数控实习报告

时间:2023-04-05 08:42:25 报告 我要投稿

数控实习报告范文

  在学习、工作生活中,我们都不可避免地要接触到报告,报告中涉及到专业性术语要解释清楚。那么你真正懂得怎么写好报告吗?以下是小编为大家收集的数控实习报告范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

数控实习报告范文

  前言

  大学四年即将结束,学院为了使我们更多了解产品、设备,提高对数控制造技术的认识,加深数控在工业各领域应用的感性认识,开阔视野了解相关设备及技术资料,熟悉典型零件的加工工艺,特意安排了我们到拥有较多类型的数控机床设备,生产技术较先进的工厂进行生产操作实习.为以后的工作打下基础,数控机床是人类进行生产劳动的重要工具,也是社会生产力发展水平的重要标志,数控车床和数控铣床是数字程序控制车铣床的简称,它集通用性好的万能型车床、加工精度高的精密型车床和加工效率高的专用型车床的特点于一身,是国内使用量最大,覆盖面最广的一种数控机床,也是是一种通过数字信息,控制机床按给定的运动轨迹,进行自动加工的机电一体化的加工装备,经过半个世纪的发展,数控机床已是现代制造业的重要标志之一,在我国制造业中,数控机床的应用也越来越广泛,是一个企业综合实力的体现。

  时间就像流水,两周转瞬即逝。本次实习的经验如下:

  1.通过这次实习我们了解了现代数控机床的生产方式和工艺过程。熟悉了一些材料的成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解了数控机床方面的知识和新工艺、新技术、新设备在机床生产上的应用。

  2.在数控机床的生产、组装和调试方面具有初步的独立操作技能。

  3.在了解、熟悉和掌握一定的数控机床的基础知识和操作技能过程中,培养、提高和加强了我的动手能力、创新意识和创新能力。

  4.这次实习让我们明白,我们做事应该谨慎细致,不能粗心大意。同时,它也培养了我们坚韧不拔的精神和不屈不挠的毅力,在最后一秒之前永不放弃!

  5.培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念,强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性,提高了我们的整体综合素质。

  二、练习目的

  通过实习,使学生在学完数控技术等相关理论课程的同时,熟练操作数控机床,熟练数控机床的日常维护及常见的故障的判断和处理,进一步掌握数控程序的编程的方法,以便能够系统、完整的掌握数控技术,更快更好的适应机械专业的发展和需要。

  三、实习要求

  1、通过数控加工工艺规程的设计,使学生熟练掌握数控加工工艺要求及加工工艺的设计。

  2.通过施华洛世奇数控仿真软件,熟悉数控机床的操作界面、编程坐标系的刀具定义、设定和刀具设定,能够熟练编制车铣加工程序。

  3、通过对数控车床的操作,提高一般轴类零件工艺分析及程序编制的能力,掌握数控车床的操作过程及常用测量工具的使用。

  4.通过数控铣削加工中心的操作,提高一般铣削零件的工艺分析和编程能力,掌握加工中心的操作过程和常用量具的使用。

  5、通过对数控车、铣试验台的实习,使学生掌握和了解数控原理知识,包括控制器原理,伺服驱动原理、反馈原理等;学会数控系统的维护及常见的故障排除。

  四、实习单位简介

  福建省厦门市集美职业技术学校是20xx年8月由集美辖区的三所公立职业学校[原杏林职业技术教育中心(省级重点职校)、原集美职教中心、原杏林中学职业中专教育部]整合而成,是教育部“半工半读百所试点校”。数控技术为中央职业教育实训基地,服装设计与工艺是省级重点专业,机械制造、数控技术应用、模具设计与制造专业为市级骨干专业。学校座落于国务院首批批准的台商投资区——厦门市杏林台商投资区,毗邻集美区风光旖旎的名胜杏林湾园博苑,学校环境优美,交通便利。学校占地面积67581m2,建筑面积达50033m2。汽车城实训中心、机械制造实验楼、光电实验楼、烹饪实训楼、服装实训车间、信息中心大楼、学生食堂宿舍大楼等教学、生活设施完善、设备先进,为学生更好地学习、生活提供坚实的物质保障。汽车城实训中心,学校拥有完全产权,地处厦门机械工业集中区汽车零部件出口加工区,紧邻中国知名品牌——金龙客车和中国第一大内燃机品牌——玉柴发动机,建筑面积近13000m2;着重突出机电与led专业实训,高标准建设模具、数控、汽车发动机、高级焊接、led实训与光电生产车间。

  五、实习安排

  在这短短的2个星期内,大家每天都要学习一项新的技术,并在很短的实习时间里,完成从对各项具体操做的一无所知到制作出一件成品的过程,我们在老师们耐心细致地指导下,很顺利的完成各自的实习内容,并且基本上都达到了老师预期的实习要求,圆满地完成了实习。在实习期间,通过学习车工、钳工的操作,我们做出了自己的工件,虽然这几个星期的实习是对我们的一个很大的考验,但是看到自己平生第一次在车间中做出的工件,我们都喜不自禁,感到很有成就感。来到工厂,首先工人师父给我们上安全课,告诉我们什么可以弄什么不可以弄,一定要服从厂里还有老师的管理,并且要自己注意安全,不要到处乱跑等,还给我们说了一些活生生的事件,加强我们对安全的认识,并且还给我们说了一些厂子里的优秀业绩等,还给我们介绍了一些分厂的各种不同的地方.

  在接下来的几天里,实习老师带领我们来到各个分店,熟悉机械设备的结构、工作原理、基本操作和基本功能,如车床工人、锻造工人、研磨工人和铣削工人,让我们在未来的实践中操作。通过老师的讲解,我们熟悉了普通车刀的组成、安装和磨削,了解了车刀的主要角度和功能,切削零件材料的性能和要求,以及常用的刀具材料、工件夹紧方法,车削中常用的特点和应用,常用量具的类型和方法,了解外圆、端面、内孔、钻孔车削方法以及车削螺纹、槽、断口、圆锥和成形表面的测量方法,了解普通铣床、刨床和磨床的加工方法和测量方法。

  开动铣床机床前,要检查铣床传动部件和润滑系统是否正常,各操作手柄是否正确,工件、夹具及刀具是否已夹持牢固等,检查周围有无障碍物,才可正常使用,变速、更换铣刀、装卸工件、变更进给量或测量工件时,都必须停车。更换铣刀时,要仔细检查刀具是否夹持牢固,同时注意不要被铣刀刃口割伤。铣削时,要选择合适的刀具旋转方向和工件进给方向,切削速度、切削深度、进给量选择要适当,要用铁勾或毛刷清理铁屑,不能用手拉或用嘴吹铁屑,工作加工后的毛刺应夹持在虎钳上用锉刀锉削,小心毛刺割手。铣齿轮时,必须等铣刀完全离开工件后,方可转动分度头手柄。

  车床工人需要很高的手动操作能力。通过老师的讲解,我们了解了车刀的类型、常用刀具材料、刀具材料的基本性能、车刀的组成和主要几何角度,以及车床的功能和结构。最后,老师演示了车床的操作方法,加工了一个木制模型,然后让我们开始自己的独立实践,虽然操作技术不是很熟练,但经过几天的实践,车床工人终于独立完成了实践。车床运行时,不要用手触摸工件表面。严禁用棉纱擦拭旋转工件,严禁用手制动旋转卡盘。用中心夹紧工件时,中心与中心孔应完全一致,不得使用损坏或歪斜的中心。使用前擦拭中心和中心孔,后尾架中心支撑牢固。用砂布打磨工件表面时,刀具应移到安全位置,衣服和手不得接触工件表面。加工内孔时,不要用手指支撑砂布,而是使用木棍。同时,速度也不能太快。禁止将工具、夹具或工件直接放在床身和主轴齿轮箱上。工作时,必须集中精力,注意头、手、身体和衣服不能靠近工件、滑轮、皮带、齿轮等旋转部件。

  六、实习过程

  1.培训的主要内容

  1.1数控铣床操作与编程训练

  (1)熟悉操作面板和控制软件的基本使用。

  (2)坐标系的建立,工件和刀具的装夹,基准刀具的对刀找正。

  (3)基本编程指令的解释。手动编程和程序输入培训,空转验证模拟。

  (4)轮廓铣削和槽形铣削编程训练与上机调试,掌握程序校验方法。

  (5)刀具长度和刀具直径补偿和编程培训。多刀具手动换刀、对刀和刀库数据设置的基本操作。

  (6)子程序调用技术,程序调试技巧,钻孔加工的基本编程。

  (7)实际铣削培训,合理设置和调整工艺参数,消除基本故障。

  (8)了解润滑与冷却系统,机床的维护与保养。

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  1.2数控仿真软件的学习

  本研究的仿真软件是fanuc0im和CAXA制造工程师

  (1)操作面板的熟悉和控制软件的基本使用。

  (2)建立坐标系,夹紧工件和刀具。

  (3)毛胚设置、刀具设置、刀补设置。

  (4)手工编程和绘图自动生成程序培训。

  2、数控编程概述

  (1)数控程序包含加工信息,以一定的格式编写,用于控制数控机床自动加工的一系列指令代码。

  (2)数控系统的种类繁多,它们使用的指令代码和格式也不尽相同。当针对某一台数控机床编制加工程序时,应该严格按该机床编程手册中的规定进行程序编制。

  (3)国际标准ISO和美国电子工业协会标准EIA在世界范围内得到广泛应用。

  3、坐标系的建立

  根据右侧笛卡尔坐标系建立坐标系:

  伸出右手的大拇指、食指和中指,并互为90°。则大拇指代表x坐标,食指代表y坐标,中指代表z坐标。大拇指的指向为x坐标的正方向,食指的指向为y坐标的正方向,中指的指向为z坐标的正方向。

  第二部分:数控实践报告

  时光匆匆,为期三周的数控编程与加工实训转眼就结束了,但是带给我的感受却永远的留在了我的心里。总的来说,这次实训对我来说还是挺重要的,或许对我今后的学习工作上有了不少帮助。在以后的时间里也恐怕不会再有这样的机会去让我们去体验这样的生活,也恐怕难有这样的幸运去体验身边的每一样东西到底是如何制造出来的了。

  在培训过程中,虽然我们以前学过一些理论知识,但实践可以证明你的能力。因此,我认为这是一个理论联系实际的好机会,将全面测试我们的知识水平。数控加工培训是培养学生实践能力的有效途径。它也是我们的大学生和工科学生。这是一个非常重要和有意义的实习和培训课程。数控加工实践是我们真正掌握知识的另一个机会。离开严格的教室环境,我们将感受到车间的气氛。同时,我们也感受到了作为车间工人的心情,这让我们更加意识到自己的责任。

  很快我们就要步入社会,面临就业了,就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们,更多的是需要我们自己去观察、自主学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。

  随着科学的快速发展和新技术的广泛应用,将会有许多我们从未接触过的领域。只有敢于尝试,我们才能取得突破和创新。就像我们接触到的车床和铣床一样,虽然非常危险,但它需要每个学生操作和加工产品,这锻炼了每个人尝试的勇气。数控加工培训带给我们的不仅是我们所接触到的操作技能,还包括我们需要通过多种工作锻炼的能力。更重要的是,我们每个人都需要在训练后感受、反思、鼓励自己并有所收获,这样训练才能达到真正的目的。

  对我们来说,数控加工实训是一次很好的学习、锻炼的机会,甚至是我们生活态度的教育的一次机会!在这次实训中,让我体会最深的是理论联系实际,实践是检验真理的唯一标准。理论知识固然重要,可是无实践的理论就是空谈。真正做到理论与实践的相结合,将理论真正用到实践中去,才能更好的将自己的才华展现出来,才能保证在未来的社会竞争中有自己的位置。

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