抢橡皮之战作文

时间:2021-10-10 09:51:45 状物 我要投稿

抢橡皮之战作文

  在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的抢橡皮之战作文,欢迎大家分享。

抢橡皮之战作文

抢橡皮之战作文1

  叮铃铃,随着一阵清脆的铃声,邓老师兴致勃勃地走进教室,笑容满面地说:“同学们,我们今天玩一个很好玩的游戏,叫‘抢橡皮’,游戏的规则是两手交叉,我说一、二、左手,你们就只能出左手,出错手的那个人输。”

  游戏开始了,邓老师一说开始,我的手快速的把橡皮抢了过来,这一局我赢了,我同桌垂头丧气的,我就对她说:“不要紧的,还有三局。”我同桌说:“谢谢你。”第二局是我同桌赢了,第三局也是她赢了,最后一局了,我不由的有点紧张了,心想我得想想办法了,我的同桌也是信心满满的样子,我对自己说“不行,我一定要赢她!”,于是我就集中精神,老师一说开始,我的手就像离弦的箭一样把橡皮抢了过来,我和她打成了平手。

  这个游戏真好玩,不但考验了我们的注意力,还考验了我们的协调能力!

抢橡皮之战作文2

  一个阳光灿烂的上午,邓老师教我们玩了一个比前两个游戏更好玩的游戏叫“抢橡皮”。同学们听到又有游戏玩了,异口同声地说:“好啊!”

  老师先宣布了游戏规则:在桌子中间放一块橡皮,两位选手面对面站在桌前,双手交叉放在胸前,按老师的口令去抢这块橡皮。老师发口令,“一二——左手,”则两个人同时伸出左手去抢橡皮。如果你出错了手,即使抢到橡皮也算输!胜利的同学可以获得奖励。游戏开始了,时而信心十足时而紧张不已,我暗地里对自己说:“我得想个办法赢过‘敌人’才行。”我想这些的时候“敌人”已经做好防备的样子,反而让我镇定了下来,我的眼睛死死盯着橡皮。教室里安静极了!连一枚针掉到地上的声音都能听见。只听老师说:“一二,左手!”我的左手就象离弦的箭一样伸出去,一下子就抓到了橡皮。我欢呼雀跃,而我的同桌却垂头丧气。我对我的同桌说:“一次的失败不等于永远的失败。”同桌对我说:“谢谢。”下一局他果然赢了。他对我说:“谢谢你鼓励了我。”我心里比吃了蜜还要甜。

  “抢橡皮”这个游戏不仅好玩,还可以锻炼我的注意力和协调力,真不错。

抢橡皮之战作文3

  叮铃铃……上课铃声响了,邓老师兴致勃勃地走进教室,笑容满面地说:“今天我们来玩‘抢橡皮’这个游戏。”一听到“抢橡皮”的名字,同学们就欢呼起来,我却和张子在哈哈大笑,笑得肚子都要破了一样。

  游戏开始了,邓老师先说了游戏规则:在桌子正中间放一块橡皮,两位选手面对面站在桌前,双手交叉抱在胸前,按邓老师的口令去抢这块橡皮,邓老师发口令,如“一、二——左手”,则两个人同时伸出左手去抢橡皮,如果你出错了手,即使抢到了橡皮也算输,然后张子拿出一块橡皮,突然我看见张子信心十足,我却紧张万分,紧张得心都要跳出来一样,我在想怎样才能赢过“敌人”呢?突然我想到了办法,我镇定了,眼睛紧紧的盯着橡皮,教室安静极了啦!连一枚针掉到地上的声音也能听见,只听老师说:“一、二左手!”我的手像离弦的箭一样伸出去,可以没有抓住到,但是“敌人”出错手了,第一局我赢了,第二局我虽然抓住橡皮,但是我是用两只手抓的,所以张子赢了,第三局张子又赢了,是因为我出错手了,第四局我也是双手抓也输,我虽然打了败仗,但我玩得很开心。

  今天这个游戏不仅好玩,也锻炼了我们的注意力和协调力。

抢橡皮之战作文4

  今天,邓老师给我们玩一个游戏。叫“抢橡皮”,大家兴奋得笑个不停。尤其是张子和蓝翔都要笑破肚皮了。

  老师告诉我们游戏规则:在桌子正中间放一块橡皮。两位选手面对面站在桌子前。双手交叉抱在胸前,按裁判的口令抢这块橡皮。游戏开始了,老师说:“一,二,右手!”我的右手像离弦的箭一样伸出去,我一下子就抓到了,我很高兴,而他却垂头丧气,我安慰他说:“没关系,还有两局呢。”到了第二局,我的对手比我先拿到橡皮。他说谢谢你鼓励了我。“我说“不用谢。“第三局开始了,老师说:”一、二,右手!“他的速度比我快,他又赢了。到了最后一局,我先抢到了,我赢了。最后我们打成了平局。

  今天这个游戏太好玩了,这个游戏是的玩过最好玩的游戏。

抢橡皮之战作文5

  叮铃......上课铃声响了,邓老师兴致勃勃地走上讲台,笑容满面地看着我们说:“今天我们玩一个又好玩而有趣地游戏叫“抢橡皮”。一听到抢橡皮这个游戏,大家都说:“好哇!好哇 !”我和蓝翔都好像笑破肚皮一样。

  邓老师先给我们看了游戏规则:在桌子正中间放了一块橡皮,两选手面对面站在桌前,双手交叉抱在胸前,按裁判的口令去抢橡皮,主持人发口令,如“一二一左手”,则两人同时出左手去抢橡皮,如果你出错了手,即使抢到也算输。胜利的.同学可以获得奖励,游戏开始了,我拿出了一块橡皮擦放在桌子中间,我时而信心百倍,时而紧张万分,教室里真是安静极了!连一枚针掉到地上的声音都听听见,第一轮邓老师说“一二左手”我屏住呼吸抓起橡皮的手竟然是右手,所以我输了,蓝翔赢了。第二轮我的手像洪水一样涌过来抓到了橡皮我蓝翔说:“别灰心还有机会啦!”第三轮我又赢了,但我看到我的同桌唾头丧气我又说:“还有机会的我们可以打平手”。四轮结束了蓝翔输了我刚赢了。

  这个游戏真好玩!即可以煅炼身体的协调能力还可以左手和右手的辨别能力。真不错呀!

抢橡皮之战作文6

  这几天,我们玩了三种游戏,我觉得最好玩的是"抢橡皮"游戏。

  “战争”前,邓老师先跟我们说了游戏规则:在桌子的正中间放一块橡皮,两位选手面对面站在桌前,双手交叉抱在胸前,老师发口令,如“一、二、三左手。”则两个人同时伸出左手去抢,如果你出错了手,即使抢到了也算输。“战争”开始啦!我时而信心十足,时而紧张万分,害怕“敌人”抢走橡皮,当老师大声地说:“一、二、三”的时候,教室里安静极啦!连一枚针掉到地上的声音都能听见,老师又开始说“一、二、三左手。”我的手就像离弦的箭一样伸出去,结果是我赢了,我的十分开心,而我的同桌却垂头丧气,我安慰我同桌说:“不要灰心,还有三局呢,你一定行的。”第二局是我的同桌赢了,她兴奋不已地说:“谢谢你,鼓励了我,”我的心里甜滋滋的。

  “抢橡皮”这个游戏真好玩,还可以锻炼我们的注意力和协调力,真不错!

抢橡皮之战作文7

  今天上午我们玩了一个激烈而又好玩的游戏:抢橡皮之战。

  “战争”开始前,邓老师先说了规则:在桌子中间放一块橡皮,两位选手面对面,双手交叉抱在胸前,老师发“一二三左手”的口令时,两位同学出手抢橡皮,如果出错了手,即使抢到了也算输。说完规则后大家都安静极了!连一根针掉到地上都能听得见。

  开始游戏了,我时而信心百倍,时而紧张万分,生怕我的“敌人”先战胜了我。正当我紧张的时候,我就回想起我曾经战胜过她,紧张的心情一下子就变得信心十足。于是,我就紧紧地盯着橡皮,心想:“我一定要赢!”当老师喊:“一二三左手”时,我的手就像离弦的箭一样伸了出去一下子就抓到了橡皮,我欢呼雀跃!而我的同桌她却垂头丧气。于是我安慰她说:“没关系的,我们下次还玩,你一定能赢!”她对我说:“谢谢你!”我的心里甜滋滋的。就这样在大家的欢声笑语中结束了游戏。

  这个游戏真好玩,还能提高我的注意力和协调能力,真不错!下次我还要玩!

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