班主任在家长群期末发言稿

时间:2023-05-11 14:18:55 宗泽 班主任发言稿 我要投稿
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班主任在家长群期末发言稿(精选15篇)

  在日新月异的现代社会中,用到发言稿的地方越来越多,使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。写发言稿的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的班主任在家长群期末发言稿,欢迎阅读与收藏。

班主任在家长群期末发言稿(精选15篇)

  班主任在家长群期末发言稿 1

尊敬的各位家长:

  大家好!

  非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会,首先,我代表华封镇小学全体师生,对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎!对大家多年来对我校的发展倾注的关心和支持表示衷心的感谢!下面我讲几点意见:

  一、祝贺获奖的同学和家长们

  先给家长提几点希望

  1、要搞好家庭教育,就要真正了解孩子,关心孩子,这是教育孩子的.前提。

  2、要搞好家庭教育,还要优化家庭教育环境。

  3、家庭教育不能忽视父母的示范效应,父母一定要为孩子树立良好的榜样。人常说,父母是孩子的第一任教师,家庭是孩子的第一个课堂。每一位父母都应该认识到自己的言行在孩子的成长中起着非常重要的作用。

  4、注意培养孩子形成健康的心理。作为家长对孩子既不能过分溺爱,也不能苛求过度。更不能无原则的溺爱。

  二、说一说学生的安全问题及假期注意事项:

  学生的安全是学校和家长最关心的问题。作为学校,全力保证学生的在校安全是我们义不容辞的责任,我们也为此做了大量的工作。教育孩子在假假期间必须严格遵守以下规定:

  1、时时处处注意交通安全。不准未满12岁儿童骑自行车上路,行车走路不闯红灯,十字路口要做到一看、二慢、三通过;不在公路上踢球、游玩、奔跑、戏闹等。

  2、一定要教育好孩子,不准私自下河、池塘、水库等水域游泳洗澡或游玩,不在水边戏水、划船等。

  3、不准到施工场地或危险楼房、地段、桥梁游玩和逗留。

  4、不准攀爬电线杆、树木、楼房栏杆,不得翻越围墙等。

  5、不准玩火,不准学生私自结伴出游,不接触易燃易爆物品。

  6、不准随便接触电源和带电电器;不得在雷雨时躲避于树下、电线杆下或其他容易引发雷电击伤的地方。

  7、不准随便吃零食,不买"三无"产品,不吃过期和霉烂变质的食品,防止食物中毒。

  8、不准私自外出和远游,学会自我保护和安全防范。

  9、家长与孩子一同合理安排假期作息时间,让孩子的假期生活更规律。希望家长在孩子放假期间,要督促孩子完成假期作业,合理的安排亲子运动,在早晨、傍晚、休息日与孩子一起感受运动的快乐,收获运动带来的健康。

  三、最后,我们真诚地希望家长平时能多与学校、老师联系

  希望家长与老师们坦诚交流,尊敬老师,为孩子作好榜样。敬请各位家长对我们的工作,给予大力支持和配合,同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的建议和意见,我们将不胜感激。

  再次感谢大家的光临!并祝家长朋友们工作愉快,合家幸福!让我们共同祝愿华封镇小学的明天更加美好!祝各位家长新年快乐!同学们假期快乐,健康成长!

  班主任在家长群期末发言稿 2

各位家长:

  大家好!

  首先感谢各位家长今天准时的来参加我们大x班上学期期末的家长会,大班的上学期已经过去了,下学期马上就要到了,很快孩子们就要进入小学学习了。所以这一年对于孩子们和家长都是很重要的。这次家长会的目的就是想要跟家长们沟通一下我们之后的计划,让孩子们能够用更好的状态去迎接和适应小学阶段的学习,这是我们老师和家长都需要努力的。

  我们需要在孩子们进入小学之前帮助他们养成好的习惯,学会独立的去做一些事情,这是需要我们老师和家长共同努力才能够完成的。家长们能够做的事情是很多的,首先就是要配合我们老师的工作。在我们需要家长们的帮助时,各位家长就不要袖手旁观了。有些时候我们需要家长帮忙一起准备教具,家长们应该要配合我们的工作,也应该要理解我们老师。老师的时间和精力也是有限的,所以很多的时候都需要家长的帮助。我的话可能说的有一些不好,希望家长们能够见谅。

  有很多的家长认为自己只需要把孩子送到幼儿园就可以了,其它的事情都应该让我们老师来办,其实这样的想法是不对的,因为家庭教育是很重要的。虽然我们老师在教育孩子上是有一些经验的,但我们的精力就让我们不能够做到方方面面都俱到,还是要家长们多配合我们的工作的。在这个过程中家长们也能够多跟自己的孩子进行交流,也是会有一些收获的。

  现阶段我们正在努力的让孩子们培养好的习惯,所以当孩子在家中时家长们也应该要让他们独立的`去做一些能够做到的事情。现在在幼儿园是有我们老师的帮助的,但上小学之后就只能依靠自己了。若是现在不能够独立起来的话,在上小学之后会很辛苦的,孩子也会因此产生抗拒的情绪。家长们平时可以多跟我们老师联系,一起解决孩子遇到的一些问题,一起帮助他们养成好的习惯,能够去适应小学阶段的生活。

  以上只是我的一些个人的想法,若是有言语不当之处还请各位家长见谅。我们老师都是真心的希望孩子好的,我想家长们也是想让自己的孩子能够发展得更好的吧。所以在有些事情上家长们是必须要放手的,让孩子们自己去做一些能够做到的事情,这样他们才能够真正的独立。

  谢谢大家!

  班主任在家长群期末发言稿 3

尊敬的各位家长:

  大家下午好!

  时间过的真快,刚刷新脑海里开学的记忆,马上又到了我们这学期的尾声,在这一学期中,我想孩子们与我都收获了很多,也学会了很多!这学期我新接手我们班,也有部分孩子也是刚刚转来我们幼儿园,刚来时他们局促不安的样子还历历在目,为了安抚这帮孩子,我们用微笑鼓励他们,一转眼,一学期悄然而过,眼看在过几天就要放假,所以特别邀请各位家长来参加我们班的期末家长会,针对我们这学期的工作,我做一下总结。

  一、回顾本学期的教育工作

  1、语言方面:在幼儿生活中,我们总是将发展幼儿语言放在首位,幼儿的日常生活中我们也是不断的进行随机教育,从他们平时上课的回答问题,我们都会有惊喜发现,记得在一次语言活动中,我们为发展幼儿是语言丰富,让孩子们看图自由讲故事,听道孩子们惊喜的喊:老师,那只乌龟迷迷糊的睡着了!老师,这是一只迷路的小花鸭她想找妈妈,老师这个老人真糊涂,是个糊涂先生。这时候,我发现原来孩子们已经不知不觉会说这么多的词语了,他们会看图书了,会讲故事了。还有本学期举办的“小小播报员”也让幼儿能够大胆表现自己,为发展语言能力创造有利条件!本学期在语言方面比较突出进步有:周华鑫、巢传峰、刘凯锦、陈乐、王亿林等!

  2、涂涂画画是孩子们的天性,孩子们天马行空的想象、大胆的用笔以及独特的构图形式都是儿童画的特点,我从不要求孩子画的要有多像多好,要知道依样画葫芦并不是好的。支持孩子们的想法,鼓励孩子大胆的去创造一贯是我们的教学方法,通过孩子们一学期期学习,我们班孩子绘画都取得的一定成绩。孩子们看见自己的作品展出,都露出了开心的笑脸,看着他们作品我们由心的高兴。绘画方面比较突出的有:王汉鋆、赖昕怡、巢传峰、陈乐、王嘉霖、刘思榕、柯清爝,还有很多小朋友也都提高很多,从开始的不知道如何着画,到现在能够独立完成一幅画都是他们的进步。

  3、“兴趣是最好的老师”,兴趣能促使幼儿积极学习;能使观察更加敏锐,记忆得到加强,想象力更加丰富,克服困难的意志力得到增强,从而使智力活动的效能大大提高。因此,我在计算教学中,注意具体形象教学,在教加减法中,注重联系实际,联系日常生活,把抽象的法则让它具体化、形象化,尽量在游戏中使孩子们学会学习,习得知识。同时,为了充分调动孩子的积极性,我们还在墙饰上建立“我最棒”专栏,只要孩子在学习上有所进步,我们都会让其亲手把属于自己的小红花上升一个格,让他从内心感受到成功的喜悦。数学方面比较突出者有:王汉鋆、王凯鑫、李烨坤、柯清爝、苏奕源、还有很多小朋友,虽然他们计算还不是很快不过较于开学初真的进步非常明显。

  4、现代社会家长们都会注重幼儿艺术发展,我们园从小小班就培养幼儿对舞蹈的兴趣,让幼儿从小在音乐、舞蹈熏陶中感受美的教育,培养孩子高尚的情操也是开发幼儿智力。宝贝们因为压腿压疼哭了,我们很心疼;宝贝们对感兴趣的舞蹈笑了,我们也觉的很开心。有时候有几个孩子调皮各种不配合。着急的我们直跺脚,可是还是得调整好自己情绪来继续教宝贝们。这学期以来孩子的舞蹈也精进不少,他们也在元旦汇演时尽力展现自己!

  5、最后说说写字方面:我们每讲一个生字的写法格式时,都会编讲一个关此生字的故事,以吸引孩子的注意力,激发孩子的学习动力,从而达到孩子要写字的欲望。使孩子感觉书写生字不再枯燥乏味;这学期,我们总共教了幼儿横竖撇捺提点等笔画,又教了上、下、中、大、小、日月、天田、口、山等50个汉字,拼音已经学习了单韵母、声母、复韵母、前鼻韵母等,孩子们刚从中班上来几乎比都不回握笔,现在他们已经不知不觉的会了这么多本领了,作为家长,你们应觉得高兴,孩子的点滴进步都需要你的关注和鼓励。

  二、经验所得:

  1、善于去发现孩子的闪光点,可能你们的孩子写字不是很漂亮,但?语言表达很好,也可能你的孩子故事讲的不够好,但唱歌可是一等一啊,可能你孩子学习比较慢可是她却很乖巧懂事,每个人都有每个人的特点孩子亦如此,所以家长们不要攀比,对于我说每个孩子都是聪明的,他们有可爱之处也必有可气之时。

  2、尽可能去表扬孩子,孩子都是用来疼的,这点是我一直深信不疑的,7岁的孩子可能已经开始懂事,但他们还毕竟是孩子,喜欢听好听话,戴高帽,你们的表扬,也是很有用的.,在孩子们做错事时,我不会马上批评指责他们,如果这样,会失去孩子对我们的喜欢,他们在点头的同时,心里肯定偷偷骂我们了。所以要试着抱容他,哄几句,她哭你就笑着和她说,这样他们会很愿意将心里的小秘密悄悄话告诉你哦。作为老师,不只是孩子怕你,更好的是让他们喜欢你,一个好爸爸好妈妈,同样,也要让孩子喜欢你,愿意和你交朋友。不过有时候也要要适当的严厉下,不过千万不要在人前指责幼儿,不要以为孩子小,他们也有自尊的呢!

  三、本班荣誉

  眼看这一学期就要结束,我们班的工作也近尾声,那在这学期中,我们班也取得了一下一些荣誉,本学期,我班没有发生任何安全事故,这是在幼儿园生活中最为重要的,参加街道合唱比赛得了三等奖,主题墙饰参加街道评比也荣获二等奖的好成绩。希望明年再创佳绩!

  四、寒假期间工作

  放假期间,特别是春节,请家长们一定要照顾好孩子们,烟花炮竹尽量不要让孩子玩,很危险,还有在家让孩子注意卫生,不要乱吃零食,上街注意僻让车人来往,不让孩子单独接触陌生人,还有知识也不能忘光,在春节期间,让孩子多学习唱歌跳舞,提高他们的自信,胆量与表演欲望,假期我们布置了些寒假作业,不一定要让孩子写多少多少,主要是让幼儿每天学习一点点培养他们的学习习惯,放假了希望家长能够多抽点时间陪陪孩子!在这里,我提前祝大家蛇年身体健康,万事如意。接下来请各位家长将这学期对我们班及我们园的一些特别想法与建议大胆告诉我,或是将你的意见填写在意见表上等会投递到楼下意见箱。还有一件事就是我们已经开始预收下学期学费500元,因为我们的书是从现在就开始预定的得估计算算要定多少,又不能定太多,因为省编教材经常更换课题我们定多了会导致浪费,定少了到时候又不好补定。下学期我们将会开办兴趣班,说道兴趣班真的是好事多磨,之前由于种种原因没有办成,这次我们就本着“要办就要办好”的态度来办兴趣班,各位家长也可以发表下意见或建议,你想让孩子报什么样的兴趣班。

  班主任在家长群期末发言稿 4

尊敬的各位家长:

  您们好!

  首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会,我代表小班的老师对大家的到来表示热烈的欢迎!时间过的真快!小班的第一学期即将进入尾声。这学期来,在家长的积极配合下,在我们三位老师的耐心引导下,孩子们都有了很大的进步:孩子们能高高兴兴上幼儿园了;有礼貌了,能和老师打招呼,能和父母告别了;会和老师一起学习和游戏,能在课堂上大胆回答老师的问题了,会画画了,会唱歌跳舞了,会念三字经,弟子规古诗和儿歌了。

  本次家长会的目的就是让我们一起为我们小班的第一学期的工作画上了圆满的句号。同时希望家长能进一步配合班级工作,加强老师与家长之间的联系。

  一、介绍班级老师、幼儿的情况。

  我是王老师,是小班的主班老师,另两位老师是于老师和袁老师,我们三位老师一起完成幼儿的日常教育教学工作。记得初入园的孩子们个个因分离焦虑的不安心理,哭闹不止。他们大多都为独生子女,在家有着两对一,四对一,甚至六对一的教养优势,同时也折射出很多个性问题,例如:比较自我、动手能力薄弱、交往能力薄弱依赖性强、缺乏独立性,脾气倔等。

  二、介绍本学期的教学目标和教育理念。

  本学期,我们的工作重点主要是,让幼儿为适应幼儿园生活和各项行为习惯的养成,在各项游戏活动中培养幼儿养成良好的生活和学习习惯,比如:讲礼貌、讲卫生、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。

  我们本期的要完成的教学目标是让幼儿:

  1、能亲近老师,愿意上幼儿园,情绪愉快地参加幼儿园的.各类活动;

  2、能知道自己的名字,听到呼唤会应答,多数幼儿能用简短的语言表达自己的要求;

  3、能根据自己的需要入厕、喝水;

  4、能充分活动身体,走爬跑动作协调,在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍;

  5、多数幼儿乐意开口说话,能听懂普通话,喜欢听熟悉的故事和儿歌;

  6、能觉察生活中物品的大小,多少,颜色,形状的明显不同,能识别与自己生活密切相关的物品和人;

  7、喜欢参与活动,摆弄玩具,材料,会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。

  多数幼儿能完成教学目标,个别幼儿有待提高。我们使用的是多元整合幼儿园活动课程,它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和安全),同时我们开设了体育、区域及音乐游戏等活动,具体活动安排有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主要教学方式,让孩子在玩中学,学中玩,从而在各个方面得到发展。孩子们比起刚入幼儿园时,各方面都有了很大的进步。

  三、家长需要配合的工作

  经过一学期的相处,我们的小宝贝们都进步了那么多,我发现我们作为家长也有需要提高的地方。如以下几个地方:

  1、接送卡的正确使用。(对,相处了熟了,但接送卡还是要按规定正确使用起来。为了孩子的安全,请家长给予理解)放学时,请家长一定排好队,把卡递到老师的手里,由老师来喊孩子的名字。家长就不用在门外喊,更不能从窗口把孩子抱走。一定要固定的家长来接孩子,如果有换其他人,一定提前给老师打电话。

  2、为了幼儿的安全,来园时请家长检查孩子是否带危险品及贵重物品,如:扣子、刀子、硬币、项链等。我们班在这个问题上,家长就有很大的疏忽。不说您或许不知道,如果您能细心的弯下腰来浪费三十秒的时间摸摸孩子的口袋查看孩子的小手,就能避免以下事情的发生。我们班的孩子,有带大头针的,小刀的。有带很小的螺丝帽长螺丝钉的,有带打火机,有带注射器,带一角五角一元的硬币更是不在话下,带五元十元的也是大有人在。有的甚至带200元人民币,刚经老师教育后的第二天,有个孩子竟然带了2000的现金。当然这些都如数的交还给家长,接到这些钱,家长也惊讶。即使老师在幼儿园一遍一遍的叮嘱孩子不要乱带东西,孩子小啊。或许他无心,觉得好玩。家长一定要做好孩子的监督工作,和老师一起帮助孩子改掉这些不好的习惯。您要知道,万一那些瓜子或者硬币卡进了孩子的喉咙里,不说是责任谁担当的问题,受罪的还是我们的孩子。拿钱孩子的家长要注意下次钱财贵重的物品不要乱放了。元旦期间新闻有报道一孩子,把家里的五千多现金撕成碎片,经五个工作人员三个多小时的拼凑才粘连好。这就是孩子。天真,可爱,无邪。如果我们的孩子生病了要吃药,请及时与老师交代清楚以免出错,能将宝宝的名字备注上,避免在繁忙时遗忘。如果发现幼儿把园内物品带回家或和其他孩子交换物品的,请家长及时引导并带回来,我们会及时表扬的并处理好的。

  3、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。关于这个问题,老师也感到头疼,我刚才也有说过幼儿年龄小,交往能力差,有的方法不对,有的好动,控制能力弱。非发自内心的挣打。孩子本来就活泼好动,他们之间有了矛盾动手打人或磕磕碰碰是难免的。孩子矛盾来去都很快,他们也是经过和小伙伴一次次的摩擦,学会与小伙伴友好的交流和相处。做幼师特别是带小班的幼儿老师,每天上班都是神经绷的紧紧的。生怕孩子们发生摩擦,尽量把事故降到最低。有疏忽的,我们也是不希望的。再次深表歉意了。家长在遇到这种事情发生时,首先需要冷静对待。老师不会偏袒任何一方,更不希望有这样的事情发生。孩子伤着,老师也心疼也自责。所以家长就千万别说出不理智的话来,孩子上幼儿园,过集体生活,无论是任教十几年还是几十年的教师都不能保证,在集体中,孩子们无摩擦。我们做到的,只能眼观六路耳听八方,减少再减少事故的发生,请家长给孩子做个好的表率,正确引导,宽以待人,学会分享,学会合作,大多数家长处理的很好,在此感谢这些家长的理解和支持。谢谢你们!

  4、明年开学后,天气越来越暖了。为了让幼儿身体得到锻炼,请各位家长准时让幼儿参加幼儿园组织的晨间活动。让幼儿在8:00至8:30之间到园。但千万别来太早。刚开学时,有的家长送幼儿上学,比老师上班来的还早。您在外面等着,我们也不好意思。但老师的工作时间也是科学安排的。若有其它特殊原因迟入园,请您轻声与幼儿道别,和老师交流不要影响其他孩子的正常活动。如果生病或有事不能来园,请家长及时打电话向老师请假。

  5、如果您的电话号码有变动也请及时告诉我们,如果孩子有尿裤子,或拉裤子现象和您联系。或者我们打电话有什么重要的事情要通知,如果联系不上就不好了。有什么问题或关于孩子的事情的都可以打电话给我们,相互讨论,相互学习。

  假期要求

  1、在园在家教育目标要保持一致,在园我们要求幼儿做到自己的事情自己做,希望寒假里家长们也一样相信幼儿一定能做得好,避免包办代替。

  2、请您配合幼儿园继续对幼儿进行礼貌教育,见到客人、长辈、老师能主动大声的问好。

  3、寒假在家时注意有意识地培养幼儿讲述的完整性,在别人讲话时能安静地倾听。

  4、下学期希望家长能鼓励幼儿坚持天天上幼儿园,多鼓励幼儿积极参与户外的体育锻炼,增强体质。

  5、在寒假里家长能根据孩子们在本学期生活、活动情况,针对不足进行鼓励和培养,如在家开展一些涂色、绘画、折纸等活动,让孩子们在新学年里有更大的进步。

  四、寒假注意事项

  1、早睡早起,自己的事情自己做,有意培养孩子的自理能力。自己吃饭,自己上厕所

  2、少吃零食,少看电视。请家长多抽时间和宝宝一起看书,讲故事,画画,玩玩具……

  3、培养孩子的安全意识和自我保护能力:不玩水,不玩电,不动煤气开关,我玩烟花爆竹。记住家长的名字,住址,电话号码,不和陌生人走,不吃别人的东西。

  4、尽量少到人群拥挤的地方去,避免传染病的发生。

  5、春节期间外出时注意孩子的饮食卫生,不暴饮暴食。

  过年快到了,越来越多的小朋友玩烟花爆竹,希望家长督促幼儿不玩烟花爆竹,不到处乱跑避免意外发生。

  班主任在家长群期末发言稿 5

各位家长:

  你们好!

  首先感谢你们三年来对学校和班级工作的大力支持,在这里我代表学校和三年级三班的62名同学向你们表示深深的谢意!说实在的,孩子的教育,一直都是我们家长和学校的共同责任,共同愿望。孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。现在,我就本学期的班级工作向各位家长作简要汇报:

  一、品德方面:

  我可以自豪地說,我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足,但他们的思想都是好的。比如:教室里的垃圾箱满了,他们会争先恐后地去收拾;谁忘了带东西,准会有同学抢着借给他;谁生病了,马上有同学主动去关心他、帮助他。尤其是早到校的同学,虽然自己不是值日生,也总是抢着去擦黑板,倒垃圾。总之,在班里已经形成了积极向上的好风气。

  二、学习方面

  我们平常说“十个指头有长短”。这也说明学生与学生十不一样的。他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。因此在学习上也表现出千差万别。针对这种情况,我能做到因材施教,分析他们各自的特点,制定不同的教育方案。

  在教学中,为了培养学生良好的读书习惯,我注重以读书为突破口,激发学生的读书兴趣。平时要求学生背诵语言优美的课文,鼓励学生多读优秀作文,突出了以读为本的教学思想,让学生在读中感悟,在读中积累。学生学习的兴趣很浓。每天中午一到校,除开做清洁的同学,其余同学都自觉拿出自己的作文书认真阅读,学习优美的语句优美的文章。

  经过一学期的坚持,孩子们都有或多或少的进步,写作能力都有了一定程度的提高。每次作文都能达到语句通顺、层次清楚、想像丰富。比如第七单元的作文是:根据声音编故事。这就是一个想象作文。吴乃王根据提供的几个声音写的《雷雨狂欢节》、沈弈同的《未来海底城》等很多同学都写得不错。原来我打算把没单元写得好的作文张贴出来,由于作文纸是两面写的,看起来不方便,就选了几篇优秀的做了一个集子。当学生看见自己的文章变成了铅字,也有一种别样的喜悦。以后我打算每学期做一本集子,对学生是一个鼓励,相信他们对写作的兴趣会更浓,写作水平也会有更大的提高。

  三、规范方面

  平时我们学校就很注重抓学生的行为规范,无论是纪律还是卫生、两操路队等,都有明确的评定标准。在这些方面。我们班的同学都做得很好。能做到自觉遵守规章制度和纪律,而且我班的.学生干部也越来越能干。只要我给他们一安排,他们都做得很好。

  通过孩子们的共同努力,本期我们班班风好、学习气氛浓、常规好,被评为“平安班级”。由于孩子们都有一颗关心集体、团结向上的心,冬运会上,我们班也取得可喜的成绩。跳绳比赛仅以一个之差屈居第二。

  四,期末考試情況总结

  1、考試題型:有沒有学过的知识,整体成绩平均80分的居多,作文有些吃亏。

  1、成绩:总分:5555分,平均分:92.58分,及格率、优生率均为100%.分数段:90—00分,40人,80—89分,12人。

  2、分析评讲试卷。

  五、針對我班情况向各位家长提几点建议:

  1、多关心孩子的学习,多了解孩子在校的表现。

  2、对孩子不能溺爱,不要袒护孩子,要正确对待孩子的缺点,并帮助改正。

  3、督促孩子认真完成假期作业,不要突击作业,要有计划地进行复习、作业、预习。

  4、注意安全。

  5、借助特长班补习弱差科目。

  六、讲几件事:

  1、关于订阅《芙蓉溪》。

  2、《寒假生活》及要求。

  3、退款。

  最后,祝各位家长工作顺利!家庭幸福!再次感谢你们的支持!愿我们班向着各位家长希望的方向发展,愿我们的学生蓬勃向上,全面发展,健康成长,成为栋梁之材!

  班主任在家长群期末发言稿 6

各位家长:

  你们好!

  今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么,而在于给学生鼓鼓劲,在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容,但只要自己的家长在其中,来参加会议,对他们来说这就是骄傲就是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。

  召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

  今天的会议有四项议程,一是结合开学以来学生的表现向大家作一下汇报,并对这一阶段学生的情况作一反映,对于学生度寒假的建议。二是和各位家长在一起共同谈谈孩子的习惯培养问题,三是请语、数、外课任教师谈谈学期末学生的复习要点和方法,四是请一位成绩优秀的学生家长谈谈自己的教子经验,与大家共享。

  一、学生这学期总体表现情况:

  ①站路队、列队时能够做到快静齐,但教师一转身,就些学生就显得格外调皮,开始松懈下来,列队不够整齐,窃窃私语,或插队,路队偶尔仍有逃跑的情况,经教育这些逃跑的个别学生已有改进,两操时,有的学生不是班主任监督,他就不做,或不好好做,特别是在后期开展的阳光体育运动中,站在后边的高个男生竟然掉队,教师不跟随着跑,他们就三五成群地走,并不跑,没有起到锻炼的目的。

  ②班上纪律有所好转,但学生自律性很差,多数男生不能很好地约束自己,课堂上起哄,把音乐老师气走,包括一些看似很听话的小男生,闲话也很多,趁老师不注意,他就开始说,对于来本班上课的老师对我班的印象是:上一节课很累,有些学生不能受到一点表扬,表扬他一下,他就得意忘形了。

  ③学生吃零食的现象少了,但并不否认完全没有学生在校吃零食,常见班级某个角落有糖纸或都瓜子壳,我想是谁的孩子,可能家长心里已经有数了。

  ④周一学生要穿校服,少先队员佩戴红领巾,经过近期严格要求,佩戴红领巾的同学多了起来,但每天仍有十来位同学不戴。

  ⑤本学期比较特殊,我们老师和学生多了一项任务:做晨午检,在这里感谢家长的理解和配合,经过上次的家长会说明,多数家长都在百忙之中给学生做了晨检,偶尔有些家长在忙或不在意漏了这项工作,经过沟通,目前很少有学生家长不给学生做晨检了。

  ⑥有十八名学生素质报告手册没有交。

  ⑦近期收费:单元检测试卷费。

  关于其他方面有家长想详细了解的,会后请找我,我再单独和你们交流。

  二、说一下有关寒假得要求

  今年寒假从20xx年1月27日左右起,具体时间等考试结束后,再通知给各位同学。在这近一个月的寒假里,相信各位家长一定能加强对子女的教育和管理,一定会创造条件让学生度过一个“安全、健康、有益、愉快”的寒假生活和一个欢乐祥和的新春佳节,以饱满的精神迎接新的学期。这里我想请家长帮助孩子做到以下三点:

  1、请您和您的孩子一起制定一份“我的新年我做主”寒假生活计划表,这样您的孩子就容易做到生活、学习、休闲、活动有规律。家长要督促孩子按照设计内容自觉实施,因为这样的习惯对孩子的成长是非常有好处的'。对于这张表,家长可以让孩子装饰一下,或者在假期即将结束时重新制作一张,开学之后,我们班将选出部分设计优秀、内容充实的进行展览展示,希望各位家长能够支持,搞好这项活动。

  2、是安全大事,切实做好孩子人身安全防范意识教育,让您的孩子增强法制观念和自我保护意识,教育孩子做到“六不”:即年龄未满十二周岁的儿童不能独自骑自行车;不单独去偏僻的场所;不暴食暴饮,吃腐烂变质的食物;居家不随意开门、不玩电、不玩火(不独自燃放烟花爆竹);不做危险的动作和游戏;不去不宜进入的场所(如网吧、游戏机房、舞厅等)。做到这“六不”就会有“六种”安全,即“交通安全”,“饮食安全”,“独处安全”、“居家安全”、“活动游戏安全”、“出外旅游安全”。

  3、是作业,请您督促您的孩子按计划完成每日必须完成的寒假作业,做到不突击、不拖拉。对孩子的作业,家长要一定要关注、督促还要共同研究。您要注重指导孩子写一手好字;注重指导孩子多读书,读好书。还可以根据自己孩子的需要和特点来和孩子共同选择书目,养成爱读书的好习惯。除此之外我们还应该创设良好的家庭育人环境,寒假正是休闲的时间,一定不要让孩子接触赌博、吸烟、喝酒等不好的行为。要让孩子多做一些力所能及的事情,这些对孩子的健康成长是必不可少的。如果家长有事需要与学校联系勾通,请拨打我的手机联系,最后在此真诚地送上两个祝愿:祝五(3)班的每一位学生快乐学习、健康成长!祝五(3)班的每一位家长心情愉快、万事如意!

  班主任在家长群期末发言稿 7

各位家长:

  您们好!很高兴各位家长在百忙之中来开家长会,感谢你们对学生的关心和爱护,感谢你们对我们班工作的大力支持。

  在过去的两年半里我们班在教学评比等各项工作都名列前茅。就目前的班级来讲,我也有更大的信心带出更好的成绩,但前提条件是要得到家长的大力支持。虽然我们过去的成绩一直很高,但是,这并不代表我们将来的成绩也一定会很好。本学期我发现有部分学生学习态度不端正,这种现象不容乐观,一切为了孩子的健康和学习。因此今天约家长朋友来,和我们教师一起,召开这次特殊的班会,主要目的就是研究一下这一学期同学们面临的任务,制定好措施,通过我们双方的共同努力,提高学生的学习效果,使每位学生在本学期都能取得更好的进步,为使每一位同学都健康、活泼的成长而共同努力。可以说,今天这次家长会意义重大,我希望大家集思广益,真正把这次家长会开成是有意义的家长会。

  一、班级管理

  为使我班成为同年级中的佼佼者,我在日常的管理中注意培养学生的班级团体意识,尤其是每一次活动与比赛时,我的积极向上精神总能让学生带着愉快的心情去参与和面对每一次活动。同时我还注意班干部的培养,让他们有了做班级小主人的责任与信心。

  二、能力与习惯的培养

  1、进入三年级知识学习广泛了,教师在出题方面有更多比较“活”的题,这就对学生提出了更高的要求,基础还必须扎扎实实的掌握、同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题,学习方面的改变还表现在内容增加了,难度加大了,这就要辛苦我们各位家长,要辅导孩子进入中年级,才能顺利过渡到高年级。一些学生因为学习基础没打好,学习困难,与其他学生拉开差距,学习不主动,为了逃避写作业在家长面前说:今天老师没布置作业,或者说:“在校已经做好了,这就要我们家长检查一下是否已经完成,为什么有的孩子越来越想学,成绩越来越好:如付彦翔,许嘉珂,赵锦飞,康岚雅,马欣冉,张卿瑞杨健等把学习当做是一件愉快的事。特别是贺嘉琦同学学习进步很大。学习有进步了,显然精神也就好了。每天她都是喜笑颜开的。而有的孩子学习成绩越来越差,很明显心情不好。孩子的成绩不能提高,除了孩子的主观原因以外,相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业,辅导一下他们的`学习,让他们把成绩搞上去。

  2、培养学生良好习惯

  提高自理自立能力。在家里,要求学生帮助父母做一些力所能及的家务事,比如洗碗、扫地整理房间等。在学校里,每天要值日,教室的地面、卫生角、桌椅、门窗、教学用具、作业本,每天的值日同学分工合作完成,完成后再有劳动委员检查,在班级中要开展评比活动。

  培养良好的学习习惯,提高主动获取知识的能力。(专心听讲的学习习惯。培养认真作业的习惯。培养学生善于质疑的习惯。培养良好的文明习惯。

  三、前半期主要工作

  我校注重学生的全面发展,从开学到现在学生们都是在学习与活动中愉快度过的。篮球比赛时学生的积极向上、“红领巾义卖活动”中学生的主动参与、跳绳比赛中学生那一次次重复的练习、感恩系列活动、心理健康节系列活动、特长才艺大赛等活动,学生们的热情参与,不厌其烦地练习,那一幕幕至今都留在我的脑海中,当然这离不开家长的支持与配合。谢谢你们啦!

  四、家长的配合

  家长的善导是家庭教育的黄金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐步入正道,教育孩子是我们教师的责任,也是家长们的责任。学生来到学校接受教育,提高和进步,是我们老师的愿望,也是家长们的愿望,在剩下的这半学期里,我希望家长朋友们多费点心思,配合我们做好以下几个方面的工作:

  1、多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾,由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是有的孩子学习已经很用力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味地给他泼冷水,这样反而使孩子对学习产生反感情绪,面对成绩差的孩子家长不应该放弃,应该想办法让孩子把学习搞上去。

  2、教育孩子遵守纪律,家有家法、校有校规,班级也有班级的纪律,常言道,没规矩就不成方圆,这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证,学生们只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。

  为了使每个孩子都可以成人,都可以成才,使每一个孩子都在班里生动、活泼、健康的发展,我们会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等和谐的师生关系,在课堂上,老师带领孩子们一起学习、探究质疑问题,让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮,希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。希望家长能做到以下几点:

  ①支持课任老师的工作,提出宝贵的意见及建议;

  ②创造良好的育人环境,尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确看待自己的不足。并帮助他们改正缺点;

  ③认真协助学生正确对待每一次的作业,让孩子把完成作业替班级和学生分忧、为班级争取荣誉,当成是自己的责任和义务,帮助孩子从小树立责任意识,使孩子的身心健康成长;

  ④正确看待孩子的分数,要善于追根求源,找出问题本质,善于发现孩子的闪光点和进步的一面(不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满,分数不理想,应该与老师、孩子一起研究问题的所在)。

  为了孩子们的健康成长,我们走到一起来了,为了我们的理想,我们必须一起努力,实现这个理想,教师愿意从一点一滴做起。谢谢大家!

  班主任在家长群期末发言稿 8

尊敬的各位家长:

  大家上午好!

  首先请允许我代表学校和七八年级的全体教师对各位家长的到来表示衷心的感谢!你们的到来就是对我们学校工作最大的支持,你们的心情,我们能理解,你们的期盼,正是我们的希望。

  去年的家长会到现在我还记忆犹新,不到一年的时间,我们在座的各位家长应该感受到我们学校发生的新的变化,从进门开始,漂亮的柏油路广场焕然一新,回顾20xx年是我们学校不平凡的一年,在过去的一年里,我们全校师生携手共进,风雨同舟,团结一致,取得了许多可喜的成绩。上学期句容市教育局、教研室的领导对我们学校进行了一日调研,对我们学校教师的教育教学水平,给予了较高的评价,我校的校风、教风、学风有了明显的好转,师生的精神风貌、行为习惯有了明显的改观,学校的社会声誉逐步提高,教学质量稳步提升。

  各位家长,本学期我们学校将争创市学生行为规范示范学校,对我校全体师生的行为习惯提出了更高的要求,多年来我们学校一直注重从小事做起,从细节抓起,强化对学生的行为习惯养成教育,取得了良好的效果,我们的家长应该感受到本学期我们学校争创以来,你的孩子更有礼貌了,在校园里老师好的问候声不绝于耳,升旗仪式、课间操、到专用教室上课、到食堂就餐,你的孩子都能排好队,白天看到路灯没有关,水笼头没有关好,总能看到你孩子悄悄的把它关了,看到地面上有废纸、塑料袋,都能主动弯下腰捡起来,这不仅是一种良好的`行为习惯,更是一种可贵的品质,车棚里,你的孩子的自行车排得整整齐齐,宿舍里,你的孩子的被子叠得方方正正,鞋子摆成了一条线,牙膏牙刷一边倒,特别值得一提的是就餐,这学期经过我们的训练,就餐时听不到你的孩子的讲话的声音,就餐结束,桌面上没有一粒米饭,应该看到好的行为习惯正在我们学生中养成。

  好的行为习惯会使人终身受益,而坏的行为习惯则会使人终身受害。下面我想给大家讲个故事,曾经看过一则报道:一名高中毕业生前去应聘,在应聘的队伍中,大部分都是大专生,本科生,还有研究生,面对这些高学历的竞争者,这名青年的成功率几乎为零,然而结果却大大出乎人们的意料,这名高中生竟成了唯一的一名应聘者,因为只有他随手拣起了应聘现场里无人问津的一张纸屑,正是这不经意的一拣,让招聘者看到了他对待生活的态度,于是他获得了这份工作。

  从这个故事我们可以看出,好习惯成就好人生。有时成功与失败之间的距离,也许就在这些生活习惯及不经意流露的细节之中。

  创建镇江市学生行为规范示范学校对促进你的孩子良好行为习惯的养成具有重要的意义,当然创建镇江市学生行为规范示范学校,绝不仅仅是学校的事,更需要我们在座的每一位家长的理解支持和配合。专家组五月中旬到我们学校来进行评估验收,重点是看现场,需要我们家长配合的是要加强对你的孩子的教育,不仅在学校要养成良好的行为习惯,在家也要养成良好的行为习惯,另外专家组成员将对我们在座的家长进行随机个别访谈,主要通过打电话的方式,了解家长对学校办学质量、教师教育教学行为、班主任工作的满意度、五严执行情况、学生作业量、在校时间、有无体罚和变相体罚等情况。

  班主任在家长群期末发言稿 9

尊敬的各位家长:

  你们好!非常感谢大家在百忙之中抽时间坐在这里,今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子。如何把我们的孩子培养成才?我国教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话是对我刚才提到的问题的回答,那就是“家园共育”。这也是今天我们请各位家长来此聚会的目的。今天我们主要来谈谈以下几个方面的内容。

  一、班况分析:

  本班幼儿共有35人,其中男生16人,女生19人,本学期刚刚入园的新生有6人,经过小班一学期的学习、锻炼,各方面能力都有了明显的进步,形成了良好的班风班貌。但也存在着不足:同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,争抢东西现象时有发生,幼儿在上课时插嘴现象也比较严重等等,针对幼儿各方面的表现,制定新的教育教学目标,促进幼儿的全面发展。

  二、上学期幼儿基本情况总结

  经过上半学期的`学习,全班幼儿的各项能力都有所提高,具体表现在:

  1、大多数幼儿都喜欢上幼儿园,有了集体意识,并逐步适应幼儿园的集体生活。

  2、大部分幼儿的生活自理能力较好,能做到独立用餐(除了个别孩子吃饭不专心)、独立睡觉,独立入厕,学着自己的事情自己做,有些孩子还学会自己整理自己的衣物和床铺,学会了把脱下的鞋子排好放齐,用餐时注意保持桌面整洁,餐后自己整理桌面并放好自己的餐具,学习当好小值日生,早上入园会主动向老师问“早”,“好”,“再见”等等。

  3、喜欢参加体育活动,做游戏,走、跑等基本动作的协调性增强,适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高。

  当然也有需要提高的方面:

  1、说普通话还有待加强,说普通话在上学期我们一直在强调,由于家庭环境的影响,幼儿与老师能说普通话,而和家长交流时,基本都是家乡话。

  2、由于现在的孩子都是独生子女,幼儿时常以自我为中心,活动、生活中常常会表现出任性、自私、娇气的一面。

  3、部分孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达能力弱等不足。

  4、还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,争抢东西现象有时发生。

  三、孩子的一日生活安排。

  我想各位家长都非常想了解孩子们在幼儿园一天究竟做些什么?接下来由我向你们介绍,让大家更好的熟悉小(1)班幼儿的一日生活情况。

  幼儿在园的一日活动安排大致是这样的,我们也会随着季节的变化稍作改变,但改变不会太大。

  最后,还是希望各位家长能够配合我们的工作,有您的支持配合我们的工作才可以顺利的展开,我们会用我们的耐心和爱心做好我们的工作。我们有哪些做得不足,有待加强的望各位家长能及时与我们沟通,相信在我们共同努力下孩子会快快乐乐、健健康康的成长!再次的感谢您的支持!

  谢谢大家!

  班主任在家长群期末发言稿 10

各位家长:

  您们好!

  今天,为了孩子我们相聚在一起,可见我们班家长对孩子的重视,非常感谢!感谢你们对我们的工作的理解和支持,我们的工作才能顺利开展。

  1、 为幼儿学习习惯的准备

  我们 班的小朋友明年大部分就要步入小学的校门,说到这儿,有些家长可能还是比较担心,担心什么?别的孩子在如小学前都学会了许多的汉字和50以内甚至100以内的加减运算,如果我的孩子什么都不会,那能跟得上去吗?这个担心是合情合理的,但我们更应该看到良好学习习惯的养成比某种技能的学习更为重要,良好的学习习惯也是孩子今后一切技能学习的基础。为了更好地培养孩子们的习惯与小学的衔接,我们现在要求孩子能有作息时间的概念。

  集体教学中要求孩子注意力集中,注意倾听老师和小朋友的发言,同时坐姿和握笔姿势一直是我们强调的。周末的`时候,我们会要求孩子们能记住作业,这对培养孩子的任务意识是非常重要的。平日里我们要求孩子做值日生,做礼貌小星星这两项活动不仅让孩子们能锻炼自立能力,培养胆量、自信,同时也是使孩子有任务意识的一种方法。

  2、 本学期的教学

  本学期我们继续开展《幼儿园体验、探究、交往课程》的主题活动。在主题活动中,孩子在动手能力、创造性思维、语言方面得到很大的发展。在开展活动中,许多家长也为我们收集了一些教学材料,使我们的主题教学得以更出色的展开。因为我们都有同一个目标——为了孩子。

  这个学期了我们课程除了主题活动还有《帮我早读书》、数学、手工、美工、英语、基础绘画、小熊过桥、古诗 、儿歌、三字经等。对于《帮我早读书》我们班的家长应该不陌生,《帮我早读书》是培养幼儿对生活中常见的简单文字符号的兴趣。利用图书绘画和其他的方式引发幼儿对书籍阅读的兴趣的课程。在上《帮我早读书》课时以游戏为主的一种识字游戏。每周都会让幼儿将本周学的字宝宝带回家,通过口头和联系本的方式与家长沟通得知我们班许多小朋友对字宝宝掌握十分好。很棒!

  对于本学期增加的阅读课程《小熊过桥》,许多家长疑问,有的与我沟通了,有的也许不明白,为什么大班的小孩就要背书?对于《小熊过桥》这个教材我们采用的方法是让幼儿自主地阅读,在阅读过程中有不认识的字宝宝,不明白的地方来问老师,并自己把它朗读下来。这种教学方法是为了培养幼儿自主学习的兴趣和能力地提升,提升幼儿的自信心。当然在年和背的过程中也锻炼了孩子们的记忆力。因此这个阅读教材对孩子来说无论是能力还是技能都是有帮助的。

  数学课程相对中班,我们的知识量增加了许多练习量也增加了,除了课堂中的练习还有周末带回家的家庭作业。对于家庭作业,希望家长陪同孩子、鼓励孩子,在孩子面对作业中不懂之处正确引导孩子。数学不仅是加减乘除,更重要的是思维的锻炼,这点希望家长能和我们老师达成共识。

  谢谢大家在百忙之中抽空来参加活动,谢谢各位家长对我们工作一直支持!接下来让我们与孩子们一起参加精彩的游戏活动。祝大家新年快乐!

  班主任在家长群期末发言稿 11

尊敬的各位家长朋友:

  大家下午好,非常感谢大家百忙之中抽出时间到校开家长会,大家又一次聚在一起,目标都是一致的,就是让我们的孩子更健康、更优秀。我作为二年级(1)班的班主任,想就班级方面的事情给家长朋友们提几个小建议:

  1、请让你的孩子按时到校,按时睡觉,上学的5天里一般不看电视,特别是接下来天要冷了,孩子们可能要起不来,在家长朋友们的督促下让孩子不要迟到。但也不要太早,太早的话老师都还没到校,孩子容易出危险。特别我们现在的操场在改建,更要注意了。我们一般值日生:7:30后到校。到校后放下书包先交本子,再做值日生,没有轮到值日的小朋友,在座位上看会儿书。静下心来准备一天的学习。最迟8:30要上床睡觉了,保证孩子10小时的睡眠,迎接第二天的学习。

  2、值日生认真做,孩子每周值日生轮到一次,要认真做好,早、中、晚各一次,大约是5分钟左右。值日生工作旨在培养孩子的劳动能力、责任感。

  3、让孩子自己排队出校门,家长在校门口等。最近2个星期放学时,我发现在校孩子的队伍排的很不错,可是到了校门口有的家长来到我们的队伍中,帮孩子背书包,有的直接就把孩子从队伍中拉走了,希望家长让孩子自己的事情自己做,督促孩子遵守纪律。还有的孩子出校门后追着高年级的同学跑,这很危险。希望家长重视把孩子的安全放在首位。

  4、按时来接。相对于上面这些急切想把孩子接走的家长来说,有的`家长则太缓,也可能是有事情吧,有的到我们老师下班还没来接,孩子就白白浪费了一个多小时的宝贵时间。对孩子的整个学习状态也有影响,回到家了,心思还在刚才的玩上了。

  5、 家校及时沟通。家校及时的沟通对孩子的成长很有好处,可以用电话联系,我的电话是xxxxxxxxxxx。也可以用校信息平台。大家及时沟通可以减少不必要的麻烦。

  对于语文学习的几点建议:

  简单介绍一下二上的语文教科书,本册书设计了八个单元,全册课文共二十三,八课识字。全文注音,多音字随文注音,生字在当页文下列出。“练习”包括以下几个栏目:学用字词句、读读背背、口语交际、写好铅笔字。全册要求认识的字,有406个,其中要求写的276个。

  1、作业按时完成,字写端正,不拖拉,特别是口头作业认真完成,包括读的作业和背诵的作业。

  2、每天看课外书。(不是教辅书籍)现在我们从字词要向写句子转变了,这几次孩子们作业本上的造句有的还不太通顺,对写句子还有些陌生,那么就要孩子坚持每天看书,虽然一年级就要求看书了,但每个孩子程度已经或多或少有些差异了,程度好的孩子可以开始看纯文字的儿童故事书了,看书有困难的孩子可以从拼音读物开始,孩子肯定都喜欢的。

  3、与书本相对应的课外知识的积累。我们有班级的展示台可以加以展示。像这个单元是秋天的美景,就有孩子画了秋天的图画,采了秋天的树叶,还收集了许多植物妈妈传播种子的好办法。有针对性地积累了知识,孩子们在活动、观察中学到了许多的知识。孩子也不觉得累。

  班主任在家长群期末发言稿 12

各位家长:

  下午好!

  感谢你们再次抽出时间来参加本班的家长会,同时也要感谢各位家长上学期对我们工作的大力支持和配合,使我们顺利地、愉快地完成了上学期的各项保教工作。特别是在上学期我班组织的圣诞节活动、家长开放日活动中各位家长能积极主动地参与,在这里我代表本班的两位老师再一次感谢各位家长,这也是对我们的一种鞭策,使我们更有信心去做好明天的工作。

  一、向各位家长介绍班级情况

  本学期是由我和梅老师担任本班的保教工作,我们会一如既往的用一颗慈爱之心去精心照料、教育和培养每一个幼儿,让他们都在自己原有的基础上有所进步和提高。

  二、介绍中班幼儿阶段如何为今后的学习打好基础

  幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期。那么,在中班幼儿阶段如何为今后的学习打好基础呢?首先,是注意力的培养。孩子注意力不集中,活动时喜欢开小差。这是孩子的年龄特点,这种情况会随着孩子年龄的增长逐渐好转。因此,我们可以让孩子在规定的时间内完成绘画,或是玩拼图等游戏,让孩子能集中精力做好一件事,帮助孩子建立良好的学习习惯和兴趣。

  第二,整理物品的习惯。教孩子整理的方法,家长不要代替孩子整理东西。比如,孩子的衣裤、鞋袜,家长可以和孩子一起收拾整理。在幼儿园,我们也会通过让孩子收拾活动区里的玩具加强孩子整理物品习惯的培养。

  第三、早期阅读。阅读,可以让家长有更多的时间走进孩子的心灵,了解孩子思考的角度和问题,有更多的机会和孩子对话,增进彼此的了解,有更多可以探讨的话题,感受彼此对人生的理解阅读还可以让孩子养成静坐、倾听的习惯。可以增加孩子的词汇量、看图说话的能力。家长读绘画图本给孩子听时,一定注意不要随意添字、减字。工作繁忙的家长还可购买故事录音带,让孩子入睡前躺在床上听故事。我们在幼儿园楼梯的墙面上也为幼儿开辟了“创编乐园”,家长们可以把孩子会讲的故事写下来,由孩子带来园,老师会帮你们张贴。第四,培养幼儿具有时间观念和劳动观念。要求孩子做事快速、不拖拉。用正确的方法让孩子自己穿脱衣服;慢慢学会自己刷牙、洗脸;自己管理玩具、用具、图书;帮助父母做力所能及的家务劳动等。

  三、家长需要配合的`事项

  我们的工作要做好,更重要的是得到各位的支持,因此希望各位能配合我们做好一些工作

  1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动,希望各位家长能尽量让孩子在8:30前到园。

  2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生。

  3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼。

  4、请及时填写家园联系手册,

  5、为安全起见,请家长上幼儿园前检查孩子的口袋,不要让孩子带硬币或零食等危险物品。

  6、当幼儿园举行各项活动时,希望家长多配合。

  7、蒙数作业做好了请及时交上来。蒙阅中字卡可带幼儿复习。

  四、舞蹈兴趣班

  本学期舞蹈兴趣班的学习内容是:舞蹈基本功训练,中国舞考级教材一级,英皇芭蕾一级中简单的组合和4个简单的成品舞

  班主任在家长群期末发言稿 13

各位家长:

  你们好!首先感谢您能够在百忙之中来开这次家长会,您的到来是对我们年级、班主任及任课老师工作的支持。

  开学至今,已经近三个月了,三个月来,在学校各级领导的直接关怀下,在各位班主任及任课老师的辛勤努力下,我们年级的各项工作已经逐步步入正轨。同学们基本上已经实现了从小学到中学学习模式、学习方法等方面的转化,小学里的一些不良习惯在慢慢的改变,学生已能够在没有老师在的情况下自主的学习,安静的休息,期中考的成绩有目共睹,这得益于我们初一年级所有任课老师三个多月来的谆谆教诲,更离不开我们班主任老师有效的班级管理,离不开家长们的重视与配合,9月初,我们初一新生集中家访月活动时,我们的家长更多的是带着期盼的心情,相信,今天应该更多的是带着收获的喜悦。

  但是,毕竟同学们刚刚走进中学的大门,从心理和生理上还没有完全成熟,加之开学时间还相对较短,学生学习的方式方法还需要不断摸索,学生与老师之间,学生与学生之间还需要一个磨和的过程,所以,还仍然存在一些问题。

  一、着装问题。学校是一个大集体,是一个培养孩子积极向上思想的大熔炉,学校要求学生进入校园保证衣服的干净整洁。不穿奇装异服,请家长关注下。

  二、发式。由于受影视剧的影响,好多学生将头发弄的奇形怪状,比如:刘海儿过长;披肩发;发卡太多;齐眉发等。这些都是做学生所不允许的。

  三、佩带首饰。学生来学校是求知上进,加强个人素质修养的,需要培养的是朴素大方的.品德。但是,有些学生却戴着项链、戒指、手链、耳环等,这些极其不符合一个中学生的要求。有些同学的项链说是家长给"求"来的,我希望这些家长能够协助我们把孩子的这些佩饰取掉。让孩子能够全身心的投入到学习中去。

  四、手机、随身听、MP3。有些家长为了便于和孩子取得联系,给孩子佩带手机,从情感上说能够我们可以理解,但是我们更应该关注一下孩子用手机究竟都干了些什么呢?希望引起家长的注意,尽量将孩子的手机、随身听MP3收管起来。如果确实需要和孩子取得联系,我们办公室都有电话,班主任老师都有手机,并且全天和学生在一起,随时都可以和我们取得联系,转达家长的话。

  五、零食。吃零食是孩子最不好的一个习惯,不但影响教室的环境卫生,而且对孩子的成长相当的不利。有些孩子可能是由于没来得及吃早饭,带点饼干什么的无可厚非,但是更多的孩子是属于吃零食的不良习惯,随手把果皮纸屑到处乱扔,影响学校的卫生。放学时,学校门口,对面小吃店以及桥对面的路边摊充斥着许多不干不净的油炸食品,希望家长也能教育自己的孩子,注意饮食卫生,不吃不洁食品,抵制路边摊。

  六、乘车孩子安全问题

  建议:有条件的家长能够早晚接送孩子。

  七、学校作息时间:早晨我们6点50分开校门,初一初二放学时间为4:40分,请家长关注学生的到校时间与放学回家的时间,做到不过分早到学校,更应关注子女的回家时间,做到心中有数,自己骑车的学生一定注意交通安全,接送孩子的家长请务必准时,乘车的学生,家长一定要关注班车的到站时间。孩子的出行安全一定要做到万无一失。

  以上这些就是我们初一年级近三个月来的大概情况,我在这里只做一个笼统的叙述,各位家长还需要详细了解的情况,等过会儿各班的会议时再去和班主任和任课老师详谈。

  我的讲话就到这吧,谢谢大家!

  班主任在家长群期末发言稿 14

各位家长:

  上午好!

  首先对各位的到来表示欢迎,其次对各位能在百忙之中抽出时间又不顾夏日的炎热而坐在这里表示感谢!一年来,每周学校、班级发生的重大事情及学生的个别表现我都通过班级博客、飞信的形式和各位家长进行了沟通,在这里就不赘述了。下来,我主要就两个方面——养成教育和暑假生活谈一谈。养成教育即培养孩子养成良好习惯的教育,前苏联著名教育家乌申斯基有一个精彩的比喻:好习惯是人在神经系统中存放的资本,这个资本会不断地增长,一个人毕生就可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿还的债务,这种债务能以不断增长的利息折磨人,并把他引到道德破产的地步。叶圣陶曾说过:教育就是培养习惯。习惯在内容上包括学习习惯、生活习惯、交往习惯。

  学习习惯的养成主要靠老师,主要在学校这个教育场所养成。养成良好学习习惯的关键就是听老师的话。比如:当我们在课外阅读上达成共识之后,阅读必备小三样:一书、一本、一笔,即养成采蜜的习惯,把自己所寻找到的好词、好句记录下来,有的孩子在老师强调一遍之后就学会了,比如:杨诗雨、刘辛珂、邓欣怡、李玉莹、姚泓泽等。

  而这些同学无论在学习、生活还是人际交往方面都略高一筹。生活习惯的培养开始于一个人出生后,影响最大的人莫过于父母。生活习惯方面特别注重细节,比如吃饭,有的孩子能做到不挑食,吃饭时尽量不说话,吃完后餐桌、地面都是干净的,而个别的就不是很好了,有的爱说话、发呆、东张西望,遇到喜欢吃的就能吃撑,不喜欢吃的就一副不情愿的样子,而交往习惯则是一个人情商高低的体现。

  人的一生,20%有智商决定,80%由情商主宰。情商高的人的主要表现是大方、合群、有主见、彬彬有礼、尊重他人、懂得分享、与人合作、主动助人、信任别人、会欣赏别人、能体谅他人、得到别人帮助时不吝惜致谢、做错事时会主动道歉。班上的同学也是各不相同,有的同学一年来和其他人发生矛盾的次数屈指可数,而有的几乎天天和其他人发生矛盾;有的从未和老师、家长顶过嘴,有的则不然…那么,怎样培养孩子的'好习惯呢?

  榜样法:选择一个合适的目标,不要是各个方面都很完美的同学。

  行为契约法:家庭成员在某些事情上约法三章,制定一些家法、家规

  体验法:坚持自己的事情自己做,家长学会适度放手

  言传身教法:常言道:父母是天然的老师。

  家庭环境熏陶法:

  家校合作法:常联系,教育标准一致,教育方法一致

  家庭会议法:定期召开家庭会议,轮流当主持人、记录人,接下来谈一谈如何过暑假。

  我的总结是:充分学习,充分锻炼,充分睡眠,充分经历。学习的主要内容是暑假作业、自己的兴趣班,及课外阅读,每天的学习、读书时间不少于四个小时。充分锻炼如打乒乓、打篮球、踢毽子,拥有一个棒棒的身体。充分睡眠即早睡早起,中午要午休,尽量按学校的作息时间执行,拥有健康的生活规律。充分经历即参加一些比赛,参加夏令营,观看一些演出,看看名胜古迹如名人故居、博物馆,看看大学,在这儿格外提醒家长带孩子外出时多看一些文化氛围浓重的地方。

  时间确实过得很快,两个月之后我们要一起升入五年级了。五年级的学生无论是生理更成熟了,心理五年级。属于高段,所以,无论是学习还是生活都和以前不一样了。五年级每天晚上要上三节晚课,学习的知识会更深、更广,学习的任务也会增加一些。但是,只要能将一句话认真地履行,每个同学都会成为卓越者,那就是——听老师的话。谢谢大家!

  班主任在家长群期末发言稿 15

各位家长朋友们:

  大家好!

  很快一个学期又过去了,按照学校的惯例,开学初和学期末都会召开一次家长会。那么这次家长会的目的主要有两个,一个是学期的总结以及做好期末的复习工作。那么我就用三个词来表达我今天要讲的主题。

  一是感谢,感谢大多数家长的理解和配合。对于平时我布置的作业,大多数家长都能够认真去落实检查签名确认是否按时完成,甚至有些家长还从书写、答题的准确性和格式要求去严格要求自己的孩子,我要感谢这些家长的配合,例如:靖x的家长、李x的家长,李x的家长、黄x的.家长、李x家长等等、从他们的作业中我感觉到他们对孩子的学习是非常关注和关心的。(举例:李x的家长督促孩子的实例)

  还有我每次单元测试完讲评后要求学生改正错题并且要家长签名,加意见。这是我一直以来的惯例来的,为什么要你们加意见?一来,你有权利也有义务去了解自己的孩子学习了一个月后,究竟学到了什么东西,还存在哪些问题,虽然成绩代表的紧紧是一个结果,不能代表这段时间学习的过程,或许你孩子很主动很努力去学习,但是由于粗心大意或者某些不是知识盲点的问题导致成绩考得不好,等等你都需要去了解,去关注孩子每一个成长的过程,去听听他的心理话,去给他们一些鼓励的话语。

  通过这个分数,或多或少了解自己孩子学习的状况。你的意见可以是对孩子的鼓励,鞭策,期望,又或者是对老师的评价,建议都可以,我就不相信没有东西写。从每次的测验卷中我也能看出那些家长是真正的去了解和关注自己的孩子。我们现在考试的次数并不多,也就只要4个单元,你的意见也会让学生觉得我自己的爸爸妈妈是重视我的学习,而不是交给家教老师签个名完成任务了事,他自己也会更加注重考试的成绩。

  现在我们班很多同学对自己考得怎么样并不在乎的,合格不合格都没有什么所谓的,因为没有人给他灌输考试的重要性,成绩的重要性,所以他觉得无所谓。举个我们班的例子,(李x的例子)。记得我开学初也讲过,你不能依靠补习老师,孩子是你自己的,家长的作用,家庭教育的作用谁也替代不了,你的言传身教是孩子最好的学习榜样。

  单单靠老师留留堂,罚一罚骂一骂,肯定是不够的,一个巴掌拍不响,如果家长不配合的话,效果绝对是倍功半的。相信大家也听说过5+2《0这个规律,也就说5天的学校教育,而我们需要的是1+1》2的效果。所以,我也希望,家长们一定要关注孩子学习的过程,让他知道你们是在乎他的。自然他就重视。

  感谢你们支持和配合。周六上一节新教师师范课,家长按时送孩子到学校,我们班没有一个人迟到。评价很好。

  二是感动,感动于学生的懂事,这班学生很单纯,讲道理他都会接受的。五年级孩子处于心理的转折期,对很多东西都很好奇,对情情爱爱的东西,又似懂非懂,分散了注意力。特别是一些女的同学,家长你回去注意观察一下,在这敏感时期家长一定要关注他的成长,及时给以正确的引导,举例子,xxx,我就告诉她我对他的期望值,感动于家长的不懈付出。李x家长。

  三是希望,希望继续得到各位家长的理解、支持和配合,希望一分耕耘一分收获,在大家的共同努力和付出下,我的学生,你们的孩子能取得好的成绩。

  结合期末考试的内容对家长进行动员。

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