最新校园活动策划书

时间:2022-04-08 18:30:50 策划书 我要投稿

最新校园活动策划书范文(通用5篇)

  时间流逝了,匆匆的流逝了,工作已经告一段落了,前方等待着我们的是新工作目标和挑战,让我们对今后的工作做个策划吧。相信写策划书是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的最新校园活动策划书范文(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

最新校园活动策划书范文(通用5篇)

  最新校园活动策划书1

  一、活动目标:

  通过开展活动,让孩子知道:有一种情,血浓于水不离不弃,那是亲情;有一种爱,无私给予不求回报,那是母爱;有一个人,生死相依永记心间,她就是母亲;有一个节日,年年岁岁共同度过,这就是母亲节!今年的5月XX日是母亲的节日,在母亲节来临之际,通过各种形式来表达对母亲的感恩之情。

  二、活动时间:

  20XX年5月XX日——20XX年5月XX日

  三、活动对象:

  XX小学全体队员

  四、活动安排:

  1.学校通过国旗下讲话,让队员去感悟到母亲在自己成长的道路上所付出的艰辛,感受到母亲的伟大,体会母爱的真正内涵。

  2.利用校园广播播放有关母爱的音乐。(刘文负责)(《感恩的心》、《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《常回家看看》、《朋友》、《念亲恩》、《懂你》等感恩歌曲)

  3.各中队根据年龄特点,用说一说、写一写、画一画及摄一摄等方式,分享各自的的做法,开展《给妈妈一个惊喜》的中队主题活动。各年级分工让学生写一篇母亲节的报道。(中队辅导员)

  4.孩子回家根据实际,选择性开展“感恩”行动。

  A、为妈妈做一张节日贺卡:由学生自己动手,通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子亲情的节日卡,作为一种亲情的记录,永久的留念。

  B、记录亲情档案:天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好以及其他每一个重要的日子,而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?把妈妈的生日、爱好记录下来,并把它记在脑子中,不时地给妈妈送上一份意外的惊喜!

  C、定制自立小计划:回报母亲厚爱,重要的是要早日学会自立,学会帮妈妈分担力所能及的事情,让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧!跟妈妈说:妈妈!您放心!这些事情再也不用您为我操心了!或许,这正是这个母亲节给妈妈的最好礼物!最让妈妈感到欣慰的事情!

  D、设计感谢妈妈的5种方式:

  (1)为母亲捶一捶背,为母亲泡一杯热茶,让母亲享受子女给她的爱。

  (2)为母亲洗一洗脚,看看母亲那粗糙而又长满茧的脚,想象她为你付出的一切。

  (3)为母亲做一点力所能及的家务。如洗衣服、煮煮饭、搞搞清洁、洗洗碗。

  (4)向母亲敬一个崇高的队礼,表示你的敬意。

  (5)向母亲道一声温馨的祝福。

  (6)送给母亲一份自制的节日小礼物。

  (7)给母亲写一封感谢的信,说说心理话。

  (8)和妈妈照一张合影,在合影上写下你的祝福。

  五、活动要求:

  各班高度重视——要以此活动为契机,精心组织,合理安排,强势开展对学生的感恩教育活动;

  加强宣传——方案下发后,各班要认真学习,把活动的要求和内容传达到每一位同学;

  注重实效——要全方位,多层次的开展此活动,在此基础上,可将感恩活动的内涵,进一步延伸,教育引导学生学会主动感谢与关怀他人,学会与同学和睦相处,了解体会父母师长的辛劳,懂得助人以及回馈他人,培养感恩的心,做一个感恩的人。

  最新校园活动策划书2

  一、活动目的

  今年的5月8日是母亲节,慈母手中线,游子身上衣。母亲节即将来临,为进一步加强少先队员思想道德教育,弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德,让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛,理解母亲对自己的期望,懂得如何去感恩,如何去关爱他人、关爱社会,开展母亲节感恩活动。学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续与延伸,并以母亲节活动为契机,对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。

  二、活动目标

  让学生学会尊敬和关心长辈,懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力,动手实践能力、综合运用能力。

  三、活动主题

  阳光、亲情。

  四、活动步骤

  (一) 宣传发动阶段

  1、利用班队会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育,《妈妈,您辛苦了》。

  2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。

  3、各班根据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容,让学生参与感恩母亲活动。

  (二)具体实施阶段,活动内容参考

  1、帮妈妈洗一次衣服。向妈妈说一句真诚问候或祝福。给妈妈泡一杯茶。为妈妈洗一次脚。陪妈妈散一次步。为妈妈做一张贺卡,为妈妈表演一段节目等等。

  2、三~六年级学生开展"阳光、亲情"主题征文活动。(全体参加)

  3、搜集母爱的名言,编印名言集。

  4、开一次感恩母亲主题班会。(全体参加)

  五、总结评比阶段

  1、评选优秀主题征文。

  2、评选爱心小天使,一至六年级,班级推荐,学校表彰。

  最新校园活动策划书3

  一、活动目的:

  母亲节即将来临,为进一步加强学生思想道德教育,弘扬中华民族孝敬父母的传统美德,学校少先大队决定:开展纪念20xx母亲节感恩教育主题活动。通过调查访谈、评比展示、亲情交流、体验感悟等一系列实践活动,引导学生从理解、关心父母开始,弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德,培养感恩的心,学会关爱他人,尊敬师长,与他人和谐共处;并从亲身体验感悟中,培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感,以此激发学生的学习热情,提升学生的`道德素质。

  二、活动时间:

  20xx年5月12日

  三、活动安排:

  1、感恩母亲节——少先队员“五心”行动。

  (1)自制一份“感恩母亲—亲情档案”,送给妈妈一个开心!

  每一个母亲都记得孩子的生日爱好,以及其他每一个重要的日子,又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?搜集有关妈妈的信息,把它记录在自制的亲情卡上,送给妈妈一份意外的开心!

  活动链接——建议形式:最想对妈妈说的话:(封面/主题)妈妈, 我爱您/内容:妈妈的姓名/妈妈的生日/妈妈的兴趣、爱好/妈妈最喜欢的食品/妈妈最快乐的事/妈妈最想做的事/妈妈最大的心愿……

  (2)向母亲道一声感谢和祝福,送给妈妈一份温馨!

  母亲节前夕,对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话,妈妈不在身边的,可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝福。

  活动链接——各中队可评选出“感恩母亲节—最温馨祝福语”,在中队进行展示表扬,给胜出小队和队员加分奖励。

  (3)为母亲做一件力所能及的家务,给妈妈一个舒心!

  给妈妈倒一杯热茶,为妈妈洗一次脚,给妈妈捶捶背,或者帮妈妈做一顿饭,擦一次玻璃,拖一次地,洗一回碗,叠一次衣服,整理一回房间……

  活动链接——只要能够表达你对妈妈的爱和感谢,就行了!别忘了把它记录下来(体验日记、照片、dv都可以)

  (4)搜集一个“我和妈妈的故事”,送妈妈一份欢欣!

  我们成长的每一步,都饱含着妈妈的深切关爱和无私付出。搜集一个你和妈妈间发生的感人至深的故事,讲给同学老师和家长听,让他们感到你长大懂事了。

  活动链接——感人

  故事可以是家庭生活中的一个小片断,甚至是一句话,一张照片,一件妈妈亲手织的旧毛衣,一份妈妈珍藏多年的你出世时的纪念品,或者是妈妈怀你时候的日记,还有,在你完成《不知道的世界—我的妈妈》调查访谈过程中,让你感触最深的事……

  (5)送母亲一份自制的节日礼物,送妈妈一份爱心!

  在母亲节来临之际,为妈妈送上一份亲手做的礼物,把欢乐、祝福和关爱送给妈妈;同时,也能帮你记住:20xx,母亲节,我学会感恩。

  2、举行“浓情五月天,感恩母亲节”主题大队会。

  20xx年母亲节前夕,少先大队举行“浓情五月天,感恩母亲节”主题队会,汇报展示“感恩母亲”活动成果。

  最新校园活动策划书4

  通过开展以“我劳动,我光荣。我创造,我幸福”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采。从宣传“我劳动,我光荣。我创造,我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

  一、活动主题

  我劳动,我光荣。我自理,我能干。

  二、活动内容

  (一)绘画比赛

  1、绘画主题:劳动最光荣。

  2、绘画形式:绘画表现形式不限,儿童画、国画、版画等均可。每个班上交x件作品,可适当增加。

  3、上交时间:x月x日前上交,逾期做自动放弃。

  (二)我是劳动小能手

  1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。

  2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。

  3、知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜)。

  (三)学唱劳动歌曲

  1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。

  2、周x班队活动课,以班级为单位,举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。

  三、活动要求

  1、各校要组织好绘画比赛活动?将好的作品上交中小进行展览。

  2、各校要切实布置好x个阶段的活动?让学生亲身体验劳动。

  3、要制订好活动方案案和安排,按时开展活动,要有详细的活动记录。

  最新校园活动策划书5

  活动思想:

  以五月劳动节为契机,开展以“我劳动,我光荣”为主线的教育活动,让学生通过去学习,去实际操作,体验劳动所带来的快乐,知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动最光荣,从小养成自己的事情自己做的好习惯;同时,让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦,做到尊敬长辈,热爱长辈。

  活动时间:

  20xx年4月28日——5月3日

  活动内容:

  一、快乐实践负责:各班主任全校同学利用春假或双休日时间,来尝试“做一名快乐的小能手”。根据“实践活动反馈表”(分低中高三个年龄段),开展实践活动,五一春假结束后把反馈表上交班主任老师,各班进行班级比赛,推选出“快乐小能手”两名。

  二、精彩展示

  1.“创意我们的美食”负责:各班主任、大队部三——六年级同学自愿参加《xx少年报》“创意我们的美食”活动,用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称,拍摄下作品照片,附上简短的文字说明(创意背后的故事+设计原因),将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后,学校择优推荐给《xx少年报》。

  2.“劳动者是最光荣的”主题摄影负责:各班主任、大队部五六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片,洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展。摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任老师。

  三、能手比拼负责:各班主任、年级组长,各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手2名,参加年级“我是小能手”比赛,评选出各年级“快乐小能手”。

  比赛内容:

  一二年级系鞋带、理书包、叠衣服;三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛;五六年级套被套、炒菜比赛。

  奖项设置:

  各年级“快乐小能手”金奖1名,银奖2名,铜奖5名,优胜奖若干(各年级自定人数)。

  活动要求:

  1.各中队要高度重视,注重活动过程。

  2.对每项活动的开展,学生处及各班班主任进行检查监督和指导,确保活动顺利开展。

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