我的笔记本作文合集六篇
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的我的笔记本作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的笔记本作文 篇1
我有一本漂亮的笔记本，那是我生日是同学送给我的生日礼物。
这个笔记本的大小和数学课堂作业本差不多。五彩缤纷的封面是硬纸板做的，上面画了许多可爱的动物：漂亮的七色鹿在河边照着“镜子”；可爱的小白兔在树荫下品味着萝卜；机灵的小花猫正在翻着手中的书本……它们的生活可真丰富多彩啊！
笔记本的每一页都是不同的，五颜六色。每一页的下角都有代表智慧的米老鼠：有的手上拿着笛子，享受的吹着：有的手持水彩笔，在画中的纸上涂来涂去：有的在津津有味的看书，脸上露出了甜蜜的笑容……
笔记本有拥挤了。可以写日记，帮我记录生活中的点点滴滴；看报纸时，看到有用的知识或者常识，我会减下来，贴在上面；生气的时候录，在笔记本上写写，心中说着：“笔记本呀，我可是把秘密都告诉你了，你可要守口如瓶哟！”笔记本好像在说：“没问题呀，包在我身上！”
笔记本既漂亮又有用，真是我的好伙伴！
我的笔记本作文 篇2
我有一本漂亮的笔记本，是老师奖给我的，我可喜欢了。因为封面上有小熊，所以我给它取名叫——小熊笔记本。
笔记本的大小跟练习本差不多，五颜六色的封面是用硬纸做的。笔记本上面有个很酷的窗户，是P字形的。窗户里面有个穿着蓝色衣服的白色小熊，他微笑着，眼睛眯成了一条线，还有两个小酒窝呢！看他，难道正在拍照吗？
P字形窗户下，还有一只微笑着的黄色小熊，她闭着眼睛，一只手举起，好像在跟我们打招呼。她穿着紫色的裙子，上面有很多小点，仿佛是紫色的小雨滴。黄色小熊背着一个小书包，我猜她肯定想去上学了。
笔记本上面还有很多英文字母，它们犹如一只只蝌蚪在封面上游来游去。
小熊笔记本放在我的书包里，每当考试砸了，我就会把它拿出来看看，它好像对我说：“加油，只要你认真，下次一定能考到好成绩的，相信自己！”
小熊笔记本，你真是我学习的好伙伴，谢谢你。
我的笔记本作文 篇3
我有一本破烂不堪的笔记本，上面的字密密麻麻，不仔细看，是看不清的；封面和一些页面早已被损坏，在别人眼里就是一打废纸。你们可能会问：“这么破旧的笔记本为什么不拿去扔了呢？”因为这本笔记本对我来说是一件宝物，而且意义非凡！它虽然没有整洁崭新，没有漂亮精美的图案，但里面却记录着许许多多资料，有我许许多多学习上美好的回忆……
这本笔记本陪伴了我三年。里面有我在学习时做的笔记，有平时看书时摘抄的好词好句、名人名言、还有一些英语单词和一些关于数学资料……我常常会把一些国家地区的资料和公开课用的前置作业夹在里面，这样我上起课来更加信心百倍。这本笔记本在我的眼里就是一本“百科全书”，我视若珍宝。
它就像朋友一样，时时刻刻陪着我，久而久之，它就成了我一个影形不离的好朋友。一天，课堂上，我准备拿出来做笔记，可是找遍了书包都没找着笔记本，心急得想哭了，问了同学也没见着，心里越想越难过。好几天我都是失魂落魄的样子，后来妈妈打扫卫生时，她在我的书桌底下把它找到了。当时我是那么的激动，欣喜若狂，那种失而复得的感觉无法用言语形容。从那以后起，每次我都认真检查一遍，确定放好在书包里才安心。
它既是我的好朋友，又是我的好帮手。每次上公开课的时候，只要它在我身边，我就能大展身手。记得有一次，我们班上了一节关于中国传统文化的公开课。由于我早上上学时，忘记拿前置作业，前置作业上记录很多资料。公开课马上就开始了，怎么办？心急如焚，眼泪快出来了，就在我快哭的时候，突然脑袋一想：有救了，昨晚我把前置作业上的资料抄进笔记本里，于是就拿着笔记本去上公开课。幸好有笔记本，这节公开课上让我表现得那么精彩，得到老师的表扬。真是‘塞翁失马——焉知非福’啊！”如果没有这本“百科全书”，就没有老师对我赞不绝口，也赢不来了同学们的掌声，我真的要好好保护这位“朋友”。
这就是我的笔记本，一本陪了我三年的笔记本，我要好好珍藏这本笔记本。
我的笔记本作文 篇4
我的心爱之物是一本普普通通的.笔记本，但是它承载着一段令人难忘的故事。
这本笔记本是一个可爱的小东西，那星星闪烁的梦幻背景，如夜空般可爱并且神秘，那上面的图既可爱又清新：一杯青柠檬饮料加上那凉凉的冰块，使人一见就想尝一尝，可又不舍得尝，但尝了却又让人更加清新，凉爽。
但这个很长的故事要从开学前一天说起。一天，我和好朋友欣欣到她们家的文具店里，今天是开学前一天，所以欣欣的外婆说：“今天来买文具的人很多，你们能帮忙就帮忙吧。’’我们点点头，对视一笑，心想：又有事可以做了。
可是，过了几分钟，半个小时都空荡荡的，偶尔一两个人过来，我就想:先是三个，再是六个，再......“周悦，你在想啥？”欣欣一边拍我，一边说。可惜，人已经走光了。我嘟着嘴说：“还没说欢迎下次光临呢!”我脸上写着不高兴。
可一到下午就不一样了。当时在吃饭，听到顾客一串一串杂七杂八的脚步声和一个个走过的黑影，就兴奋地跑过来了。可刚上岗时，我胆子太小，不敢去介绍书皮的大小，但经过一次次的磨练，我终于可以自信地去介绍了。再无意间，我发现有位叔叔手握一本很可爱的本子。
我只是说了一说，可没过多久，我收拾顾客翻乱的本子时，又瞧见了那个和之前那本一模一样的类型，但却图案不同的本子，我瞬间心动了。再结束工作时决定买下来，阿姨（欣欣妈妈）却说：“送你了，这就当你第一次做“服务员”的纪念吧！”我兴奋极了，抱着我爱不释手的笔记本，开心地笑了。
虽然跟我的时间只有短短的几个星期，但我会更加爱护它。因为它已经是我生命中的一部分了，永不可分割的一部分。这就是我最心爱之物—笔记本。
我的笔记本作文 篇5
“笔记本，好伙伴，陪我学习，伴我成长”，这段顺口溜是我编的，它既不像诗，又不押韵，但它是发自我内心的呼唤。
从小学一年级开始，我买过许多笔记本，如果把它们叠起来，差不多可以堆成一座“笔记本小山”了。但我最爱的还是那本——“吉记”本。名字有点奇怪吧？但是说起这个本子的来历，还有一段故事呢。
记得在我上三年级时，妈妈为我报了吉他兴趣小组。第一次与辅导老师见面时，我在老师的讲台上见到了它，浅蓝色封面，漂亮的米老鼠图案，我一下子喜欢上了它。辅导老师好像看透了我的心思，随手就把它送给我了。我给它取了一个简单明了的名字——吉记，意思是学习吉他的记录本。自从有了“吉记”，我的吉他学习可谓是突飞猛进。
记得那会儿，我初学吉他，老师每次先教我理论知识，然后让我回家预习谱子。我还记得学的第一首歌是《小星星》。回到家，我就有点懵了，这书上的1弦到6弦，在吉他上弹奏是从上往下数呢，还是从下往上数呢？一个个问号在我脑海中闪过，我努力回想着老师讲述的内容，可就是记不起来了。哎，这怎么弹奏呢？爸妈还不在家，要是在家，我就可以借用手机“百度”解决问题了。
我急得像热锅上的蚂蚁，上蹿下跳。这时，奶奶在一旁笑着说：“妮妮，你的‘吉记’呢？今天你就把自己碰到的问题，写在本子上，下次上课可以请教老师啦！这叫什么来着？”“我知道啦，这是‘好记性不如烂笔头’！”于是，第二次再去上课，我就很有心地把老师讲述的内容记在本子上了……
冬去春来，我一直延续着这样的学习方式，认真听讲，用心记录。日积月累，本子已不再那么崭新了。但我从它那里牢记了弹奏吉他的方法，更懂得了“台上一分钟，台下十年功”的深刻内涵。如今，我已经考过了全国吉它九级，我的身边还藏着这本“吉记”，它陪伴我成长和收获，是我学习的大功臣！
我的笔记本作文 篇6
模模糊糊地记得，小时候，如果我表现得好，妈妈总是奖励我一些本子，虽然都是普普通通的笔记本，但买回来之后，总会开心地蹦起来。
四年级的时候，我在省图书馆“童之趣”征文比赛中获得了三等奖，奖品除了一摞书之外，还有一个精美的笔记本，我开心极了。
这个笔记本跟其他的笔记本不一样，形状像是长方形，但有两个边是半圆形，淡粉色与白色的纹路相接，中间有有一只卡通小猪，小猪笑嘻嘻的，眼睛像弯弯的月牙，好像在对我说：“我终于等到你了！”
一开始，我会在本子上抄一些名言警句，让它时刻警醒我，后来我会在里面记一些有趣的事、重要的事，不知不觉它就成了日记本，比以前那些笔记本可爱多了。
烦恼也是有的。一天晚上，我把本子放在桌子上，第二天突然发现它不见了，我到处找也找不到，急得满头大汗，后来才知道是爸爸把它当作没用的东西收起来了。之后，我写完日记就把它藏在一个除了我谁也不知道的地方。本子也成了我的秘密，我把看到的、听到的都写进去，就像我的一个无话不说的好朋友一样。
情感是一道捉摸不透的难题。我喜爱这个平凡无奇却又意义重大的本子，各种情绪都流露在这个小小的本子里。
这就是我的心爱之物，在你们的眼里可能是一个平凡不过的东西，但在我眼里，它是我的朋友，一个可爱的小东西！
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