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远程教育调研报告
在生活中，接触并使用报告的人越来越多，写报告的时候要注意内容的完整。那么一般报告是怎么写的呢？下面是小编收集整理的远程教育调研报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
一、教学运用情况：
模式三在中心校本部，其中多媒教室运用比较广泛，各学科教师都比较乐于使用用多媒体进行教育教学工作，效果明显。镇内组织的多次讲课赛也在该教室进行。政府的一些农业技术教育课也经常在多媒体教育进行。计算机网络教育初期进行了教师的一些培训，如课件的制作等，目前主要用于学生信息技术教育课程，使用率很高。播放是与多媒体教育合二为一的。模式二在东联小学校，除电脑用于办公外，其余设备基本处于闲置状态。
二、教学资源的建设：
卫星地面站接收能够正常进行，设备良好，卫星接收室设在学校中层办公室，三年前也接收卫星资源，现在已经不再接收了，电脑主要用于学校办公。对互联网上一些优秀的课件进行了下载分类处理，以便于教师利用，这些工作主要用教师自主完成。
学校针对计算机网络教室配置过低，进行个学生用机和服务器的内存扩充，所有电脑的内存都增大了一倍，并且对无盘工作系统进行了替换工作，用锐起无盘工作站代替了原来的系统。使网络教育的启动和运行速度都提升了不少。
三、教学培训：
学校曾派两名教师到成都参加了县教仪站统一组织的培训。学校20xx年20xx年针对学校的设备设施对教师进行了多次使培训。现在的各种课程方面的培训，也充分利用了多媒体教育的设备。
四、开展现代教育技术课题研究及参赛情况
学校对现代教育技术方面立有一项县级课题，正在研究中，组织县级的各种比赛，多次得奖。如上学年的千名教大练兵中，我镇三名教师参加，都获得了很好的名次。课件制作比赛中也获得好评。
五、三农服务方面：
对农村农民实用技术、党员干部培训等方面偶尔政府会来联系一次，平时基本没有。
六、设备维护和管理
学校设备日益陈旧，故障不断，使用率最高的多媒体教育投影机出现灯泡老化，严重影响使用效果，去年进行了更换，但效果不如远不新机。目前用于办公的卫星接收机，主板质量很差，多次与维修站联系更换了好几次，至到过了保修期还是学校自己换了一台新主机。硬盘也坏过好几块，都是学校自己更换的。
防火、雷、盗方面做得不错，有灭火器，防雷设备，还有防盗的报警器。经费中心校全面负责。
七、存在的问题主要在于设备老化和设备闲置。
卫星接收的资源可利用性不高，不能跟进时代步伐，与学校课程不同步。而且收集整理难度大，远不如互联网上的好用和实用。学校也没有那么多经费去购买大硬盘来容纳卫星接收的资源。模式二整套设备实在没有太大用处，模式三最有用的也只是多媒体教室和计算机网络教室，其他设备可有可无。原来配置的阿尔卑斯无盘网络系统根本就是鸡肋，启动慢，维护不方便，远不如老版的锐起无盘网络系统。大鹏电子备课等软件也派不上用场，现在教育主管部门“六认真”检查也不会认帐。
八、建议设备要经常更换，最好别超过三年，把所有的电脑都换主流产品，显示器也不再用crt的了。
20xx.6.9
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