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大学生逃课调查报告
在日常生活和工作中,我们都不可避免地要接触到报告,报告具有双向沟通性的特点。你还在对写报告感到一筹莫展吗?下面是小编整理的大学生逃课调查报告,仅供参考,欢迎大家阅读。
调查大学生逃课现象的意义
大学是知识的殿堂,是很多人的梦想。然而,当今的校园充满了这种逃课的氛围,这种氛围传播广泛,持续时间长,对校园文化具有很大的破坏性。
因此,我们希望通过对大学生逃课的调查,找出大学生逃课的主要原因,为高校改变现有的教育模式,加强教师、学生和学校社会的共同发展,提高大学生的整体素质,协调师生关系,改进教育方法,提高教育质量等措施提供帮助,从而尽快解决大学生逃课问题,提高高校的教学质量。
大学生逃课抽样设计方案
本次调查采用抽样调查。我们将从周口师范学院抽取600名学生进行抽查。
抽样方法是分层抽样和整群抽样相结合。首先,所有学生根据成绩分为三个等级,每个等级选择200名学生。其次,每级进行整群抽样,每个科室按20: 1的比例进行调查。
大学生逃课情况调查
本次问卷调查通过在网上搜索信息和询问学生设计了以下问题。
由于大四学生在实习期间无法进行有效的调查,本次调查主要针对大一、大二和大三学生。
亲爱的同学们:
您好!我们是周口师范学院新闻系05级学生。为了了解大学生的逃课情况,进一步探索原因,帮助学校提高教学质量,我们真诚希望得到您的合作,帮助我们完成这份问卷。谢谢合作!(本问卷匿名)
大学生逃课问卷调查
我可以问一下你的性别吗?
a男b女
你是哪一年的学生?
大一b大二c大三
你是哪个部门的?__________
(二)调查内容
你大学期间逃课了吗?
b基本没有
D.规则的
如果你逃课了,你会怎么想
B.偶尔跑一次也没关系
D.不逃课不是大学生
6.你逃课时通常做什么?
A.互联网接入
B.去自学或者去图书馆
D.去买东西
e与男(女)朋友
F.做兼职
F.其他人
7你觉得逃课的原因是什么:(多选)
b课程本身很无聊,没意思
c确实有事,就是不想去上课
d不喜欢老师睡觉,没什么收获
f觉得老师反正会把重点放在期末考试上,去不去都无所谓
g其他
8.你经常逃课__(多选)
A.哲学、理论等基础课程
教育学、心理学等公共课程
C.英语
E.选修课
F.根据情况
你一周翘几节课?
b节4 -6
d节11及以上
10你们班有逃课的相关规定吗?
B.不
你认为大学生逃课会影响专业知识和综合能力的提高吗?
B.不
11逃课后你的心理?
b怪自己,但是下次他会逃跑
c无所谓
12.你如何看待经常缺课的学生?
完全理解他
d,真的很佩服,做自己想做却不敢做的事
e 、_________
(4)减少旷课的建议
为了不让你逃课,你认为老师应该做些什么来提高教学质量?
B.多讲课本外的知识
D.多和学生交流
你认为什么可以减少旷课?(多项选择)
A.学校采取了严格的措施
B.教师改进课堂教学方法
C.实施良好的学前教育
D.学生互相监督
E.出勤率与奖学金挂钩,作为综合评价的指标
F.其他人
你觉得以后逃课的现象会怎么样?
A.不会消失,而是会变成大学传统
C.很难说
请对本次调查的不足之处提出您的意见,我们将非常感谢!