暑假读书的笔记（通用27篇）
认真读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，写一份读书笔记，记录收获与付出吧。那么如何写读书笔记才能更有感染力呢？以下是小编收集整理的暑假读书的笔记，希望对大家有所帮助。
暑假读书的笔记 1
《培根随笔》兼有散文、论文和随笔的意义。它不仅文笔优美而且论述精辟。用其敏锐的洞察力把复杂的人生问题用散文的体裁写出来，一下让原本枯燥无味的人生理论变得栩栩如生起来，而且写得是如此生动有趣，这确是让我的精神为之一振。
《培根随笔》是培根在多年内所创作的随笔的精华结合，培根的许多篇目都是催人上进的，高屋建瓴的。他在指导人们怎么读书时，颇有见地地指出：“有些书可只读其章节，有些书可大致浏览，有少量书则须通篇细读，并认真领悟。”他在指导人们读什么书最受益时告诫人们：“读史使人明智，读诗使人灵透，数学使人精细，物理学使人深沉，伦理学使人庄重，逻辑、修辞使人善辩……”培根认为，读书可以使人心旷神怡，增趣添雅，成才益智，就连身体上的各种痛苦，都可以通过读适当之书而令其开阔。
人是没有十全十美的，而且每个人的理想与信念不同，当然，所追求的事物和追逐的梦想也各不相同，不可把自己的喜好强加在别人身上，也不能依照自己的喜好来评判他人。况且人是有两面的嘛！应多看看别人的优点，吸取精华之处来弥补自己的不足，为将来漫漫人生路打下坚实的基础。
因此，把美的形貌与美的德行结合起来吧。只有这样，才会放射出真正的光辉。
《培根随笔》这本书语言简洁，短短的一小篇就可以让人受益匪浅。虽然只是读了课本中的精彩片段，我读起来却觉得有好多地方都不懂啊！可能因为写的都是人生的哲学。所以要很高的悟性吧！但是我还是对这本书的印象很好。因为《培根随笔》深受各国读者欢迎，在课本后面的点评中，据说有不少人的性格曾受到这本书的'熏陶。即使在社会生活中，自己没有钱，没有权，只要有文化，有能力，有健康，遭点厄运也无妨。因为厄运当中也蕴含着一份让人亢奋的幸福啊！培根的话语既使人们开阔了眼界，也能使人们顿悟。
我就这课本上的来说吧！“谈读书”这篇讲的是读书有三个用处：一为怡神旷心，二为增趣添雅，三为长才益智。又说了有些书可以前尝辄止，有些可以囫囵吞枣，但是少量书则须细细品尝，慢慢消化。读史书使人明智，读诗使人灵透，数学使人精细，物理使人深沉精细，伦理使人庄重，逻辑推理使人善辩，正如古人所说的学皆成性！不仅如此，连心智的各种障碍都可以解开。身体健康之百病皆有相宜的调养运动。
我觉得这本书就是要细细的品尝。要读透了才能知道，其中的道理，要尝到最后了，才可以尝到甜头。
《培根随笔》是一本很好的书，对我们的生活很有帮助，希望大家有时间能多读一读，从中受到一些熏陶。
暑假读书的笔记 2
《假如给我三天光明》这本书的主人翁是美国盲聋女作家兼演讲者海伦·凯勒。
她是在19个月的时候由于急性脑充血而丧失了视力和听力，且变成了哑吧。可是在她的老师莎莉文小姐的帮助下，她顺利毕业于美国哈佛大学的德克利夫学院。成为世界上第一个完成高等教育的盲聋人。虽然她不幸失去了视力和听力，可是她对生活的了解远远超过了正常人。她一直是在用心来感受这个世界，用心来享受生命。
海伦·凯勒的一生充满了勇敢与坚强，知识给了她生活的勇气，使她以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明……我要向她学习勇敢挑战困难的精神。特别是在以后的学习过程中，要不怕学习困难，勇于面对。把这种精神永远延续下去。
我觉得海伦。凯虽然是盲聋人，可是她的.精神和坚持的心让她成为美国著名的女作家兼演讲者。而拥有健康身体的我还要向她学习坚持不懈的精神，同时我也应该更加勤奋刻苦努力的学习，要做到坚持不懈。
暑假读书的笔记 3
最近我读了《巧克力味的暑假》这本书，主人公项心仪在小学毕业的这个暑假里感受到了一种独特的滋味：孤独、寂寞、期待、新奇、快乐与憧憬，就像巧克力的味道一样。
巧克力的味道是苦涩的，曾亲密相处了六年的四个好朋友，在毕业后就劳燕分飞了。“人见人逃四人组”，老大“狮子王”蔡一心去了上海，“非洲皇后”陶非然和“四眼钢牙妹”胡晶晶去了七中，只有自己孤伶伶地分到了八中。小学六（1）班的同学像秋风中的落叶四散飘零，曾经热闹的六（1）班和亲爱的郑老师都离她远去了。留恋过去，使她对将去的陌生环境充满了焦虑和不安。
巧克力更是甜美的。项心仪又遇到了新的同学和朋友，生活中出现了新的友情，新的色彩。通过“纸上qq聊天”，她认识了同楼同班的“老猪”朱子同。他不但聪明，善解人意，而且长得非常帅气。连她从前的“死党”都忍不住心生羡慕。她还在旅游中认识了小学邻班班长、现在的邻班同学“黄瓜小月饼”黄小月。她不但善良可爱而且通人性、懂生活。你看，从内蒙旅游回来，她和项心仪成了“知己”。通过一场砍价，她很自然地融进了一堆新朋友之中。连从前肥嘟嘟的“冬瓜大总统”杨自热也让她觉得感动起来。慢慢地，她感觉有信心、有希望了，她在这里也一定会有新的朋友、有新的生活呀。在她干涸的心田里仿佛有一股甜甜的甘泉流了进来，她觉得滋润了，充满感情的绿色枝蔓又蓬勃地生长了起来。她一定会在这里收获新的友情和欢乐。
今年我们也将迎来，一生中，真正意义上的分别。离别的确是一件很伤感的事情。我们留恋过去，可是无法挽留。但在未来的'日子里，我们还会收获更多的友谊和快乐！巧克力，你又苦又甜，但毕竟浓浓的甜味远大于丝丝的苦涩。就像项心仪的暑假一样，可以令人无比回味。我从这里读到了伤感，但更多的是读到了明亮的希望，读到了对未来的美好憧憬！六年的时光，在我们的人生道路中只不过是短短的一段，然而，这段时光却一生难以忘怀。记忆中的一粒珍珠，心幕中的一颗明星。
暑假读书的笔记 4
读了《巧克力味的暑假》，可真算是废寝忘食。说实话，这本书实在是太好看了。
文中的女主人公项心仪在这个暑假里尝到了毕业后独特的滋味。她的外号叫“瓜子脸女霸王”，和自己的三个好朋友组成了“人见人逃女生四人组，可是各自分散到了别的中学了。又有一一个还去了外地。她在暑假中还认识了两个新朋友，一个是楼上的朱子同，在大草原旅游时认识“黄瓜小月饼”黄小月。最后写了四人组加上黄小月后变成五人组，一起出去玩后又去学校回味以前的校园生活，这个暑假有点像巧克力，有点甜又有点苦似的。
我也是一个毕业生，在毕业之际，心中可以说是百感交集，既有苦，又有甜，既有冲动，又有想念。等待我们的，是风光无限好的初中生活，而刚刚过去的，是跟相处六年的同学们的快乐、充实的愉快生活。就像书中的项心仪，这个暑假是像巧克力一样，及苦涩又甜美。在和好朋友分离的时候是痛苦的，但这是必要的，在新的生活中你会认识更多的好朋友，也会成为知己。但是无论我们在什么时候，友谊是我们的支柱，没有朋友的日子，是多么的痛苦！当朋友们为我们排忧解难的时候，又是多么的甜蜜，项心仪与我们每一个人都一样，只要大家与新老朋友在一起，永远不变，勇敢前进，毕业后的暑假，甚至以后，也不会感到寂寞了。
虽然与朋友分离是一件很难受的事，但是即使我们与他们分离了也是会相见的啊。而且在新的生活里，我们也会认识到更多的朋友，他们也是会成为我们的好朋友的。天下没有不散的`宴席，与其舍不得，不如乐观面对事实。这样对我们也会更好一些。
六年级时，我和好几个同学呆在一起玩，成了极其要好的朋友。在学习上，我们互相帮助，生活中，也在付出自己的爱心。有一次，我们当中一个学习比较弱的同学没有及时改过错题，被老师留在教室里。我们其余几个人就风风火火的跑回教室（当时是体育课自由活动），一道题一道题的给她讲。终于使她在老师规定的时间内交上了作业本。这是我们所付出的，我们也收获了很多。
读完了这一本书，我终于理解到这本书为什么叫《巧克力味的暑假》，因为这个暑假有点像巧克力，有甜又有苦，好朋友分离的时候是痛苦的，但这是一定的，在新的生活中会认识更多的好朋友，更多的同学，这也是一定的。我也认识到朋友是最重要的，不管在那里，你和朋友的关系是不变的，你和朋友的回忆是永久的，所以朋友在生活中最重要的。其实离别确实是一件很伤感的事，但人生总免不了要离别，俗话说：天下没有不散的宴席。而且这还是人生的第一次离别，难免会有些伤心与难过。虽然过去的日子无法挽回，但在未来的日子里，我们还会收获更多的友谊和快乐！让我们向着更高的理想前进吧！这个有苦有甜的暑假，我一定会好好品味的！
暑假读书的笔记 5
《巧克力味的暑假》是我在书店无意中发现的，我一看书名就觉得奇怪，暑假怎么会是巧克力味的，我很好奇，因为这个原因，我买了这本书。
原来，这本书写了六年级毕业，将要分离得情景：项心仪是六年级将要毕业的学生，对于她来说，最痛苦的不是考试成绩，而就要与相处了六年的好朋友分开了，心中那种孤独和无奈，只有自己才能体会。所幸的是她又遇到了新的同学和朋友……友谊的滋味对她来说，犹如巧克力一般苦涩而又甜蜜。
友谊对于人来说是那么的宝贵。在这个学期，我荣升六年级毕业班的学生，面对将要在六月份和同学们分离了，心中有万分的.不舍。朋友，是我们友谊的象征，没有了朋友，世界上就会只剩下孤独。好友分离时，难免会有悲伤，会有很多的不舍，但是，我们还要勇敢的面对，相信会有再相见的时候，我们永远不会忘记那六年的友谊。在未来，我们还会交到许许多多的朋友，与其伤心，不如展望未来，乐观面对。
《巧克力味的暑假》这本书让我懂得朋友是最珍贵的，要珍惜每一份来之不易的友谊，能相识就是一种缘分。
暑假读书的笔记 6
读了《生活的镜子》一书，使我受益很多！它给我迷惑的心灵带来了曙光，使我的思想成熟起来了！
这本书教会我很多做人的道理，像雨果所说的：“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀！”这句话教会了我怎样宽容待人，又像松苏内吉所说的：“礼貌是人类共处的金钥匙！”这句话又教会了我怎样礼貌待人，真是受益很多。
在《生活的镜子》的映照下，我深刻地体验到美好的生活是由亲情、友情、爱心、宽容等多种美好的情绪所编织成的！现在我的眼里，天空是蔚蓝色的，草是油绿色的，世界是美好的`；可以前我的眼里，天空是灰色的，草也是灰色的，一切的一切都是灰色的！
曾经的我是个爱“疯”，自私、不顾别人感受，一味的自我中心的坏男孩儿。
回想起去年，我经不住上网的诱惑，一个想买电脑的念头在我心中萌发。于是，我不顾三七二十一给父亲就是“当头一棒！——”我想买电脑”。父亲听过后，眉头一直紧锁着，可无知的我，一而再再而三地缠着他。后来，父亲终于经不起我的狂轰滥炸、死缠滥打，就在去年的秋天，父亲一铁心，买了部电脑给我。ＯＫ！我成功了，这下可好，我上网如鱼得水，“爽”！可是不到一个月，家里的电话费被我这么一上网，都“报销”了！后来，很快又过了一个月，上网上厌了！对着电脑冷言一句：“懒得动你”！这部电脑对我来说已毫无意义！
自此以后，我总是在有意无意中听到父亲的叹息声，父亲每每看电脑的那种苦涩眼神一直在我脑海中浮现，读了《生活的镜子》之后，回想起来，我才想到并不富裕的父亲是如何辛辛苦苦攒钱买到电脑，而不懂事的我，仅在两个月内，花了上千元网费之后，让电脑成为了家中的摆设，我觉得自己非常对不起父亲！我想向父亲说句心里话：“老爸，对不起！”
因此，我也想向读者朋友们推荐，多看《生活的镜子》，它让我们在观念和习惯上接受健康向上的教育，培养高尚的情操，树立完美的人格，对我们今后的发展，具有奠基性的意义！
暑假读书的笔记 7
《情人》给人带来的持久旷达的感觉，并不在故事本身。这是很多人都会忽视的一点。我认为它的妙处在于环境气氛的设置及主人公内心情感的表现。因为故事不过是平常的，相爱却不能在一起的两个人，俗套又乏味。
湄公河，越南。颠簸的汽车穿过热带长长的椰林。正是暑热难耐的时候。她戴着不相宜的男士呢帽，才十五岁的身子显得幼小而坚毅。白色连衣裙，镶金边的鞋子，长长海岸线平凡的身影。而他，头发油亮地捋在后边，笔挺的白色西装，来自中国北方，是湄公河边难有的有钱人。他与她，来自不同的国度，有着不一样的肤色，在包含了形形色色人群的越南彼此遇见。没有王子公主般的美妙。那是一种充斥了社会声响的邂逅：岸边长长的号角声，工人搬运留下各种迷朦的烟尘，装满货物轰轰烈烈开向前的车子......
其实那也不算是惊世骇俗的爱情。混迹于乱世，不相称，这才是他们爱情的标志。所以，离别是一定的。美妙爱情是属于最不圆满的。仿佛是由来已久的定律。
而内心的伤痛也是由来已久的。
法国少女卑微的身世。没有父亲的依靠，有的是自私卑鄙的母亲，和母亲如出一辙的大哥，唯一心怀善心却懦弱早逝的小哥哥。没有爱，充斥生命的'是别人的忽视和并不软弱的内心。一切前景的铺设，都在情人到达之前。只等着故事继续展开下去。
他在初遇她的时候说过，他的父亲在母亲去世之后，十年来一直躺在床上，处理事务也是如此。
这是她所不了解的。那个神秘的国度，一直没有出现在他们的交谈里，爱情里，生活里。却像不能阻隔的湄公河，真真切切地存在在生命里，存在在这个男人的血管里，脸庞上。她是时时都面临着这样的别离，哪天，那个国度会召唤着他回去，回到本应该的轨道上。
这一天总算是来到，预定的结局，显而易见的未来。她为她奉献了一张永不会再回归年轻的脸庞，奉献了自己所有稀薄的希望。最后只化作遥远东方一场喧闹的喜宴。
历史的车轮滚滚前进。都老去。其实情人，只是年少时伴随内心的一个梦，虚幻而美丽。
暑假读书的笔记 8
点亮心中那盏灯——《狼王梦》
我的书龄比同龄人都要早。当伙伴们还在看动画片的时候，我已经钻进浩瀚的书海。当伙伴们还抱着童话书看的津津有味的时候，我已经在如饥似渴的看着《科学家的故事》。当伙伴们把手伸进中国名著的时候，我早就能滚瓜烂熟的背诵故事情景和阅读外国名著了。莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。沈石溪的动物小说，就是我在“饿着肚子”的时候发现的。
认识沈石溪，阅读沈石溪的动物小说，让我那披着晨光的羽翼一层一层的丰满起来。像淳朴的微风，潺潺的流水，醉人的野绿，像草野上的树林，枝头的海棠，迎风的花瓣，像翱翔的雏鹰，戏水的鸭群，眺望的比目鱼。在这散布田野香的书海中，我成了沈石溪不折不扣的书迷。
书店是一切未知的知识发祥地。当我的指尖触碰这一个个字精灵时，就能弹奏出美妙的音乐，激涌出甘甜的池水。为了填饱肚子，我曾多次单独一人乘车去新华书店。也就是这样，我才发现了这本书——《狼王梦》。
在一个看似平常的下午，我去新华书店买书。绕过一排排的《小学生丛书》，我的目光突然定格在《动物小说》栏目里。“沈石溪？”这个名字让我觉得很熟悉，抽下一本书，看了看简介，我顿时就被吸引住了。于是，《狼王梦》成了我的第一本动物小说。
书中的母狼紫岚一直有一个梦想，希望把自己的后代培养成狼中之王，完成她丈夫黑桑的遗愿，于是，在广袤无垠的尕玛尔草原上，一场飞沙的大暴雨中，失去了伴侣的狼妈妈紫岚在与猎狗的厮杀搏斗中艰难产下了五只小狼崽。一只被冻死了，一只很像他父亲的小狼黑仔被金雕咬死了。一只令她骄傲的狼崽蓝魂儿被捕兽夹抓住，为了不让他落入猎人的手中，她忍痛把蓝魂儿咬死。剩下的`一只公狼双毛，从小自卑，紫岚牺牲了自己的美貌让双毛自信，可双毛还是在狼王之争中失去了生命。紫岚把最后的希望寄托在她的女儿媚媚的五只狼崽上，可是，紫岚为了保护子孙，被金雕咬死了。她能不能完成黑桑的愿望呢？她能不能让她的子孙成为狼王呢？
我被这剧情所牵引，这意味深长的结局让我陷入了沉思。在我的心中，狼一直是邪恶的，可沈石溪笔下的狼却有情有肉。难道，我的观点是错的？
后来，我看到了一个故事，故事上说，食肉动物比食草动物温柔多了。因为食草动物的武器不能把对方置于死地，所以不到打的头破血流不善罢甘休。两只鹿打架，不把对方逼到死亡线上不停止。和平鸽打架，强的一方直到把对方的羽毛全部拔完才收手。而食肉动物，因为有尖利的牙齿，为了避免种族灭亡，只要输的一方暴露出脆弱的血管（表示认输），就结束战争。哦，世间万物谁错谁对，不是确指。
既而，我又看了很多沈石溪的书，受益匪浅。记得有一次，我看见街上一个人把狗扔到袋子里打，我当时不知哪来的勇气，跑上去跟那个叔叔说了一堆保护动物的话。那个叔叔听了我的话，居然把那只狗放了出来。可惜，那只狗已经被打的伤痕累累，脚也跛了。
通过这件事，我得到了启发，难道只有人类是强者，能够统治动物，统治生灵吗？万物属性相克，谁都不能称王，更何况小小的人类呢？我觉得，沈石溪是为了通过他的动物小说，呼吁我们保护动物吧。
暑假读书的笔记 9
《我与地坛》是史铁生的散文代表作，是他十五年来摇着轮椅在地坛思索的结果，文章中饱含了作者对人生的感悟，对亲情的讴歌，朴实的文字间洋溢着作者心灵深处的情感，是一部不可多得的优秀作品。
史铁生在二十一岁时因腿疾回北京住院，从此他再没有站起来，在人生最狂妄的年龄忽地失去了双腿。这惨痛的灾难降临到了他头上，对一个年轻的生命来说如雷轰顶。用他自己的话说是“曾一连几个小时专心致志地想关于死的事情”，在经历了一次次心灵与死神的斗争之后，他最终拒绝了死亡。是母亲的爱唤起了他的意志，他决定把自己的心变成一片沃土，母亲已在这片沃土上洒下了第一把种子。然后，是一对老夫妇、一个唱歌的青年、女教师、长跑运动员、傻瓜的女孩……无数次给作者鼓励和感动的人无心地创造了一片生命的森林，作者在这里找到了生命的意义，坚强地走了过来。
然而，面对挫折和苦难，有些人却选择了亲手扼杀自己的生命：法国著名作家莫泊桑用裁纸刀割开了自己的喉咙;西班牙作家马利亚诺?拉腊的住宅里响起了沉闷的枪声;德国剧作家克莱斯特和陪伴着他的妻子一起自杀;中国当代诗人海子在留下一句“面朝大海，春暖花开”后，卧轨自杀……这些事实让人触目惊心，追其根源是对生命的不负责，对生命的不重视，其留给世人的只有感叹和惋惜。
生命对于我们每个人来说，都只有一次，对于这仅有的一次，我想我们应该好好把握。诚然，人生难免有许多坎坷，但这不应成为逃避生活的理由，又有哪个人的一生是一帆风顺的呢?与其悲伤痛苦，草率结束自己的生命，何不将它看作是生活赐予我们磨练自己的机会呢?不经历风雨怎能见彩虹，正是有了这些磨练，才使我们体味到人生的乐趣。我们应该懂得热爱生命，重视生活的磨练，体验友爱、负责、学会珍惜自己，省悟生命的意义与价值。古人尚知“留须蓄发”，谓之“父母所赐”，我们当代青年又岂能不珍惜自己的生命?尊重生命，是一个生命最起码的责任;尊重生命，是一个生命对他的母亲的敬重。
作者朴实的`一句话应当成为名言：“儿子的一切苦难，在母亲那里都是加倍的。”这让人的脑海里立即涌现出朱自清散文里父亲去买橘子的背影，也让我想到母亲戴着花镜坐在灯下为我织毛衣，深夜里为我掖被子的情景，我们应该懂得亲情。自己了却了生命，逃离了痛苦，却把痛苦转移到母亲身上。难道，我们的母亲天生就是来为我们承担苦难的?难道，你真的忍心你的母亲注定成为世界上最痛苦的母亲?难道，你真的愿意让你的母亲在夜深人静的时候独自哭泣?母亲深深地爱着我们，为了自己的孩子，默默奉献着自己的一生，她为我们这些孩子做的太多了，而我们又能为母亲做些什么呢?即使我们不是为了自己活，也算是为了爱我们的母亲，报答我们的母亲而活下去，否则会把她的心伤透的。
暑假读书的笔记 10
暑假期间有幸拜读了路遥先生《平凡的世界》一书，文章描写朴实无华却震撼人心，这是一部用生命来写成的书。在亘古的大地与苍凉的宇宙间，有一种平凡的声音，荡气回肠。让我深刻的认识到年轻人要不畏艰难，不懈努力，不懈奋斗，要热爱生活。
孙少平的闪光点也是那代人的闪光点。
这部书给我印象最深刻的就是孙少平对于前途的不懈奋斗也是那代人的闪光点，是留给后代的珍贵财富，贯穿他的思想的主线就是奋斗不息、坚韧不拔，无论面对何种挫折，他都能平静接受，对生活充满了希望。虽然他和田晓霞的爱情以悲剧结束了，但是他仍然能承受所有的一切，勇敢真诚地面对生活。
农民质朴的心敢于拼搏，敢于吃苦。
从书中还可以感受到，虽然那个时代的广大人民群众生活艰苦，但是并不影响他们对生活的热爱，对土地的热爱。从孙少平，到孙少安；以及田晓霞，田润叶；少平的师傅以及师娘，少安的山西老婆。还有那个山村里面所有的人际关系，世故的，淳朴的，农村特有的风情和地域色彩。里面包容了路遥太多的写作功底和技巧。他对农村的热爱，对中国中华民族传统美德的赞扬，都在作品中得到了很好的显现。他崇尚艰苦奋斗，坚信承受苦难是成功的必然。他不忘记歌颂中国农民那一颗质朴的心，敢于拼搏，敢于吃苦的精神。不忽视属于农民的那种特有的爱情传达方式，以及由于文化差距而引起内在素养不同而造成的爱情悲剧。
作者路遥现实主义笔法深刻反映农民的生活。
这部小说给我的教育意义是一种对农民的深刻理解。里面包含了当时社会生活的方方面面。路遥用一种现实主义的笔法勾勒出一幅宏大的`社会画卷。在里面各个阶层不论性格面貌的人物都栩栩如生，使这部小说具备了作为那一段历史的辅助教材。现代的生活使很多年轻人可能很难真正理解农民。农民的生活，农民的想法，农民曾经过的日子，农民现在和未来他们也不会关心。但是间接知识也能够带给我们启示和触动。小说能够深刻的反映农民的生活和喜怒哀乐，读完这些小说从某个意义上说我们也经历过了那个时代。这部书的现实意义在于中国的现状，在于历史的延续，在于未来的展望和我们年轻人自身的提高：对人性的理解，对中国的理解，对构成中国大地那一片片生命陆地的人们的理解。
暑假读书的笔记 11
暑假到来，妈妈给我买了一本意大利亚米契斯著的《爱的教育》，我非常喜欢，一口气就读完了。“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又何其难!在安利柯的生活中，父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。《爱的教育》中，作者把爱比成很多东西。的确是这样又不仅仅是这些。我想：“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道，“爱”是没有限制的，同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑…… 透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖：把学生当亲人的老师!当安利柯的老师说道：“你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人!你们是我的儿子、女儿;我爱你们，请你们也喜欢我!你们之中，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看!让我们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀!”先生的这些话，让所有的.学生都信服于他，这位老师的坦诚深深地打动了我!他让我们意识到，老师或家长用平等的目光看待孩子是多么重要!
每个人在生活中，在成长过程中，不可能不犯些错误，“只要你们有勇气承认自己的错误，我绝不会责怪你们”这是安利柯的老师给我们最好的安慰，也是最深刻的爱。
这本书教会我们要真正的把爱心，献给需要的人，应当从点滴的小事做起，从换位思考做起，学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事，我们逐渐长大了，很多事，同样也需要去理解辛辛苦苦教我们的老师，和养育我们的父母。
暑假读书的笔记 12
这个暑假，我再一次阅读了四大名著之一的《水浒传》，再一次体验这些好汉们所经历的往事。这又好似一段奇妙的旅行，装点我的人生和未来。
《水浒传》是一部长篇小说。它形象地描述了梁山伯起义军从发展到壮大再到失败的全过程，深刻揭示了农民起义的社会根源，热情地歌颂了众好汉的反抗精神。《水浒传》以理想主义、英雄主义为基调，充满了英雄豪迈之气的艺术风格，符合人民群众的审美要求，因而长期受到人民群众的喜爱。
回忆《水浒传》中那些有血有肉的英雄好汉们，让我印象最深的是鲁提辖鲁达。在第二回中，他的那种耿直、好打抱不平的性格是值得我们学习的。
在故事中这样记叙到，鲁提辖、史进等人在酒楼喝酒时，碰到了金翠莲父女，从他们的.口中得知了郑屠仗势欺人，强骗金翠莲的行径。于是，好锄强扶弱、打抱不平的鲁提辖慷慨解囊，赠与金翠莲父女银子让他们回老家，并前往郑屠处怒打郑屠，但拳脚过重，竟将他失手打死，只得开始逃亡江湖。
我很喜欢这种带有视觉冲击力的画面。在讲述鲁达和郑屠相互搏斗的时候，运用了不少的动作描写，都十分洗练干脆，准确生动。如“郑屠右手拿刀，左手便要揪鲁达，这鲁达顺势按住他的左手，赶过去，朝他的小腹上踢了一脚，腾地把郑屠踢倒在大街上。”
我想像鲁达这样的英雄好汉数不胜数，他们做出的英勇之事更是让后人称颂。拳打镇关西、大闹野猪林、风雪山神庙、汴京城买刀、智取生辰纲、怒杀阎婆惜等等，这些段落无不绘声绘色，富有艺术魅力，把人物的形象印入读者的脑海中。
《水浒传》最精彩的是人物形象的塑造。虽然众多好汉都聚在梁山，也有着共同的遭遇，但作者对人物性格的刻画趋势千人千面。让读者可以看见不同人物之间的性格差异。
《水浒传》的语言非常有特色，它是以口语为基础，经过艺术加工提炼而成的文学语言。人物的语言符合自身的生活经历、思想水平和修养，准确、到位地把握住了性格特征。
这些绿林好汉们用他们的实际行动诠释了什么是赤胆忠心下的豪情壮志，什么是舍小家，为大家的慷慨气概，什么是一种勇往直前和永不服输的精神。
新时代中的我们也应当拥有这种勇敢精神和正义精神，为祖国美好的明天贡献一份力量！
暑假读书的笔记 13
最近妈妈给我买了一本《苹果树上的外婆》这本书，开始看到书名的时候，我感觉非常奇怪，苹果树上的外婆？这是谁的外婆啊？居然能爬到苹果树上去？难道她长了翅膀？带着这些问题我仔细的阅读起来。
安迪是这本书的主人公。他是一个聪明、活泼、可爱的小男孩，几乎所有的孩子都有外婆和奶奶，可是安迪既没有外婆又没有奶奶，这让他很伤心。但是有一天，安迪的外婆突然从天而降，来到了安迪家的苹果树上。外婆穿的很奇怪：头戴羽饰大帽，还有鬓白的卷发，胳膊上挽着一个绣花大包，美丽的长裙下露出搞笑的白色花边裤。外婆不仅打扮奇怪，行动也非常让人惊奇：外婆不仅带着安迪去游乐场玩耍，去草原上套野马，还让安迪开汽车，到印度去捕老虎，去海上冒险…… 所有大人不允许小孩子做的`事情她都允许安迪做，这个外婆可真另类！后来邻居家搬来了一个新奶奶，她得了风湿病，行动不太方便，安迪就帮她做了许多事情：买东西、种花、收拾房间等等。新奶奶教会了安迪用袜子存钱，给他做李子蛋糕、教他煮土豆。在帮助新奶奶的过程中，安迪觉得自己长大了，还让他懂得帮助别人也能让自己快乐。
读完了这本书，我才知道原来“苹果树上的外婆”是安迪想象出来的，这个外婆给安迪带来了许多欢乐，其实，对于这样的外婆我也挺喜欢的。和安迪相比，我是多么的幸福，外公、外婆、爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，他们都是那样的关心我，爱护我。以后，我一定要好好珍惜得到的爱，做一个懂得感恩，乐于助人的好孩子。我的外婆年纪越来越大了，今后我要好好孝顺外婆，做外婆的小帮手，让她可以每天都快快乐乐！
暑假读书的笔记 14
看完《老人与海》，我的脑海中总浮现出这样一幅画面：一个沦桑而又健壮的老人，站在随着海浪此起彼伏的小船上，与一条大鲨鱼激烈地搏斗。他的那双眼睛，就像海水一般蓝，显得喜气洋洋而不服输，眼神更加坚定不移。
我认为这幅画面是《老人与海》的灵魂，因为这幅画正展现了老人坚韧不屈的性格，突显了文章的主旨。虽然作者海明威写这本书的本意似乎不单是为了赞扬这种精神，而是另有用意——老人是基督的.象征等。但无论如何，给我印象最深的还是老人与鲨鱼搏斗的场面和他那伟大的精神品格。
还记得书中提到过，老人的渔船上那破旧的帆布，就像是一面失败的旗帜，仿佛在宣告着老人永远都捕不到鱼的倒霉运气。但是，他没有放弃，每天早上仍然迎着第一缕阳光去捕鱼。而在现实生活中，许多人却不能坚持，遇到挫折就选择放弃，选择逃避。在那时，想想这个坚强的老渔夫，想想他是如何生活的，那么自己的心就会释然很多。
书中还提到了一个小男孩，老人天天和他聊天。在他身上，老人看见了他过去的自我。小男孩这一角色的安排，使《老人与海》更加丰满。
《老人与海》就像是一颗璀璨的明珠，聚集了人性的光辉；《老人与海》就像是一盏明灯，指引我前进的方向。让我们学习老人不放弃、乐观向上，对生活充满热爱的精神吧！
暑假读书的笔记 15
暑假到了，在老师的指导下，我读完了《海底两万里》这本书。
《海底两万里》是一部科幻小说，是凡尔纳三部曲的第二部，第一部是《格兰特船长的女儿》，第三部是《神秘岛》。其中《海底两万里》的主要内容是讲述生物学家阿龙纳斯教授带着助手康塞尔，尼摩船长一起在深海旅行的故事。记得有一个故事，让我有所启发，在1866年3月21日，他们到达了南极点，可是被困乏在氧气的冰层中3天，与冰战斗，经过船员们坚持不懈的努力，终于得救了。我们也有像船员们的美好精神，记得有一次，学校开展三至六年级的跑操比赛，我们班每次练习都有很多问题，每次练习都要惹老师生气，担心，可我们知道团结就是力量，只有坚持不懈的努力，才会有好的回报。果然，我们班凭着自己的.努力，拿到了全年级的好成绩。
读完了《海底两万里》，我被这本书的无穷魅力深深地吸引住了!
暑假读书的笔记 16
暑假里，我读了一本充满离别和不舍的书，像巧克力一样，甜蜜而又苦涩……
这本书主要讲了项心仪离开了和自己相伴了六年的母校，来到了自己的新学校。在这个暑假里，像巧克力一样，甜的是因为自己去了内蒙古旅游，又在新的学校中找到了自己的好朋友;苦的是离开了”人见人逃四人组“。
我们现在五年级了，时间过得很快，再过两年就要感受到离别的感觉了。
现在，我们的班主任孟老师不再教我们了，当她宣布出这个消息时，我们已经尝到了巧克力的味道。
那是在期末考试考完之后的'一节课上，孟老师突然宣布了这个消息，让我们觉得很意外，我们约定了，谁都不许哭，可孟老师第一个哭了出来，她说：”孩子们，天下没有不散的宴席，即使我还教你们，终究还是会离别的。“对啊，天下没有不散的宴席，这就好比着离别。在人的一生当中，难免会有着许多大大小小的磨难，而我们要克服它才是最重要的。
我在班里也有一些知心朋友，想到毕业这个词，我们都会很伤感，因为毕业好像近在眼前，我们都不想离开彼此，但这件事中就会发生。两年，说长也不长，说短也不短，在这一期间，我们要珍惜彼此，童年的友谊是很纯真的，很美好的。
离别，是一种痛苦，让人意想不到的痛苦;离别，是一种不舍，是一种悲伤的不舍;离别，是一种锻炼，是一种告诉自己要勇敢面对一切的锻炼。
暑假读书的笔记 17
放暑假的第一天，妈妈带我去东方书城里买了一本书，书名叫《巧克力味的暑假》。暑假怎么会是巧克力味的呢?我心中充满了好奇，连忙买了一本名叫《巧克力味的暑假》故事书回家。
不到十几天，我就看完了”阳光姐姐“伍美珍写的这本《巧克力味的暑假》。这本书真好看啊!不但情节十分精彩，而且内容也非常充实。我不禁被她的文采深深地吸引了!特别让我激动人心的是”人见人逃“的女生四人组，她们四个女生是形影不离的好朋友。毕业之后她们却要劳燕分飞，心中充满了无限的孤独和无奈。但是，她们依然小心翼翼地珍惜和爱护大家的友情。她们友谊就像巧克力一样苦涩而又甜蜜。
看完这本书后，我感受特别深，特别是写朋友之间的友谊的事，使我记起有一次，我和我的朋友因为一件小事而吵架了。事情是这样的.，我和的朋友叶炜文吵架了，因为在玩橡皮的时候，我们不小心把橡皮弄在一起，我们就吵了起来，叶炜文硬说是我弄乱的，我说是她弄乱的，就这样，我们互相不理睬了。过后，我却觉我们两个都有不对的地方。然后，我主动向她道歉，她也原谅了我。最后，我们两个都更加珍惜这段友谊。我认为朋友之间应该和睦相处，不应该为了一些芝麻小的事情而吵架。我们要懂得谦让他人、宽容他人，这样才能够让友谊天长地久!”阳光姐姐“伍美珍写的《巧克力味的暑假》给了我很多的启发啊!
暑假读书的笔记 18
教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学,科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
——《教师人文读本》
感悟：
我们是教师,都是些普通人,但我们从事着神圣的事业。我们每天面对的是人，我们的学生,他们天真、可爱、充满生命的'活力和幻想，他们对我们无限的信任和敬慕.我们付出了爱，得到的是更多的爱。
读过《教师人文读本》这本书,感受最深的是爱,对教育，对学生贯穿始终的是爱，最多的爱。
读过这本书,经常思考的问题是:如何在人生的大航船上确定自己的位置，是船员还是舵手，是大副还是士兵.每个人在世界上所扮演的角色不同，关键在于定位.冥冥中有双大手在指挥着我,从师范中学习的艺术到工作中教的课好似是风马牛不相及的事情。但要想教好课不也是一门艺术吗？
每看到书上的某一个片段，总在不停地在反思自己，自己在对待学生的态度,对待家人的态度.我慨叹自己太平凡了，平凡得没有一双慧眼，去发现学生的长处与潜力。平凡得没有一双巧手,把学生引领到更加广阔的天地中去.
暑假读书的笔记 19
今天，我们学习了开学以来的第一篇课文《老师，您好》，读着这首诗，我心想再过几天不就是教师节吗？我是多么想真诚地对老师说声，谢谢您，老师！
试想一下，当我们从幼儿园走向小学，不知有多少位老师教过我们，可我们从来都没有跟老师说过，谢谢您，老师! 上小学后，其实我也有一位和蔼可亲的老师，她就是我的语文老师金老师。金老师已经陪我们度过了四个学期，直到现在。记得金老师曾经说过这样一句话：“在我的课堂问题回答错了不要紧，要紧的是你们一定要把问题理解了，搞懂了，这样就行。”
金老师不就像春蚕一样，给我们纺织理想的`丝线。金老师不又像甘露一样把知识洒向我们这些茁壮成长的嫩苗。金老师不会因为学生学习不好而歧视。金老师更不会因为学生的成绩优异，而对他们放松教育。
金老师，你正好课文中说的一样。您就是为我们铺设大道的人也是为我们架起金桥的人。
我至今虽然还在上小学，我个人认为：一个人以后不，不论你在干什么工作，取得了多大的成就，也不能忘了辛勤培育我们的恩人—老师！在这里让我们一起跟老师说声，谢谢您，老师！你们辛苦了。
暑假读书的笔记 20
教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
——《教师人文读本》
感悟：
我们是教师，都是些普通人，但我们从事着神圣的事业。我们每天面对的是人，我们的学生，他们天真、可爱、充满生命的活力和幻想，他们对我们无限的信任和敬慕。我们付出了爱，得到的是更多的爱。
读过《教师人文读本》这本书，感受最深的是爱，对教育，对学生贯穿始终的是爱，最多的爱。
读过这本书，经常思考的`问题是：如何在人生的大航船上确定自己的位置，是船员还是舵手，是大副还是士兵。每个人在世界上所扮演的角色不同，关键
在于定位。冥冥中有双大手在指挥着我,从师范中学习的艺术到工作中教的课好似是风马牛不相及的事情。但要想教好课不也是一门艺术吗？
每看到书上的某一个片段，总在不停地在反思自己，自己在对待学生的态度，对待家人的态度。我慨叹自己太平凡了，平凡得没有一双慧眼，去发现学生的长处与潜力。平凡得没有一双巧手，把学生引领到更加广阔的天地中去。
暑假读书的笔记 21
爱能够给学生带来无限的学习动力，但爱何处？我们常常这样问自我。是的，爱看不见，摸不着，犹如透明的空气，弥漫我们四周，却不被我们所察觉。然而，读了《爱的教育》，我找到了问题的答案。
爱，其实很简单。无论是父爱，母爱，友爱，还是师生之情，爱国之情，都时时刻刻伴随我们身边。像一米阳光，亲昵温柔地抚过你的身体；像一杯清水，时时滋润你的心窝；像一条没有尽头的田间小路，盛开野花，需要随时发现，随时采撷爱，其实就我们身边。
读《爱的教育》的过程中比较多是反省自我以往的教育过程中的得与失；教师要教育不要训斥，教育要潜移默化；要了解学生，认识学生，要适时的赞美和接纳，鼓励与协助；要培养学生挫折和容忍的价值确定本事，让学生欢乐成长；要利用各种机会和家长取得联系，适时的供给教给家长养子女的'咨询与方法，共同为学生的未来而努力。
我的体会是作为我们教师要多关心我们的学生，仅有爱的教育，才有完美的回忆；坚守岗位，默默耕耘，尽一己之力；认真领会“新基础教育”的精神，师生的发展会有新的突破。针对工作中的教育问题，我们要清楚明白自我身为教师到底哪些是“要做”哪些是“不要做”。
暑假读书的笔记 22
当我阅读《美丽的女教师》这篇文章后，会让我如此感动。
当别人细心阅读，最容易理解题目中的答案。我阅读怎么老是不会全对呢?原来我只是囫囵吞枣的阅读，理解有点陌生。
我读了这篇文章，从周汝兰老师冒着生命危险救出了所有的孩子的故事中得到了感悟，也有了感动。当时，5月12日下午2时28分，周老师知道这时候该地震了，第一次就警告孩子：“快往门外跑，孩子们!”结果，这一招很管用，一会儿跑出了30多个孩子，剩下了10多个孩子，可孩子着了慌不听话，周老师想出了第二招，严重的警告孩子，她还一手拉一个孩子，终于有几名孩子随后跟了出来。周老师觉得房子快倒塌了，瓦片也快碎了，周老师仍在坚持，又使出了第三招，他立即跑回了学校，迅速把两个孩子救出了门外，但最后一个孩子怎么办呢?老师不愿意让孩子出事，她还是用伟大的力量救出了最后一个孩子，52个孩子已经安全得救了。
老师的爱竟然这么伟大，不光是母爱伟大，但老师的爱也是美好的。世上的'这种师生之间的爱也是让我们铭记在心的。
书，这位好朋友已伴随我多年，时时刻刻鼓励着我，让我拥有信心。
暑假读书的笔记 23
1.熟悉性原则。
作为启发的材料应该是学生所熟悉的，感知过的而又能在记忆中得到再现的，否则将会启而不发。因此在讲解新知识、新问题之前要组织学生对有关知识进行复习。这样就可启发学生运用旧知识对新课题进行比较、分析、抽象、概括，一层一层地揭示矛盾，最后达到问题的解决。
2.准确性原则。
启发要启在关键上，启在要害处。关键就是突破难点到达重点的知识点，要害是指学生思路受阻的地方。这两者往往是一致的。
3.及时性原则。
要做到启发时，就要创设“愤、悱”的情境，就是说以一系列的启发过程，把学生引入“心求通而未达，口欲言而未能”，注意力高度集中，思维紧张而又活泼的境界。当这个境界形成以后，教师抓住本质、关键，在要害处稍加点拨，启发的效果也就最好。教学中应尽量避免超前启发和推迟启发。
4.思维性原则。
启发的目的在于启动思维，思维来自问题，更来自对矛盾的.分析。因此，启发式教学十分重视矛盾的揭示和矛盾的分析转化过程的教学，这里特别要揭示教材内容中展示的矛盾。矛盾的展示、分析、转化本身就带有强烈的启发因素，这个过程的本身也是一种思维过程。
暑假读书的笔记 24
在我们大人的心里时常以为幼儿园的孩子很小不懂事，今天发生的一件事，使我改变了对我们小班孩子的看法。
户外活动时，璐璐小朋友可能是因为贪玩吧，不小心尿裤子了，于是我赶紧给家长打电话，让家长来给他换裤子，当我刚拿起电话打时，晓路走到我面前有点哀求的样子说：“老师，别给我妈妈打电话了，我妈妈上班没有时间来，我奶奶年纪大了腿疼来不了，我坚持到放学就行。”我感到真的有点吃惊，一个三岁多一向不爱说话的孩子居然这么懂事。他的语言表达清楚、流利，于是我同意了他的意见，点点头没有给他的家长打电话，他高兴的走开了。
从这件事情，使得我对孩子有了新的看法，我们不要再埋怨孩子不说话，不会交往等，其实孩子很多时候是我们没给孩子独自交往的机会，也可以说是没到关键时候，到了关键时候，孩子就会自己想办法，自己学会交往。我们应该放手让孩子独自去做事情、去交往，锻炼孩子的生活能力和交往能力，小孩也不小，放开大人的`手，给孩子一些自由的空间，对孩子的成长更有力！
暑假读书的笔记 25
作为刚走出校门的新教师，在平日的教学与生活的中，时常会碰到一些无法决定的事情，或是让自己找不到头绪的事情，会变得焦虑、急躁，给自己一定的压力。但通过这本《幼儿园教师成长手册》，我一下子豁然开朗了，一点点小提示、一个个小案例在不知不觉中让我想到了很多以前发生的事情，有的是亲身体验的，有的是看到的，有的是在聊天中大家提到的，每一章节都能让我受到启发，不管是班级建设、家长工作还是幼儿一日活动，每一字每一句都是那么贴切，可以说就是我们的生活，在阅读时也不会存在枯燥与乏味，而且能清楚看懂它所要表达的.意思，记忆犹新。
迈开职业生涯的第一步后，不知不觉中我已渡过了一个学期，所谓理论与实践相结合能帮助我们更快成长，这理论的力量当然不容小看。作为新手教师，可能会感到面临的问题太多，有太多的困惑，不知如何把握幼儿园教师这个角色，有时会让自己迷茫，假如你也有类似的经历，不妨也来阅读下这本手册吧，我相信它一定会让你受益匪浅的。读一本好书就是和许多高尚的人讲话，让我们一起和这群高尚的人起舞高歌吧。
暑假读书的笔记 26
我们是教师，都是些普通人，但我们从事着神圣的事业。我们每天面对的是人，我们的学生，他们天真、可爱、充满生命的活力和幻想，他们对我们无限的信任和敬慕。我们付出了爱，得到的是更多的爱。
读过《教师人文读本》这本书，感受最深的是爱，对教育，对学生贯穿始终的是爱，最多的爱。
读过这本书，经常思考的问题是：如何在人生的大航船上确定自己的位置，是船员还是舵手，是大副还是士兵。每个人在世界上所扮演的角色不同，关键在于定位。冥冥中有双大手在指挥着我,从师范中学习的艺术到工作中教的课好似是风马牛不相及的事情。但要想教好课不也是一门艺术吗？
有句话说：“活在当下”。其实，每个人的`命运还是掌握在自己的手里。虽然从出生到长大，基本是家长在为自己做主。但今后还有漫长的几十年，仍然有自己选择的机会，是选择努力踏实地度过还是空虚而归，全在自己。在学校所学的专业直到现在也拾不起来。工作上的杂事与生活中的事情搅得没有时间，没心情（其实我知道这些都是找借口）。既然经常思考，我想这件事很快会提上我的生活日程的．
暑假读书的笔记 27
现在的傻并不是没有知识，而是对既成的知识不加思考。——昆德拉
教师的专业如何真正真发展？最重要的是找到自己，也就是教师要拥有自己的专业尊严。尊严，是教师专业的华彩乐章。
如何拥有？
第一要有专业自信；
第二要有专业技能；
第三要有专业自我。
其中专业自我这部分内容让我有了深深地感触，我觉得作为一个教师，就要有独立的思想和人格。具有高超的素养，对自己的.课堂，是能够作明智的判断与抉择的。对于所担负的事物，通常都能全权处理，避免外人的参与甚至干预。读了窦桂梅老师的这段话，我思考起了自己的平日工作，由于我对自己的既有知识很少进行独立思考，所以在教学中，我往往采取与大家一样的共同立场，主旋律怎么说，我就怎么做。教学方面流行什么我就紧跟什么，读了窦老师的书后，我才明白这已严重影响了我的专业自我决断的权利。为什么我会跟着风跑？为什么我会不知所措？为什么我会唯他独尊？为什么我会找不着北？其实这些都需要我从自己身上反观，改变自己就要有独特的思想和独立的人格。为此我们才会变得平和、平静
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