奖补资金绩效自评报告

时间:2022-12-24 16:41:47 报告 我要投稿

奖补资金绩效自评报告范文(精选6篇)

  我们眼下的社会,报告的使用成为日常生活的常态,我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。我敢肯定,大部分人都对写报告很是头疼的,下面是小编为大家整理的奖补资金绩效自评报告范文(精选6篇),希望能够帮助到大家。

奖补资金绩效自评报告范文(精选6篇)

  奖补资金绩效自评报告1

  一、项目基本情况

  (一)项目背景

  为进一步提高城乡社区建设省级奖补资金使用效益,推进预算绩效管理迈上新台阶,2020年4至5月,省民政厅基层政权建设和社区治理处对2019年度城乡社区建设省级奖补资金项目绩效进行了自评,该项目基本达到了任务要求和绩效目标。

  (二)项目目标

  进一步贯彻落实党的十九届四中全会精神,加强和创新城乡社区治理,完善党委领导、政府负责、民主协商、社会协同、公众参与、法治保障、科技支撑的社会治理体系,建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体。2019年实施本项目主要完成:一是推进乡镇政府服务能力建设。指导全省第一批乡镇政府服务能力建设示范点开展示范建设,包括6个示范县(市、区)、81个示范乡镇。二是加强基层群众民主自治建设,坚持和完善基层群众自治制度。对全省第二批城乡社区协商示范县(市、区)、示范乡镇(街道)、示范村(社区)进行命名。三是指导推进农村社区建设试点工作。进一步完善农村社区治理机制,深化美丽乡村建设,提高农村居民生活水平。2019年度10个省级试点县(市、区)完成试点任务。

  (三)主要内容及预算支出情况

  对10个省级农村社区建设试点县(市、区)进行奖补,每个49万元,合计490万元;对全省第二批城乡社区协商示范点建设示范县(市、区)进行奖补,每个20万元,合计200万元;对全省第一批乡镇政府服务能力建设示范点进行奖补,示范县(市、区),每个50万元,计300万元,示范乡镇,每个10万元,计810万元,总计1110万元,总共1800万元。项目资金直接下达到市县,已全部拨付到位,截止2020年5月底,已使用1691.2万元,108.8万元未使用,主要原因是部分工程暂未验收,尾款未付。

  二、绩效评价情况及评价结论

  (一)评价范围和目的

  该项目绩效评价包括使用项目资金的市、县(市、区)、乡镇(街道)、村(社区)等相关单位和部门。目的是为了进一步提高城乡社区建设省级奖补资金使用效益,推进预算绩效管理迈上新台阶。

  (二)评价指标体系

  包括3个一级指标:产出指标(60分)、效益指标(20分)、满意度指标(10分)以及项目执行率10分。产出指标包含4个二级指标:数量指标(40分)、质量指标(10分)、时效指标(5分)、成本指标(5分)。数量指标包含乡镇政府服务能力建设示范点数目、省级农村社区建设试点县(市、区)数目和第二批城乡社区协商示范县(市、区)数目3个三级指标,分别占20分、10分、10分;质量指标的三级指标为达成文件或标准,10分;时效指标的三级指标为是否按年度完成,5分;成本指标的三级指标为是否超成本,5分。效益指标包含2个二级指标:社会效益指标(10分)、可持续影响指标(10分)。社会效益指标的三级指标为是否有利于提升城乡社区治理治理,10分;可持续影响指标的三级指标为是否持续影响推进城乡社区治理,10分。满意度指标的二、三级指标分别是服务对象满意度指标、群众满意度,10分。

  (三)评价方法及实施

  项目实施过程中,省民政厅定期对市县资金的拨付情况、使用情况进行督导,保证资金的使用效率和准确率。2020年4至5月,采取自下而上的方法对该项目资金使用情况进行了自评。

  (四)评价结论

  在省财政厅的帮助指导下,以及省民政厅规划财务处和基层政权建设和社区治理处的共同努力下,2019年顺利完成了城乡社区建设省级奖补资金项目的.任务要求和绩效目标,绩效得分95.4分。

  三、绩效评价指标完成情况

  (一)产出指标分析

  总分60分,得56分。其中,数量指标,得40分。10个省级农村社区建设试点县(市、区)完成试点任务;10个城乡社区协商示范县(市、区)、12个示范乡镇(街道)、146个示范村(社区)完成示范点建设,全省第一批乡镇政府服务能力建设87个示范点完成示范建设。质量指标,基本达标,得6分,扣分主要原因是相关试点示范建设的标准可进一步提高。时效指标,得5分,按年度完成。成本指标,得5分,未超成本。

  (二)效益指标分析

  总分20分,得20分。社会效益指标,得10分,该项目实施有利于提升城乡社区治理水平。可持续影响指标,得10分,该项目实施,可以持续推进城乡社区治理水平提升。

  (三)满意度指标分析

  总分10分,得10分。群众满意度为96%,超过90%。

  项目执行率,94%,得分9.4分。

  四、发现的主要问题及原因

  一是绩效目标的量化存在一定难度。城乡社区建设奖补资金,是为了促进和加强城乡社区建设,所能达到的目标往往都是一些效果方面的软指标,不适合用数量等硬指标进行具体量化。

  二是对资金的使用管理存在难度。城乡社区建设奖补资金按因素进行分配,但实际使用由各市县具体把握,并且按要求可作为扶贫资金进行统筹,导致出现资金使用与分配因素不相一致的现象,增加了项目绩效的管理难度。

  奖补资金绩效自评报告2

  根据《关于做好2021年绩效评价有关工作的通知》(皖民规财函〔2021〕69号)精神,现就2020年度城乡社区建设奖补资金绩效自评情况报告如下:

  一、绩效目标分解下达情况

  (一)下达城乡社区建设奖补资金预算和绩效目标情况。根据相关工作要求,在省财政厅社保处和我厅规划财务处的指导帮助下,科学制定了城乡社区建设奖补资金的预算和绩效目标。预算金额为1800万元,绩效目标分为产出指标、效益指标和满意度指标3个一级指标以及数量指标等8个二级指标,设置较为科学合理。

  (二)资金安排、分解下达预算和绩效目标情况。2019年12月,省财政厅和省民政厅联合下达《关于提前下达2020年省级民政事业发展补助资金的通知》(皖财社〔2019〕1407号)对资金进行了分配下达,主要用于支持2020年度农村社区建设试点和乡村治理试点工作。按照农村社区建设试点县70万的标准、乡村治理试点县61万的标准,向27个试点县分配资金,共计1800万元。

  二、绩效目标完成情况分析

  (一)资金投入情况分析。

  1.项目资金到位情况分析。经统计,截至目前1800万资金已全部拨付到位。

  2.项目资金管理情况分析。一是按因素进行分配,由省财政厅统一拨付给市县,由市县组织实施。二是定期督导。省定期对市,市定期对县(市、区)资金的拨付情况、使用情况进行督导,保证资金的使用效率和准确率。

  (二)总体绩效目标完成情况分析。基本形成基层党组织领导、基层政府主导的多方参与、共同治理的城乡社区治理体系;17个农村社区建设试点县全部完成试点任务;研究确定了20个“三治融合”乡村治理试点县(市、区),探索解决乡村治理工作中遇到的重大问题,及时推广经验。

  (三)绩效目标完成情况分析。

  1.产出指标完成情况分析。

  (1)数量指标。超额完成,17个农村社区建设试点县全部完成试点任务,研究确定20个“三治融合”乡村治理试点县(市、区)。

  (2)质量指标。达标,每个农村社区建设试点村符合《关于加强和完善城乡社区治理的实施意见》、《关于深入推进农村社区建设试点工作的实施意见》等文件要求。乡村治理试点村经验成果有创新价值。

  (3)时效指标。按年度完成。

  (4)成本指标。每个农村社区建设试点县70万,每个乡村治理试点县61万,符合要求。

  2.效益指标完成情况分析。

  (1)社会效益。通过实施本项目,试点村全部建成和完善一站式服务大厅,公共服务水平进一步提升,社区文化认同进一步强化,标准化水平明显提高。

  (2)生态效益。试点村卫生条件进一步改善。农民节约意识、环保意识、生态意识进一步增强。

  (3)可持续影响。通过实施本项目,乡村治理机制持续完善。

  3.满意度指标完成情况分析。从各地上报情况来看,群众满意度均超过95%。

  三、偏离绩效目标的原因和下一步改进措施

  (一)绩效管理中存在的问题。一是绩效目标的量化存在一定难度。城乡社区治理所能达到的目标往往都是一些效果方面的软指标,不适合用数量等硬指标进行具体量化。二是对资金的`使用管理存在难度。资金实际使用由各市县具体把握,增加了项目绩效的管理难度。

  (二)下一步改进措施。针对绩效管理和资金使用过程中存在的问题,下一步我们打算:一是完善项目绩效目标的设定。合理设置绩效目标,更好地督促和引导资金的使用方向和使用效益。二是科学合理分配资金。合理设置分配因素,突出重点,真正发挥奖补作用,进一步促进城乡社区建设。三是加大对资金使用的监管。通过经常性的督导提醒,确保资金及时拨付、及时使用,防止出现截留、挤占、挪用等现象。

  四、绩效自评结果拟应用和公开情况

  通过此次城乡社区建设奖补资金绩效自评工作,可以进一步发现问题,以便2021年度城乡社区建设奖补资金的使用和绩效管理上加以改进。

  五、其他需要说明的问题

  无

  奖补资金绩效自评报告3

  一、项目基本情况

  支持劳动者自主创业、自谋职业,推动解决特殊困难群体的结构性就业矛盾。

  二、项目绩效自评工作开展情况

  1.前期准备

  一是建立和完善自评工作的组织机构,按照行政事业单位内部控制规范化工作要求,成立了保山市市场监督管理局内部控制工作领导小组,下设工作小组。明确分管财务的局领导牵头组织开展自评工作,财务科牵头组织实施自评工作;二是及时召开领导小组办公室会议,明确定本年度开展绩效自评项目,研究自评工作开展方式和问题,提出解决方案;三是按照绩效评价的要求,明确工作职责和工作步骤,确保自评工作按期、保质完成。

  2.组织实施

  一是及时召开绩效评价培训会议,明确专门人员负责具体工作。二是及时组织内部业务科室应积极配合做好自评的有关工作。三是根据已设定的绩效目标,认真总结2021年创业担保贷款各项工作目标任务完成情况,按时完成项目绩效自评报告。

  三、项目绩效实现情况

  (一)项目资金情况

  1、项目资金到位情况。

  2021年,市财政下达了创业担保贷款奖补专项资金9.30万元。

  2、项目资金执行情况。

  项目资金使用依据相关的管理制度规定。项目资金使用,符合《会计法》、《预算法》等国家财经法规和单位财务管理制度以及有关专项资金管理办法的规定。资金的拨付有完整的审批程序和手续。项目资金支付严格执行预算执行进度要求。

  3、项目资金管理情况。

  专款专用,严格控制项目资金开支标准,项目经费纳入单位财务统一管理,将会议费、交通费、接待费、办公费等成本性支出严格控制在合理范围内,本着节约成本、提高资金使用效率的精神管理好项目经费,杜绝经费支出随意性。

  (二)项目绩效指标完成情况

  1、产出指标完成情况100%。

  2、效益指标完成情况100%。

  3、满意度指标完成情况100%。

  四、绩效目标未完成原因和下一步改进措施

  2021年完成各项绩效目标。

  五、绩效自评结果

  2021年度创业担保贷款奖补专项资金项目绩效评价自评分100分,等级为“优”。

  六、结果公开情况和应用打算

  绩效评价结果按照相关规定和要求,及时在单位门户网站上公开。

  七、绩效自评工作的经验、问题和建议

  一是加强组织领导。市市场监管局党组高度重视部门预算管理工作,把加强财务规范化管理作为一项重要政治任务来抓。成立了财规范化管理领导小组和办事机构,主要负责人任组长,其他局领导担任副组长,机关相关业务科室主要负责人担任成员,为做好预算管理工作提供了坚实的组织保障。

  二是强化预算管理工作的全程性。在工作小组的领导下,及时协调相关业务科室,形成了财务科牵头,具体项目实施科室为主体的.预算编制、评价工作机制,预算编制、执行、监督、评价各工作环节均明确责任和完成时限,有效保证各项工件的顺利推进。

  三是加强部门间协调配合,强化预算执行管理。针对绩效评价工作综合性、复杂性等特点,多次召开协调会,对项目绩效指标设置完成情况、资金使用情况、项目管理等情况进行研究、讨论,及时协调相关业务科室,加快预算执行进度,努力提高资金使用效率。四是加强监督指导。认真按照内部控制制度的有关规定,对预算、决算编制、执行情况进行监督,对及时解决绩效中出现的问题、规范预决算编制和执行工作起到了积极作用。

  八、其他需说明的问题

  无

  奖补资金绩效自评报告4

  一、项目基本情况

  (一)项目概况。根据《昌宁县财政局关于下达2020 年第二批中央农村“厕所革命”整村推进财政奖补资金的通知》(昌财农〔2020〕40 号)文件的相关要求,奖补资金主要用于农村厕所后期管护能力提升补助,即对2019-2020 年改造建设的农村无害化卫生厕所管护全覆盖。补助资金用于支持厕所粪污收集、运输以及资源化利用等后期管护能力提升的设施设备建设。管护资金不兑付到农户,由乡镇结合实际统筹使用。共拨付奖补资金16万元。

  (二)项目绩效目标。

  总体目标:严格按照相关规定专款专用。

  二、项目绩效自评工作开展情况

  (一)绩效评价目的:促进工作正常开展。

  (二)绩效评价原则:坚持实事求是、公平、公开原则;评价标准:设备合格数量≥1辆。共拨付奖补资金16万元。

  三、项目绩效实现情况

  (一)项目资金情况

  1.项目资金到位情况:第二批中央农村“厕所革命”整村推进财政奖补资金16万元。

  2.项目资金执行情况:第二批中央农村“厕所革命”整村推进财政奖补资金项目,共拨付财政资金16万元。

  3.项目资金管理情况。

  (二)项目绩效指标完成情况

  1.产出指标完成情况:购置吸粪车1辆,质量达标率为100%,总金额为16万元。

  2.效益指标完成情况:改建的农村厕所基本实现粪污无害化处理,无害化处理率达100%,

  3.满意度指标完成情况:服务对象满意度为100%。

  四、绩效自评结果

  综合分析评价:通过该项目的`实施,围绕厕所粪污无害化处理和资源化利用长效机制建设,按照“因地制宜、技术创新、绿色治理、试点示范、群众参与、常态长效”的原则,推进农村厕所粪污无害化处理取得明显成效,并就地就近进行资源化利用,实现厕所粪污治理与生态循环农业发展有机衔接,促进农村“厕所革命”取得实实在在的成效。评价结论100分。

  五、其他需说明的问题

  无。

  奖补资金绩效自评报告5

  一、项目概况

  为深入贯彻落实“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念,紧紧围绕推进旅游业供给侧改革,加快推动阳宗海旅游度假区产业转型升级,着力解决广大游客多层次、特色化、多样化的旅游需求,优化旅游产品结构,提升旅游接待设施,丰富旅游体验,提高服务质量和消费者满意度。

  2021年度旅游革命奖补资金项目预算264.20万元,实际到位264.20万元,支出264.20万元,预算执行率100%。

  二、评价结论

  (一)评分结果

  本次运用由项目评价组设计并经相关部门确认的评价指标体系及评分标准,通过数据采集、现场勘查、现场访谈、问卷调查、数据分析和报告撰写等程序,对2021年度旅游革命奖补资金项目绩效进行客观评价,最终评分结果为86.71分,绩效评级为“良”。

  (二)评价结论

  总体来看,2021年旅游革命奖补资金项目实施计划制定前调研充分,与市、区政府相关规划、决策相匹配,预算执行率高,项目实际完成率和及时性等指标完成情况较好。本项目的不足之处在于,项目资金管理方面监管制度不健全;未设定具体绩效目标;预算绩效管理有待进一步加强。

  三、经验、问题和建议

  (一)主要经验及做法

  通过开展2021年昆明阳宗海风景名胜区涉旅企业诚信评价和旅游综合监管考核评价工作,涉旅企业旅游服务质量得到提升。

  (二)存在的问题

  1.项目资金管理方面监管制度不健全。

  根据《昆明市旅游产业发展小组关于做好2019年“旅游革命”奖励资金拨付使用的通知》文件规定,加强资金使用的管理和监督,旅游革命奖补资金的使用昆明阳宗海风景名胜区管理委员会文化和旅游局负有监督责任,昆明阳宗海风景名胜区管理委员会文化和旅游局未提供相关专项资金监督制度或监督记录。

  2.预算绩效管理有待进一步加强。

  一是未建立健全项目资金预算绩效运行监控管理制度,对项目预期绩效目标实现程度和完成情况缺乏有效的监控和跟踪管理。

  二是项目支出绩效自评工作不规范。昆明阳宗海风景名胜区管理委员会文化和旅游局未严格按规定编制项目指标体系,缺乏绩效自评得分情况。

  (三)改进措施及建议

  1.制定或执行相关监督管理制度。

  建议昆明阳宗海风景名胜区管理委员会文化和旅游局制定或执行相关监督管理制度,对旅游革命奖补资金的使用进行有效监督。

  2.进一步加强预算绩效管理工作

  建议昆明阳宗海风景名胜区管理委员会文化和旅游局严格按《中华人民共和国预算法》、《中共昆明市委昆明市人民政府关于全面实施预算绩效管理的实施意见》(昆发〔2019〕12号)、《昆明市人民政府关于全面推进预算绩效管理改革的.实施意见》及《昆明市预算绩效管理暂行办法》等文件规定,对预算资金使用情况开展绩效自评工作,加强年初预算绩效目标编制工作质量,并建立健全部门内部绩效运行监控制度,对绩效目标完成情况进行有效的跟踪和监控,提高财政资金的使用效益。

  奖补资金绩效自评报告6

  一、项目概况

  (一)项目基本情况。

  根据《市教育局关于开展大冶市2018年普惠性民办幼儿园认定工作及学前教育专项资金奖补的通知》(冶教社【2019】2号)精神,经各园申请及中心学校初审,2019年3月28日至5月12日,市社会力量办学管理办公室会同市教育局相关科室及各中心学校成立评估组,对全市90所申报普惠性民办幼儿园的单位进行了严格评审,并依规将评审结果予以公示,认定灵乡镇芳馨幼儿园等66所幼儿园为2019年普惠性民办幼儿园(名单见附件)。2019年上级财政共预算资金186万元。

  (二)资金来源及安排

  1、根据《省财政厅 省教育厅关于提前下达2019年扩大学前教育资源补助经费预算的通知》(鄂财教发[2018]152号),下达了我市740万元,其中安排普惠性幼儿园奖补资金186万。

  2、资金安排情况

  1、购买玩教具,40万元。

  B、购买幼儿读物,20万元。

  C、改善条件,40万元。

  D、支付租金,30万。

  E、改善教师待遇,40万。

  F、开展教师培训,16万元。

  共计186万元。

  (三)项目绩效目标

  1、项目社会效益目标

  惠及全市66所民办幼儿园500个班级15630人。改善幼儿园办园条件,提升办园水平,让更多的幼儿享受普惠性学前教育服务,

  2、项目产出目标

  进一步提高了我市普惠性学前教育覆盖面,普惠性民办幼儿园做到了面向大众、办园规范、收费合理、质量合格。

  二、项目执行情况

  (一)项目目标完成情况

  截止绩效评价之日起,所有项目已完成了预期目标。

  (二)项目财政资金及配套资金到位及使用情况

  2019年度普惠性民办幼儿园专项奖补项目资金预算总投入186万元,财政已拨付186万元,资金拨付率100%。

  (三)资金管理情况

  在本次绩效评价的过程中,所有项目都建立健全并执行了专项资金财务管理制度,实行专户管理。通过查阅财务资料凭证,中央资金全部进入市级财政专户,由市教育局计财科根据招标相关资料和合同填报拨款申请,送市财政局审核,统一由市财政拨付给单位,没有发现挤占、截留、挪用等违规行为。

  (四)项目产出及完成情况

  1、购买玩教具,40万元。

  B、购买幼儿读物,20万元。

  C、改善条件,40万元。

  D、支付租金,30万。

  E、改善教师待遇,40万。

  F、开展教师培训,16万元。

  共计186万元。

  2019年度普惠性民办幼儿园专项奖补项目资金预算共186万元,实际支出186万元。

  三、项目评价过程

  (一)评价原则和评价依据

  1、评价原则

  本项目评价中,主要按照以下原则进行评价。

  (1)社会效益原则。

  组织开展普惠性民办幼儿园认定工作,是扶持民办学前教育的重要措施,也是促进学前教育发展的重要内容。各民办幼儿园要坚持普惠性和公益性办学原则,科学保教,规范办园,为广大人民群众提供优质学前教育服务。

  (2)合规性原则。

  普惠性民办幼儿园专项奖补项目资金必须按照规定的项目资金管理办法使用,防止违规使用财政专项资金,我们在进行绩效评价时,着重于财政资金使用的合法性和规范性,只有这样才能保证专项资金投入到该投入的地方,发挥其应有的作用。

  2、评价依据

  《财政支出绩效评价管理暂行办法》(财预[2011]285号)、《大冶市人民政府关于推进预算绩效管理的意见》(冶政发[2013]12号)、《湖北省财政厅关于做好财政支出绩效评价指标体系建设的通知》(鄂财绩发[2013]10号)、《黄石市教育局教育项目绩效评价管理办法》(黄教计财 [2014]40号)、《市教育局关于开展大冶市2019年普惠性民办幼儿园认定工作及学前教育专项资金奖补的通知》(冶教社【2019】2号)等文件精神。

  (二)评价方法

  在评价过程中,根据具体的评价内容和不同环节,采用以下几种工作方法:

  1、听取介绍。听取项目负责人对专项资金使用情况、资金管理方式、项目管理方式介绍,初步了解项目的基本情况。

  2、查看资料。通过查看项目资料,了解和掌握项目资金管理办法、专项资金分布和拨付到位以及各项目实施情况等。

  3、实地察看。到民办幼儿园进行实地察看,了解项目实施的真实性。

  4、人员座谈。同项目负责人进行座谈,了解项目实施中的基本情况、存在的'问题、实施情况等。

  (三)评价指标体系

  1、指标设置原则

  (1)相关性原则

  衡量指标与政府部门的目标及项目目标有直接联系。

  (2)重要性原则

  根据指标在整个指标体系的地位和作用进行筛选,选择最具代表性、最能反映评价要求的指标。

  (3)可比性原则

  在相似目的项目之间有共同的指标,不同项目之间的衡量结果可以相互比较。

  (4)综合性原则

  将定性指标和定量指标相结合,定性分析是定量分析的基础,定量分析是定性分析的深化,它将定性的内容的数量化,二者存在密切联系。

  (5)经济性原则

  指标的选取要考虑现实条件及可操作性,数据的获得应符合成本效益原则,在合理成本的基础上收集信息。

  2、指标构成及权重

  在对2019年度普惠性民办幼儿园专项资金奖补项目的实施进行广泛调查和深入了解的基础上,建立了普惠性民办幼儿园专项资金绩效评价指标体系。该体系由三级指标构成,其中:一级指标3个,二级指标7个,三级指标18个。三个一级指标分别为:项目管理、项目资金、项目绩效。

  在确定了评价指标体系后,根据指标体系权重确定的方法,确定了各指标的权重,项目管理占25%,项目资金占15%、项目绩效占60%。

  四、项目综合评价结论和评价等级

  (一)评分过程和方法

  我们采取评价小组每人对四个项目实施、管理等情况进行评价打分,然后取平均分折算2019年度普惠性民办幼儿园专项奖补项目项目绩效评价得分。

  (二)项目评价等级

  通过上述评分,项目评价得分为95分,按照等级评价标准,该项目属于“优秀”。

  五、存在的困难和问题

  1、普惠性民办幼儿园总量不足,尚未达到85%目标任务。

  2、部分普惠性民办幼儿园特别是三级幼儿园收费较低,办学条件有待加强。

  六、改进措施和相关建议

  1、加大普惠性民办幼儿园扶持力度,逐年提高扶持标准,引导更多民办幼儿园特别是省市示范幼儿园、大冶一级幼儿园办普惠性幼儿园。

  2、合理制定民办幼儿园保教费收费标准,改善办园条件,加强民办幼儿园师资队伍建设,提高教师待遇。

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