暑期西部支教赞助的策划书

时间:2022-03-24 14:37:48 策划书 我要投稿

关于暑期西部支教赞助的策划书

  时光在不经意中流逝,一段时间的工作已经结束了,我们的工作又将迎来新的阶段,又有了新的目标,是时候静下心来好好写写策划书了。快来参考策划书是怎么写的吧,以下是小编为大家整理的关于暑期西部支教赞助的策划书,欢迎阅读与收藏。

关于暑期西部支教赞助的策划书

  暑期西部支教赞助的策划书 篇1

  主办单位:会宁学子共济会浙江分会

  支教地点:甘肃省会宁县

  支教时间:XX年7月10日—8月1日

  团队名称:“春泥”筑梦支教团

  主题:因爱之名,托起他们的希望

  前言

  作为青春的代言人,大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情,对新奇有意义的大型公益活动踊跃参与,全程投入。这类的活动必能让赞助方的知名度得到很大的提高,同时也得到一个很好的社会宣传。在这个节假日较多的宣传黄金月,哪个组织率先策划出极具创意的活动,哪个组织就能在学生心中树立良好的公众形象,同样哪个公司能在这个月做最有效的宣传,哪个公司就能树立稳固的品牌,更快地占领这一片近两万人的大市场,会宁学子共济会浙江分会作为分会的一支力量,其最具影响力的活动之一是每一年暑期的支教助学工程。XX年我们的西部支教工程经历了风风雨雨,取得了不小的成绩;XX暑期西部支教正在筹备中,目前正处于筹资募捐之中。

  “春泥”筑梦支教团精心策划了“暑假支教”这个有意义有影响力的活动。这一活动的策划汲取了往年成功的经验,而且通过了协会组织委员会的分析讨论,得到了一些社会组织的高度重视和大力支持,极具影响力,在同学中间也受到高度评价。除此之外这个活动也得到了社会其他一些爱心人士的鼎立相助。届时必能让活动的参与者体会到活动的非凡意义,让赞助商达到投资少回报高的目的。“春泥”筑梦支教团为此而努力奋斗!衷心希望通过一次的深交,希望我们能够成为您长期合作的伙伴,我们承诺:笃守诚信、稳健发展,在您的支持下,我们将为贵公司市场的开拓竭尽全力,我们真诚地期待着您的参与。

  一、支教目的及意义

  1支教目的

  关注西部,爱心让梦想起飞。为了响应党的政策,给西部教育的发展助一臂之力。在“西部大开发”的大背景下,会宁学子共济会浙江分会计划于XX年7月10日——XX年8月1日在甘肃省各山区小学开展支教活动,同时开展穷困家庭调查、西部农村教育发展调查、捐物捐款等内容进行开展活动。旨在让这种公益活动源远流长,为西部贫困山区的学生奉献一片爱心,给予他们在学习及生活上一些帮助。通过西部支教工程,一方面志愿者可以运用所学的知识给孩子们带去新的思想,开拓他们的视野,增长知识,另一方面,通过各种活动,深入了解西部山区小学生的生活和学习状况,获得大量的一手资料,后期联系相关基金会和慈善机构及爱心人士,更进一步帮助孩子们健康成长。同时,借助我们的宣传,使更多有志于慈善事业的个人或机构关注西部教育。

  另外,大学生在支教过程中,能够充分发挥自己优势,在丰富生动的社会实践中学习,实践科学发展观和建设社会主义新农村重要思想,激发他们成长进步,奋发进取的积极性、主动性和创造性,进一步增强建设国家的责任感、使命感和紧迫感,为实现全面建设小康社会的宏伟目标贡献力量。通过社会实践来锻炼自己的能力,成为较为全面发展的人才。同时让大学生用自己所学知识回报社会,实现自我价值,通过对支教生活的体验,学会面对各种困难,培养吃苦耐劳的精神,并丰富业余生活。

  2活动意义

  在新的社会环境中推进支教活动,把指教和助学结合起来,必须认真贯彻“以人为本、全面协调可持续的科学发展观”,以“服务西部”为主要内容,开展以支教为形式的活动,鼓励大学生积极参加暑期社会实践活动。

  社会主义新农村建设需要大学生协助广大农村教育工作者和农民宣讲建设社会主义新农村重大意义及各项方针、政策,组织大学生按照“五个统筹”要求,立足农村经济社会发展实际,运用科学发展观解决经济社会发展中出现的新情况和新问题,大力开展农民工家庭状况调查、支教扫盲、科技培训、医疗卫生、关注农村留守儿童、关注老年人生活问题、环境保护宣传、法制宣传等方面的服务活动,为实现农村经济社会全面、协调、可持续发展献计出力。

  二、支教前期准备

  (1)联系支教学校,并初步了解该学校的状况

  (2)活动前的宣传,并广泛开展筹资募捐及赞助活动

  (3)广泛招募支教志愿者,特别是有服务于西部教育事业的志愿者

  三、项目可行性分析

  ①队员信息

  我们有十几名优秀的队员,他们各有特长。并了解此行的任务艰巨性,队员的满腔热忱和之前的支教经验,相信此次支教一定会圆满完成。

  ②队员大部分来自农村家庭,很容易适应农村的生活,便于我们开展家访和调研。

  ③XX年我们进行过西部支教工程,并进行了一对一助学活动,得到了社会的普遍认可。

  四、市场分析

  1、“爱心支教”活动赞助是企业商家公关赞助活动形式的一种。是企业通过赞助某项活动,并围绕赞助活动展开一系列营销。各种成功的爱心支教活动赞助可以证明,良好的教育赞助可以提高企业品牌的知名度和企业形象,以获得社会各界的广泛关注及好感,从而为企业创造出有利的生存和发展环境。

  2、便捷的活动申请:商家在公寓内、高校内搞宣传或促销活动,一定要经过一系列的申请,而通过和我们合作,贵公司可以方便快捷获得校方批准,并且得到我们协会各部门的大力协作配合。

  3、学校是学生众聚之地,同电视,报道,传媒相比,在学校宣传有良好的宣传效果,学校有相当大的市场空间,而我们此次志愿者都是来自浙江各高校的优秀志愿者,具有广泛的宣传性,相信与贵企业的合作也会有颇深的宣传效果。

  4、企业对社会的公益赞助也能体现现代企业的社会责任感,博得广大消费者的信任,有利于企业的长远发展。

  五、宣传方案

  1、横幅:爱心支教活动将在这个学期全面展开,必将用横幅大力宣传。主要在支教学校主干道上,志愿者老师招聘现场等人流密集之地,点名赞助商。

  2、海报:整个爱心支教期间将在人流集中地段张贴巨幅海报及时传达信息。我们将在爱心支教的宣传海报中点名赞助单位。

  3、宣传单:爱心支教将在人流集中地段反派宣传单(注明赞助商家)

  4、在支教中心网站广播站感谢赞助企业对爱心支教的支持。

  5、博客:可通过我们协会博客发表对贵公司的详细介绍及贵公司对本次活动的大力支持从加大贵公司的影响力。

  六、前景展望

  我们的爱心支教活动得到了社会人士的高度重视和支持,参与学生多,能吸引更多的学生实习,任教,深受同学欢迎,引起全社会关注。

  我们将大力宣传此次活动,并通过媒体向大家宣传本次活动。本此活动将为贵公司的宣传成效更为明显。我们相信,这样的公益活动对于一个对学生、企业、高校都有利的活动终将取得一个很好的效果。

  暑期西部支教赞助的策划书 篇2

  一、活动名称:

  寓教于乐,快乐成长

  二、活动时间:

  20xx年8月4日

  三、活动单位:

  石家庄信息工程职业学院青年志愿者协会

  四、活动地点:

  北郄马小学

  五、活动背景:

  组织动员大学生支教服务团队为农民工子女的生活、学习提供力所能及的帮扶,对于服务农民工子女的读书成才、提高大学生社会实践能力必将产生深远的影响。

  六、活动目的:

  一方面在给小朋友们带来欢乐的同时授予他们知识并开拓他们的视野;另一方面也是给我们志愿者的一个很好的奉献自己爱心,锻炼自己的能力的平台。

  七、前期准备:

  1、宣传工作:

  在北院、南院张贴栏、各宿舍楼张贴宣传海报;

  2、准备工作

  积极招集志愿者并进行相应的培训;

  准备好活动相应的道具和材料;

  事先联系支教的学校,让他们有所准备。

  八、活动开展:

  首先由主持人介绍本次支教的'团队(5分钟)

  1、第一节课:

  A、感恩教育(15分钟)

  本次教育以感恩父母为主线,志愿者自行准备有关感恩教育的素材(考虑到支教的学校无多媒体,所以最好以讲故事的形式展开),在讲述故事的同时引导学生积极思考如何感恩父母?怎么样去感恩父母?也可以让学生发言讲述自己家里或邻里之中感恩父母的故事或者是自己是如何感恩父母的,并在最后让学生在卡片上写上感谢父母的信或是写想要对父母说的话(志愿者可以买彩色便签发给学生或者是让学生用自己的作业本写)。

  B、游戏(你来表演我来猜):(15分钟)

  a、志愿者自行准备写有一些成语(适合低年级学生的)或日常生活中的动作(如:漱口,洗脸,起床等)的卡片;

  b、开始游戏时选两名学生上讲台,一个表演另一个来猜,志愿者告诉表演的学生他相应的动作并让他演示出来给另一个学生猜;

  c、猜测三次未猜出者为失败,胜利者给予奖励(志愿者自己准备,可以是笔或者笔记本之类的)。

  C、画鼻子游戏(10分钟)

  a、志愿者在黑板上画出几个脸(没有鼻子);

  b、让学生到黑板前,蒙住或让他们闭眼睛眼睛,转几圈后让他们拿粉笔在上面画鼻子;

  c、看谁画得又好又准。

  2、第二节课(以课堂小游戏形式展开):

  3、

  A、开口说英语(15分钟)

  以互动的形式展开:1)、事先准备好几个简单的关于动作的英语卡片,教会他们;

  2)、随机选卡片亮出来,让学生们念出来,并做出相应的动作,答对的可以有相应的奖励。

  B、前线告急(10分钟):

  a、将学生分为四组并在每组中选出一个代表;

  b、志愿者说出一件物品(教室里有的,或者是学生有的)然后让代表收集同学们给去的物品(一件)并以最快速度送到讲台上。

  c、最后送上物品最少或最慢的小组派代表上台进行表演。

  d、吟诗或唱歌传花(10分钟):

  e、游戏与平常的击鼓传花类似;

  f、选取学生或是志愿者在讲台上朗诵诗歌或唱歌(不宜过长),下面的学生以一件物品为载体进行传递(可以不按顺序,传给想传的那个人即可);

  g、当台上的人朗诵或唱歌结束,手上有传递物的同学要进行诗歌朗诵或者是其他才艺展示。

  (备注:上课前要进行认真的准备,特别是安排好志愿者负责的环节,课堂上可以根据实际情况对活动的用时和顺序进行安排和调整。在游戏中要注意维持教室的纪律和注意安全,避免学生发生摔跤或磕碰事件。对于小游戏,志愿者也可以根据自己的喜好进行更改成比较适合的。)

  九、可行性分析:

  1、活动所需要的志愿者都是经过精心挑选出来的,对工作有足够的积极性和热心。同时也希望这个机会,锻炼自己,提升自己服务社会的能力。

  2、活动所需的经费不多,活动受经费的限制校本次活动是志愿活动,全部支教人员不收取任何费用(路费自付)。

  3、经费预算方面:

  车费:每人2元。

  活动中给予小学生的奖励由志愿者来支付,最好是文具类的。

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