活动策划方案

时间:2022-05-09 10:10:41 策划方案 我要投稿

【精华】活动策划方案模板汇编五篇

  为确保事情或工作高质量高水平开展,往往需要预先制定好方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家收集的活动策划方案5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】活动策划方案模板汇编五篇

活动策划方案 篇1

  【活动时间】

  20xx年6月1日下午

  【活动对象】

  全体师生

  【活动要求】

  1、游园活动每班每个项目仅限一组(3~4人),所有项目的报名时间必须在20xx年5月30日上午完成。

  2、游园活动的道具,奖品领取由第一位负责老师于6月1日下午2时到林老师处领取,其他负责老师整理活动场地,保证各项活动顺利进行。

  3、各位负责教师要互相配合,指导学生有序地参加游园娱乐活动,使学生在比拼活动中体验节日带来的快乐。

  4、各负责教师要注意学生活动的安全,做好预防意外事故发生。

  【游戏活动】

  1、趣味乒乓球

  活动地点:校乒乓球台

  游戏规则:参赛者按照低、中、高年级分组比赛,每次2人比赛,以6粒为终止,三局两胜制,胜出者得奖品。

  负责人:陈老师、黄老师

  2、趣味夹珠子

  活动地点:一(1)班教室

  游戏规则:参赛者按照低、中、高年级分组比赛,每次2人比赛,在规定时间内夹珠数量最多者胜出得奖品。

  负责人:李老师、郑老师、欧老师

  3、青蛙跳水

  活动地点:一(2)班教室

  游戏规则:每人仅限5粒乒乓球,每次2人比赛,参赛者站于指定位置,掷球落地跳入水桶最多者胜出得奖品。

  负责人:傅老师、蔡老师、黄老师

  4、趣味保龄球

  活动地点:二(1)班教室

  游戏规则:每次1人站于指定位置,按照规定动作将球投向保龄球,击倒5球者得奖品。

  负责人:李老师、陈老师、黄老师

  5、水中吹球

  活动地点:二(2)班教室

  游戏规则:参赛者按照低、中、高年级分组比赛,每次2人比赛,准备好6个盛满水的碗,将桌子排成两排,将碗放在桌面摆成两竖排,把两个乒乓球分别放在第一个碗里。游戏者不用手,把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里,最先吹到第三个碗里胜出得奖。

  负责人:张老师、郑老师、李老师

  6、两人三足

  活动地点:四(1)班教室

  游戏规则:每组2人参加,参赛者绑好双足,站于指定处负责人以哨声或手势发出信号后,从起点出发绕过终点最先到达起点者胜出得奖品。

  负责人:涂老师、林老师、杨老师

  7、海狮顶球

  活动地点:四(2)班教室

  游戏规则:准备两个篮球。比赛分两组,每组两人。每组分两边站好,距离为两米。参赛者将篮球顶在头上,走到对面,由另一个人顶回。时间用得少的组胜出得奖。

  负责人:陈老师、卓老师、林老师

  8、掌上明珠

  活动地点:五(1)班教室

  游戏规则:准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得奖。(桌子竖排三张,参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)

  负责人:蒋老师、陈老师、陈老师

  9、巧占先机

  活动地点:六(1)班教室

  游戏规则:准备好四把椅子。椅子围成一圈。每次5人参赛。参赛者围着椅子跑。负责人以口号或手势为信号。声音一停,参赛者各自找椅子坐下。一局比赛后,没抢到椅子者自动淘汰出局,椅子依次搬掉一把。每局下来,人数椅子数递减。坚持到最后的者胜出得奖品。

  负责人:周老师、汤老师、翁老师

活动策划方案 篇2

  指导思想:为了进一步繁荣校园文化,丰富学生课余生活,扩展学生知识视野,提高学生读写潜力,我们将把晨曦文学社办成学生群体中文学爱好者写作才华展示的星光大舞台。

  一、社员招聘

  1.宣传:在校园橱窗中张贴文学社招新海报,并委托各班的语文教师代为宣传。

  2.报名:由学生自主报名,将个人介绍连带一篇个人作品交给专门负责人。透过此关即可成为正式社员。社员初定为100人。

  3.干部筛选:由指导老师共同评议,确定参加复试的人选,约15人。透过此关,即可成为社团干部候选人。

  4.复试:在阶梯教室设考场,现场面试。由指导老师共同评议,从中筛选出10人。面试合格者,即可正式成为社团干部。

  5.公布:社干名单及其应选文章,我们将于近期张贴在校园橱窗栏内,理解学生群体监督。

  二、活动计划

  (一)校内活动

  1.组织好《我的眼里只有你》的征稿及相关事宜,推选最佳作品在橱窗中张贴。

  2.开展文学辅导课讲座:争取每两周举办一次辅导课。时间为周二中午,地点在阶梯教室。讲座由特聘的语文教师主讲,每次围绕写作的一个方面展开(如《修辞让你的文章“出彩”》、《谈谈文章的开头和结尾》等等)。12月份,我们争取邀请兴化市作家协会主席以及部分作家给大家做一次写作专题讲座。

  3.借着“三进”校园的强风,联合语文组共同承办中华经典诵读节:在校园内大力倡导古今诗词背诵,不定期举行现场诗歌默写大赛,并借此增加学生文学功底,营造校园文化气氛。

  4.在全校范围内举行现场作文大赛。文学社将组织发动社员和广大的文学爱好者参加,活动地点在阶梯教室。让学生在规定时间内完成作品,佳作由文学社指导老师评出。

  5.每年“五四”、“十一”期间举办“读书论坛”演讲活动:演讲资料务必为社员自创,选材可近期阅读过的书目。

  6.落实文学社下设的撰稿部的采访工作:采访学校领导、先进教师、优秀学生以及“校园艺术节”等相关活动中的主要负责人。

  7.社员每两周至少上交一篇作品。文学社的社干和辅导老师从中斟选出优秀作品,争取每个月都能在校园橱窗内张贴社员的部分优秀习作。

  8.及早落实校报的出刊以及发行工作。

  (二)校外或涉外活动

  1.组织社员参加各级各类作文竞赛活动,如“板桥杯”、“兴中杯”、“新概念作文大赛”等,争取让较多学生获奖。

  2.组织社员投寄作品到市内外各类刊物,力争发表。

活动策划方案 篇3

  一、★实施背景:

  教师偶然目睹了孩子冷漠对待长辈,对年迈的姥姥恶言相向的行为,深感心痛,感觉到此刻的孩子不懂感恩,缺乏感受爱的本事,没有表达爱、回报爱的意识。结合现状设计了主题中队活动:感恩——你、我、他!唤醒孩子们的记忆,让他们经过一系列的主题讨论学会感受爱、发现爱,进而回报爱和表达爱。

  ★时间安排:x年10月

  ★组织分工:

  1.中队辅导员制作多媒体课件

  2.各队员写写生活中最让自我感动的事。

  3.各队员按自我的需要制作1-3张心意卡。

  二、★预期目标:

  让队员感受和体会现实生活中存在的各种类型的爱,了解父母之爱、师生之情、朋友之爱,陌生人之爱,体验爱的无私和伟大。引导队员学会感恩,学习如何去表达自我的感情,以实际的行动来回报关爱自我成长的人。

  三、★主要资料:

  一、各小队报数。

  二、出队旗,敬礼——礼毕。

  三、唱队歌,全体坐下。

  四、主题活动:导题,解题

  (一)中队辅导员致辞:亲爱的同学们,20xx年5月12日我国四川遭受8.0级地震,无数家园瞬成废墟,无数亲人生离死别,无数孩子成为孤儿。然而,在这场灾难面前,我们却看到了无数感动人心的故事,让我们明白,爱无所不能,爱无处不在!让我们一齐去感受爱,感激爱吧!此刻我宣布:五(4)班主题班会——“感恩就在身边”此刻开始!有请主持人。

  (二)感受爱

  1.主持人A:请欣赏小品——《阿姨,您家有蜡烛吗》

  阿姨,您家有蜡烛吗

  旁白:兰兰是个四年级的学生,她的爸爸去年得了重病去世了,此刻家里只剩下她和妈妈相依为命。这天,她家隔壁搬来了一位年轻的白领——张小姐。

  晚饭过后,兰兰在做作业,妈妈在给兰兰补衣服。隔壁传来吵闹的音乐声。兰兰:妈妈,隔壁搬来的阿姨,我看见她家有好多电器哦!跟我们家以前一样多!妈妈:对不起,孩子,我们家

  兰兰:妈妈,我不羡慕别人!等我长大了,就给我们家买很多很多新电器!妈妈:嗯,好呀,那你此刻要努力读书哦!

  旁白:突然,停电了!

  兰兰:哎呀,没电了!

  妈妈:我找一下蜡烛。

  旁白:妈妈从抽屉里找出两根蜡烛。一根长一根短。妈妈把短的蜡烛点燃了。兰兰:还好我们家有蜡烛,不然今日晚上什么都做不了啦!

  旁白:妈妈突然想起隔壁新搬来的张小姐。她把长的那根蜡烛交给兰兰。

  妈妈:不明白我们的新邻居有没有蜡烛!兰兰,你把这根蜡烛拿去给隔壁的阿姨吧,此刻她也许很着急很害怕呢!

  兰兰:好的,我立刻去!

  旁白:此刻,张小姐正在找蜡烛,她自言自语地说着话。

  张小姐:妈妈非要我带几根蜡烛,说什么停电了用得着。我还嫌麻烦,这次真的派上用场啦!可是,我把蜡烛放哪了呢

  旁白:听到敲门声,张小姐不高兴了。

  张小姐:谁啊

  旁白:张小姐打开门,看见是隔壁的小女孩。

  兰兰:阿姨,您家有蜡烛吗

  旁白:张小姐想:隔壁那家穷得连蜡烛都没有吗不行,我不能给她们,不然以后老跑来问我借东西了!

  张小姐:我没有蜡烛!(说着就把门关上了)

  旁白:她刚想转身继续找蜡烛,又传来了敲门声。她怒气冲冲地开了门。兰兰笑着把手中的蜡烛递给她。

  兰兰:妈妈担心你没有蜡烛,让我给你送来了!

  旁白:张小姐呆住了,突然,她抱住了兰兰

  2.主持人B:看了这个小品,同学们有什么感受

  3.指名谈感受,主持人评价,中队辅导员个别点评。

  主持人A:妈妈和兰兰这种为他人着想的精神真值得我们学习呀!

  主持人B:是啊,真让人感动!仿佛一股阳光,温暖着我们的心!

  (三)发现爱

  中队辅导员:其实,我们的生活中也有这样的爱,只是,往往我们都没有察觉。请同学们看屏幕。

  1.出示课件:

  四人小组交流:

  你的身上或者身边发生了什么感人的事跟同学们分享一下。记住,要谈谈自我的感受。

  2.主持人指名回答,简单评价。中队辅导员个别点评。

  3.主持人A:听了同学们所说的事,我觉得,值得我们感激的人太多了!主持人A:我要感激父母,生我、养我,不求回报地疼着我,爱着我。主持人B:我要感激教师,传授我知识,告诉我做人的道理。

  主持人A:我要感激朋友,在我需要帮忙的时候伸出热情的双手。

  主持人B:我要感激所有关心我、爱我的人,是你们的爱鼓舞着我不断提高。主持人A、B:感激这个世界上所有值得我们感激的人。

  4.中队辅导员:同学们刚才谈到的.感人故事深深感动了我。平凡的小事蕴藏着深深的爱!你们有一双发现爱的眼睛,有一颗感恩的心,教师为大家感到骄傲!心中有爱才能发现这个世界充满爱心;心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽。古人说得好:“滴水之恩,当涌泉相报。”让我们拥有一颗感恩的心吧!(出示课件)

  5.主持人A:请听:诗朗诵——《感恩的心》

  拥有一颗感恩的心,我们才懂得去孝敬父母。

  拥有一颗感恩的心,我们才懂得去尊敬师长。

  拥有一颗感恩的心,我们才懂得去关心,帮忙他人。

  拥有一颗感恩的心,我们就会勤奋学习,珍爱自我。

  拥有一颗感恩的心,我们就能学会包容,赢得真爱,赢得友谊。

  拥有一颗感恩的心,我们就会拥有欢乐,拥有幸福,拥有一个完美未来。

  (四)回报爱

  1.主持人B:黄华熙,我觉得,有那么多人爱我们、帮忙我们,可我却很少回报他们,真惭愧啊!

  2.主持人A:我也这样想过,可是,我们年纪还小,力量也不大,能够做点什么呢

  主持人B:是啊,很多时候我想去做,可是没有机会去做呀!

  3.中队辅导员:你们别着急,先请大家看看下头的一则广告,期望你们能用心去感受一下!

  出示课件:广告——给妈妈洗脚

  4.主持人A:同学们,请谈谈你看了这个广告后的感受。

  5.主持人指名回答,简单评价。中队辅导员个别点评。

  6.主持人A:我觉得这个小朋友有一颗感恩的心,他看见妈妈给姥姥洗脚,他也学着妈妈的样貌,给妈妈倒水洗脚。

  主持人B:是啊,我从来没给妈妈洗过脚呢,今日晚上我也试一下。

  7.主持人A:同学们,大家想一想,你能够做点什么来回报社会,回报那些爱你、帮忙你的人

  8.主持人指名回答,简单评价。中队辅导员个别点评。

  9.主持人B:听了同学们的发言,我才明白:原先生活中的看起来微小的事,里面竟然蕴含着深深的爱!

  中队辅导员:对啊!其实爱就是一点一点的积累,你们能做到的事情,就应当尽力去做。此刻请同学们看看,我们学校组织的一些回报社会的爱心活动。(出示课件)

  (五)表达爱

  1.主持人A:如果今日我们的家长在场,他们必须会被大家的感恩之心和回报之心感动。我们手上最少有一张心意卡,我想,此刻你们必须有许多话想说,那就把这些话写下来吧!请看要求(出示课件)

  2.主持人及中队辅导员查看学生制作的心意卡。展示个别学生制作的心意卡,并让该生用响亮的声音读出来。

  3.中队辅导员:教师被同学们所写的心意卡深深感动了!我期望同学们能勇敢一点,对你要感激的人亲口表达你的感恩之心。谁愿意打个电话说出你的心声电话连线,让学生在电话里表达自我的感激。

  4.主持人A:在座有你要感激的人,你能够把你的心意卡亲手送给他。主持人B:你也能够把你的心意卡贴在我们的“感恩树”上。

  五、总结

  1.中队辅导员:刚才同学们大胆地向你们要感激的人表达了自我的爱,此时,教师想起了一首诗歌——《感恩有你》。请同学们和教师合作读一读这首诗歌。注意这首诗歌最终一句,大家把你要感激的人的名字用响亮的声音喊出来!(出示课件)

  感恩有你

  常怀感恩之心的人是最幸福的

  常怀感激之情的生活是最甜美的

  学会感激——感激我的父母,因为他们给了我宝贵的生命

  学会感激——感激我的教师,因为他们给了我无穷的知识

  学会感激——感激我的朋友,因为他们给了我克服困难的力量

  学会感激——感激我周围的一切,因为他们给了我和谐健康的成长空间不要忘记说声——“多谢”,在我们的成长道路上,要感激的人太多太多

  有一个词语最亲切,有一声呼唤最动听,有一个人最要感激,有一个人最应感恩。她的名字就是—

  2.反复读最终一句。

  3.中队辅导员讲话:听到同学们所说的,看到同学们所写的,教师觉得很欣慰。在此,教师要感激你们,是你们的努力让你们不断成长,是你们的提高让教师看到了期望!

  4.主持人总结:

  主持人A:我们也要感激教师,是你们辛勤的教育让我们不断成长,不断提高!主持人B:此刻请大家用热烈的掌声感激我们班的任课教师,以及坐在后面一向关注我们的辛勤的园丁!

  六、呼号

  七、退队旗,敬礼——礼毕,全体坐下。

  合:此刻我们宣布:五(4)班主题班会——感恩就在身边,到此结束!

活动策划方案 篇4

  一、活动背景

  秋天,是一个美丽的季节,在这个美丽的季节里,落叶纷纷,大雁南飞、瓜果飘香,为什么在这个季节里我们不去亲近大自然,去看看这金色的菊花,看看这硕大的瓜果?这就让我们出发吧,向树林进发,向大自然进发,向田野进发。走,让我们秋游去!去看看这神秘的大自然!在这秋高气爽的季节里,带大学生出去秋游是件很有意义的事,不仅让大学生走进大自然,感受秋天绚丽多姿的美景,同时可对青年大学生进行各方面的教育。

  二、活动目的

  充实会员周末生活,让会员感受协会氛围,会员之间相互认识了解,加深交流,更好地融入协会,增强协会凝聚力。

  通过秋游放飞童心,培养会员热爱大自然的情怀;

  通过亲近大自然,可以培养会员关心同伴的爱心;

  通过秋游可能对会员进行安全教育;

  通过精心组织的互动活动,培养会员的合作意识;

  三、活动地点

  展览馆,玄武门,情侣园

  四、 活动组织:

  1、活动总负责:海鹰辩论社、经贸辩论社、交通辩论社

  2、活动策划书: 海鹰辩论社策划部

  4、活动时间:11月13 日

  5、参加人员:三校辩论社成员

  6、乘车路线:旅游公司专车、地铁

  五、活动行程安排

  具体时间

  活动项目

  08:00――

  从学校出发,一路欢歌笑语奔向展览馆

  10:00—--

  到达展览馆,短暂休整

  参观

  12:00-12:30

  休息午餐

  12:30―13:00

  奔向玄武门

  13:00-14:30

  游玩

  14:30—16:00

  转战情侣园

  16:30---

  一起分享快乐成果

  六、 注意事项

  (1)上下车能有序排队,不拥挤,就座时能互相谦让。不在座位上打闹,不将手、头等伸到车窗外。

  (2)不在公共场地乱丢果皮纸屑 。

  (3)一切行动听指挥,如有事情必须先向组织人报告 。手机保持开机,好找人。

  (4)自由活动时能开展一些有益、有趣、有序的活动,不作危险游戏。

  (5)不暴饮暴食,注意饮食卫生。

  (6)关于本次活动的未尽事宜,辩论社将另行通知。

  七、活动经费

  车费暂定20元

  备注:午餐自备

  八、活动前期准备

  1.会员选择项目,十一月10号前报至各自各部长处。

  2.各部长将统计结果报会长,确定出游项目,并迅速通知各会员。

  3.会长负责组织调配人员安排活动,去公交车站联系包车

  九、活动意义及总结

  此次活动实惠安全,很有实际意义。对会员来说,经历了一次协会之间的秋游,得到放松与锻炼;对协会来说,有利于协会与协会的了解 ,增进了友谊 ,彰显协会活力。

活动策划方案 篇5

  活动时间:8月18日--21日

  活动主题:情人节促销

  活动说明:满就送,购物满不同的金额送不同等次的礼品。

  125元----你爱我 享有初恋滋味冰淇淋+中国结手机挂坠;

  365元----天天爱你 享有冰淇淋船一份+索芙特水白晶一盒+情侣来电闪一对

  521元----我爱你 享有雪里相思冰淇淋一份+情侣来电闪一对+池之王葡萄酒一瓶+索芙特水白晶一盒

  721元----亲爱的 享有伊甸园冰咖啡一份+情侣纯银对戒指一对

  999元----长长久久 享有出水芙蓉冰淇淋一份+池之王精品干红、干白各一瓶+名牌皮带一条

  1314元---一生一世 享有郑明明三件套一套+情侣来电闪一对+登喜路钱夹一个

  其他活动:

  1、最佳情侣装秀评选

  2月1日--7日最先报名的10对情侣可参加比赛,要求必须为情侣装搭配。

  2、情人节免费礼品包装处

  为了给您的情人节增添浪漫,我们将在1、2、4、6楼分别设立免费包装处。

  3、玫瑰情缘!

  台词:暗香浮动,花香隽永,阳光下,一场美丽的玫瑰雨,飘飘洒洒不停,在这一个叫***情的日子里,携手你的玫瑰情缘,来一趟,早春浪漫的阳光之旅……

  导演:xx百货

  人物:爱之侣

  序曲:xx年春夏时装发布会:周末下午16:30~17:30,在xx商场广场举办xx春夏品牌时尚发布会。

  节目:活动期间,当日购物满299元,就可获取玫瑰卡一张,有机会获得价值1600元的幸运奖或100元的纪念奖。同时获赠情人节礼品一份(玫瑰花一束或巧克力一盒).

  背景音乐:珠宝、化妆品、饰品、服饰等品牌买赠活动。

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