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动物园策划方案
为确保事情或工作高质量高水平开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的动物园策划方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
动物园策划方案1
亲子关系是家庭中的纽带，影响着家庭的和谐，也影响着员工的工作绩率，进而影响到公司和谐发展。公司希望通过举办亲子活动，给孩子们的假期增添一抹风景，并把员工亲子活动作为暑假的礼物送给小朋友们，通过活动拉近父母与子女间的关系，增进子女与父母的感情交流。
一、活动主题：亲子乐翻天 快乐无极限
二、活动目的
2.1家长、孩子共同分享亲自活动的乐趣，增进彼此之间的感情;
2.2通过活动使孩子、家长互动起来，促进大家对公司“家”文化的了解与认可; 2.3帮助家长创造与小孩交往、交流的平台，从而促进小孩健康发展。
三、活动相关事项
活动地点：户内群体活动初定于食堂后操场，亲子游地点待定;
活动参与对象：公司在职员工及其子女(2岁-15岁)，原则上每个家庭报名采取2+1方式，即2名大人+1名儿童，多个子女家庭，报名人数不超4人。
活动时间：7月份，具体时间待定
活动内容：
3.1参观公司
向孩子介绍父母工作地点，使之了解父母的工作，增强参与人员的自豪感与归属感。
3.1.1工作人员预先接受员工报名，做好儿童信息的登记情况。
3.1.2制作三人一份号码牌，在员工与小孩入厂时于右肩佩戴。
3.1.3工作人员在操场事先做好场地标记，严格控制其他员工入场;
3.1.4家长与孩子在工作人员的带领下，集体参观公司办公楼以及生产车间，由父母向孩子介绍自己的工作岗位与公司情况;
3.1.5工作人员负责人员安全与集中讲解。
3.2、群体活动
3.2.1游戏项目一：一起DIY(2-5岁儿童及家属参与)
3.2.1.1准备橡皮泥、彩图、彩色沙以及板凳等;
3.2.1.2孩子在父母帮助指导下，制作自己想要的.玩偶、彩图;
3.3.1.3完成作品经过评比给予奖励，作品评比完成后可带走。
3.2.2游戏项目二：飞镖(10-15岁儿童及家属参与)
3.2.2.1准备飞镖与飞镖盘;
3.2.2.2父母与儿童每人五只飞镖，全部射出后计算总环数，现场给予礼品奖励。
3.2.3游戏项目三：套圈(2-5岁儿童及家属参与)
3.2.3.1准备并摆放礼品;
3.2.3.2每位小朋友有5次套圈机会，套中的物品现场给予小朋友;
3.2.3.3现场工作人员补充礼品并做好登记工作。
3.2.4游戏项目四：袋鼠跳(5-15岁儿童及家属参与)
3.2.4.1准备尼龙袋数个，
3.2.4.2每3位小朋友为一组，参与即有奖励。
3.2.5游戏项目五：猜谜语(5-15岁儿童及家属参与)
3.2.5.1准备谜语;
3.2.5.2由家长或小朋友抽取谜语，并1分钟时间猜谜，答中即有奖。
3.2.6游戏项目六：吹乒乓球(5-15岁儿童及家属参与)
3.2.6.1准备桌子、乒乓球;
3.2.6.2桌子中间放置一颗乒乓球，两位小朋友对吹，乒乓球接触对方边角为胜;
3.2.6.3两个家庭为一组，获胜方获得礼品，落后方给予参与奖。
3.2.7游戏项目七：画画(2-5岁儿童及家属参与)
3.2.7.1准备桌椅、画画工具;
3.2.7.2孩子在爸爸妈妈指导下画现场的场景;
3.2.7.3完成画画后，给予小朋友礼品，完成的绘画将现场展览。
3.2.8游戏项目八：全家福(全体)
3.2.8.1现场布置背景板，并用拍立得采集各个家庭的全家福;
3.2.8.2照片现场发布展览，活动结束时照片由家长取回。
3.3、“大手牵小手”亲子游
3.3.1游览地点可在香江野生动物园、长隆水上世界、西樵山、番禺百万葵园、广州白云山风景区等;
3.4、应急方案：
3.4.1如遇到恶劣天气，群体活动可改在食堂内进行。室内活动只需要悬挂横幅，活动流程不变，工作人员不变;
3.4.2准备医药箱，预防有人员受伤;
3.4.3根据活动为活动配备防暑用品，保健医生在服务点做好防暑降温的工作。
四、具体实施(图表说明)
五、费用预算
5.1宣传物料费用：
5.2集体活动费用：道具、礼品、食品
5.3亲子游活动费用：公司承担员工与其子女费用，家属自愿报名参加，费用自理。 5.4药物备用费用 5.5备用费用
附件一：《亲子活动报名表》 附件二：《亲子活动问卷调查表》 附件二：《亲子活动工作安排表》
动物园策划方案2
活动时间：暂定
活动地点：小蚂蚁儿童拓展营
活动分组进行：1—3岁组、4—6岁组
1—3岁组
08：30指定地点集合，乘坐班车直达目的地，
09：30活动开始
参观活动
参观高科技农业大棚
参观农家小院农用工具
手工活动
手工作坊学习磨豆浆
制作创意小标本（赠送）
给妈妈串珍珠手链（赠送）
11：30中餐
喂养活动
小动物园喂养鸵鸟、山羊活动
鸡窝里喂鸡拣蛋（赠送）
13：00大自然舞台活动（自办）
13：30自由活动，可自由采摘费用自理
14：30集合乘车返回
4—6岁组
08：30指定地点集合，乘坐班车直达目的地，
09：30活动开始
拓展训练
学会“帮助”勇闯封锁线搭建“蜘蛛网”喂养活动
小动物园喂养小动物
鸡窝里喂鸡拣蛋（赠送）
11：30中餐
手工活动
推石磨学习磨玉米面和磨豆浆
学习丝网印刷（赠送）
制作无土盆栽植物（赠送）
13：00大自然舞台活动（自办）
13：30活动结束，自由活动，可自由采摘、费用自理
14：30集合乘车返回
动物园策划方案3
一、 活动主题：
“展济南爱心公益，扬XX志愿风采”
活动背景：
xxxx学院团总支青年志愿者协会组织部近期组织大学生参加济南市动物园志愿者活动。
二、 活动目的：
本次活动旨在培养大学生的社会责任感及对动物的热爱与关注。同时也可以促进同学之间的沟通，培养同学们的团队合作精神。
三、 活动策划主办单位：
XXXXXXX学院
团总支·青年志愿者协会组织部
四、 活动地点：
济南市动物园
五、 活动参与人员：
xxxxxx学院大一大二学生共25人左右
六、 活动时间：
4月27日上午9：00——12：00
七、 活动开展：
1、前期准备工作：在全院选拔25名左右的志愿者，平均每班4名，记录整理学生名单。在此之前动物园会专门安排时间对志愿者进行培训，来提高志愿者们对自己工作的熟悉程度和专业素质。在4月27号早上统一组织志愿者们去济南动物园，各位志愿者们需要带好自己的证件。乘坐公交车K53路，大约50分钟到达。到达后，进行名单核对，保证志愿者们全部安全到达，而后安排工作。
2、活动进行：到达济南动物园后，把人员进行合理分配，具体工作听从现场工作人员安排。主要工作是在门口检票，引导游客入场，引领游客去各个场馆，保持场所卫生和阻止游客向动物投喂食物。
3、活动结束：完成志愿者活动后，在动物园门口集合，同时清点核对人员名单，确保无误后再统一组织回到学校，整个过程要组织有序，保证学生安全。到达学校后，再次清点人名单，保证每个学生都安全回到学校。时间为9：00——12：00，大约每两周进行一次志愿活动，每次过程如上进行。
八、活动过程中可能出现的问题及注意事项：
1、保证选拔工作顺利举行，寻找合适的时间，让每个热爱动物且有爱心的学生都有机会参加志愿者活动。
2、要提前组织志愿者们到达动物园，熟悉了解工作环境，保证各项工作能够顺利有序进行。同时各位志愿者们要带好自己的有效证件。
3、在志愿者活动过程中要组织有序，行动整齐，听从现场工作人员的安排，展现政法风范，给游客和工作人员留下一个良好的印象。
4、在志愿进行过程中要注意游客情绪，同时要注意保护自身安全，因此志愿者们要
理智对待各种事件，避免不必要的`意外发生。
5、在前往或返回的过程中和志愿活动的过程中，一定要注意学生的人身安全，队伍要整齐有序，统一带领，注意清点核对人员名单。人员安全是最重要的。
九、活动总结：
最后，祝愿本次志愿者活动取得圆满成功，向更多的人展示政法风范，经贸风采。
xxxxxxxx学院
团总支·青年志愿者协会组织部
动物园策划方案4
宝宝最好的学习范本就是你。跟宝宝一起聊天，一起唱歌，一起大笑——每天 的亲子交流就是最有效的学习。但有的时候，你是不是很难想到促进宝宝大脑 发育的新方法。给你推介50 种有趣、科学的亲子招术，相信一定能激发你的 灵感!
1、眼神的交流。当可爱的宝宝睁开双眼时，你一定要把握住这短暂的第一 时刻，用温柔地延伸凝视她。要知道，婴儿早期就能认清别人的脸，每次当他 看着你的时候，都在加深对你的记忆。
2、呀呀儿语。你看到的可能只是一张天真无邪，不谙世事的小脸，但不妨 给他一点机会，让他也能和你交谈。很快，他就会捕捉到与你交流的节奏，不 时地插入几句自己的“言语”。
3、母乳喂养。尽可能地用母乳哺喂宝宝。妈妈在哺乳的同时，给宝宝哼唱 儿歌，轻声细语地与他交谈，温柔地抚摸他的头发，这样可以增进你们的亲子 关系。
4、吐舌头。有实验表明，出生2 天的新生儿就能模仿大人简单的面部表 情。
5、照镜子。让宝宝对着镜子看自己。起初，他会觉得自己看到了另外一个 可爱的小朋友，他会非常愿意冲着“他”摆手和微笑。
6、呵痒痒。笑声是培养幽默感的第一步。你可以和宝宝玩一些小游戏，比 如“呵痒痒”等，有助于提高孩子参与的积极性。
7、感觉差异。把两幅较为相似的画放在距离宝宝8—12 寸的地方，比
如，其中一幅画中有棵树，而另一幅中没有，宝宝一定会两眼骨碌碌地转，去 寻找其中的不同。这对宝宝今后的识字和阅读能力大有帮助。
8、共同分享。带宝宝外出散步的时候，不时地跟他说你所看到的东西
——“看，那是一只小狗!”、“好大的一棵树啊!”、“宝贝，有没有听到铃声了 吗?”……最大限度地赋予宝宝扩充词汇的机会吧。
9、一起傻。小家伙非常喜欢和你一起发出傻呼呼的声音——“噢咯”、“嗯 哼”等，偶尔还会发出高八度的怪叫声。
10、共同歌唱。尽量多学一些歌曲，不妨自己改编歌词，在任何情况下都 可以给宝宝唱歌，还可以让宝宝听一些优美动听的歌曲，研究表明，在音乐的. 熏陶下，有助于孩子数学的学习。
11、换尿布时间到。利用这一时间让宝宝了解身体的各个部位。一边说， 一边做，让宝宝的小脑袋瓜与你的言行同步。
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12、爬“圈”。妈妈躺在地板上，让宝宝围着你爬。这是最省钱的“运动 场”了，而且很有趣，它可以帮助宝宝提高协调性和解决问题的能力。
13、购物时光。留点空闲，去超市逛逛。不同的面孔，不同的声音，不同 的物品，不同的颜色，会使宝宝欢欣鼓舞。
14、提前预告。睡觉关灯之前大声地宣布：“睡觉喽!妈妈要关灯了。”让 宝宝慢慢地领悟因果关系。
15、没事逗着乐。轻轻地对着宝宝的脸、胳膊或小肚肚吹气，逗宝宝“咯 咯”笑。
16、揉纸巾。如果宝宝喜欢从盒子里抽取纸巾，就随他去吧!看着他把纸
巾揉成一团，再看着他将其展开，花几分钱就能有一个可以训练宝宝感官能力 的好玩物，何乐而不为呢?你也可以把小玩具藏在纸巾下面让他找，不过，当 宝宝找到的时候，一定要大加赞赏哦!
17、小小读书郎。给8 个月大的宝宝读故事，两三遍之后，他就能够意识 到文字的排列顺序了。给宝宝读书，对他的学习语言真的很有帮助哦!
18、躲猫猫。玩捉迷藏的游戏能让宝宝笑声不断。他会认识到消失的东西 还会回来。
19、触觉体验。用不同质地的布料(丝绸、丝绒、羊毛、亚麻布等)轻轻 地抚摸宝宝的面颊、双脚或小肚肚，让他体验不一样的感觉。
20、感受宁静。每天花几分钟时间，和宝宝静静地坐在地板上——没有音 乐，没有亮光，也没有游戏。在宁静中感受周遭的世界。
21、家庭影集。将家人和亲朋好友的照片制作成影集，经常翻翻，有助于 宝宝增进记忆。当姥姥来电话时，不妨让宝宝一边听电话，一边看着照片上姥 姥慈祥的面容。
22、与食物亲密接触。为宝宝准备一些小零食——青豆、面包片或苹果 片，训练他的抓捏功夫，探索手眼协调能力。
23、丢丢捡捡。看着小家伙把东西从桌子上一样又一样地扔到地上，虽然
你的头都快气炸了，可你还得坚持不懈地去捡哦，因为你的宝宝正在探索“地球 引力”的奥秘呢。如果方便，你还可以给他几个乒乓球，并在他的桌子下放一个 篮子，让他瞄准，发射!
24、试试运气。挑选几个空盒子，把一个小玩具放在其中一个盒子里，不 断地掉换盒子的位置，让宝宝猜猜玩具在哪里?
25、越过障碍。把沙发垫、枕头或靠枕放在地板上，和宝宝一起爬过去， 绕过去，看看谁更快。切记要让宝宝多赢几次，这样他才会更有积极性哦。 3/4
26、“走走看看”。在房间里布置一些玩具，让宝宝以不同的速度爬行，并 可以不时地在一个有趣的地方停下来看一看，玩一玩。
27、接受挑战。宝宝长大了，他会发挥自己最大的想像力向你挑战，那就 得看你是否能做得跟他一样好了。譬如发出奇怪的声音、向后爬或是啃玩具。
28、做鬼脸。鼓起你的腮帮子，当宝宝摸你的脸颊，你就吐气;当他拉你 的耳朵，你就吐舌头;当他摸你的鼻子，你就邹眉耸鼻……不时地变换方式， 让宝宝有一种新鲜感。
29、触摸物品。抱着宝宝在房间里到处逛逛，用他的小手触摸窗户、电话 机、冰箱及电视机摁纽等，一边摸一边告诉宝宝它们的名字。
30、编故事。挑选一些宝宝最喜欢的故事，把其中的主人公换成他的名 字，他会觉得更有趣。
31、自制动物书。去动物园的时候，给动物拍照，结集成一本相册。时常 拿出来和宝宝一起欣赏，让他找一找大象、海狮和老虎，你也可以在一旁为动 物配音。
32、让宝宝自己做主。在适当的时候可以让宝宝在两者之间自由选择，例 如让他自己挑选吃饭的小碗。这样他会感到非常自豪，因为他的决定受到了你 们的重视。
33、回忆“过去”。和宝宝一起观看家庭录像带，回顾他第一次洗澡、第一
次翻身、第一次叫妈妈，一边看一边讲述，这不仅能增强宝宝的记忆力，还能
提升其语言能力。
34、点点数数。数一数楼梯的台阶，数一数宝宝的手指，数一数家里有几 个人。养成一种大声数数的习惯，很快的，宝宝就会加入其中和你一起数数 了。
35、看图回答问题。找一本宝宝熟悉的图画书，指出其中的细节，从抽象 到具体向宝宝提问，如“小兔子爱吃萝卜吗?”(抽象)或者“小兔子在吃什么 呀?”(具体)
36、关掉电视。宝宝需要和你亲密交流，这是电视节目无法给予的。
37、寻找“小汪狗”。不时地把书本合上，考验一下小家伙的记忆力，看看 他是否还记得书中的小汪狗在哪里。
38、转起来吧，宝贝。抱着宝宝像芭蕾舞演员一样旋转起来。
39、匹配游戏。挑选宝宝生活中所有重要人物的特写照片，一式两份。将 照片正面朝上摆放在地板上，帮助宝宝找出两张一样的。
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40、雨中游戏。在小水坑里踩踩，在湿草地上坐坐。虽然有点脏，但非常 有趣，宝宝会在快乐中感觉干与湿的区别。
41、捕捉昆虫。和宝宝一起在书籍或杂志中认识昆虫(瓢虫、蟋蟀及蝴 蝶)，然后到大自然中去捕捉。
42、培养幽默感。指着爸爸的照片叫“妈妈”，然后告诉宝宝弄错了，大家 一起为“错误”而开怀大笑，在不知不觉中培养宝宝的幽默感。
43、穿衣游戏。让宝宝穿上爸爸的旧衬衫，看看他的反应，相信他的创造 力一定会让你感到吃惊。
动物园策划方案5
活动目的：随着环保事业的日益发展，珍惜物种的保护也日益得到重视。为了弘扬福州市“海纳百川，有容乃大”的城市精神，体现人与自然和谐共处的生活态度，福州熊猫世界位于福州市区西端的大梦山麓，饲养着世界珍稀物种——大熊猫，是我国除首都北京和产地四川之外，东南沿海唯一的集科学研究、科普教育、旅游观光为一体的大熊猫移地保护园地。届时，为了行动起来，关爱大熊猫；履行志愿者的职责，我们参加本次活动，接触熊猫，了解熊猫，为珍惜物种营造更加良好的'生活环境。同时，希望通过本次活动，让更多的人参与到关爱动物，保护环境的队伍中来。让我们用行动去证明我们保护动物，保护环境的笺言，用真心的爱去呵护那些可爱的生灵吧！
活动时间：20年12月20日
参与人员：法学0805
活动地点：福州市熊猫馆
活动准备：
1、联系熊猫馆的负责人，安排志愿者活动
2、参与人员报名
3、向青年志愿者协会领取绶带
活动流程：
1、熊猫中心的相关工作人员为志愿者培训
2、志愿者进行熊猫园的环境维绿
3、志愿者观看大熊猫生态电影；
4、志愿者参观熊猫馆
5、合照留影！
动物园策划方案6
一、活动目标
1、组织学生参观长沙生态动物园，通过参观体验，拓展学生视野，增长课外知识，培
养学生对动物、对自然的喜爱之情，树立保护动物，保护人类生存环境的意识。
2、在实践活动中，增强学生团队合作意识，学会交往，学会自我保护。
二、活动领导与组织
组长：陈老师
副组长：各小队队长
成员：全体学生
三、活动过程
1、撰写活动方案。依据年级特点，确定班级主题。撰写班级主题活动方案。
2、分工分组。将学生按各自的兴趣及特长分为画画组、图片资料组、写作组等。
（具体分工见名册）
3、对学生进行安全教育。
（1）交通安全：
一切行动听从老师指挥，不掉队、不喧哗、不拥挤。乘车时不要将头手伸出窗外。
（2）游玩安全：
不玩水、不去小溪边玩耍，不攀爬石头、树木。
不钻草丛、树丛、不做危险游戏，不触摸电线。
在老师的视线内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
有时间观念和纪律观念，遵守老师约定的时间和地点，不自由行动。
特别是“步行区”的活动，不要爬上栏杆看动物、不准到池塘玩水。不要戏弄动物。
（3）文明教育
在来回途中要注意交通安全，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
在游玩过程中要注意卫生文明，不乱丢垃圾，将垃圾丢进垃圾桶，离开休息地时，要搞好卫生。
在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话、不大声喧哗。
在游玩过程中要注意行为文明：不追赶打闹、不损坏公共财物，做到文明、安全。
爱护动物，不要伤害动物，禁止喂食动物。
（4）节约教育：带适量零食和零花钱
（5）互助教育小组成员团结互助、主动帮助有困难的同学；懂得谦让，懂得关爱他人。
第二阶段：参观调查阶段
1、参观生态动物园。了解自己最感兴趣的某种动物的特点及它们的.生存现状。调查了解1—2种已经灭绝的动物的名称、特点及消亡的原因。小组讨论：如何利用科学知识保护动物。
2、参观活动安排
（1）行程安排
时间：6月3日8：30，从学校出发前往长沙生态动物园。
10：00，到达动物园后，导游带领各班学生前往步行去游览。
11：30，在步行区野踪林餐厅用餐，中餐后导游带领学生前往车行区游览。
14：00，集合乘车返回株洲
四、活动注意事项
1、为保证学生安全出行，班主任老师在周四放学前和周五早上出发前做好安全教育工作和文明礼仪教育；
2、统一穿好校服、运动鞋。
动物园策划方案7
游戏名称：动物园里真有趣
一、游戏目标：
1、模仿几种有趣的运动，体验运动的快乐。
2、能根据儿歌内容快速反应做动作。
3、知道运动能使人快乐。
二、游戏准备：教学课件
三、游戏重点：
能根据儿歌内容快速反应做动作。
四、游戏过程：
1、刚才，老师接了个电话，说："动物园要开运动会，想让小朋友去参加，你们想不想去?
2、我们去之前活动活动筋骨吧。(做热身运动)手、腿、胳膊、膝盖(左右踵起)腰、腿、跳……孩子们，你活动筋骨时，哪个地方在动?怎样动的，学一学。
小结：小朋友们，你们太棒了，我们一起出发吧!(带幼儿在教室环绕一圈)
3、播放教学课件。
我们到动物王国了，看，门口还有个标志呢。
欢迎小朋友来参加动物运动会。
但是要想进入动物王国有一个要求，要模仿一下几种运动项目才能进去，我们看看有哪些运动项目。
(1)灌篮(2)踢球(3)射击(4)骑马(5)打羽毛球(6)划船(7)游泳(8)跑步刚才小朋友模仿的特别棒，那我们一起进入动物王国看看小动物们是怎么运动的。
观看录像：A长颈鹿B小鸟C大象D小兔E小花猫运动时的`动作。
师：边说儿歌边做动作：
我是一只长颈鹿抬头挺胸走，我是一只小小鸟飞呀飞得高，我是一头小小象甩着鼻子走，我是一只小白兔轻呀轻轻跳，我是一只小花猫，喵、喵、喵。
听信号，说出哪种动物幼儿模仿哪种动物。
4、小动物们都那么爱运动，我们也那么爱运动，请小朋友说说运动的好处。
长得高、身体健康、不感冒……
五、归纳总结游戏时应该遵守游戏规则，不推不挤，注意安全。
六、儿歌韵律，放松活动孩子们真棒，你们出汗了吗?我们一起休息休息吧!
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