合赞助
赞助最多的可以得到冠名权，其他的作为鸣谢单位出现在活动中。享有部分商家补偿计划的条款，具体由赞助多少决定。
3.商家可以自我选择宣传方式，不同的宣传方式赞助不同的资金和实物。商家也可以提供自己的方案给我们，如果可以达到双赢的效果，我们乐于接受。
4.商家在活动结束后，可以为优秀模特摄影或拍摄写真。
除了赞助资金，公司可以考虑以实物赞助，如赞助活动的礼物或提供贵公司的纪念品给入场人员。
本次活动形式新颖，阵容强盛，对象广泛，节目精彩，规模庞大，定为商家带来意想不到的宣传效果和商机。
六、经费预算
资金预算: 音箱设备：1000 奖品：400
条幅：200 评委茶水费：120
请柬：50 奖状：50
礼炮、彩带：100 幕布：800元
道具(打印资料，电池)：120
道具(灯光，烟雾机，泡泡机)：1500
服装：主持人(*4)400 演员：800
总预算：5540元
达成协议后由我院学生会提供经费清单，交赞助商审核同意后，有赞助商提供本次活动的所有经费。
本次活动平顶山学院学生会拥有最终解释权
T台服装秀活动策划书 篇4
一、活动的目的和意义：
展示自我风采，激发同学们组织能力与协调能力，因此决定举办这一时装秀
二、活动的主题：
创新、个性、青春
三、活动时间：
6月14日（周四）1、2节
四、活动地点：
6407
五、活动对象：
10商英3班的全体同学和老师
六、具体开展：
1．开场秀：舞蹈
2．T台展示：一共有7个小组，出场的顺序是由第一组开始，按照第一到第七组的顺序排下去，每组的成员都要参加，每组的出场时间控制在大约5分钟时间之内。
3．老师点评
4．小组各派一位代表作为评分员，总分为10分，成绩由小组互评给出，获胜的小组有小奖品
评分细则：服装舞台效果，健康、新颖、独特；模特表现力，自信、步伐稳、能充分展示衣服特点
七、前期准备
1．每个小组长和组员自己商量选择好时装秀的走台和台型等，并且给自己小组编一个名字，然后小组长把你们组的名字和背景音乐选择好之后就发给我（注意：一定要在今周周MADE BY CHERRY日之前发给我）
2．所有的同学在那天早点去到准备好都不要迟到，特别是第一组同学，还有早点解决好自己的早餐
3．主持人：晓静
4．场地布置：全部班委在周四早上7：15分和我一起去到课室摆座椅，是摆成班会那时候的样子，所以小组在编排时候就适当编排。
大家快点把你们的高跟鞋、性感的可爱的服装和裙子统统都拿出来吧
T台服装秀活动策划书 篇5
设计意图
幼儿是祖国的未来，是21世纪的主人，对幼儿进行环保教育，增强他们的环境保护意识，是我们作为一名教师义不容辞的责任。通过用丰富有趣的废旧物品让幼儿自主进行服装设计，在增强幼儿兴趣的同时，让幼儿形成爱护、保护地球的环保意识，所以我开展了此次活动《环保服装秀》。希望幼儿能够建立环保意识，养成环保的好习惯。
通过本节课的学习，不光要让幼儿利用废旧物品各自的特性制作出服装，还要能通过本节课的学习培养幼儿的环保意识，认识到废旧物品可以变废为宝，以及认识到变废为宝能给我们的生活带来许多好处，更重要的是让幼儿明白与同伴合作的快乐。
活动目标：
1、知道废旧物品能进行二次利用。
2、能用身边的各种废旧生活垃圾制作创意服装，并进行表演。
3、调动幼儿积极参与时装表演秀，让幼儿体验自己动手创作的乐趣。
活动重难点：
1、活动重点：知道废旧物品可以再次利用。
2、活动难点:利用各种废旧物品制作创意服装。
活动准备：
1、物质准备：各种废旧材料：报纸、塑料袋、废旧光碟、瓶子、果冻壳、水彩笔、剪刀、胶水、双面胶、示范衣服一件、一些半成品、音乐。
2、经验准备：有走过时装表演和做手工的经验。
活动过程：
1、变废为宝。
（1）教师带领幼儿进入满地都是垃圾的活动室。
小朋友们看地上都是些什么东西？对了，是垃圾，这些都是我们日常生活中丢弃的没用的垃圾，我们来看看都有些什么呢？
（2）出示报纸，这是我们看过的报纸；出示瓶子，这是我们喝过的瓶子；出示塑料袋，这是我们用过的塑料袋；平时我们把这些当垃圾丢弃了，真是太可惜了。
（3）老师请来了一位好朋友小魔仙，小魔仙有一种神奇的魔法，他能够把这些垃圾都变成宝物。
（4）播放音乐带，音乐响起三名穿着环保衣服的幼儿出来表演时装，让全体幼儿欣赏。哇！原来被我们丢掉的垃圾可以变成这么漂亮的服装啊！今天我们也来当环保设计师把这些生活垃圾都变成漂亮的衣服吧。
2、教师示范并讲解，幼儿进行观察。
（1）小朋友们看，她们穿的衣服都是用什么材料做的？上面用了哪些材料？原来她们穿的衣服都是用废旧的报纸、瓶子、塑料袋、光碟、果冻壳等材料做成的。小朋友们看，这是报纸做的连衣裙，这是瓶子穿起来做成的裙子；这是塑料袋做成的裙子；下面还用光碟装饰，真是太漂亮了。
（2）老师示范最基本的用塑料袋做裙子的做法：先把塑料袋剪掉底部，然后分好前后，用纸筒、光碟、果冻壳、贴纸等进行装饰，最后用彩带或皱纸做成腰带，这样裙子就做好了。
（3）教师进行一个小结：其实这些废旧的材料咱们每家都有，以后小朋友不要把这些东西随便丢掉咯，一定要好好把这些废旧的材料保存下来。进行废物再利用，老师今天也给小朋友准备了很多废旧的材料，我们就一起来设计最美、最环保的服装吧！
3、幼儿自主制作服装，教师指导。
（1）小朋友可以根据自己喜欢的，选择这些材料来制作衣服。（提供一些半成品让孩子选择、制作）首先，教师指导幼儿选择合适的材料进行制作的同时，不忘提醒幼儿将剪下的废纸放入废纸萝中，回收一些废旧材料，避免垃圾的产生，并且教师帮助能力较差的幼儿设计制作，在一旁帮忙制作。
4、绿色环保时装秀
（1）小朋友们，把你们设计好的服装穿上，让我们一起来表演吧！播放音乐，幼儿随着音乐进行展示表演。
（2）教师进行一个小结：小朋友们做的衣服真漂亮，老师希望小朋友们以后能把一些废旧的材料利用起来把它们变成有用的东西好吗？
活动反思：
本次活动通过利用废旧物品制作服装来开展，并从中激发出幼儿乐于保护环境、变废为宝的积极性。由于开头时候老师以故事作为代入，幼儿得以开心地投入到活动中，活动取得了较好的效果。但在活动过程中教师应该监督幼儿小心使用工具，不要伤害到自己。
T台服装秀活动策划书 篇6
（一）活动意图：
我班孩子对服装的活动很感兴趣，他们通过观察，收集，绘画记录，对服装的种类、由来有了一定了解。有一天孩子问我：“老师，我什么时候可以穿自己设计的服装吗？”我想了想，决定给他们开一个“服装秀”，让他们在活动中大胆想象、动手创造和试穿表演来感受美好生活。
（二）活动目标：
1、在尝试中，鼓励幼儿利用材料、工具装饰自己。
2、发展幼儿大胆尝试、动手创造与表演的能力。
3、体验自由表达和创造美的快乐。
（三）活动准备：
1、对服装的种类、由来有了一定了解。
2、各种布、围巾、夹子、绳、珠子、帽子、磁带、录音机
（四）活动流程：
第一次尝试：探索布和夹子的玩法。
1、老师：布和夹子在一起可以怎么玩呢？
幼儿自由探索玩法。
2、请小朋友演示自己玩法
发现布和夹子不仅可以和我们做游戏，还可以围
在身上做衣服来装饰自己
第二次尝试：利用各种各样的布装饰自己
1、老师：看，老师为你们准备了各种各样的布，让我们一起动脑筋给自己做衣服吧！
2、幼儿利用各种各样的布进行装饰的尝试。活动中鼓励孩子相互帮助，共同合作。
第三次尝试：如何能让自己更美？
1、小朋友介绍自己的想法，相互交流自己的经验。
“你觉得请自己美吗，为什么？”
“怎样还可以更美？”
通过
教师提问让孩子相互想办法，如何从色彩，样式、造型上更美！
2、幼儿再次尝试创造。
让幼儿相互交流，大胆创造和体验美的欢乐。
第四次尝试：小小“服装秀”表演
让孩子在欢乐的音乐中把自己创造的美展现出来，体验尝试成功的快乐。
（五）活动延伸：
将布与夹子投放在服装表演区，让孩子自由探索，玩出新花样。
T台服装秀活动策划书 篇7
领域：社会，艺术
目标：
1.知道服装与季节的关系。
2.能与父母利用各种废旧材料设计夏天的服装。
3.鼓励幼儿大胆展现自己设计的服装，培养创造带来的成就感。
准备：
1.知识准备：准备：1.知识准备：之前请幼儿和家长寻找各种关于服装的消息和图片等，并把这些资料带到幼儿园。教师与幼儿观看讨论。
2.物资准备：各种废旧材料（易拉罐、胶带、餐合、塑料绳、布片、纸合……）制作工具（剪刀、双面胶、透明胶、打孔机、订书机……）
3.环境准备：
美工区：提供画有服装模特的画纸，请幼儿添贴各种不同的夏季衣服
图书区：将幼儿收集的各种关于服装的图书陈列，并请幼儿观察其中的不同材料
音乐区：播放服装秀的光碟，请幼儿自由发挥当时装小模特。
语言区：讨论夏天的衣服都有什么，并统计自己说出的种类。
活动过程：
一、引趣部分
教师通过几个启发式的提问，引导幼儿说出夏季服装
a）师：“谁能告诉大家，现在是什么季节？”
幼：“现在是夏季。”
b）师：“请小朋友们想一想，夏天我们要穿什么样的衣服呀？”
幼：“背心、短裙子、短裤、游泳衣、连衣裙、长裤、中裤、吊带背心、肚兜、雨衣……”
c）师：“你们知道为什么要穿这样的衣服呢？”
幼：“很热啊，所以要穿得少一点。”“很多时候会下雨。”“闷热的，太阳出来就很晒。”……
二、基本部分
1.通过观察讨论等形式启发引导幼儿和家长设计新型的服装。
师：“刚刚大家说得都很棒，下面让我们看看更多的服装款式和面料吧。比比看哪家找得多，找得好！”请幼儿和家长通过看图书、资料等讨论夏季衣服的款式、面料。
幼：“这本书上的姐姐穿的是用金属线做的衣服。”
幼：“我以前在电视上看过用玻璃球做的服装，能发光的，很美丽。”
幼：“这是纱的裙子”……
2.启发幼儿自己设计不同面料和款式的服装。
师：“看来服装的款式还真的很多，能制作服装的面料也十分丰富多彩。孩子们，你们想不想也做一个时装设计师来自己设计一套夏天的衣服来穿啊？”鼓励幼儿充分发挥自己的想象力和创造力，利用现有的材料如何制作出属于自己的一套夏季时装。
幼：“想啊，想啊！哦……！”
3.教师巡回指导，并鼓励幼儿大胆创造。（图1）“让我好好想想做件最酷的衣服。” （图2）“吔~~怎么样，男孩也可以穿吊带”
（图3）“婆婆快帮我把帽子戴好” （图4）“我是威武的战士”
（图5）“嘿嘿……我也戴项链了” （图6）“看我是花仙子；）”
三、结束部分
励幼儿大胆展示自己的服装
a)请家长协助幼儿将自己设计的服装穿起来，并播放音乐请幼儿在前面跟着音乐表演。
b)教师小结幼儿的服装，并请幼儿和自己的家长及喜欢的朋友合影。
T台服装秀活动策划书 篇8
活动目标：
1、探索几种工作服的设计原由与用途。
2、体验家长分工合作制作工作服的乐趣。
重点难点：
1、探索几种工作服的设计原由与用途。
2、体验家长分工合作制作工作服的乐趣。
活动准备：
各种材料布纸等、针线、胶布、剪刀。
活动过程：
一、请各行各业的家长穿着工作服进行展示。
1、这为爸爸妈妈的工作服是什么样的？
2、猜一猜他是做什么工作的？
二、教师引导幼儿对家长进行采访，让幼儿对各行各业工作服有更多的了解。
1、为什么要设计这样的服装？有没有特别的用途。
2、有没有好或不好的？方便或不方便的地方？对与服装不方便的地方，有没有什么更好的建议。
3、喜欢每天都穿一样的服装上班吗？为什么？
三、与爸爸妈妈一起制作自己喜欢的职业扮演服饰。
1、你喜欢装扮哪种职业？
2、我们可以用什么材质进行制作。
3、在制作过程中，我们可以怎么分工合作？
四、播放音乐，请幼儿怎样分工合作。
1、小模特穿上服装代表着那些行业。
2、你最喜欢谁的走秀，为什么？
3、请小模特想大家介绍一下自己扮演的行业及工作内容。
活动反思：
这堂课我们采取了家园合作的形式，使幼儿的情感得到淋漓尽致的发挥，幼儿强烈的表演欲得到了满足，收到了意想不到的效果。本次活动中，家长的积极支持和参与令我们十分感动，充分体现了我园的家园合作。
T台服装秀活动策划书 篇9
一、活动目标：
1. 激发幼儿充分利用废旧物品，积极参与服装设计、制作、演示活动的兴趣。
2. 了解废旧物品的回收利用价值。
3. 调动幼儿参与时装表演活动的积极性，培养幼儿的合作能力和表现力，审美能力。
二、活动准备：
1. 与家长共同收集各种废旧材料（蛋糕盒、蔬菜包装网、包扎绳、饮料瓶、包装盒）
2. 欢快的音乐
3. 服装表演录像
三、活动过程：
（一）导入
1. 与家长观看服装录像，感受服装的丰富多彩。
2. 讨论：这些服装是用什么材料制作的？
3. 出示各种废旧材料，产生制作服装的兴趣。
（二）我是服装设计师
1. 自由结伴商讨设计的款式、所需废旧材料。
2. 简单了解制作服装的过程及制作工序。
3. 幼儿与家长共同制作。
（三） 时装表演
1. 引导幼儿展示、介绍自己的作品，体验成功的喜悦。
2. 播放音乐，创编动作进行表演。
3. 表演过程中，幼儿分组表演，也可请家长一起表演。
四、评选最佳表演小组奖、最佳服装奖，共享制作、表演成功的喜悦。
T台服装秀活动策划书 篇10
一、实施背景：
我国是世界上十大塑料制品生产和消费国之一。1995年，我国塑料产量为519万吨，进口塑料近600万吨，当年全国塑料消费总量约1100万吨，其中包装用塑料达211万吨。废旧塑料包装物散落在市区、风景旅游区、水体、道路两侧，不仅影响景观，造成“视觉污染，而且因其难以降解对生态环境造成潜在危害。《限塑令》的实施，令全国人们更加正视这个问题了。强制回收利用是解决白色污染的一个好办法。清洁的废旧塑料包装物可以重复使用。回收利用不仅可以避免“视觉污染”，而且可以解决“潜在危害”，缓解资源压力，减轻城市生活垃圾处置负荷，节约土地，并可取得一定的经济效益。“变废为宝”环保时装秀比赛，利用废纸、塑料袋、泡沫塑料等制作的精美的时装展示在队员们的面前，正是想向队员们传达这种思想，这种理念，激发队员们的环保意识，创建节约型和谐社会。
二、活动目的
为了全面实施素质教育，培养学生从小树立环保意识、能源意识，养成节约资源的好习惯，能够把课堂所学与生活实际相联系，培养队员的想象能力、创造能力、动手能力、合作能力。丰富队员们的学校生活，开阔视野。彰显个性，创设队员们施展才华的舞台。
三、活动时间：
xx年3——4月
四、活动对象：
全体一年级学生
五、活动内容：
1、与老师和家长一起了解环境问题。
2、调查生活中被丢弃的可回收的生活垃圾（家里、学校、公共场所）。
3、各班搜集可回收垃圾。
4、班主任指导学生与家长齐动脑、动手，利用废弃物品设计时装，学习时装表演的基本动作。
六、活动要求
1、各班做好宣传发动工作，让学生意识到环保的重要性，让保护环境深入人心。
2、采用活动、评比、展示并举的方式，来推进环保实践活动的实施。
3、各班班主任及课任老师共同参与组织、指导学生做好环保服装、学习时装表演。
4、活动结束后组织学生谈体会收获。
5、年级部通讯员要及时宣传报道活动过程。
6、活动中要加强安全、卫生教育。
七、活动过程：
二月份制定好活动方案。各班学习活动方案。
三月份各班做好宣传工作及各项准备工作，并在班级开展“环保时装秀”初赛活动，同时在班级评选出5——10名“小小环保时装秀”准备参加决赛。
四月份班主任和音乐老师认真指导参加决赛的同学表演并彩排，各班表演时间3分钟左右。 4月22日下午举行决赛。届时每班邀请10名家长参加。通讯员做好拍照宣传报道工作。请音乐老师和班主任担任评委，在活动中表现突出的个人授予“环保时装秀”荣誉，班集体被评为“环保先进集体”。
八、评比表彰
在以上活动中成绩显著的个人奖授予“环保之星”荣誉，班集体奖被评为“环保先进集体”。
T台服装秀活动策划书 篇11
一、组织单位：
1、承办单位：xxx艺术学院团委
2、协办单位：xxx技术学院团委
二、活动主题：
“19依旧”
三、活动形式：
各参赛选手通过自己设计、改良、改装等方式，切合主题，大胆的发挥想象力，制作出各种款式的服装，材料不限（如：报纸，布料，旧衣服，树叶，塑料袋等物品，可运用道具）。由参赛者自己寻找模特穿着参赛服装上台展示。在走秀过程中穿插舞蹈等文艺节目和小游戏活跃现场气氛。
四、活动时间：
20xx年5月11日下午4：30开始，如遇雨天则另行通知。
五、报名时间及方式：
1、报名时间： 20xx年4月13日至4月20日
2、报名地点：
主校区：现代设计艺术学院团委办公室（实训楼103），电话：xxxx
西校区：高等职业技术学院团委办公室，电话：xxxx
3、报名方式：
（1）各院参赛同学统一填写报名表格交至各学院团委，由各学院团委收齐后填写汇总表于报名时间内交至报名点。
（2）参赛同学直接至报名点报名。
（3）若以团体报名参赛，请每个团队自定团队名称。
六、确认参赛：
于4月27日-29日至报名点确认参赛信息，并抽签决定出场顺序，承办单位及协办单位告知参赛选手正式比赛时走秀的背景音乐。
七、评比方式：
1、比赛方式为模特着装上台走秀。比赛过程中将不透露每件作品的作者，模特和服装用抽签的号码代表。由各院选派2名学生代表及现场临时邀请的学生嘉宾进行现场评分，力求能够在公正公平原则下评选出广大青年学生喜欢的服装作品。
2、各院选派的2名学生评委名单（含姓名、性别、学院、学号、联系方式）请于4月29日前交至现代设计艺术学院团委办公室（实训楼103）。
八、奖项设置：
对服装作品设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、对模特设最佳风采奖，奖励名额为6名。
九、作品及模特要求
1、本次活动以服装展示为主要形式，各参赛选手要充分发挥想象力利用身边随手可得的材料，如报纸，布料，旧衣服，树叶，塑料袋等物品设计服装，可运用道具。
2、要求作品形象健康，生动活泼，有创意，充分切合主题和展示大学生的青春风采，发挥创造力和想象力。
3、服装设计者以个人或团体为单位参赛，以团体参赛每队不超过5人。作品以单套或系列为单位，系列作品每个系列不超过5套。每个个人或团体的参赛作品数量单套不得超过8套，系列不得超过2个系列，如既有单套作品又有系列作品，则服装总套数不超过10套。可附简短解说词，长度为每套服装不得超过15秒。
4、自选模特要求：模特由服装设计者自定，必须是我校在读学生，能够展现大学生自信、乐观、积极向上的风貌。身高不限。
5、在比赛正式开始前，若发现有参赛作品出现过分不雅观、恶搞等不健康的形式，承办单位有权阻止该作品参加此次比赛。
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