小学环保教育班会教案

时间:2022-11-08 12:19:22 班会教案 我要投稿

小学环保教育班会教案

  作为一位优秀的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编帮大家整理的小学环保教育班会教案,希望能够帮助到大家。

小学环保教育班会教案

小学环保教育班会教案1

  一、活动准备:

  1.选定主持人,分组找材料。

  2.在教室黑板上书写“善待环境,共享蓝天”,布置教室。

  二、活动程序

  主持人(A):地球是我们赖以生存的家园,(B)生命在这里繁衍生息,(A)请爱护我们的地球,(B)我们共同生活的环境。

  主持人(A):地球是我们的母亲,是哺育中华儿女的土地。可谁对知道地球妈妈在向我们呼唤。

  主持人(B):我们听到了地球妈妈的呼唤,为此召开“善待环境,共享蓝天”的主题班会。

  主持人(A、B):八(7)班环保主题班会现在开始。 主持人(A):下面让我们先来听几个有关环境的小故事。有请李孝恒这组。

  节目1:《麻雀与樱桃的故事》、《森林与风沙的故事》 调查环境的事实:分三组报告森林状况、水资源状况、土地资源状况。

  节目2:现在听听几位废气兄弟的争论吧。

  节目3:歌曲《绿茵》两人合唱(李良杰,宋志颖) 节目4:环保知识竞赛,看图理解

  节目5:全球大气污染事件

  节目6:垃圾寻出路

  节目7:表演环保小故事《一个垃圾筒的遭遇》 节目8:手抄报展览,变废为宝小制作展览

  主持人:环保应该从我做起,从身边的小事做起,面对校园的环境,我们该怎么做?分组讨论,并汇总形成八(7)班环保志愿者职责。

  环保应该从身边做起,在我们校内,该怎样做呢?自愿报名成为环保志愿者,各成员如发现乱扔纸屑、果皮,随地吐痰、吃零食,在墙壁上乱踢、乱涂抹、在草坪上追逐、破坏花木,在校园内吵闹喧哗,不节水节电,浪费资源等不符合环保的不良行为都要予以制止。如有特殊情况要及时上报政教处。 各成员如发现地上有纸屑、果皮应主动随手捡起,要随时随地保持教室和清洁区的清洁干净。

  根据环保志愿者平时表现的情况,期末要评出一名“环保小卫士”。

  节目9:齐唱《爱我中华》

  三、班主任总结

  我觉得这次环保主题班会开得很好,通过环保小故事,森林、水资源调查报告、废气、废渣的自述,《垃圾兄弟寻出路》’《一个垃圾筒的遭遇》等小品,全球十大污染事件、手抄报展示、变废为宝作品展示了全球环境的状况,污染的严重性,环保的重要性。通过这次主题班会,我想同学们会更明白,我们只有一个地球,善待环境,共享蓝天,拯救地球就是拯救未来,保护环境,人人有责,我们期盼绿茵,我们期盼着美丽的家园。环保应该从我做起,从身边做起!

小学环保教育班会教案2

  一、活动宗旨

  学好汉语,学好普通话,书写规范字,是我们全体师生的责任,大力推广普通话、规范汉字书写,是一项有重要意义的工作,它对我们正确使用汉语,增进各民族思想的交流和感情的融合,继承优秀文化传统和对外交流,团结一致构建和谐社会具有不可或缺的现实意义,所以我们要扎扎实实地搞好本次活动。

  二、主题:

  普通话推广活动

  三、活动时间:

  2月中下旬

  四、组织形式多样的活动

  1、设计宣传口号:每位同学设计一句推广宣传口号,每个小组推荐一到二句宣传口号参加班级评选,胜出的将作为班级宣传口号,同时赋予“宣传小标兵称号”。口号要求突出主题、琅琅上口。

  2、搞一次“啄木鸟大行动”——找出生活中的错别字;充分利用综合实践活动课程,组织“啄木鸟小队”,带领学生走向学校、社区、街道、商店寻找错字、别字,并予以改正。

  3、组织一次“普通话——美丽的语言”主题队活动;由中队委组织班级以小组为单位演讲、朗诵等形式开展推普主题活动,同时评选出秀的推广宣传口号,评选出表现最为突出的同学授予“宣传小标兵”称号。

  五、“普通话——美丽的语言”主题队会过程

  1、小品《普通话》切入正题,由两个同学在校园内用方言交流而引发的故事开始。

  2、听听中国语言的美丽,诗朗诵——《我歌唱祖国的秋天》。

  3、紧接着是同学演唱的一首歌曲《我的舞台》,通过歌曲让全班同学都跟着合唱,从而在气氛上达到一个小高潮。(可据情况添加一首歌)。

  4、之后,由主持人为大家准备了轻松,又不失挑战的《绕口令》。让每个同学都融入游戏,比赛,学习中去。大家在开心快乐中学习了中国的语言文化,将整台班会推上高潮。

  5、最后老师为大家准备了《咬文嚼字》,即难写,难读,少见的文字。了解到:其实自己学得还不够,还有许许多多的奇妙的语言文化等着我们去探索。

  在这当中可能插有两个小游戏《成语接龙》,《歇后语》。相信同学能在这台内容全面的班会中体会到语言的魅力,规范自己的用字等等。能过达到我们的预期效果。

小学环保教育班会教案3

  一、活动目的:

  结合环保主题“我们的地球——居住地——家园”召开“环保从我做起”主题班会,通过赞环境、忧环境、护环境等形式,使同学们了解环境污染的现状,激发学生爱环境的情感,并激发他们以实际行动参与绿化,宣传环保活动,人人争做环保小卫士。

  二、活动方法:把主动权交给学生,讲授、活动与表演相结合,在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感,发出倡议,保护环境。

  三、活动过程:

  (一)主持人讲话:同学们,地球是我们赖以生活的美丽家园,创建一个文明、洁净的环境,保护地球,爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“环保从我做起”。同学们,地球上的资源为了生存很着急,那么我们人类更应该关注环保问题。

  (二)情景表演《地球妈妈笑了》,从中感受一些比较突出和严重的环境污染。 主持人:下面让我们再来听一听我班环保小卫士所了解的情况吧。

  学生1:一些工厂的烟囱向天空喷吐着浓烟。

  学生2:焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放,黑烟弥漫。

  主持人:所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声,受到世界各国的重视。世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。

小学环保教育班会教案4

  一、活动目的

  通过活动,培养学生从小树立“热爱大自然,了解大自然,保护大自然”的环保意识,了解一定的自然环境知识,懂得一定的保护自然环境的方法,为保护环境,美化家园,做出自己的贡献。

  二、活动准备

  1.组织队员学习有关自然环境的科学书籍。

  2.对队员进行环保教育,了解环保知识和方法。

  3.根据学校和队员的实际,结合环保排练小品。

  4.准备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的图片、资料。

  三、活动过程:

  (一)引入

  甲:同学们,你们知道吗?地球是我们人类共同的家园,它和人类的关系是息息相关的。

  乙:地球存在已有几十亿年的历史了,如果把这几十亿年时间算作一天,那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪!

  甲:到了二十世纪末,地球上的人口可能会达到80多亿,人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。

  乙:这样一来,其他动物和植物的食物和空间就会越来越少,生态环境就会出现许多问题。

  甲:像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等,这仅仅是其中的几个问题。 乙:因此,我们要保护我们的地球,保护我们的家园。

  甲:这就需要我们大家了解我们的生存环境,了解我们地球上的气候、动物、植物。

  乙:了解大自然,做环保小卫士。

  合:这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。

  (身穿绿袍,头戴博士帽的“绿娃娃”上)

  绿娃娃:哎,小主持,我也来参加你们的队会,欢迎吗?

  甲、乙:请问,你是谁?

  绿娃娃:嗨,我是大名鼎鼎的绿娃娃呀!今天,我还给大家带来了一个新的朋友。 (实物投影:出示绿色食品标志)

  绿娃娃:(简介绿色食品标志),大家喜欢这位朋友吗?为什么?(队员们说绿色食品的好处)

  甲、乙:既然大家这么欢迎你,就请你绿娃娃和我们一起主持队会吧!

  绿娃娃:(跳起来拍手):太好了!太好了!

  (二)设置情境

  (一位导游装扮的同学,匆匆上来)

  小导游:主持人,你们打算从什么内容开始?

  甲“小导游,你有什么好的建议?

  小导游:当然,我是小导游,今天我们学校来了这么多客人,而我们学校的环境建设和环境教育都做得很好,我想应先让客人了解一下我们的学习环境,对吗?

  乙:(拍脑门),对,对!应该的,应该的!

  甲、乙:就让我们的队会从学校环境介绍开始吧!

  (小导游、绿娃娃一起介绍学校环境建设和环境教育情况)

  甲:你们表演得很好,可是了解我们的环境不应仅仅局限于学校。

  乙:我们还应在大自然中了解一些动植物,还有天气、海洋等等。

  小导游:(急忙打断乙的话),您别着急,这个我们早就想到了,自从学校开展环保教育以来,我们中队就成立了几个自然资源考察小组,我给他们做导游,进行了实地考察,他们正在整理有关资料,待会儿,就可以给大家做汇报了。

  (三)环保知识小竞赛

  甲、乙:绿娃娃,现在就让我们来考考大家,看大家的环保知识学得怎么样? 绿娃娃:这个主意不错,我来给大家做裁判,优胜者还会得到我给大家的奖品呢! (竞赛开始,分组抢答)

  1、世界环境日是哪一天?

  2、海洋占地球上多大面积?

  3、野生动物有哪些濒灭临绝?

  4、酸雨、臭氧层是怎么回事?

  5、我们应该怎样从我做起,保护环境?

  (四)考察报告

  小导游(竞赛完之后上):小主持,我们的考察队员准备好了,现在开始给大家做汇报。

  海洋资源考察小队做汇报

  1、小品表演 《绿色审判》

  人物:

  法官-----宇宙使者

  原告-----森林代表、空气代表、动物代表、河流代表

  法警-----月球、火星

  被告-----人类代表

  第三人-----风、细菌、沙漠

  地点:太空第一审判大厅

  争议事实:人类不顾其他生物的感受大肆破坏环境造成严重的生态失衡。

  判决:依据《宇宙环境保护法》判决人类败诉,并承担以下责任:

  A停止滥砍伐森林

  B停止对动物的侵害

  C禁止使用有毒、有害的化学药品

  D限人类在10年内祛除破坏环境的一切恶习

  2、学生谈感受

  (五)活动总结:

  同学们在以前的学习生活(尤其是校园生活)中缺乏与大自然的亲密接触,缺少对大自然培养感情的温床,所以导致有些学生不注重环境保护,不爱护校园卫生,通过“保护环境,爱我家园”这个综合实践活动来培养同学们善于观察、善于发现的精神,同时增进他们对大自然的热爱之情。并且要他们自觉地投入到保护大自然的行动当中去。

小学环保教育班会教案5

  一、活动背景

  玉树在2010年遭受了地震的袭击瞬间生活多年的家园变得满目疮痍,而我们生活和学习了多年的校园也在地震的刹那间离我们而去。虽然在全国各族同胞的帮助下现在我们有了一个美丽的'新校园,但学校周边的环境却不太乐观。所以希望通过此次活动,让学生调查附近存在的一些污染问题,认识环保的重要性,并自觉向周围的亲戚朋友进行环保知识宣传。

  二、教学目标

  1、了解环保方面的知识。

  2、通过各种有趣的活动,锻炼学生的综合能力。

  3、激发学生对地球妈妈的热爱。

  三、教学重点

  认识环保的重要性。

  四、教学难点

  激发环保的激情。

  五、教学准备

  1、制作“智慧之星”、“创意之星”等若干个徽章。

  2、课件(有关优美的校园及学校周边被污染的图片)。

  3、《只有一个地球》课文录音。

  六、教学课时

  1、课时(45分钟)

  七、活动过程

  (一)激情导入,感受校园的美。

  1、展示优美的校园及学校周边被污染的图片。

  师:谁能结合图片及自己的亲身感受说说你眼中的校园?

  (生自由发挥畅所欲言,突出学校的美丽即可)

  2、师根据学生的表述总结:我们的校园是一个美丽的大花园,绿草如茵,整洁而大方。我们能在这样的校园中学习生活,我们多幸福呀!但是有些人只顾着为自己谋私利,不顾对校园环境的保护,导致出现了这些画面。

  (二)认识环境污染对人类的害处

  1、展示有关三江源头环境污染的图片。并配上《只有一个地球》录音。

  2、师描述:河流干涸,土地荒废,垃圾成堆,浓烟滚滚。这一幅幅令人触目惊心的画面,让我们仿佛听到了地球妈妈在伤心地哭泣!人类只有一个地球,离开地球我们别无所去,我们怎能看到她备受摧残而不管呢?让我们从现在做起行动起来,爱护我们的地球妈妈吧!

  (三)组织活动

  1、请出四个自由组合的环保行动小组。

  a信息组b采访组c摄影组d问卷组。

  2、展示成果。

  a信息组。

  (组长汇报收集的环保知识。)———————师:适时问小组成员在活动中的任务。其他组员评价:收集之星、表达之星……

  (评价是强化学生正确的学习动机,使他们看到自己的成功的重要手段。在教学中,积极的评价,正面的肯定,能使学生产生一种成就感,增强参与活动的信心。)

  b采访组。

  (组长汇报采访的内容。)——师:采访时遇到什么困难?怎么解决?其他组员评价:表达之星、创意之星……

  c摄影组。

  (组长展示拍摄到的照片。)——师:看到这一切你们有什么感想?

  d问卷组。

  (组长出示问卷内容。)——师:从问卷调查的情况来看,你们发现了什么?

  3、师小结导入。

  地球妈妈是我们美丽的家园;是我们赖以生存的地方,但当前的污染情况太严重了。我们小学生要从小做起,从身边的小事做起,保护环境保卫地球妈妈,你对环境保护有什么好主意吗?

  4、学生汇报。

  写建议书、写信、发宣传单、贴宣传标语或宣传画、出手抄报、摄影展、制作警告牌……

  (通过一系列的活动,学生的参与意识被激起,其参与激情不断提高。当他们畅谈自己在活动中收获时,同时自己也进行了深切反省,我及时注意课堂调控,及时捕捉反馈信息。引导学生如何参与社会活动,关注社会的环保问题,增强学生的主动性和参与意识,树立正确的生活态度。)

  (四)活动小结

  同学们,我们的新家园和新校园来之不易啊!每一块砖、每一片瓦、每一棵树都离不开祖国各族人民的亲切支援,我们走过的每一寸道路都融入了他们的辛勤汗水和爱心。我们怎样表达我们对祖国人民的感激之情呢?必须从我做起,要让我们周围的环境美起来,让我们的玉树美起来!今天的课堂中,同学们畅谈感受,积极参与。老师相信,只要每人出一份力,我们的世界将变成绿色的人间!

小学环保教育班会教案6

  活动目标:

  1、使学生明确推广普通话的重要性。

  2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。

  3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯。

  活动时间:

  20xx年9月16日

  活动地点:

  教室

  主持人:

  田先颖

  活动过程:

  一、创设情景,引入主题。

  我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行。因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你走出广州,你要说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话!(大家举例讲讲说普通话的好处)

  二、学生表演节目。(评选出普通话说得标准的学生,并给予奖励)

  1、歌曲、舞蹈、诗歌朗诵

  2、欣赏歌曲《中国娃》

  三、师带读推广普通话宣传口号:

  说好普通话,方便你我他

  说好普通话,从我做起

  说好普通话,朋友遍天下

  我是中国娃,爱说普通话

  四、顺口溜朗诵

  板凳宽,扁担长,板凳比扁担宽,扁担比板凳长,扁担要绑在板凳上,板凳不让扁担绑在板凳上,扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上。

  五、小组讨论:

  怎样推广普通话?

  六、班会总结

  语言体现着一个国家的文化素质,作为新世纪的接班人,祖国的未来,民族的希望,我们更应该努力学好科学文化知识,学好我国的语言。为了能更好地与他人进行交流,同学们,请讲普通话,让我们用心去感受祖国文化的独特魅力吧!

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