迎新年活动策划方案

时间：2022-12-01 09:23:26 策划方案我要投稿

迎新年活动策划方案(集锦15篇)

　　为保障事情或工作顺利开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编为大家收集的迎新年活动策划方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

迎新年活动策划方案(集锦15篇)

迎新年活动策划方案1

　　活动名称：

　　欢欢喜喜庆元旦

　　活动时间：

　　1月

　　活动地点：

　　多功能厅

　　活动对象：

　　小班组所有幼儿、教师

　　活动宗旨：

　　“迎新年”活动，对于小班的孩子来说有着非同寻常的意义！孩子们从家庭生活走向幼儿园，过起了一个属于自己的新年。通过和伙伴、老师们一起过新年，证明了孩子们长大了！

　　我们将“迎新年”的宗旨定为：自主、快乐、温馨、童趣

　　环境创设：

　　1、在多功能厅布置热闹的新年场景。

　　2、各班制作幼儿照片版面：我长大了！

　　3、用老师的口吻设计祝福词：

　　宝贝，新年快乐！

　　宝宝，你真棒！

　　孩子，你长大了！

　　活动目标：

　　1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。

　　2、体验与老师、伙伴一起过游戏的快乐。

　　活动过程：

　　一、开场

　　1、幼儿一起致新年贺词：

　　祝老师阿姨工作顺利；祝小朋友快快乐乐；祝大家新年快乐！过年啦……（教师拉喜炮）

　　2、大家齐唱“新年好”。

　　二、主题活动

　　以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目（幼儿的特长展示或者是与老师共同表演）。共三轮，每轮三次；每轮结束后幼儿表演一个集体节目，游戏获胜者选择一个金蛋，里面有各种礼物，以资鼓励。

　　（一）、第一轮击鼓传花

　　1、幼儿集体节目《儿歌联说》

　　《新年》、《小动物真可爱》、《幼儿园象我家》

　　2、游戏：魔毯

　　准备：报纸

　　游戏规则：分两组进行，每组4个幼儿。幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内用脚将纸踩碎，哪组的报纸踩得最小，哪组获胜。

　　（二）、第二轮击鼓传花

　　1、幼儿集体节目，情境剧《小兔乖乖》

　　2、游戏：谁的力气大（吹气球比赛）

　　准备：气球

　　游戏规则：分两组进行，每组6人。每位幼儿拿一个气球，游戏开始后先将气球吹暴获胜。

　　（三）、第三轮击鼓传花

　　1、幼儿集体节目《歌曲大联唱》

　　《小小蛋儿把门开》、《小花狗》、《办家家》

　　2、游戏：袋鼠妈妈（老师和幼儿一起游戏）

　　准备：毛绒玩具

　　游戏规则：分两组进行。幼儿用双脚夹住老师的身体，用双手缠住老师的脖子，象袋鼠身上的口袋一样，老师手拿筐双脚起跳去对面的玩具店取指定的毛绒玩具，先回到起点的小组获胜。

　　三、活动结束：

　　园领导为幼儿分发新年礼物。

迎新年活动策划方案2

　　一年的辛劳与付出给我们带来了丰硕的成果，借元旦之际让我们放松一下心情，洗去一身的疲惫！让我们紧握阳光、青春与活力的手，展现梅街中心学校教师所特有的风采！经学校工会和行政班子成员研究决定将在20xx元旦来临之际组织一次教师庆祝活动。本次活动，以“人性化”为主线，以放松心情、增进感情、鼓舞士气、营造团结和谐的精神氛围为宗旨。具体安排如下：

　　一、活动时间：

　　20xx年12月31日下午1：30。

　　二、活动形式：

　　文体活动。

　　三、活动内容：

　　1、钢笔字、粉笔字书写比赛。

　　2、一分钟跳绳。

　　3、乒乓球比赛。

　　四、具体活动安排：

　　1、钢笔字、粉笔字书写比赛。

　　（1）地点：中心学校会议室。

　　（2）比赛规则：指定内容，在规定时间内完成书写。取两次得分总和记成绩。

　　2、一分钟跳绳比赛

　　（1）地点：中心小学操场。

　　（2）比赛规则：以个人为单位男女混合比赛。取个人两次单跳总数记成绩。

　　3、乒乓球比赛

　　（1）地点：中心小学篮球场。

　　（2）比赛规则：以个人为单位男女混合比赛。采取五局三胜制。

　　五、其他有关事宜：

　　1、本次活动必须人人参与，每人报期中一项活动参加比赛。如有特殊情况不能参加者请报中心校工会，以便按人数准备奖品。报名表请于12月25日前报中心校。

　　2、每项比赛根据参赛人数设一、二、三等奖，每位参与教师都能得到一份奖品。

迎新年活动策划方案3

　　一、活动目的

　　1、通过活动感受新年的气氛，体验新年快乐的情绪。

　　2、增加家长、幼儿、老师之间的感情。

　　3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　　4、参与节日游戏。

　　二、活动时间

　　20xx年12月31日早上8：30——11：30

　　三、活动流程

　　（一）8：30——8：40老师带领幼儿、家长入座。

　　（二）8：40活动准时开始（8：40—10：15）。

　　1、园长讲话。

　　2、家长代表致以节日的祝福。

　　3、班级大合唱。

　　具体要求：

　　（1）歌曲曲目为：《闪烁的小星》，请家长们事先学会，如果不会，请在接孩子时到老师处学习，并且尝试用“恩”音哼唱歌曲。

　　（2）12月26日（周五）下午4：30在本班教室进行彩排。

　　（3）每人制作两颗小星星。（一个家庭至少4个）

　　（4）服装要求：家长上身黑色线衣，黑色裤子；孩子白色线衣，黑色裤子。

　　（5）希望每个家庭至少有一个家长参与活动，不要由祖辈代替。

　　4、班级活动（10：15—11：00）

　　（1）家长和幼儿亲子体育活动

　　游戏名称：老狼老狼几点钟、木头人

　　a、家长和孩子共同参与，感受集体活动的乐趣。

　　b、让家长重温童年的欢乐。

　　（2）自助餐活动

　　具体要求：

　　每个家庭事先准备一个特色菜，要适合幼儿的口味，每份菜的数量要适合全班孩子和家长食用，并且事先到老师处登记，以免重复，并且请每个家庭自带一次性碗筷，每个家庭可自带水果。希望方便的家长为我们提供一个微波炉。

迎新年活动策划方案4

　　活动时间：xx年12月31日上午9：30——10：45

　　活动地点：xx幼儿园各班教室

　　活动形式：制作新年礼物，相互赠送礼物并说祝福的话

　　活动目标：

　　1、初步了解元旦节的含义，知道它是新一年的开始，学说祝福的话。

　　2、在活动中感受新年的快乐和喜悦，同时增强幼儿的交往能力和自信心。

　　活动准备：

　　新年歌的录音，新年礼物材料幼儿每人一份（各班老师准备）。

　　活动流程：

　　一、迎新年、庆元旦

　　各班教师组织幼儿，说说“元旦”的含义。

　　教师：元旦节马上就要到了，新的一年开始了，我们小朋友也要长一岁了。在未来的二零一三年之中，我们对自己、对他人都有新的期待、新的'祝福。

　　我们一起来交流给自己、给同伴的祝福吧。

　　二、新年礼物的制作

　　1、教师展示新年礼物，引发幼儿的制作愿望。

　　2、教师指导幼儿制作新年礼物

　　3、各班的礼物内容是：

　　新年贺卡

　　活动准备：空白卡纸、新年音乐、各类美工材料（即时贴，粘纸、彩纸，炫彩棒，记号笔，剪刀，胶水，彩色吸管，扭扭棒、毛球等）

　　玩法：1、挑选喜欢的卡纸。

　　2、初步设计卡纸上的图案。

　　3、运用多种材料做进一步的装点。

　　4、用绘画的方式在贺卡内画出台头以及祝福语。

　　5、完成制作后在贺卡内签名。

　　贺年片

　　活动材料：各种各样颜色的A4纸（幼儿人手一份）、大小不同的白色圆、大小不同的绿色三角形、各种压花图案、剪刀、胶水。

　　活动过程：

　　1、幼儿自由选择自己喜欢的颜色的A4纸，对折变成贺卡。

　　2、选择自己喜欢的图案（数目或者雪人）进行拼贴，装扮贺卡的封面。

　　3、选择不同的压花装扮贺卡封面（引导幼儿有规律的进行装扮）。

　　4、教师帮助幼儿写上祝福语。

　　爱心卡

　　材料准备：各色心形心愿卡，做心愿卡用的厚卡纸和用来装饰的彩纸、彩笔、蜡笔、双面胶或胶水、以自己的喜好可以准备一些小挂件或小贴士等。

　　活动过程：

　　1、欣赏、重现

　　1）出示新年心愿卡，引起幼儿兴趣。

　　小朋友，你们看“这是什么?”（新年卡）“这卡漂亮吗？这是一张新年心愿卡，它能在新年里把我们的心愿告诉新年老人，帮助我们实现心愿。老师在新的一年有几个的心愿想要实现，做成了心愿卡，你们想知道我有一些什么心愿吗？

　　引入：引导幼儿观察心愿卡，如，“心”代表心想事成。“花”表示美丽动人。2）幼儿和同伴讨论：引导幼儿说说自己在新的一年里有什么心愿。

　　引导：表扬幼儿不仅想到自己的心愿，还想到为家人，伙伴祝福，还想到给关心我们的人送上祝福。

　　2、联想、创作

　　1）导入：师；“老师为你们准备了一些心愿卡,下面就把你们的心愿画出来吧！”

　　2）自由选择制作心愿卡的材料和方法。幼儿动手绘画心愿卡

　　3、展示、交流

　　1）放配乐《新年好》——请小朋友把这些心愿卡放在新年祝福的心愿信箱里,让我们一起来期待新年老人能实现我们这些愿望,好吗?

　　2）幼儿互相讲讲自己心愿卡上的心愿。

　　三、赠送礼物、祝福新年

　　1、结交新朋友：

　　把新年礼物赠送给其他班级的小朋友，同时向小朋友说说新年祝福的话。

　　2、共唱新年歌：

　　和新交的朋友一起唱唱新年歌。

迎新年活动策划方案5

　　为了丰富校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，加强全校各班同学之间的交流，展示同学间的凝聚力和团队的协作精神，激发同学们的集体荣誉感，体现整体精神面貌，陶冶学生的情操，提升学生的艺术水平，培养学生热爱生活，热爱学校，热爱集体的情感，积极推进校园文化建设。在20xx新年来临之际，我校将开展“欢歌迎新年“活动。为确保活动安全、有序地开展，特制订活动方案如下：

　　活动一：班级合唱比赛（总负责：）

　　一、活动时间：20xx年12月30日上午

　　二、活动地点：学校操场

　　三、活动内容：班级合唱比赛

　　四、活动安排：

　　1、主持：老师指导学生。

　　2、比赛前一周，各班将参赛歌曲连同串词，报老师处。

　　3、参赛顺序：抽签决定。

　　4、评委：

　　5、统计：

　　6、评分标准及设奖

　　（1）.评分标准：歌曲内容健康。（2分）声音整齐，洪亮优美，有感染力。（2分）演唱节奏准确鲜明。（2分）。精神饱满，着装统一整齐。（2分）出场、退场过程安静、整齐、有序。（2分）

　　（2）.评分方式：采用10分制，去掉一个最高分和一个最低分，求平均分。

　　（3）.设奖：分年级段，每年级段取一等奖1名，其余为优胜奖，颁发奖状。

　　7、场地布置：欧阳文彪老师、谢应文老师、杨亮老师。

　　8、音响：

　　活动二：展板展示（总负责：）

　　一、展板内容：

　　1、高年级“读后感“。五、六年级各一块展板。具体： xx老师负责。

　　2、中年级读书活动手抄报。三、四年级各一块。具体： xx老师负责。

　　3、高年级书法社团作品展一块。由xx老师、xx老师负责。

　　4、低年级书法社团作品展一块。由xx老师、xx老师负责。

　　5、学生写字比赛获奖作品展。由xx老师、xx老师负责。

　　二、展出地点：学校教学楼靠楼梯旁的墙上。

　　三、展出时间：12月28日--30日。

　　活动三：写字比赛（总负责：）

　　一、比赛时间：

　　12月27日午间课

　　二、比赛形式：

　　1、一二年级铅笔字；三至六年级钢笔字。

　　2、学校统一书写纸，发至各班。各班按班级人数的10%上交作品，一人只限交一份作品。

　　3、书写内容：

　　一二年级：语文课本上的生字词语。

　　三四五六年级：古诗词两首。

　　三、设奖：各年级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干名，颁发荣誉证书。

　　四、评委：

　　一二年级：

　　xx老师、xx老师。

　　三四年级：

　　xx旺老师、xx老师。

　　五六年级：

　　xx老师、xx老师。

　　20xx年12月21日

迎新年活动策划方案6

　　教案目标

　　1、感受过新年热闹、喜庆的气氛。

　　2、乐意参与活动，能大胆地表述自己的观点。

　　3、知道我国过年南北方不同习俗。

　　4、初步了解过年的小常识。

　　5、乐于探索、交流与分享。

　　重点难点

　　1、认识过年我国南北的习俗。

　　2、流利讲述自己过年的事。

　　活动准备

　　1、布置喜庆的环境氛围、收集有关过年的各种活动的图片(贴对联、福字，放烟花，买年货，穿新衣，压岁钱，拜年，包饺子，放鞭炮，全家团聚吃年夜饭，看春节联欢晚会等)，并把这些图片集中布置在教室里。

　　2、音乐：《恭喜发财》。

　　3、福字、各种剪纸等‘

　　活动过程

　　1、看课本《过新年》一课，参观本班收集的当地“过年”图片展，了解我国过年的南北方及本地区几种习俗。

　　(1)参观“过年”图片展，了解我国过年的几种习俗。在喜庆的音乐声中幼儿自由参观图片展览。各种喜庆、热闹的图片成了孩子们谈话的中心内容。有的说：“我家年年都做糍粑来吃”“我家包饺子，我也会包饺子的。”“我认识，这是‘福’字，过年的时候我家门上总是贴它的。”……

　　(2)说说自己参观后的感想，说说自己最喜欢过年时的哪项活动?“过年了，大家是怎么庆祝的?”

　　幼儿围绕自己刚才参观时看到的内容并结合自身的经历讲述。因为图片内容是幼儿熟悉的生活经验，所以，大家都非常愿意发言。有：收红包、穿新衣、放烟花、走亲戚拜年等。

　　(3)小结：过年真开心真热闹。

　　2、布置教室环境。

　　让幼儿自己动手布置过年的环境。

　　3、活动延伸

　　进行区域活动，在“小小厨房”制作各种过年吃的食品。

　　幼儿园迎新年活动策划方案4

　　活动目标：

　　1、通过欣赏活动，让幼儿感受敲锣打鼓的欢庆气氛，继续体验节日的欢乐。

　　2、引导幼儿随着歌曲做模仿动作和拍手、拍腿、垛脚的动作，培养幼儿的节奏感。

　　3、让学生了解节日的习俗。

　　4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

　　活动过程：

　　一、聆听表现

　　1、幼儿聆听音乐做模仿小动物的动作。

　　2、引导幼儿根据音乐的快慢来动作。

　　二、欣赏感受

　　1、老师出示锣鼓，问：“这是什么?”“你在哪里看到过锣鼓?”“什么时候我们要敲锣打鼓?”

　　2、老师敲锣打鼓，让幼儿倾听声音。

　　3、让幼儿欣赏乐曲，感受感受敲锣打鼓的欢庆气氛。

　　三、模仿表现

　　幼儿倾听乐曲，拍手的动作来打节奏。

　　幼儿倾听乐曲，拍腿的动作来打节奏。

　　幼儿倾听乐曲模仿敲锣打鼓的动作。

　　引导幼儿自己创编动作表现节奏。

　　师：我们一起来做小鞭炮吧!

　　四、活动延伸

　　在活动室中放歌曲录音，进一步让幼儿熟悉歌词，学着完整演唱。

迎新年活动策划方案7

　　一、指导思想

　　时间如白驹过隙，转眼间又迎来了新的一年，丰富我校师生的校园生活，推进学生的素质教育，发掘学生美的表现能力和创造力，促进学生全面发展；为更好的推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，为了迎接20xx年元旦的到来，在这个洋溢着欢声笑语的节日里，xx小学拟定主办本次联欢会。

　　二、活动主题

　　开心快乐，喜迎元旦

　　三、参加对象

　　全体师生

　　四、活动时间

　　拟定20xx年x月x日下午2：00

　　五、活动地点

　　校园操场

　　六、节目类别

　　1、提倡集体节目，创新节目，节目时间长度不超过5分钟。

　　2、节目形式：童谣、合唱、舞蹈、诗朗诵、校园歌曲、经典朗读、小品、相声等。

　　3、节目内容健康向上，结合校园生活实际，充分反映小学生积极向上的精神面貌。

　　七、节目内容基本要求

　　1、健康向上、富有思想性；

　　2、形式活泼、主题突出、艺术性强；

　　3、服装整齐、动作大方、整体效果好；

　　4、老师重视、组织有序、参与面广。

　　5、原则上每班至少申报2个节目，内容自定，形式不限。务求丰富多采，内容健康且有新意。

　　八、上报时间

　　1、x月x日至x日，各班积极准备节目，班主任要全程给予指导，音乐老师辅导，统筹收集节目，进行策划及再加工。

　　2、x月x号上报节目单、学生名单。x号中午节目筛选，择优录用。

　　3、x月x日按文艺汇演流程进行第一次节目彩排。（具体情况另行通知）

　　九、评委

　　除班主任以外的任课老师

　　十、评分及奖励办法

　　（一）按各班节目数量和质量划分等级。

　　（二）各节目不分类别，评委根据评分细则打分。

　　（三）本次文艺汇演比赛总评分为10分。

　　（四）计分办法：评委所给分数中，去掉一个分和一个最低分，取平均分为最后得分。

　　（五）评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖若干。

　　十一、评分标准

　　1、出场迅速，不拖沓。（0。5分）

　　2、服装整齐，化妆得体，与节目内容协调。（1分）

　　3、内容健康，积极向上，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性、艺术性和教育性的统一。（3分）

　　4、表演大方，技巧性强，能充分反映当代小学生奋发向上的精神风貌，具有一定的艺术水平。（5分）

　　5、收场不草率，落落大方。（0。5分）

　　十二、主要工作及人员分工

　　1、领导小组：

　　组长：x校长

　　成员：各班主任及任课教师

　　2、节目总编导：xx

　　3、活动指导老师：各班主任（负责文艺节目的组织协调）

　　4、主持人：

　　本次活动为同学们提供了展示特长才艺的大舞台。希望各班同学踊跃参加，精心准备，为我校文化的艺术增添光彩！

迎新年活动策划方案8

　　一.活动概况：

　　1.活动内容：迎新年文艺表演

　　2.活动时间：xx年元月一日(元旦)

　　3.举办单位：武汉理工大学管理学院青年志愿者协会

　　4.活动地点：星光老人公寓三楼走廊

　　5.活动背景：xx年即将过去，xx年就要到来，为了让老人们在敬老院中感受到节日的热闹气氛，特地策划举行迎新年的文艺表演活动。让老人们感受到温暖与关心。

　　6.活动目的：弘扬志愿者精神，发扬我国敬老爱老的精神。

　　7.活动负责人：杨建发覃艳鲁

　　二.活动步骤：

　　1.负责人与星光老人公寓的院长及合肥车友网有关负责人进行活动的沟通，确定活动场地以及活动场地，时间，人数，节目类型内容的要求。与老人们沟通，了解他们的喜好，红歌歌曲为主，加入一两首现代的流行歌曲，老人们要求最好有粤语歌，广西的山歌，戏曲节目。

　　2.与管理学院大一大二各个班级团支书联系，宣传活动目的以及内容(主要是歌曲演唱，乐器表演以及相声表演)，要求团支书两天之内将活动人员，表演节目名单上交到负责人处。

　　3.收集好名单之后，通知参与班级进行排练，并在一周之后进行全体彩排。期间向演员们说明活动地点的限制以及注意事项。要求演员们认真排练，杜绝蒙混过关。

　　4.负责人带领一些志愿者购买装饰品，到敬老院准备活动场地装饰，场地布置，安排节目名单，并准备好话筒，音响。

　　5.在xx年12月30号召集演员们进行最后的彩排，再次强调注意事项以及活动时间安排。

　　6.元旦早上八点在南湖学府平价超市门口集合出发到敬老院，预计八点半到达。布置场地，老人们就位之后开始进行表演，加上互动的环节。

　　7.估计活动十一点结束，带队回到学校

　　8.负责人统计名单后做好活动总结,计算演员的工时。新闻部发布新闻，照片，

　　三.注意事项：

　　1.天气的原因，带队出发时间可能会受到影响。

　　2.活动地点是在走廊上，人数较多，预计每个老人会安排6到10个演员陪同老人一起看节目。

　　3.敬老院顶楼的老人需要志愿者搀扶或者是背下来。要求12月31号确定人员。

　　四.活动经费：

　　装饰品预计100元

迎新年活动策划方案9

　　20xx年，在公司上下各部门、全体员工的共同努力下，公司的各项生产经营取得了良好地成绩，为了进一步增加企业凝聚力，更好地做好20xx年的工作，特举办迎新年员工趣味运动会，活动方案如下：

　　一、总负责人

　　总协调人：xxx

　　裁判组：xxx

　　二、时间安排

　　1月x日-1月x日

　　三、地点

　　xxx

　　四、活动项目

　　扑克、时代列车、呼拉圈、踢毽。

　　五、参加方式

　　活动项目由办公室负责组织，以部门为单位报名参加比赛。

　　扑克（每队3人）：

　　财务部1队；办公室1队；计划部1队；管理+水电1队；销售部1队；三分+租赁1队；公园物业+1-3号楼1队；一分+二分+10号楼1队；G区物业1队。

　　时代列车（每队4人）：

　　财务部1队；办公室1队；计划部1队；管理+水电1队；销售部1队；三分+租赁1队；公园物业+1-3号楼1队；一分+二分+10号楼1队；G区物业1队。

　　呼拉圈（每队4人）：

　　财务部1队；办公室1队；计划部1队；管理+水电1队；销售部1队；三分+租赁1队；公园物业+1-3号楼1队；一分+二分+10号楼1队；G区物业1队。

　　踢毽（每队4人）：

　　财务部1队；办公室1队；计划部1队；管理+水电1队；销售部1队；三分+租赁1队；公园物业+1-3号楼1队；一分+二分+10号楼1队；G区物业1队。

　　六、奖项设立

　　每个项目分别评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

　　七、费用

　　所有项目一等奖80元标准，二等奖60元标准，三等奖40元标准，总计6300元。

　　八、活动规则

　　项目一：呼拉圈

　　1、比赛为一分钟计时，最多只允许试一下；

　　2、一次决定成绩，不允许多次参加比赛；

　　3、当出现并列的现象时，由所有并列的选手加赛，以最终确定名次；

　　4、参赛人员在裁判口令之后开始跳绳，中途失误可调整后继续；

　　5、根据单位时间内跳得次数，4人单次成绩的累结，即为每队的最终成绩，根据数量评比出一、二、三等奖。分别给予奖金400元、300元、200元、150元、100元。小计：1150元

　　项目二：扑克比赛：6人争上游

　　1、三人为一单位，不分男女，抽签决定对手；

　　2、6人隔一争上游；

　　3、比赛实行小组淘汰制，最后决出第一、二、三、四、五名。分别给予奖金200元、150元、100元、80元、50元。小计：580元

　　项目三：时代列车

　　1、每队4人，两人甩绳，8人跳绳；

　　2、参加名额分配：彩电厂10队、调谐器厂4队、写字楼6队；

　　2、参赛人员在裁判口令之后开始跳绳，中途失误可调整后继续；

　　3、2分钟内跳得多者为胜；

　　4、根据单位时间内跳得次数，最后决出第一、二、三、四、五名。分别给予奖金400元、300元、200元、150元、100元。小计：1150元

　　项目四：踢毽

　　1、比赛为一分钟计时，最多只允许试一下；

　　2、一次决定成绩，不允许多次参加比赛；

　　3、当出现并列的现象时，由所有并列的选手加赛，以最终确定名次；

　　4、参赛人员在裁判口令之后开始踢，中途失误可调整后继续；

　　项目五：个人跳绳

　　1、比赛为一分钟计时，最多只允许试一下；

　　2、一次决定成绩，不允许多次参加比赛；

　　3、当出现并列的现象时，由所有并列的选手加赛，以最终确定名次；

　　4、参赛人员在裁判口令之后开始跳绳，中途失误可调整后继续；

　　5、根据单位时间内跳得次数，确定最终成绩，根据数量评比出一、二、三等奖。分别给予奖金50元、40元、30元、150元、100元。小计：11550元

迎新年活动策划方案10

　　一、活动目标

　　1.通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。

　　2.加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解教师的工作。

　　3.通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

　　4、通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢乐。

　　5、通过家长的反馈，以完善和改进幼儿园和教师自身的不足。

　　二、活动内容

　　1.幼儿早操表演、亲子游戏、优秀家长颁奖。

　　2.老师向家长介绍我园的教育教学情况。

　　3.幼儿展示本学期所学的技能。

　　三、活动准备

　　1.布置富有新年欢庆气氛的环境。

　　2.撰写活动方案;抓好幼儿生活技能的教育和学习。

　　3.加强早操练习;展示幼儿作业、绘画作品等。

　　四、活动时间及程序安排

　　（一）活动时间：12月30日下午3点到5点10分

　　（二）活动程序

　　1.全园活动

　　地点：操场

　　(1)3点40之前家长签到。

　　(2)4点领导致辞和讲话。

　　(3)庆元旦幼儿早操表演、亲子游戏活动、优秀家长颁奖。

　　2.班级活动

　　地点：本班教室

　　(1)向家长介绍我园的教育教学情况。

　　(此处省略，请按实际情况补充……)

　　接下来请各位检阅孩子们的学习成果。

　　(2)幼儿展示活动。

　　(此处省略，请按实际情况补充……)

　　(3)交流反馈。

　　(4)活动结束。

迎新年活动策划方案11

　　一、活动主题

　　奔跑吧、x幼

　　二、活动时间

　　20xx年12月24日

　　三、活动目标

　　1、通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。

　　2、通过游戏活动，培养幼儿与父母共同克服困难夺得胜利的精神。

　　四、活动准备

　　1、12月8日下午5点40分召开全园家长动员大会。

　　2、新年心愿树：家长和孩子一起将新年的心愿寄语制作成贺卡挂在树上。（三层楼厅中间各放置两棵心愿树供幼儿家长悬挂新愿卡）

　　3、12月16日迎新年集赞召集令活动：活动口号加照片：

　　（1）集赞召集令行动口号：我是xx幼儿园xx班xxx小朋友，我参加了我们幼儿园迎“新年集赞召集令行动”，希望大家能支持我为我和我的老师点赞。

　　（2）集赞照片：三个老师加单个幼儿手拿幼儿园LOGO照片。

　　（3）集赞方法：家长微信转发集赞，在自己的朋友圈可以不断转发来积攒，转发次数不限。

　　（4）集赞时间12月16日至12月18日。（限三天，时间截止在12月18日下午5点。

　　（4）集赞人员：每个孩子限两位家长来集赞。

　　（5）集赞票数统计：家长每天和孩子一起统计票数，然后将票数发在微信群上，然后由家委会成员和老师一起统计点赞票数。

　　五、材料准备

　　幼儿园LOGO拼图9块、幼儿活动T恤若干件、拼图展示架三个，奖杯，队服，指压板，名牌服装。

　　游戏负责部门：xx幼儿园党支部、xx幼儿园保教部。

　　音响负责人：xxx

　　音乐负责人：xxx（开始音乐，比赛音乐、领奖的音乐）

　　活动主持人：xxx

　　裁判员：xxx

　　活动方式：各班组平行班级进行PK

　　家长队队长：现场指定

　　照片负责人：xxx

　　六、活动内容

　　1、集赞活动评比

　　活动形式：平行班级进行集赞评比，票数多者得拼图两块、集赞票数少者得拼图一块。

　　2、队呼、队名、队歌（在规定的时间内）

　　在两班级进行游戏活动评比之前，进行队呼、队名、队歌评比，班级的幼儿和家长的队呼声音宏亮、队名响亮、队歌高亢。获得拼图两块，另一班获拼图一块。

　　3、活动过程

　　（1）亲子热身运动：有金老师和一个孩子带领家长家长做热身运动。

　　（2）火眼金睛—寻宝（限时20分钟）

　　提前将宝藏藏在幼儿园前后园、家长带领幼儿限时寻找，寻宝数量多的班级获胜。获胜者将获得拼图两块，另一班获拼图一块。

　　第一组：家长和孩子进行比赛。（比赛人员名单附后）

　　第二组：老师进行比赛。（比赛人员名单附后）

　　（2）快乐指压板（每组10人、每班两组，班级老师进行分组）

　　游戏规则：活动时脱鞋

　　按指压板排列路线前进（跑、走不限）

　　第一轮由平行班级幼儿进行接力PK，第二轮由平行班级家长进行接力PK，第三轮由平行班级三位教师进行接力PK。获胜班级将获得拼图两块，另一班级获拼图一块。

　　第一组：家长和孩子进行比赛。（比赛人员名单附后）

　　第二组：老师进行比赛。（比赛人员名单附后）

　　（3）疯狂撕名牌（每组10人，每班两组，班级老师进行分组）

　　游戏规则：将对方队员的名牌全部撕下者为胜

　　第一轮由平行班级幼儿进行PK。

　　第二轮由平行班级家长进行PK。

　　获胜班级将获得拼图一块。

　　家长进行比赛（比赛人员名单附后）

　　4、颁发给获奖班级奖杯以及中大班礼仪小标兵的奖状，各班级合影留念。

迎新年活动策划方案12

　　一、活动目标：

　　1、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大一岁了，体验成长的快乐。

　　2、通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。

　　2、让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。

　　4、家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

　　二、活动准备：

　　1、召开家委会，布置教室环境，让大家感受新年的气氛。

　　2、音乐和制作材料。

　　3、新年小礼物。

　　三、活动时间及地点： 20xx年xx月xx日下午：2点整大（3）班教室。

　　四、参加活动人员：全班幼儿及家长。

　　五、活动主持：各班两位教师。

　　六、活动过程：

　　（一）开场：

　　1、师生共致新年贺词。

　　（音乐：喜洋洋）新年的脸红了；新年的心儿飞了；新年拉近了我们成长的距离；新年染红了我们快乐的生活；当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天。玉兔悄然而去，祥龙一路飞来，在这辞旧迎新之际，我们欢聚一堂，载歌载舞，共同庆祝新年的到来；在这里，我们代表小朋友给爸爸妈妈爷爷奶奶拜年了！祝大家：新年快乐、身体健康、万事如意、合家幸福！

　　2、甜甜蜜蜜送祝福：朗诵儿歌《新年到》

　　新年到，新年到，敲锣打鼓真热闹，我们大家上台来，拜年啦！你敲锣呀我打鼓，来给爷爷拜个年，祝爷爷福如东海，恭喜恭喜！你敲锣呀我打鼓，来给奶奶拜个年，祝奶奶寿比南山，恭喜恭喜！你敲锣呀我打鼓，来给爸爸拜个年，祝爸爸工作顺利！恭喜恭喜！你敲锣呀我打鼓，来给妈妈拜个年，祝妈妈心想事成！恭喜恭喜！你敲锣呀我打鼓，来给小朋友们拜个年，祝你们学习进步，恭喜恭喜！

　　（二）红红火火才艺秀

　　1、舞蹈《大中国》《不再麻烦好妈妈》

　　2、歌曲联唱《龟兔赛跑》《三只猴子》

　　3、歌表演《小海军》《羞答答》

　　4、歌曲《小蚂蚁避雨》《戏说脸谱》

　　（三）亲亲密密游戏乐

　　1、抢椅子：邀请幼儿和家长（分成两组）搬椅子到前面来围成一个小圆圈，围着椅子边听音乐边顺着一个方向做走步或小跑步动作，音乐停止时要立即找座位坐下，没有找到座位的便被淘汰，直到坚持到最后一位为胜利者。

　　2、心心相印：邀请6位家长和6位幼儿上来，幼儿分别站在相应的圈内，家长蒙上眼睛，旋转3圈，然后去摸自己的孩子，找对自己的孩子并且用时最少的为胜。

　　3、吹气球大赛：邀请6位家长和6位幼儿上来，并提供气球，请家长和孩子合作吹气球，在同一时间内，哪组吹得气球多则为胜。

　　备注：以上三个节目轮流进行，保证每位家长与孩子都能参与其中的一个或两个。

　　4、击鼓传花：老师放音乐，家长和孩子传花，音乐声停，拿到花的家长（或孩子）到箱里摸张纸条，并按纸条的提示做相应的游戏。）

　　（四）团团圆圆乐开怀

　　创意水果拼盘：家长自带所需要的各种水果、牙签、刀具、盘子及一次性塑料手套，在班内家长与孩子现场制作创意水果拼盘，讲究美、味、营养、卫生。

　　（五）齐唱歌曲《新年好》

　　亲爱的家长朋友们，璜土中心幼儿园“欢欢喜喜庆元旦迎新年亲子活动”就要与大家说再见了。钟声飘飘，开启崭新的一页；欢声阵阵，记录欢庆的时刻。钟声是我的问候，歌声是我的祝福，雪花是我的贺卡，快乐是我的礼物！祝愿大家在新的一年里，幸福安康，万事如意，！孩子们我们一起唱起来，跳起来吧！

迎新年活动策划方案13

　　一、活动主题

　　美丽梦想幸福行走

　　二、活动目标

　　喜迎新年，丰富校园文化生活，活跃教职工身心，激发工作热情，增强教职工合作精神和幸福感受。

　　三、活动对象

　　学校全体教职工

　　四、活动时间

　　20xx年1月x日下午

　　五、活动地点

　　学校综合楼四楼报告厅

　　四、活动形式

　　1.年级组大合唱

　　2.各组才艺表演大比拼

　　五、活动过程

　　1.全体教职工分为七个大组，实验校区共六个年级组，凤凰校区一个大组。（教师分组具体见附件一）。

　　2.每组确定大合唱曲目一个，自选节目一到两个。自选节目表演时间控制在6分钟以内，节目内容健康向上，能活跃思维、富有想象力和幽默感，能营造积极热烈的现场气氛。

　　3.节目上报时间为12月30日前，为防止节目撞车，请及早上报，服从调剂。

　　六、奖项设置

　　1.表演奖：所有参加演出的演员。

　　2.团体奖：一等奖3个，二等奖4个。

　　七、评比方法

　　1．评委组成员确定方法：

　　各年级组推荐一名音乐老师为评委组成员，再推荐一名非音乐老师担任评委。

　　2．评委依据评分细则现场打分（见附件二），大合唱和自选节目各占10分，再根据总分高低排出七个队的名次（不得重复），评委组根据名次表计算各组综合排名，确定各组的获奖等次。

　　八、活动组织及人员分工

　　总策划：略

　　总负责：略

　　宣传：略

　　联络：各活动组组长

　　后勤：略

　　灯光、音响：略

　　摄像：略

　　话筒：略

　　大幕：略

迎新年活动策划方案14

　　一、活动主题

　　新年联欢会

　　二、活动目的及意义

　　如今很多年轻人都觉得生活、工作没有意义，他们时常会感到自己的存在没有价值。他们想要表现自己，却又缺乏勇气和胆量；他们精力充沛，但很多时候无处消耗；他们生活中有压力，却又无法释放和宣泄。xx将以元旦晚会为契机，为广大青年员工提供一个更好地交流、学习和娱乐放松的机会，让他们在这里充分展示自我、张扬个性、释放压力、陶冶情操，进而融入xX这个大集体。

　　三、活动时间春节

　　四、参加对象全体员工

　　五、活动地点公司办公楼前

　　六、活动方式

　　歌舞表演与互动游戏相结合

　　七、活动内容

　　以歌舞表演和做互动游戏相结合的方式完成整场联欢会，歌舞表演节目以各二级公司为单位进行筹备，每个节目表演完成后，做一个互动小游戏，游戏参与者再根据游戏相关要求进行表演（唱歌、跳舞、相声、小品、诗歌朗诵等）。

　　八、活动要求

　　各单位筹备的歌舞节目，尽量做到全员参与。所选歌曲尽量大众化，舞蹈要求动作简单，现场员工也能参与到其中。

迎新年活动策划方案15

　　活动时间：20xx年X月X日

　　活动地点：大班教室

　　活动目标：

　　1.让幼儿了解圣诞节是西方国家的重要节日。

　　2.通过亲子活动，增加节日气氛，为幼儿留下幸福的回忆。

　　3.通过游戏活动，增强幼儿的体质，提高身体灵活性。

　　参加人员：全体幼儿及幼儿家长。

　　活动流程：

　　一、班主任致词：

　　各位家长，可爱的宝贝们：今天，是X月X日，是我国的重要节日。祝各位家长和宝贝们新年快乐，新年好运。

　　今天的活动一共安排了八个项目：

　　1.缠毛线。

　　2.夹球。

　　3.蹲蹲乐。

　　4.小脚踩大脚接力。

　　5.揪尾巴。

　　6.贴鼻子。

　　7.抢椅子。

　　8.表演《爵士进行曲》。

　　由于班级孩子比较多，时间有限，所以幼儿不能参加全部的活动。但是第一项缠毛线活动是全体幼儿及家长参加的。今天的活动，每项都是前三名获奖，奖品是儿童小玩具一个。我和X老师轮流负责组织活动，X老师负责摄影。活动结束，幼儿园会给每个幼儿送上一份圣诞礼物。下面活动开始!

　　二、游戏活动

　　(一)、缠毛线

　　X老师：活动规则是：每个家庭发一逛毛线，幼儿负责抻线，家长缠线成团，先缠完不散为胜。前三个家庭获奖。发线后先把毛线抻好，抓住线头即可，不可以绕圈。听我开始口令再开始。

　　(二)、夹球(亲子)

　　方法：用线棒将球夹到盆里，限定1分钟，多者为胜。

　　规则：

　　1.不准用手拿。

　　2、掉到地上的不算。

　　3、别人不许帮忙。

　　参加的小朋友：xxx

　　(三)、蹲蹲乐(幼儿)

　　方法：幼儿手拿图片，站成圆圈，边蹲边说“XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX蹲”，然后被叫到的小朋友接着说。

　　规则：

　　1、以自己手中小动物的名字为准。

　　2、接力的小朋友要快接。

　　参加的小朋友：xxx

　　(四)、小脚踩大脚接力(亲子)

　　X老师：这项活动一共有12个家庭参加。活动内容类似4*1接力赛，只是我们接力是3*1,也就是每一组要三个家庭接力。孩子脚踩在大人脚上，孩子手里拿着海洋球。走到第二组对应家庭面前，把球交到对方家庭孩子手里。第二组家庭再走到对面，把球交到第三组家庭孩子的手里。第三组家庭走到终点，放下手里的球，拿起桌子上的手串铃摇晃一下，活动结束。这次活动每次出发四个家庭，先到终点那组家庭获胜。

　　参加的小朋友：xxx

　　(五)、揪尾巴

　　X老师：每个幼儿身后夹上一条尾巴，站好。哨音开始以后，幼儿要努力去把别人的尾巴揪下来，而又不让别人揪到自己的尾巴。被揪掉尾巴的被淘汰，直到剩下最后三人获胜。

　　参加的小朋友：xxx

　　(六)、贴鼻子(亲子)

　　方法：家长蒙住双眼，根据幼儿口令贴鼻子，取最准的前三名，限时1分钟。

　　规则：

　　1、小朋友可用口令跟在家长身边。

　　2、小朋友不可以领着家长到黑板前面。

　　参加的小朋友：xxx

　　(七)、抢椅子。(幼儿)

　　一共有8个小朋友，却只有7把椅子。铃声开始以后，幼儿围着椅子转圈走。铃声快就快走，铃声慢就慢走。铃声一停，大家就去坐椅子，一个小朋友一把椅子。没坐到椅子的小朋友被淘汰。下一次7个小朋友6把椅子，每次淘汰一名小朋友，撤掉一把椅子，一直到剩下最后三个小朋友为胜。