毕业晚会策划方案

时间:2022-05-02 15:32:58 策划方案 我要投稿

毕业晚会策划方案

  为了保障事情或工作顺利、圆满进行,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编整理的毕业晚会策划方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

毕业晚会策划方案

毕业晚会策划方案1

  一、活动主题

  温暖、感恩、毕业。

  二、活动时间

  20xx年x月x日。

  三、活动地点

  xx中学体育馆。

  四、参加人员

  全校师生。

  五、主持人

  学生xxx。

  六、活动内容

  (一)朝花夕拾篇

  1、还记得你吗?

  每个学生三年照片回顾:进校时的样子;三年学习、活动、生活展示。

  2、我们的校园

  三年校园变化:三年前学校的样子;三年来学校变化;学校即将的'面貌;学校风景展示。

  3、我们的老师

  老师风采展示:教师个人风采;教师工作风采;教师获奖。

  4、班级轶事

  班主任讲诉班级印象深刻的一两件事:每班介绍一、两件深刻体现师生关系的事情,可讲诉。也可述说。

  (二)爱的寄语篇

  1、全体老师毕业寄语

  每位任课教师面对镜头给学生说一句毕业赠言。

  2、班主任寄语

  对自己的班级说些话。

  3、级部寄语

  对全体学生寄语。

  (三)诉说心语篇

  合唱校歌送行,学生文艺汇报演出,学生代表讲话,教师代表讲话,家长代表讲话,颁发毕业证仪式,校长毕业致辞。

  (四)温情感恩篇

  1、毕业生向班主任敬送鲜花:每班代表向任课教师敬献鲜花。

  2、学校向毕业生赠同学录纪念册:在握别祝福时,送同学录纪念册,然后握别,送行。

  (五)扬帆起航篇

  毕业门、红地毯:学生两队从毕业门走在红地毯上,校长与全体老师向所有毕业生握手、祝福、送别,走出校门,扬帆起航!

毕业晚会策划方案2

  一、晚会主题:

  终四季之旅,始人生之程。

  二、晚会形式:

  晚会的主要形式是文艺晚会。(晚会以一种欢快和回忆的氛围贯穿始终)

  三、主办单位:

  经管系团委。

  四、演出时间:

  xx年7月。

  五、演出地点:

  西教学楼。

  六、晚会结构:

  晚会分为上下篇:上篇是终四季之旅,下篇为始人生之程。在终四季之旅中又分为四个主题(春、夏、秋、冬)即大一至毕业的生活点滴展现。

  七、晚会内容:

  终四季之旅

  春:它象征着我们大学的第一个阶段,正所谓一年之计在于春,是的,我们所有的理想和抱负,不就是在大一确定的吗,就像呱呱坠地的小孩,从头到脚都是新的,同样新的学校生活对于我们来说也是新奇的,处处充满阳光。(开场待定)

  夏:火热的夏天让人看到了生命的涌动,激情的大二阶段,我们是那么的充满活力,那样的激情澎湃。(节目待定)

  秋:这是收获的季节,正如我们说奋斗的第三阶段,即经过辛苦的耕耘,然而喜得硕果是我们每个学生的心愿,因为我们感恩父母、学校、恩师、同学。(节目待定)

  冬:肃杀的冬天叫人心寒,我们也面临新的选择,我们要面对冷酷的现实,去挑战让人心寒的短处,只有经历艰苦的磨练,我们才能成为铮铮汉子和巾帼之才。(节目待定)

  经过“四季”的大学生活后,就完成了象牙塔里的四季之旅,明天过后,我们将踏上新的征程。

  访谈:以对话的方式,请2-5名毕业生代表谈谈自己的大学生活或顶岗实习生活。

  颁奖:领导为优秀毕业生颁奖。

  祝福:由在校生、教研室老师、系领导代表发言,表达对毕业生的美好祝愿。(烟火,全体许愿)

  合唱:(节目待定)

  晚会结尾:再次送上真诚的祝福,歌曲《一路顺风》。

毕业晚会策划方案3

  一、活动准备

  各位领导、老师们、同学们:今天,我们在这里隆重集会召开xx中学xx届初中毕业典礼,首先,我介绍参加毕业典礼的学校领导和老师。参加本届初中毕业典礼的有:xx等。下面,我宣布:xx中学xx届初中毕业典礼现在开始!

  二、活动流程

  1、大会进行第一项:奏国歌。请全体起立!请坐下。

  2、大会进行第二项:由xx主任宣读xx中学xx届毕业生名单及优秀毕业生名单。

  3、大会进行第三项:xx中学xx校长为毕业生颁发毕业证书。

  4、大会进行第四项:xx中学xx校长为优秀毕业生颁发优秀毕业证书。

  5、大会进行第五项:请毕业生代表同学发言。

  6、大会进行第六项:毕业生代表向学校赠送毕业纪念品。

  7、大会进行第七项:请教师代表xx老师致毕业贺词。

  8、大会进行第八项:请毕业班全体教师依次向毕业生作临别赠言。

  9、大会进行第九项:请xx校长向毕业生作毕业赠言并代表学校向毕业生赠送毕业纪念品。

  10、大会进行第十项:请毕业生全体起立,进行毕业宣誓。

  我们是xx中学xx届毕业生,今天向母校庄严宣誓:铭记校风校训,发扬优良传统,不忘恩师教诲,争做时代精英,今天我为母校自豪,明天母校为我骄傲!领誓人:xx届毕业生(宣誓人:xx届毕业生xx)

  三、活动尾声

  全体教师及七、八年级同学用歌声祝福全体毕业生。《歌声与微声笑》。同学们:今天的毕业典礼是xx届初中毕业生三年初中生活的终点,母校衷心的祝贺你们圆满完成了初中学业;今天的毕业典礼也是xx届初中毕业生迈向美好明天的起点,母校相信你们一定会有美好的前程。也请各位同学转达学校对各位家长的问候,感谢各位家长及社会各界朋友对xx中学的大力支持!现在我宣布:xx中学xx届初中毕业典礼到此结束!

毕业晚会策划方案4

  一、主题:

  感恩教育(感谢学校、感谢老师)

  二、时间:

  x月1日上午8点

  三、地点:

  学校大操场

  四、参加人员:

  学校领导、毕业班全体教师、部分家长代表

  五、活动准备

  (1)主持人:六年级两名学生

  (2)布置会场:xx、体育组全体教师

  六、活动的'目的

  1、六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的,在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业前夕,通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的教育成果,也表达了毕业生对母校和对老师的感谢之情。

  2、通过毕业典礼的形式,对学生进行一次“感恩的教育”,感恩是一种文明,感恩是一种品德,更是一种责任。

  3、通过毕业典礼让学生知道老师的辛苦,感谢老师的教导之恩。没有辛勤浇灌,哪来桃李芬芳?就让学生用自己的虔诚的心,说声“老师你辛苦了!”

  七、活动过程:

  (一)音乐响起(《毕业歌》)主持人走上台。

  (二)合(甲、乙)“放飞理想告别母校师恩难忘”xx小20xx届小学毕业生毕业典礼现在开始。

  (三)全体起立,奏唱国歌。

  (四)领导代表讲话

  今天是我们人生中一个重要的日子,今天的我们迎来了xx四小20xx年度的毕业典礼。六年呀,彼此结下的师生情,就像深千尺的桃花潭,永远温暖着我们彼此的心窝。学校领导时时刻刻都在关注着我们健康快乐地成长。下面有请我们敬爱的谢校长为毕业典礼致辞,大家掌声欢迎!

  校长意味深长、热情洋溢的话语,鼓励着我们走向更好更高的目标,我相信,不久的将来,我们城关四小会因为拥有我们而骄傲。

  (五)毕业生代表讲话

  六年的校园生活,留下我们银铃般的欢笑,那笑声仿佛还在校园的四周回荡。六年的校园生活,留下我们磨练翅膀的背影,那背影是如此深刻的印记在我们的脑海里。虽然,我们就要分离。可是,母校呀,此时此刻,我们是多么的恋恋不舍,因为这里有太多太多美好的记忆,还没来得及向你一一倾诉。有请优秀毕业生代表发言。

  (六)教师代表讲话

  我们在四小的六年,没有恩师的含辛茹苦,呕心沥血,我们的成长也许就会多一些曲折,多一些弯路;没有同学之间的朝夕相处,互思互学,我们的成长就会少了一些乐趣,少了一份鼓励。正因为我们的相聚,我们的努力,童年才会变得如此五彩缤纷,烂漫愉快!下面有请毕业班老师代表讲话。大家掌声欢迎!

  短短的话语,浓浓的情意,蕴含着老师对我们多深的爱呀。六年呀,彼此结下的师生情,就像深千尺的桃花潭,永远温暖着我们彼此的心窝。同学们,当我们考上理想的大学时,别忘了向你的老师打个电话,报个喜,一起分享你的愉悦!

  (七)宣布毕业生名单

  六年的小学生活今天就结束了。这既是一个句号,也是我们人生途中的一个逗号。我们会以此为起点,走向更高、更远的地方。有请教务主任王军伟宣读毕业生名单。

  (八)颁发毕业证书

  有请学校领导为各班代表颁发毕业证书。

  (九)向老师献花合影

  老师,今天我们毕业了。可我们忘不了三尺讲台,挥洒了您多少汗水,悠悠岁月消磨了您宝贵的青春,您无怨无悔。几度风雨,几度春秋,一切都将远去,只有您无言的屹立着,撑起一片清淡高远的天空。让我们献上一束鲜花,表达我们真诚的敬意和祝福吧!请老师上台,同学代表献花。(向每一位老师说一两句祝福的话。)

  (十)合唱《感恩的心》

  亲爱的老师,谢谢您,为我们插上腾飞的翅膀。可爱的母校,感谢您,为我们扬起远航的风帆。我们就要走了,满载多年采撷的累累硕果。我们就要走了,满载着母校师生的切切深情。让我们用感恩的心去耕耘,让我们用勤劳的手去编织。相知相爱的学友,让我们共同唱响“感恩的心”。

  (十一)宣布活动结束

  甲:小学生活已成过去,我们心中留恋不已。

  乙:光明前程呈现眼前,美好记忆铭刻心里。

  合:明天,我们将扬起风帆,驶向未来生活的彼岸。

  甲:今天我们是莘莘学子。

  乙:明天是社会的栋梁。

  甲:今天我们欢歌在一堂。

  乙:明天我们便是未来的主人。

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