争当四个好少年活动策划
1、第一周——加强宣传
活动一：利用校园广播、班级黑板报，首先让全体学生了解争当“四个好少年”的内容是什么。
活动二：利用音乐课，全体学生学习张晓春老师编创的歌曲《争当四个好少年》。
活动目标：通过灌输的方式，使学生对争当“四个好少年”的内容能够耳熟能详，背诵起来朗朗上口。
2、第二周——理解内涵
活动：各班利用主题班队会，充分的'理解“四个好少年”内涵。
活动目标：使队员理解“四个好少年”的含义。并使队员理解“四个好少年”不同于以往的“三好学生”。
3、第三周——搜集故事
活动：在队员理解“四个好少年”的含义基础上，各中队组织队员搜集相关的故事，开展故事会活动。
活动目标：利用孩子们喜欢听故事、讲故事的特点，通过搜集故事、故事会加深对争当“四个好少年”的理解。
4、第四周——创编童谣
活动：在队员中广泛开展争当“四个好少年”为主题的童谣创编活动。
活动目标：利用童谣易记、易背、易传播的特点，在队员中深入开展争当“四个好少年”的活动。
【争当四个好少年活动策划】相关文章：
争当四个好少年活动计划02-06
争当“四个好少年”主题活动方案范本12-14
争当“四好”少年_700字01-27
争当四个好少年的演讲稿04-11
少儿快板台词：争当四个好少年06-13
争当四好少年活动计划11-20
争当美德好少年活动的教案03-19
小学争当四个好少年工作计划07-01
小学争当四个好少年演讲稿06-24