读书笔记范文（通用30篇）
看完一本名著后，大家一定都收获不少，写一份读书笔记，记录收获与付出吧。可是读书笔记怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的读书笔记范文大全，希望对大家有所帮助。
读书笔记 1
读了《童年》这本书，使我受益匪浅。和高尔基比童年，我们今天是多么幸福啊。
高尔基出生在一个木工家庭，5岁时，父亲病故了，他的生活更加艰苦了，他和妈妈就住在外祖父家里。由于家境贫困，他上学只好穿母亲的皮鞋，外祖母的外套，黄色的衣衫和补丁裤子。
高尔基这样一身不协调的装束，都引起同学们的嘲笑。和高尔基相比，我们现在穿的全是自己的新衣服，想到这儿，我不禁有些惭愧。尽管我们有这么好的条件，却生在福中不知福，常常挑三拣四，有的衣服穿的时间长了就不愿意再穿。
高尔基为了上学，只得去捡垃圾换钱。每到不上学的日子，他就早早起来，背着一个大布袋，走街串巷，捡一些破布头、烂纸片卖给废品加工厂。运气好才能有半个卢布的收入，如果运气不好呢，高尔基上学的事就没了着落。再想想我们，我们现在什么也不用操心，过着衣来伸手，饭来张口的好日子，相比之下，我们有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不好好学习呢?捡垃圾换来的钱成了高尔基的学费，但学校里那些有钱人的孩子并不理解高尔基的行为，反而去嘲笑他，说他身上有臭味，我觉得并不是高尔基的`身上有臭味，而是那些有钱人的孩子故意嘲笑高尔基，他们才显得很臭。高尔基把别人的嘲笑变成催促自己努力学习的动力。他发奋学习，刻苦读书，终于取得优异的成绩，受到了同学们的喜爱和敬重。
我和书沉思，不仅思绪万千。与高尔基的童年比起来，我们是多么幸福，又是多么奢侈呀。我们应该向高尔基学习，不管在多么恶劣的环境下，都要好好学习，努力奋斗，朝着美好的未来不断前进。
读书笔记 2
宽容是一时的忍让，宽容是一种力量，宽容也是一种美德，更是成长的绿荫。这就是我今天读完《宽容》后的感想。
《宽容》主要写了作者生病住院，一位年轻的护士为作者扎针，可是打了两下也没扎中，妻子非常恼火，就叫她请她们的护士长过来，可作者却没有责备她，反而鼓励她，让她再扎一针，最后护士用力插入血管，终于一针见血。
作者待人如此宽容，而我常为一些小事斤斤计较，和作者比起来，我真是惭愧不已。记得有一次，小明在交作业的时候，因为跑得太快，不小心撞到了我的铅笔盒，只听见“砰”的一声，我的铅笔盒狠狠地摔在了地上。我顿时气得火冒三丈，一下子站起来，手指着小明的鼻子大声地说：“你干嘛跑那么快呀，你看，我的铅笔盒都被摔坏了。”“我…我…我不是故意的，对不起。”小明支支吾吾地说。“对不起有什么用，我的.铅笔盒都坏了，你赔给我。”我气势汹汹地说。顿时小明涨红了脸，低着头不说话。第二天，在我的桌子上出现了一个新铅笔盒，比我原来那个更精致，可我却怎么也乐不起来。从那以后，我们再也不说话了，总是觉得有堵墙把我和小明的友谊给挡住了。
读了《宽容》这篇，我豁然开朗，他让我明白不能为一点小事而斤斤计较，要像文中的作者一样学会宽容。即使别人犯错，我也要原谅他们，这样才会得到更多的朋友。难怪纪伯伦曾经说：一个伟大的人有两颗心，一颗心流血，一颗心宽容。
宽容是冬日和煦的阳光，会融化了你心中寒冷的冰块;宽容是夏日里的一阵凉风，会带给你无限的凉爽;宽容是夏日里的一层绿荫，会帮你遮住刺目的日光。我决定了，明天就带着歉意和铅笔盒，去拾起我和小明丢失的友谊。
读书笔记 3
前几天我看了一本书叫《背影》，它的作者是朱自清。
这一本书分为四大部分：第一部分是背影，第二部分是三家书店，第三部分是你我，第四部分是独白，收录了朱自清最具代表性的散文杰作和诗歌名篇。
其中让我最感动的是《背影》，那是在作者二十岁的冬天的一天，
祖母去世后，父亲办完丧事，父子同到南京，父亲送作者上火车北去。父亲还不放心儿子而要自己去送;从寻找座位、反复叮嘱;亲自去买橘子。作为父亲对儿子的关怀、体贴、爱护，使儿子极为感动。这印象经久不忘，并且十年之后，想起来，那背影就出现在晶莹的泪花中。
我读后被这情景深深感动，它体现了父亲对儿子的关心,表现了人间真挚的`父子之情，朱自清描写细腻、真实、深刻，在这极其平常中表现出的感情，却是极其珍贵的。父母之爱是伟大无私的，不仅使人想到了自己，想到了自己的爸爸妈妈，他们在日常生活当中的每一天都对我无微不致的照顾和关心。记得有一次冬天，外面下着大雪，我发高烧了，这可就急坏了爸爸和妈妈，他们急忙送我到医院，因下雪打不到车，没办法爸爸只好骑自行车，妈妈抱着我坐在自行车左边的后座上，由于雪大路面太滑，爸爸一不小心连人带车的倒向右侧，可是妈妈抱着我的手丝毫没有松开，直挺挺的后背着地摔倒在地上，把后脑勺都擦破了，妈妈摔倒前明明可以伸出手撑住，不至于摔成这样，但为了我没有伸手撑一下，而我却躺着妈妈怀中安然无恙。到了医院直奔急症室，而她却没有自己先看。我看病回到完家，妈妈不顾自己疼痛，日日夜夜都守候在我身旁拿药拿水的，还给我烧粥，喂给我吃。这就是父母无私的爱，每个父母都是这样，朱自清的父母也不例外，只是默默付出，不需要任何回报。
读书笔记 4
汤姆叔叔是一个健壮的黑奴，善良慈祥，诚实守信。他原先的主人十分善良，对奴隶们都很好。但主人出于无奈，只好把他们卖到南方去抵债。汤姆后来的主人也很好，从不对奴隶凶神恶煞。主人家的小姐是伊娃，十分可爱、漂亮。汤姆是伊娃的车夫，他常常和伊娃一起玩。几年过去了，伊娃突然得了痨病，这在当时是十分可怕的。不久伊娃就去了另一个世界。主人不久后也在劝架时被人误杀。汤姆又被卖掉了。新主人残忍至极，专门雇了两个人打奴隶们。最后汤姆竟被打死了。原先的少爷找到了他，把他带回去。第二天，少爷就放走了所有的奴隶。
这本书形象地把奴隶社会的种种压迫描绘出来，那些奴隶们家破人亡、妻离子散的画面，让我们仿佛身临其境;我们不禁为老汤姆的悲惨遭遇深深同情，我知道了奴隶社会的黑暗，奴隶主们的分歧。
如今，奴隶已不复存在，黑人们又拥有了自己的.权利。但是，是什么造成了这种黑暗的社会呢？“落后就要挨打”有一点道理，但重要的不是这个，是那时，很多白人眼里的黑人是生来贱的料，他们眼里没有人权！
读书笔记 5
这本书似乎透漏着一股禅意，主人公拉里是一名退役的飞行兵，在战争中经历了生死，此后对人生的看法大为改变，一心只想求得生命之真意。为踏上寻意之路不得不解除与心爱女人的婚约，漫长的跋涉与徒步与刀锋之上，他变得平静，世俗感情高亢而沉沦，他都能抿一笑而过。
拉里与月亮与六便士所塑造的克兰德有几分相似。他们都能够摒弃世俗的欲，内心平静而充实，也与作者本人对生活的追寻态度所符合：一生阅人无数，却从未陶醉其中。
那么如何才能达到这样的境界。快乐之时只体验快乐，而不焦虑于这种欢乐之感终将结束或是无法再继续增强；疼痛之时，只感受疼痛，而不会感到不满，想尽办法要解决。这样的.欲念只会让人永远不满，永远不安。
即“刀锋”。剃刀锋利，越之不易；智者有云，得渡人稀。也就是说一把刀的刀锋很不容易越过，因此智者所说的得救之道是困难的。能在有生之年得道之人是何等的开悟，然而在充斥着世俗欲念的世界中生活的我们，要历经多少反人性才能达到呢？敢于放下一切，开始跨越刀锋，就很不容易了吧。
平淡处事，凡事随和，慈悲为怀，戒除私心，节制性欲。将一切的欲转化成平静。
禅，将成为我一生的修行。
读书笔记 6
在假期中我可读了不少好书呢！其中之一便是大文豪巴金先生的大作《家》。
《家》在我心目中达到了一个很高的地位，因为它深刻地揭露了一个所谓“吃人的旧社会”，展现出了它的万般丑恶。例如书中一个个女子悲惨的命运，被旧社会大家族势力压迫着的一对对男女，高家表面上和谐实则勾心斗角的内况……其内容之深刻足以发人深省，到底是什么力量造成了这个黑暗的社会呢？答案是：封建礼制！
我们不得不承认儒家固然有精华，但过度的礼教便成了糟粕，《家》中有一段传神的'描写：“‘书中尽是一些‘君命臣死，臣不死不忠，父命子死，子不死不孝’一类的东西”这就是一个例子！《论语》中一些句子被过分地歪曲后就成了一头吃人的巨兽，吞噬了不知多少鲜活的生命和灵魂呀！《家》同时也告诉了我们只有抵抗不公平的命运才能得到幸福，正因为不屈服于命运，觉民和琴才能结婚，觉慧才能逃离迂腐堕落的家族长辈对他的控制。
一句话总结：新社会真是好，旧社会真可怕！
读书笔记 7
作为一名党员教师，“讲真话，不讲假话”，就是要求我们对于工作中的任何问题都不要因为害怕而隐瞒，我们要用于坚持，不怕担风险，对于班级中学生的一些意见，也要积极认真地倾听，营造学生敢说真话的环境，从学生的角度考虑问题，才能更好地改善我们的工作。
“讲实话，不讲空话”则是要求我们对于学生或者是家长提出的一些建议和想法给予针对性的，能解决具体问题的话，而不是泛泛而谈，因为这些是学生和家长最不愿意听的话，讲的越多只会损害我们的形象;“讲有益于解决问题的话，不讲不利于解决问题的话”是告诉我们，在工作中，处处为学校和学生考虑，在尊重对方的基础上和大家讲“理”讲“情”，少一点埋怨，多一点肯定，才越能解决问题;“多一点‘生动调’，少一点‘八股味’”是我们在学生教育方面，特别是作为一名班主任更要具备的能力。想要自己的`想法更容易被学生所接受，想要让自己融入到班级和学校中，我们就有必要学习与时俱进，面对不同的对象，用不同的说话方式，用更加生动的语言和学生交流沟通，用他们喜欢的方式去表达，努力用大白话来讲大道理，或许能够得到意想不到的收获。
读书笔记 8
我最喜欢《风筝》这本书。大概内容是这样的；
让一张纸飞到天上去，最初有这念头并将它实现的那个人的确了不起！
我不知道她是谁，或许那并不是一个人。或许是千百年后的子孙，才好不容易替祖先圆了这个梦！
但不管怎么说，到了我们这儿，我们充满梦想的儿时，风筝已经很平常了，不算什么创造了。只要高兴，每个男孩，女孩都可以给自己弄个风筝来玩玩。现在的孩子大都是买现成的，而小时候的我们，当然是自己动手做。
除了要弄到较轻薄的纸张，譬如桃花纸不是太容易，其他方面，扎风筝的活儿还不算费劲。竹篾可以取自于破旧的竹椅，尽量劈得薄些，刮磨得光滑些。再就是剪刀和浆糊上的.活了。刚糊好的风筝还潮湿，分量重，不宜放飞，要等浆糊干了在说。
田里有庄稼的季节，我们也能顺着直溜的田埂奔跑。远远望去，小小的身影淹没在一片黄灿灿的油菜花中，只看到花丛间一颗颗脑袋的黑点点滚来滚去。
风筝在空中飘来飘去，那么高，那么远。
读了这个故事，我明白了风筝不再是游戏，而是一个儿时的梦，自由自在的飞翔！
读书笔记 9
《春》是朱自清先生的名篇之一。散文借景抒情、情景交融。这篇散文以诗的笔调，作者抓住春的特点，用火热的情感、清丽的色彩，通过有层次的、生动的描绘，画出了生机盎然的春的形象，歌唱春的创造力，赞美春天的无限希望，传递出作者内心蕴涵的蓬勃向上、奋发创新的真挚情感。
文章没有采用绚丽多彩的词句，只是通过平实的.语言，给大家描绘出春天到来，万物复苏的景象，暗含着作者对当时国家、民族的期望。
《春》里的春天是四季之首，繁花烂漫。山醒了，水醒了，小草醒了，花儿醒了，还有和风、细雨和城里乡下的老老少少，组成一幅美妙的春景。斑斓的色彩，芬芳的气息，宛转的曲子、笛声，强烈刺激着我的感官。静的是物，动的是人;静的球开始滚动，动的风筝在飘荡;春天里的一切都仿佛有了生命。晴天也好，雨天也罢，风雨阴晴总相宜。比喻、拟人、排比和引用等修辞手法，驾轻就熟，信手拈来，不着痕迹，朱自清为我们勾勒出一季如画的春天。文中有一句话给我留下了深刻的印象——“小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这里运用拟人的手法，把小草的生长神态描写得栩栩如生，也向我们暗示，嫩绿的春天已在不知不觉中来到我们的身边。
读书笔记 10
就像细粮吃多了要换口味吃粗粮，好日子过久了要找别扭添生气一般，看余华的书，就纯粹是找虐，明明知道人物是虚构的，却偏偏就动了感情，揪着心，甚至模糊着泪眼，听一遍，又读一遍。
他偏偏叫福贵，其实他还真福贵过。祖上留下一百多亩的田地，如果不是赌博输掉，还不定将来又是如何呢（也难说，比如龙二的死）；他经历了亲人们一个个的.离去，爹是被气死的，娘和老婆是生病死的；儿子是为生孩子的校长献了太多的血而死，姑娘是因为产后大出血而亡；女婿是意外伤亡，外孙是自己忙于农务疏于照顾吃撑死的……福贵从年轻到垂暮，几十年间一个个送走了亲人，自己的身后，则是早已备好的枕头底下的十块钱。
福贵的经历让我想起了自己的祖辈，曾经从一个地方因为种种迁移至此，历经四代，整整百年。当两地的后辈们辗转联系上时，已没有了共同的乡音、共通的感情，可是，我们却以自己的存在，共同证明着当年的一个男人是在怎样顽强的活着，并开枝散叶，余荫后辈。
活着，就好；活着，真好。
读书笔记 11
时光逐渐的流淌，很久以后的街上却不曾回头望。
——题记
“朝花”乃是带露折花，色香自然要好的多。便是现在心目中的离奇和荒芜。我们无法使他幻化，但是，他日仰望流云是，会在我的眼前一闪烁罢了。
《朝花夕拾》里共有十篇文章，其中阿长与《山海经》令我印象最深。
文中关于阿长的'形象都是通过外貌描写、动作描写、语言描写等表现的。如阿长的“切切察察”，睡觉时的摆“大”字等等。传神又生动。
或者说《朝花夕拾》就是回忆性散文，也让我想到了许多旧人旧事，是我思念，思念了整整一个曾经。太多的回忆，那么多美好的瞬间。会让我们在记忆中点燃灵魂。
《朝花夕拾》的读书笔记7
老师曾说过：“阅读《朝花夕拾》时，我们应当时时提醒自己：这是一个颠沛流离的中年男人对自己过去的回忆。”
作者在文中所提及的那些童年时期的喜和悲、爱与憎，实际上已被当下一种成熟的、融融的爱意所包围；相对于自己“离奇”的现状而言，这种留存于记忆当中的“意味”备受心灵的呵护。
这种爱意是单纯的、流动的、温柔的，它不仅出现在作者对长妈妈的回忆裡，也出现在对“五猖会”的怀想中，还出现在“从百草园到三味书屋”的路途。
读书笔记 12
这是一本能丰富头脑补充知识的神奇的书，也是一本既生动有趣的值得一看的好书。
《史记》是我国最早的纪传体通史。这部书共一百三十篇，五十二万多字。它开创了纪传体史书的体例，对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。同时，《史记》还是一部优秀的文学箸作，在中国文学上有重要地位。
每一次翻开《史记》，都仿佛是一次足不出户的历史旅行。领略了那个时代的一切，回顾了名种难以忘怀的历史事件，体会了当时人们的思想感情。
每一次翻阅《史记》，都被生动的故事打动。历史人物有声有色的.讲述着他们身上发生的有趣故事，带领我们进入他们的世界。
每一次翻开《史记》，都仿佛在同一个历史学家面对面的谈话，深深地被他那准确到位的语言所打动。在不知不觉中也增长了必要的历史知识，丰富了头脑。
这是一本能丰富头脑补充知识的神奇的书，也是一本既生动有趣的值得一看的好书。
作者司马迁，是西汉所伟大史学家，也是我特别敬仰的作家。
读书笔记 13
简·爱是孤女父母相继去世。简住在舅父家里。舅父去世后舅母把里德太太她视作眼中钉。从此简被送进了孤儿院。成年后在罗契斯特先生的庄园找了份家教的工作。简发现自己爱上了罗契斯特。但在两人结婚当天得知罗契斯特的'夫人并没有死。于是简爱离开庄园担任乡村小学女救师。并遇到自己的表哥圣约翰·里弗斯得到八万英镑的遗产。当时庄园已被疯妻纵火毁于一旦他本人也受伤致盲。简回到了罗契斯特身边于是他俩结为夫妻。不久便有了孩子罗契斯特也恢复了视力。
读完这篇小说让我了解到当时英国社会的竞争力以及一些腐化现象。我很佩服简·爱这种坚强不屈的精神她奋斗到底最终获得了幸福。这篇小说不但表达了在冷酷的事实面前要有反抗精神还表达了对现实的不满和对正义与幸福的向往。无论怎么说我还是有一点不明白：为什么家庭因素可以影响一个人的一生？总而言之善有善报恶有恶报。这一点是不可改变的事实。我应该向简·爱学习学习她那种在困难面前永不低头的精神。
读书笔记 14
在许多本老师规定的海量阅读书籍当中，我最喜欢的就是这本《史记》，因为它的里面有一个个能改变人心灵的历史故事。
《史记》中有三大类：本纪、世家、列传。我最喜欢的故事是《平原君列传》中的《赵胜惜才》，体现了平原君赵胜的知错能改和珍惜人才的高尚品格。
《史记》的作者司马迁是汉朝的太史令，我很佩服他，首先是因为他能博览群书，归纳出这么多的历史故事，是很了不起的。其次是因为他能在富有哲理的历史故事后，加上那几句振奋人心的话，真是让人无法挑剔，赞叹不已呀！
在《韩信被杀》的故事之后，太史公写道：假使韩信能够谦恭退让，不夸耀自己的功劳，不自恃自己的才能，那就差不多了。我以前一直以为韩信是一个英雄，原来他也有狂妄的一面，让我重新认识了他。从而我明白了一个道理，有才能的人，既然已经显现出了自己的`光芒，就不要太骄傲，不然会起到相反的效果。
《史记》里有许多这样的故事，让我明白了人生的道理。这本书振奋了我的精神，让我学到了很多东西，启发了我的人生，还彻彻底底地改变了我的心灵！
读书笔记 15
看完了电影在回过头看着本小说，觉得电影整体还原度还是蛮高的，但人物细节太多有些没有完全体现出来稍有遗憾。
刘峰的无私奉献，他标志性的侧颜微笑，都仿佛是那个时代独有的美好印记。好人总没有好报，大概就是这个世界的残忍之处吧，还好他的`余生会与一个淡泊温和爱他懂他的人一起度过，大概这就是不幸中的万幸吧。黄轩很符合刘峰的气质，可靠能干，值得信任，对林丁丁默默的暗恋也都显得稚嫩和可爱(?? . ??)，很是喜欢(大概小哥哥比较帅声音又好听?)
电影中对穗子的笔墨较多，她的善良正直和平凡，还有她和陈璨的擦肩而过，都让这个人物更加丰满，像极了我们还有身边的大多数普通人。她不如林丁丁耀眼引人注意，也不如何小萍一般可怜遭人嫌弃，就是普普通通却有自己独特闪光点的一个人，这样的自己，也挺好的。
一个人二十多岁的时光，总会是在成长相遇变迁和离别中度过，每个人都逃不过时间的改变，最美好的年纪，大概就是花一样最短暂的芳华吧。
想起一句话，没有人永远十七岁，却永远有人十七岁。年轻真好，年轻真是件值得珍惜和回味的事情。[爱心][爱心]
读书笔记 16
书中最后这样写到：“少年去游荡，中年想掘藏，老年做和尚。”一句话，总结了福贵的一生。
相比于富贵生活的那个年代，我们生活的这个时代是美好的。但是现如今越来越多的年轻人开始玩物丧志、自怨自艾，更有甚者轻易结束了自己的生命，为了爱情，为了面子。每当看到这种新闻时，我哑然并震惊于为何会有人把生命看的如此之轻，你所轻易舍弃的生命，是那医院病房里的人不愿放弃的，是那身体有残疾的人努力争取的。
有时我也会对平淡的生活感到烦恼，如今我却懂得，我们所厌倦的恰恰就是富贵穷极一生渴望追求的。诚然，我们如今都在活着，而每个人却都不同的活着。有的人泡在烟雾萦绕的.网吧中“虚拟”地活着；有的人把课桌当做床糊涂地活着；有的人在费尽心思争取周围人的赞许夸奖中“努力”地活着；有的人积极向上乐观开朗地活着。每个人都有自己的活着的方式，我们不能说哪种方式是错的。但是，当自己选择的路走完时，当穷尽一生时，每个人收获的却也不尽相同......
我们每个人都在向死而生，我们都知道苦难是生命的常态，烦恼痛苦总相伴人生，何必自怨自艾，何不热热忱忱地活着。
读书笔记 17
推荐一本叫《简爱》的书。这本书是主人公简阿尤小时候失去父母，从小在舅妈家寄养，受到各种指责，后来进入慈善学校LOD孤儿院。她以顽强的意志和优异的成绩完成学业，在桑菲尔德庄园应聘为家庭教师。
后来她和主人公罗切斯特发生了爱情，但她发现罗切斯特有一个疯狂的女人，妻子——被关在庄园阁楼里。)只身逃离庄园，到处漂泊，因为想念罗切斯特，她又回到了他身边。这时，庄园已经被破坏，罗切斯特双目失明，手也残废，但由于心中圣洁的爱情，毅然与他结婚，再次获得幸福。
《简爱》是夏洛特的著名作品和代表作。她成功塑造了不安于现状、讨厌屈辱、自尊自爱、自立、抗争、勇敢追求的女性形象。
在今天看来，这样的`故事这样的主人公可能无法打动人，但150多年前在维多利亚时代的英国，阶级森严，没有富二代的女人，个性倔强，观念新颖独特，可以批评宗教事业。这部作品的出现引起了社会轰动，辱骂低级粗暴。
文章的简朴相貌平凡，但她的智慧却不平凡。她敢爱，但因为心地善良，不能破坏别人的幸福，一个人离开是我欣赏的女人的性格。她所象征的女性理想和追求已经超越时空，成为人们心中的永恒！
读书笔记 18
我家门前有一片草坪，草坪里总有吱吱的声音，不是一两个，也不是几十个，而是一分钟几百个甚至几千个。
“这草坪上恐怕有几十只蟋蟀！”我经常重复这句话。蟋蟀隐藏得非常巧妙。我每天都要穿过草坪几次。每次走到中间，我都会停下来，仔细聆听，聆听美妙的音乐，想象自己正在与大自然融为一体。
虽然经常听到蟋蟀唱歌，但直到昨天我都没见过，更别说它们的样子了。
昨天，天气非常好。我和妈妈一起去购物。在一家服装店门前，我们又听到了熟悉的声音。我打电话给我妈，让她去服装店看衣服。我呆在门口找蟋蟀。我左顾右盼，终于在一个小角落里找到了。一点也不美：全身漆黑，头上长着两条短短的`胡须，翅膀不停地抖动，足有六英尺。它显示了两排一嘴锋利的牙齿。看到这里，我突然想到，如果我发出比它大很多倍的声音，它会怎么样？我用力跺了跺脚，“砰”的一声，仔细听了，一点声音都没有。我忍不住小声说：“喂！所以你是个懦夫。”但不一会儿，它又哭了，真的“不变”。
这是昆虫领域的音乐人。喜欢吗？
读书笔记 19
这几天，读了一篇小说名叫《格列佛游记》，它已清晰的文字把我带入一个奇特的意境，以幽默而讽刺的语言描述了一个混浊的社会。读完之后，所带来的精神上的愉悦，如同余音绕梁，三日不绝。
当然其中一波三折的剧情，也使我为之心惊肉跳，然而，另我印象深刻的要数主人公在小人国的经历。
曾经来往繁密，友觉是他很正义。
他讽刺地道出了当时英国的特点：“贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心。”他挖苦地描述了人兽颠倒的怪诞现象：马成了理性的载体，而人则化作脏臭、屎尿横飞、贪婪刁难的下等动物野胡。他大谈人的天性，就是心甘情愿被金钱所奴役，不是奢侈浪费就是贪得无厌。看完《格列佛游记》之后，我们不能不审视自己，我们身上有没有这些顽疾劣根的影子。
有一句话，我认为评论得很经典：以夸张渲染时代的生气，藉荒唐痛斥时代的.弊端；在厌恨和悲观背后，应是一种苦涩的忧世情怀。
没有想到在那些朴实得如同流水账的大白话游记中竟蕴含着这么深邃的内涵。
我知道，《格列佛游记》还需要再读上一遍，抑或是更多遍。这应该是以后的事。
读书笔记 20
19世纪俄国生理学家巴甫洛夫发现的：狗在看到肉后，总会流口水。于是巴甫洛夫每次给狗吃肉之前，就按蜂鸣器。多次反复后，即使蜂鸣器响过后没有食物，狗一样会分泌唾液。但如果蜂鸣器响过后不给食物，狗对该声音的反应就会愈来愈弱，分泌的唾液一次比一次少。
近读张鷟《朝野佥载》（上海古籍出版社2012年11月）（第35页），发现在我国唐代，发现就有人早已运用“条件反射”牟利的'例子了——只是没有把它形成“原理”，结果让巴浦洛夫占了先手，真可惜！《朝野佥载》卷三有如下记载：
东海孝子郭纯丧母，每哭则群鸟大集，使验有实，旌表门闾。后访乃是孝子每哭，即散饼食于地，群鸟争来食之。后如此，鸟闻哭声以为度，莫不竞凑，非有灵也。
河东孝子王燧家猫犬互乳其子，州县上言，遂蒙旌表。乃是猫犬同时产子，取猫儿置狗窠中，狗子置猫窠内，惯食其乳，遂以为常，殆不可以异论也。
其实，我国最先利用这个原理的应该推到曹操那里：
魏武行役，失汲道，军皆渴，乃令曰：“前有大梅林，饶子，甘酸，可以解渴。”士卒闻之，口皆出水。乘此得及前源。（南朝宋·刘义庆《世说新语·假谲》）
读书笔记 21
之前看月亮和六便士时，深受触动，毛姆的故事一气呵成，引人入胜。当然，翻译也功不可没。
刚开始看刀锋简介，看到是抛开稳定的就业机会和美貌的女友，只身前往巴黎寻梦的.拉里，就感觉会不会又是一个月亮和六便士。
看完觉得，二者有相似之处，既寻找梦想，抛下一切。
然而又有众多不同之处，首先，拉里肯定是比查理斯更加让人喜欢，脾气好，年轻，长得帅，谦逊，各方面都比查理斯更受人喜欢。其次，查理斯追寻的东西是我们寻常人能理解的，他就是要画画嘛，多简单，这可以理解为爱好，但拉里不一样，他追寻什么，自己也不甚清楚，是幸福吗？还是消除痛苦和罪恶？最后，大部分故事都会对主人公的结局有所交代，查理斯死了，画出了无法比拟的令人惊叹的作品。而本书，由于作者时纪实较多，所以他最终也不知道拉里怎样了。我们也只能跟作者一起想象，根据他的性格，他应该怎样了，或许会怎样。
伊莎贝尔有错吗？虽然放酒诱惑索菲确实是可怕的心机，但却并不至于像毛姆说的像谋杀。
看完本书，更加不知道何为幸福[衰][衰]但我也不打算穷尽一生去寻求幸福。
读书笔记 22
“你制造这个陷阱的目的也就是你此次犯案的目的。你的最终目的是贬低日高的人格”
日高像太阳，没有他，野野口就只是生活在黑暗里的一只鬼，遇到日高后，野野口的黑暗无处遁形，他面对日高，就是在面对自己的`懦弱。
同样被校园暴力，日高从始至终都不屈服，而野野口不仅迅速屈服在暴力之下，还主动做起行凶者的跟班，助纣为虐，这让我想起《告白》的片头，柔弱的少年被几个同学欺负，被强者伤害的他看到飞过的，比他更弱的蝴蝶后，毫不犹豫的杀死了蝴蝶。
真正的善良是像日高一样，即使被邪恶伤害仍然不屈服于邪恶，野野口屈服了，在他选择讨好施暴者的时候，他杀死了内心那个站立的自己，放弃了正义和善良，保住了身体的完整，心灵却缺失了。
就像作者在书里说的，“仔细一想，你当时承受的最大暴力，就是被迫成为那场暴行的共犯”。
野野口嫉妒日高，嫉妒他的骨气和坚强，只有杀死这个品格比自己高的人，尽全力贬低他的人格，才能让跪下的自己在黑暗中得以苟活。
把高个子砍了，让世界只剩跟自己一样的矮子，这样自己就再也不矮了。
读书笔记 23
在暑假中，我看了《番薯》这一本书，我才知道番薯可以做成番薯稀饭、番薯签、番薯蜜饯、番薯饼、芝麻番薯球、炸番等，都是非常好吃的食物。
在书中介绍到，番薯有红的、有黄的、有大有小，有胖也有瘦，农夫把番薯苗插到土里，每走一步插一株呢！有时番薯还会枯死在土里，番薯长出根，发出绿叶，茎也越长越大、越长，番薯园一片绿油油的'真好看。
另外，番薯的叶子也会有不同颜色和形状，有的是紫色；有的还像手掌，有时也会像一颗心，番薯藤长得好长好长，长长的蕃薯藤布满在地上，真像铺了一层绿地毯，番薯就在地底下，原来我们吃的番薯是肥肥大大的地下根，不知道番薯园里还藏着多少番薯？经过农夫悉心的照顾，番薯终于可以大丰收了，一条条又肥又好吃的番薯一堆又一堆的真是壮观呀！
看了《番薯》这本书以后，我觉得番薯真的很好吃，也可以让我们学习到新的知识，并且让大家知道番薯可以做成的食物有哪些，甚至连番薯的叶子都可以炒来吃！其中，我最喜欢的是番薯糖，因为我有看过形状像小狗和小猫的番薯，那些小猫、小狗都做得很可爱，我以后想做一个长得像自己的番薯糖，一定会很有趣。
读书笔记 24
这是一个使人回味再三的故事。
从前有个人，在沙漠中迷失了方向，饥渴难忍，濒临死亡。可他仍然拖着沉重的脚步，一步步艰难地向前走，终于找到了一间废弃的茅屋。这间茅屋已久无人住，风吹日晒，摇摇欲坠。在屋前，他他发现了一个吸水器，于是便用力抽水，可滴水全无。他气恼至极。忽又发现旁边有个水壶，壶口被木塞塞住，壶上有一个纸条，上面写着：“你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。但是在你走之前一定要把水壶装满。”他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有一壶水。
这个人面临着艰难的`抉择，是不是该按纸条上所说的，把这壶水倒进吸水器里?如果倒进去之后吸水器不出水，岂不白白浪费了这救命之水?相反，要是把这壶水喝下去就会保住自己的生命。一种奇妙的灵感给了他力量，他决心照纸条上说的做，果然吸水器中涌出了泉水。他痛痛快快喝了个够!休息一会儿，他把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了几句话：“请相信我，纸条上的话是真的。你只有把生命置之度外，才能尝到甘美的泉水。”
看了这个故事，我仿佛变得聪明起来，变得豁达起来。故事中所蕴含的哲理，可使我终身受用。
我喜爱这个故事。
读书笔记 25
“高尔基是伟大的，无人可比”。这是鲁迅先生对高尔基的评价。今天，我满怀激情的阅读了高尔基著名的著作——《童年》,这部反映现实主义黑暗的作品，我的内心波翻浪涌，坐立不安!
故事主要讲诉了早年丧父的男孩——阿廖沙的悲惨经历，他由于父亲早亡，于是便于母亲寄居在外祖父家，这让他第一次感受到了“别离”的`滋味，可糟糕的还不止这些，他见证了外祖父，两个舅舅还有周围的孩子们，为了自己的利益而引发出个性的黑暗，在这黑暗中唯一的光线，只有外祖母“小茨冈”和格里戈里的正直精神，而就是在这黑暗的时候，祖母告诫他要正直善良坚强，他听从了祖母的话，从黑暗中站了起来，虽然“小茨冈”和被十字架压死了，母亲无缘无故被外祖父打，打的口吐血水，头上扎了粗针，母亲在他10岁的时候也不幸去世!但他仍然对黑暗自私贪婪……充满了仇恨，他嫉恶如仇，坚决反抗!
如今我们的生活安逸幸福，物质生活也很丰富。但是还是有很多不良之风，所以我们要从小事做起，从自从做起，坚决不乱扔垃圾，爱护环境，热爱生活，爱我们伟大的祖国!
发扬争气，从小事做起，从身边的事做起，从生活的点点滴滴做起，从我们身边的每一个人做起，世界将是美好的人间!
读书笔记 26
我喜欢把想象寄托在文字当中。
生活是一张纸，我是一支笔，浪漫笔尖可以在纸上尽情挥洒，去怎么也逃不出纸的天涯。但是有一种文字，却飞越了生活的海洋，也带动着我，让长久以来埋藏在心里的想象长出了一双会飞翔的翅膀，它的上面画满了五彩的图案，很美，很美。
《受戒》，是这样一个故事。
很简单，和平和，但却不卑不亢，没有生离死别，但就这么平静地丢入了我的心里。
文字是平静的，但故事是不平静的。它把一切的离经叛道，写作平常，把一切不可能写作可能。像是早晨的.天空舒展开的那一抹清爽的蓝，令人畅快无拘。在这里，和尚无需清修，吃酒吃肉，娶妻生子。这是一份职业，与其他职业一样，过着饮食男女的日子。
明子，英子，很单纯的两个名字。小和尚明子不被和尚身份所束，英子有着小姑娘的浪漫天真。两个人在一起，在彼此最纯真的年华共赏最美的景致。
真好。
这里的自由与包容，给在时代中挣扎着的我们以安慰。仓央嘉措曾说：“世上安得双全法，不负如来不负卿。”但在这个故事中却实现了。人们再也不活在别人的世界，再也不受世俗观念所困而最终成为殉葬者。
前尘隔海，古屋不再，一切都会改变，愿我们不再挣扎。
读书笔记 27
大年二十六刚新婚不久就来拜读钱老的《围城》，爱人说他也看过，但没看明白。确实小说是需要静心看、用心体会的。我是一边读原文一边看读者们的解读，才体会到了小说的魅力。钱老的语言笔下的人物除了辛楣都非常有讽刺性，三闾大学的人情世故是那么鲜活。
感触深的还是要谈谈婚姻。刚为城内人，还不至于一地鸡毛。婚后确实是两个家庭的'交往，门当户对还是必要的，避免像小说中双方见后，留下彼此的鄙视。主要的还是生活理念、三观相近才能少矛盾。对于婚姻，还是要乐观对待的，虽然看完本书，觉得婚姻比较压抑，但是读完杨绛的《我们仨》，你肯定又要羡慕美好的婚姻了。所以婚后琐事虽多，柴米油盐自然不少，但是要做个乐得被困的城中人，就像钱钟书、杨绛两位伉俪，被困在城中，不也羡煞旁人。所以步入婚姻，得想清楚是心中所向，还是随波逐流。若是心中所向，那就正视婚后零星琐碎之事，两人同心合意，一起经营生活，做彼此的soulmate，多交流沟通，格局大一些，不可只盯着家长里短，斤斤计较，互相伤害。
读书笔记 28
自从学习了法布尔的《蟋蟀的住宅》，文章中精彩的内容深深吸引了我，于是我迫不及待的赶往新华书店买了这本闻名世界的《昆虫记》。
细细品味《昆虫记》，果然名不虚传，书中有不少优美的词句，精彩的'片段，对昆虫的描述堪称栩栩如生，比如对螳螂幼虫的倒挂姿势是这样描写的：在金属笼子里，椎头螳螂的幼虫停在一个地方后姿势始终如一，毫不改变。它用四只后爪的爪尖钩住网子，后背朝下，纹丝不动，高高挂在笼顶，四个悬点承受着整个身体的重量。法布尔认真仔细的观察以及细致入微的描写，令我赞叹不已。读完这本书后我还搜集了一些关于法布尔的资料，得知法布尔四岁时就酷爱上了大自然的花草虫鸟，比如：有一天夜里，他提着灯笼，蹲在田野里，观看起蜈蚣产卵一看就是一个晚上，幼年的他竟不知早晨的到来。
读了《昆虫记》才使我明白了细心的观察是写好好文章必备的基本功。以前，老师让我们回家写观察动物的时候我还愁字数不够呢！现在想想真是惭愧，如果那时我能静下心来细细观察的话，又何愁肚中空空呢！
读书笔记 29
教育的首要任务应当是“育人”，但为人师者的教育目标也应当涉猎全面，不能只盯着成绩不放，让学生在学习的监牢中痛苦的度过学校生活。我们应让学生将学校当成一个小社会，让学生在其中锻炼、体会，收获痛苦与快乐，成功与失败。而且，我想只要学生们学会做人与生活了，学习当让不会再是难题，我们的教育目的也就真正达到了。
想要自己的工作开展的顺利，需要常倾听被教育者——学生的心声，因此，就需要与学生树立尊重、平等的关系。现在教育处处讲尊重，说平等，但在真正做的时候，又有几个老师将学生看做自己的朋友，又有几个老师能真正聆听过学生的心声呢？我们从学生那里听来的、得到的情况和答案是不是多数都是虚假和应付的呢？
对学生的了解和认识,不单单是对学生表面的'了解,而最为重要的是对他们内心世界的了解和深入,让学生感受到你不只是他的老师,更是朋友和亲人,他愿意把自己的秘密告诉你,愿意把自己的喜怒哀乐和你分享,这才是一种和谐的师生关系。
用心经营教育，我们会感到充实；用心经营教育，我们会获得收获；用心经营教育，我们会真正体现为人师的价值。
读书笔记 30
六小时看完这本书，一开始看完一篇故事总要停下来休息一会，因为故事内容太过真挚和残忍，让我感慨良多。看到一半，我还不知道作者所谓的皮囊是什么，只是有着“躯壳”这层理解。到后半部分，越来越多的文章直指作者本身的内心活动，就像剥洋葱一样，一层一层地撕开，也把自己熏得满眼泪光。我不再想给皮囊下一个明确的定义，我慢慢明白作者要表达的内容“皮囊只是人体的一个躯壳，终有一天，时光会把它带走，但我们还有心，通过心去温暖彼此照亮彼此”这本书不仅有着心灵的'陈述，更有关于没有表达却无比伟大的爱情，有着城市化发展的变迁，有着乡下人的偏见和纯朴，有些浓浓的故乡情……有些许多许多东西，但是，正如书的最后一段所说，
每个读者只能读到已然存在于他内心的东西。书籍只不过是一种光学仪器，帮助读者发现自己的内心。
所以，在我们不同的人生阶段再读这本书，定会有别的感受。但此刻？它照亮了我内心小小的一部分，也愿他能去照亮更多人的内心，让我们懂得所谓的“理解”。好书！
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