小学生主题班会教案优秀

时间:2023-09-18 14:14:11 班会教案 我要投稿
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小学生主题班会教案优秀

  在平日的学习中,大家对主题班会一定再熟悉不过了,主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢?以下是小编整理的小学生主题班会教案优秀,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生主题班会教案优秀

  小学生主题班会教案优秀 篇1

  活动目标:

  通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现,也是对班集体尽职尽责,教育学生。

  活动要点:

  1、认真值日是爱劳动的表现。

  2、要认真负责地。

  教具准备:

  小红花、小奖品;

  活动过程:

  一、激发兴趣引入活动

  1、同学们,你们看一看我们教室的环境怎样,你感觉到了什么?(引导学生说出:这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课,心情舒畅,感到很愉快。)

  今天哪几个同学值日?你们给大家说一说是怎样值日的?今天值日生对工作负责吗?(同学们讨论后,引导学生说出:值日生同学爱劳动、对工作认真负责,关心班级,不怕脏和累,为班级尽职尽责……)小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么。

  2、情感教育(投影情境画)

  图①地面有果皮、纸屑、泥块等;图②桌雅得很乱、黑板没擦;图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起;同学们,从这几幅图中你看到了什么?有什么感受?(学生边看图边找问题,最后引导学生说出:卫生又差又乱,在这样的教室里上课,心里很不舒服,会影响学习和身体健康等……)

  3、怎样

  ①出示挂图让学生看一看,说一说(有的洒水、有的扫地、有的.拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……)②这些事怎样才能做好呢?(a、学生动手实践,老师指导。b、讨论说出全小组同学齐心合力,工作认真负责,积极主动……)

  4、谈体会明道理为什么要每天值比而且轮流当值日生呢?(引导学生说出:值日是为了同学们能在干净的教室里学习,值日劳动是大家的事,大家都要动手做,每个同学都是班级的主人,都应该。)

  5、辨是非升华认识(图片出示题学生判断并说出为什么)

  ①下雨了小明两脚都是泥,就进了教室;

  ②玲玲扫地时,满教室都飞着灰尘;

  ③小刚拖完地说:“强强咱俩去倒脏水。”强强说:“我是摆桌椅的,我不去。”小兰跑过来说:“我去。”

  ④今天冬冬当值日生,但下午一放学他就回家了;

  ⑤手工课上完了,小莉把不用的纸都弄到了地下。

  6、夸夸这些值日生①各小队讨论选出优秀值日生,并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。③给优秀值日生赠小红花,并发小奖品。

  二、活动总结

  1、通过这次班会活动,同学们都懂得了劳动最光荣的道理,知道了我们都是班级的小主人,值日劳动是我们应该做的,值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好,把教室和周围环境打扫干净并保持整洁,使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议:人人争当值日生,做一个爱劳动、关心集体的好学生,好吗?

  2、全班齐唱“劳动最光荣”。(随着歌声班会结束)

  小学生主题班会教案优秀 篇2

  教学目标:

  1、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育,培育正确的安全防卫心理。

  2、把握紧急状况下的逃命策略。

  教学要求:

  学问方面:了解有关学问;明确危害安全的行为。

  力量方面:通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。把握自救方法,提高自护力量。

  觉悟方面:熟悉安全的必要性,树立安全意识;增加安全的责任感。

  教学重点:危害安全的行为,及自救措施。

  教学过程:

  冬季来临了,为确保同学冬季安全,结合季节特点,进行以下方面的安全教育:

  一、、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育,培育正确的安全防卫心理。

  1、当前,在中同学中,有一部分同学缺乏正确的安全防卫心理,他们中有人被敲诈,有人被欺侮,甚至有人被杀害,此类案件比比皆是,甚至有上升的趋势。因此,对我们中同学加强安全防卫意识教育,培育正确的安全防卫心理特别重要。

  2、 “害人之心不行有,防人之心不行无。”

  (一)火灾

  水火无情,人所共知。来自世界卫生组织的统计说,近5年来,全世界平均每年有20xx多万人在大火中丧生,受伤的就更难以计数了。

  在面对大火肆虐的危险时刻,必需坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则,才能够化险为夷,绝处逢生。

  (二)雷电

  夏天来临,常常会有雷雨大风,应当预防雷电攻击。

  1.在空旷田野上,不要使自己成为尖端,也就是说,要尽量降低自身高度,不应当把铁锹、锄头、高尔夫球棍等带有金属的物体扛在肩上高过头顶。

  2.在市郊地区,躲入一栋装有金属门窗或设有避雷针的建筑物内,也可躲进有金属车身的汽车内。

  3.在稠密树林中,找一块林中空地,双脚并拢蹲下;在大树下躲雷雨是极担心全的。此外,不要在高楼烟囱下、地势高的山丘处停留,以防不测。

  4.在山间旅游,如路遇山洞也可进入避雷。

  5.打雷时,不要到湖泊、江河,海滩等处钓鱼和划船,也不要去游泳。

  6 .打雷时,在平坦的开阔地带,不要骑马、骑自行车、驾驶摩托车或开拖拉机。

  7 .打雷时,在室内相对比较安全,但要紧闭门窗,防止危急的侧击雷和球形闪电侵入。,避开发生传染病。

  二、让同学了解安全学问。

  1、用电安全

  随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要把握一些的用电常识。

  (1)熟悉了解电源总开关,学会在紧急状况下关断电源。

  (2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。

  (3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

  (4)使用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况,应马上关掉电源开关,停止使用。

  (5)发觉有人触电要设法准时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。

  2、安全使用煤气

  (1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的`水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。

  (2)取暖时,屋内要留意开窗透气防止煤气中毒。

  使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。

  三、发生火灾怎么办

  冬季气候较干燥,严禁玩火,严防火灾事故发生。易燃物一点即着,防火尤为重要,强调以下几点:

  (1)、任何同学不准携带火柴火机等火种进校,试验室里的火种也不得带出室外。

  (2)、不得带x等进校内,在校外,走亲访友时也要当心,远离这些危急物品。

  (3)、要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。

  (4)、一旦身受火灾的威逼,千万不要慌张,要冷静,想方法离开火场。

  (5)、逃命时,尽量实行爱护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。八是加强家校联系。通过家访、家长会等方式,提示家长留意同学的校外安全,为同学供应一个安全、健康成长的家庭环境。

  四、八是加强家校联系。通过家访、家长会等方式,提示家长留意同学的校外安全,为同学供应一个安全、健康成长的家庭环境。

  五、做好自我防护,把衣服穿温和,被子盖温和,寝室常开窗通风,毛巾衣被在晴天要晾晒,不与别人共用餐具,跑步后用毛巾隔背。发觉有头昏、厌食,四肢无力、咳嗽发热等症状,要准时就医。个人要勤洗澡,勤换衣,不与他人共用盆桶等洗漱用品,特殊要勤洗手,勤通风,勤换衣。

  六、老师总结:

  在我们的生活中,有时可能会发生我们意想不到的事故,如何紧急处理,刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中,我将间续了解,让我们在拍手歌中结束今日的这堂安全教育主题班会吧。

  总之,我们青少年要树立安全意识,把握自护方法,提高自护力量,才能在各种意外状况发生时从容应对。

  小学生主题班会教案优秀 篇3

  认知目标

  知道心理品质、健康人格可以通过锻炼得到培养,初步掌握锻炼良好心理品质,培育健康心理的几种途径和方法。

  能力目标

  能够运用教材中介绍的锻炼方法,找出自己在道德品格或心理品质方面的强项和弱项,并提出转化弱项的措施。

  情感、态度和价值观目标

  认识自己在道德品格和心理品质方面进行锻炼的必要性以及锻炼的重点所在。

  教学建议

  一、教学重点分析

  进行心理健康和心理品质锻炼的教育,最终目标是使学生知道该如何去践行,因此"了解自己的心理特点"和"掌握锻炼的方法"作为导行的两个方面,一起构成本框的教学重点。因这两个要点下面又各有若干分要点,内容比较多,因此要求教师根据各自的教学条件和学生的实际情况,在每一要点下各选择1~2个分要点,把它们作为重点中的重点,从教学的形式、方法、手段和时间上都予以充分考虑,以提高导行的实效。

  二、教学难点分析:教学形式的选择

  本框的教学内容虽多但不深,内容本身基本上无难点,但要真正使学生通过本框教学掌握心理品质锻炼的一些很具体的方法,并能有初步体验,教师的导行活动的质量至为关键,因此,难点在教学形式和方法的选择、设计上。

  三、教法建议:

  1、将相近内容合并处理

  本框内容比较丰富,教学中要注意整体把握,既有教学活动重点,又顾及到各教学要点的`到位。为了解决好教学内容与教学时间可能存在的矛盾,教师可将有的内容重新处理一下,使相近内容合并,以节省时间。比如,"掌握锻炼的方法"下面第一点和第二点就可合并为"既读有字书,又读无字书",第三点和第四点可合并在"让美育陶冶心理品质"里,因为大自然的美本身也是进行美育的一个内容。

  2、将课内活动与课外活动相结合

  把课堂内的教学活动和课堂外的活动指导结合起来,以延伸这部分教学内容的教育作用。比如,可以举办一期主题墙报(黑报报):"书籍是我们的朋友——向你推荐一本好书",可以搞一次"美育活动小汇展",展览学生自己的书法、绘画、小工艺品、船模、航模等作品,还可以组织一次"秋天,让我们去远足"的秋游活动,等等,每种活动都有意识地突出心理品质锻炼的主旨。这些活动应由政治教师统盘计划,具体实施时要注意发挥学生的作用,并争取班主任老师的配合。

  3、充分利用小栏目

  课堂教学中应充分利用教材中的小栏目所提供的活动建议,还可根据实际情况再设计几个费时不多、能紧扣教学内容的小活动,使教师的精讲同学生的议、评、做等活动有机穿插,以生动、活泼的教学形式来激发学生的参与热情,提高教学的内在质量。

  4、关于活动课的处理

  对教材提供的活动页的内容,教师在活动方式上,可根据学生的具体情况和教学的具体条件有更切合实际的设计,甚至对活动的内容本身也可以有更好的创意。所有的设计和创意都应遵循同一宗旨,即有利于激发学生的参与热情和强化教育效果。并从观念上认识到活动页是课堂教学的一部分,而不是课外作业。

  小学生主题班会教案优秀 篇4

  教学目的:

  增加同学的冬季安全防范意识,保障自己健康成长,营造安全、文明、和谐的校内环境。

  教学过程:

  一、主题导入:

  随着冬季的到来,天气寒冷,安全事故隐患随之增多。这一节课我们进行一次冬季安全教育主题班队会,让大家对怎样留意冬季安全佑个了解。

  二|交通安全

  1、行走时怎样留意交通安全

  1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。

  2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。

  3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。

  4)穿越公路时,要遵守交通规章,做到“绿灯行,红灯停”。

  2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

  3、不乘坐“三无”车辆。

  三、防溺水、防滑冰。

  1、防滑:由于长时间强降雪,地面积雪较厚,在经过踩压后就形成了一层光面,在气温稍高冰面开头溶化时,尽量削减外出频率,避开发生不必要的意外。如确需外出,要穿防滑鞋或在脚上绑根旧布条,手上不宜拿伞、棍等瘦长物品。

  2、防冻:外出时穿戴好保暖衣帽。耳、鼻、手不宜长时间暴露在外。

  3、防病:活动出汗后立即到室内用干毛巾擦干汗水脱掉已湿衣服,换上干爽衣服,条件允许时可先洗个热水澡。每天保持室内通风半小时防止感冒病毒滋生。

  4、做到“四不”承诺,即不私自下水或滑冰;不擅自与同学结伴滑冰或打捞水中物品;不在无家长带领的状况下到秦渠边游玩;不到危急地域、沟渠滑冰游玩。

  四、预防冬季火灾

  冬季气候干燥,是火灾多发的季节,怎么杨预防火灾的发生?我主要强调以下几点:

  (1)任何同学不准携带火柴火机等火种进学校。

  (2)不得带x等进校内,在校外,走亲访友时也要当心,远离这些

  危急物品。

  (3)要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。

  (4)、一旦身受火灾的威逼,千万不要慌张,要冷静,想方法离开火场。

  (5)、逃命时,尽量实行爱护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

  (6)、严禁在森里等地玩火。

  (7)、人离开住处时,要将充电器、电脑等电源切。

  (8)、做饭时,人补能离开,以免干锅引起火灾,出门时要关掉燃气阀。

  五、防煤气中毒

  1、煤气中毒的季节和缘由

  (1)每年的冬天,人们烤火或用热水器洗澡的时稍不留意,就会发生煤气中毒的现象。

  (2)由于天气的问题,关闭全部窗户,导致空气不流通引发煤气中毒。

  (3)由于用户的忽视,导致煤气瓶的阀门没有关闭,从而引发煤气中毒。

  2、煤气中毒的过程

  3、煤气的症状

  一氧化碳气体能与人体红血球中血红蛋白结合,使血红蛋白丢失携带氧气的力量而是人发生中毒。中毒前期消失的症状是:头昏头痛,眼花心慌,恶心呕吐,紧接着上述症状加剧,眩晕昏睡,脉搏细快而弱,血压下降。最终经常由于严峻缺氧而窒息死亡。

  4.急救的方法

  假如发觉煤气中毒的患者,首先应当马上打开门窗,将患者移到空气新奇通风透气的地方,紧接着通知医院派车和医生前来抢救。

  六、防人身侵害教育。(防暴力)冬季白天时间短,要按时回家,不与生疏人接触;不携带、使用管制x,乐观举报携带、使用管制x的.行为;不做简单造成人身损害的事情,不做有危急的嬉戏。

  七、禁放x,没有大人的陪伴不准私自燃放x 。

  八、防踩踏事故。

  节假日不要到人群密集拥挤的地方去。

  (一)遭受拥挤的人群怎么办1.发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应当立刻避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。 2.遭受拥挤的人流时,肯定不要采纳体位前倾或者低重心的姿态,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。 3.如有可能,抓住一样结实牢靠的东西,例如路灯柱之类,待人群过去后,快速而冷静地离开现场。 (二)消失混乱局面后怎么办1.在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发觉有人心情不对,或人群开头骚动时,就要做好预备爱护自己和他人。 2.此时脚下要敏感些,千万不能被绊倒,避开自己成为拥挤踩踏大事的诱发因素,3.当发觉自己前面有人突然摔倒了,立刻要停下脚步,同时大声

  呼救,告知后面的人不要向前靠近。 4.若被推倒,要设法靠近墙壁。面对墙壁,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣,以爱护身体最脆弱的部位。

  九、锁好门窗,看管好个人物品,不给生疏人开门,提高防盗意识。

  十、防食物中毒

  1、正确洗手,是饮食安全第一步。

  “湿、擦、搓、捧、干”,人人饭前便后不忘做,病菌不入口。

  2、路边饮食、零食拒入口,疾病远离我。

  3、不买包装不完整、标示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶。

  4、购买眼睛、鳞片光明有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼;呈粉红色具弹性的肉;绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。

  5、防交叉污染:买回家中的食物,应分类分区贮放;烹调时,生、熟食分开处理,保持餐具与食器清洁。

  6、禽畜类食物先除去内脏、清洗,并依每餐份量个别包装存放冰箱;蔬菜去污、除烂叶,不以一般报纸(可用白报纸)包裹置冰箱内,防油墨食入体内有碍健康。教育同学养成良好的食品卫生习惯。

  1、够买食品时要进行选择和鉴别,不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有厂址的食品不能买。天气酷热,微生物繁殖快速,食品简单x变质,一旦不留意易发生食品中毒,故烹调及保存食物时应特殊留意卫生,尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要留意。

  2、除了服药预防外,食疗也是便利可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜,煲汤全家喝,就能够达到增加呼吸道防护力量的作用。

  发生身体不适怎么办?

  1、马上停止食用可疑食品。

  2、饮水。马上喝下大量干净水,稀释x。

  3、催吐。用手指压迫咽喉,尽可能将胃里的食物吐出。

  4、用塑料袋留好呕吐物或粪便,送医院检查,以便于诊断。

  5、消失脱水症状(如皮肤起皱、心率加快等),应尽快将中毒病人送往四周医院救

  十一、总结

  通过这节课的学习,你懂得了些什么?你决心以后怎样做?

  盼望同学们时时保持糊涂的头脑,提高自己的安全意识。并且相互提示,乐观向我们的同学、家长宣扬安全学问。自己健康成长、家人幸福欢乐,安全是前提。

  最终,祝同学们学习进步,健康欢乐!

  小学生主题班会教案优秀 篇5

  活动目的:

  (1)通过活动,让学生知道公共财物能给大家带来方便。

  (2)懂得公共财物,人人都应爱护。

  (3)培养学生从小遵守社会公德的意识,做一个遵守社会公德的小公民。

  活动过程:

  一、请出主持人(xxx、xxx)

  师:同学们,近段时间老师发现班上的桌凳和我们校园的一些公共财物受到了不同程度的损坏,因此,今天老师想请同学们组织召开一次——《爱护公共财物》主题班会,号召大家都来爱护公共财物,好不好?让我们用热烈的掌声请出我们的主持人。

  二、学生组织开展活动

  1、谈话导入(主持人:同学们,说到公共财物,大家都非常熟悉,在我们的日常生活中处处都有它们的身影,它们为我们的生活带来了许多方便,同学们说说,你们都知道哪些公共财物?)

  2、创设情景,明理导行(杨文昊周向婧张雨晴罗金明)

  主持人:听听它们的自述吧!它对我们的帮助可大了。

  学生甲:我是一只普通的垃圾桶,不好意思,我有一点臭。我的作用嘛,一句话:臭了我一个,幸福千万个。

  学生乙:我嘛,大家都认识我。无论是在偏僻的农村还是在繁华的城市,到处都可以看见我的身影,我的作用可大了。“喂!急救中心吗?我家有位病人需要急救。”“119吗?这里有幢房子着火了。”......一件件急事,一个个消息,都是我来向大家传递。

  学生丙:你们看,我的腿掉了一个,这个同学坐在上面还不住的摇晃,我多难受啊!

  学生丁:哎呀,我身上多疼啊,我遍体鳞伤,没人爱护我,我变得像个丑八怪了。

  主持人:听了这几位朋友的自述,你想到什么?同学们在小组内交流一下吧!

  学生:“公共财物的用处大。”“给我们带来了方便”……

  主持人:如果没有了这些公共财物,同学们想想看,那我们的生活将会是一个什么样子?

  学生:没有了桌椅,我们要站着上课。”“没有电话,我们多不方便。”“没有垃圾桶,瓜果皮不知往哪儿丢。”......

  主持人:这些公共财物为我们的生活提供了很大的方便,我们应该好好爱护它,对不对?但是呀,在我们身边却时常有这样的发生......

  (1)学生甲、乙:上场表演“垃圾桶当成靶子踢”、“乱砸公用电话机”

  (2)学生丙、丁:小品表演“教室里是鸡毛掸、扫帚大战”

  主持人:真是令人心酸哪,看到这样的现象,你会怎么想?怎么做?

  学生:“阻止他们的行为”、“上前把它修好”、“跟他们讲道理”......学生上前表演。

  主持人:在你们身边,有没有类似的事情发生呢?

  学生:“在课桌上刻画”、“在墙壁上乱画”、“攀折花草”……

  主持人:这些行为都是很不好的,公共财物默默地为人们的`生活做贡献,我们应该好好爱护它们才对。爱护公共财物,是每个公民应尽的义务。我有个主意,单靠我们的力量是不够的,我们发出倡议,让全社会的人们都来爱护公共财物,好不好?

  3、出示倡议书

  倡议书

  亲爱的同学们:

  公共财物是我们的亲密伙伴,我们的生活离不开它们,让我们行动起来,去关爱这些不说话的朋友吧!爱护公共财物,我们要做到:

  (1)小心使用,不损坏。

  (2)不在公共财物在乱涂乱画,不摇晃、不攀爬公共财物。

  (3)利用周末,对公共财物进行清洗。

  (4)看见破坏公共财物的行为,积极制止。

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