蜗牛的学生作文

时间:2021-09-04 14:17:15 状物 我要投稿

蜗牛的学生作文10篇

蜗牛的学生作文1

  今天,我捉了一只小蜗牛。当小蜗牛刚刚到达它的新屋子时,还有些不适应,它总是慢慢地爬上了“屋顶”,在那里张望着,像在探寻回家的方向。

蜗牛的学生作文10篇

  怕蜗牛饿,我就在它的“家”里放了几片菜叶,就去干别的事了。过了好一会儿,才来陪我的小蜗牛玩。只看见小蜗牛“躺”在菜叶上,头和足都缩回壳内,没有任何动静,根本看不出死活。记得科学老师说过,“把休眠的蜗牛放入水中,它就会醒来”。于是,我用小木棍把蜗牛拨入水中。

  一开始,蜗牛的壳漂浮在水面上,过了好长一段时间也没探出小脑袋。我心想:完了完了!小蜗牛会不会真死了?就在这时,小蜗牛懒洋洋地把头伸出来,并慢慢地向下沉。刚碰到底部,它就用柔软的腹足沿着杯子向上爬。它的硬壳在水中晃荡着,似乎随时都会离开它的身体。

  我的心里顿时产生了一个疑问:为什么蜗牛碰到水就要逃走呢?我去问爸爸,没有得到答案。但我并没有丧气。打开电脑,查了百度才知道:蜗牛的背上有一个呼吸孔,蜗牛需要空气才能存活。水中的空气太少,蜗牛不适应水中的环境,所以拼命地往陆地上爬。

  哇!原来小小的蜗牛身上也有这么多科学知识。

蜗牛的学生作文2

  周末,我在草丛中发现了一只蜗牛。它的整个躯体包括贝壳、头、颈、外壳膜、足、内脏、囊等部分,身背螺旋形的贝壳,其形状;颜色很白,很漂亮。蜗牛的眼睛长在触角上,通过靠近呼吸孔的地方排泄。回到家,我喂了它几片菜叶。这时,我发现它的外套膜腔会在壳口处形成1个开口,通过资料,我了解到这个开口称为"呼吸孔",这是气体进出的地方。仔细观察,呼吸孔常会一开一关;而当蜗牛缩进壳内时,还是会将呼吸孔的开口留於壳口处以便呼吸。 外套膜常在足部或内脏团间,形成1个与外界相通的空腔,称为"外套膜腔"。蜗牛的呼吸器官就藏於外套膜腔内,有时透过蜗牛的壳,隐约可以见到壳底下密布的肺血管网,大多位於前侧,靠近头部的方向,这正是外套膜腔的位置。接着,我对它做了几项实验:测它最害怕的东西。

  我先放了块糖在它面前。只见它一点也不害怕,我又那了些盐撒在它面前,它就仿佛看到了一些很恐怖的东西,小心的绕了过去。这时我才知道它怕盐。蜗牛的生命力今人震惊,对冷、热、饥饿、干旱有很强的忍耐性。喜恒温养殖。温度恒定在25~28℃之间,生长发育和繁殖旺盛。有首《蜗牛》就是赞美它的生存能力的。

蜗牛的学生作文3

  星期六下午,我吵着要舅舅去捉蜗牛。舅舅没办法硬不过我,就出去草丛中找。不一会儿,他急匆匆地跑进屋来,手里还拿着三只蜗牛。

  我把蜗牛放在一个玩具盒里仔细观察,它长着漩涡似的贝壳,只有小硬币大小,它把贝壳当做自己的家。我看着蜗牛对它产生了疑问:蜗牛爬行时为什么会留下一条长长的线呢?我把蜗牛捉到高处,等它头伸出时,我便想捉住它的身子,可我的手还没碰到它,它就把头又缩回了壳里。我想蜗牛真是个胆小鬼,我试了好几次,都没成功,我有点灰心了。这时,一个办法在我脑海中闪过,有了,有了!我高兴地欢蹦乱跳。我拿了一块尖尖的石头小心翼翼地敲破蜗牛壳,抽出我拿身子,用手摸了摸它的下面,只觉得粘糊糊的,隐约还有小粒,这是什么呢?经过查阅书本,原来那小粒的东西是它的排泄物,有助于它的爬行。

  然后,我想知道蜗牛是益虫还是害虫,经过查资料,发现它是害虫,不过它虽是害虫,但它全身都是宝。

  最后,我想知道蜗牛有几颗牙齿?经过查阅书本,发现蜗牛有二万五千六百颗牙齿,这么小的嘴巴里居然有这么多的牙齿,真是太神奇了!

  通过这一次对蜗牛的了解,收益真是不少啊!

  我喜欢蜗牛!

蜗牛的学生作文4

  “难道我真的那样软弱吗?”正当它失望时,听到乌龟正在慷慨激昂地讲着什么。原来是招生启事:主讲是“赛过兔”大学的龟博士;地点“高得不能再高的山”下,“粗得不能再粗的树”前。龟博士自豪地说:“你们是无法体会把跑得像飞机一样快的兔子甩在身后的感觉。”“龟博士……我想爬上那座山。您说……”“就你?算了吧!哈哈……”在阵阵嘲笑中,蜗牛突然明白了:只要相信自己,只要努力,就能战胜生活。它开始爬,虽然进展小得可怜,但仍缓缓地爬,没日没夜地爬,不吃不喝不睡地爬。它穿过了望不到头桥,越过了深不见底沟,从日出爬向日落,从日落爬到日出。

  支持它的是一种信念,一种证明自己也能行的信念。伴着春天的细雨,夏日的清风,穿过秋日的薄雾,冬天的冰霜。蜗牛终于迈着坚定的不可动摇的步伐爬到了圣地。伴着夕阳的最后一缕阳光,蜗牛终于稳稳地屹立在了山顶,它的影子直射向山脚,正好落在一个光秃秃的'脑袋上。“我曾经战胜过兔子。”龟博士还在继续它的演讲。是的,他的影子曾遮住过兔子的影子,可它殊不知,现在他的位置发生了一点变化。

蜗牛的学生作文5

  今天,我在阴暗潮湿的地方捉了两只蜗牛,把它们放在瓶子里,细细地观察起来。

  蜗牛的壳是螺旋形的,它的壳棕色的,壳的下面便是它那柔软的身体,没有一根骨骼,全身是肌肉。身体上有触角、眼、口、头、腹等部位。我用放大镜搜遍蜗牛整个身体,看见它那一对小眼睛长在头部的后一对触角上,要是不仔细看还真看不出来。

  蜗牛的胆子比老鼠都要小。有一次,我不小心碰到了它的身体,它马上闪电般地钻回自己的“房子”里去了。

  蜗牛睡觉时可有趣了。它先把自己整个软绵绵的身子缩回坚固的房子里,为了防止其它动物吃掉它,它就分泌出一种黏液形成一层干膜封闭壳口,就像一个小陀螺。

  哎呀,蜗牛休眠了,怎样才能唤醒它呢?没关系,你只要将蜗牛放入水里,过了几分钟,就能将蜗牛唤醒了。看了《少儿百科全书》之后,我终于知道了这个知识。于是,我拿来一盆水,将那两只还在梦乡里的蜗牛放入水中,然后坐在一边静静地等着奇迹出现。

  过了好长时间,蜗牛还没有出来,我有点没耐心了,刚想走,看见一只蜗牛的脑袋探了出来,好像在说:“谁打扰了我的美梦?是谁把我关在这么冰天雪地的地方?”于是,它拉长身子,向盆外爬去。

  我看它要爬出来了,心想:如果我又把它放回水里,它会有什么反应呢?于是,我小心翼翼地抓起它,将它放进水里,一连弄了好几次,蜗牛并没有认输,一次一次地爬出盆子。

  我从蜗牛的精神上体会到:遇到困难,只要你永不放弃,就一定会成功。

蜗牛的学生作文6

  每当雨过天晴,我总会发现有三三两两的蜗牛在花圃里悠闲地散步.它们像是在欣赏雨后娇艳的花朵,又像是在等待雨后美丽地彩虹.看着它们可爱的样子,我心里想:把它们请回去做我的宠物吧!

  我用一个浅底的小瓶子装上一些湿土,蜗牛的的新家就做成了.不过,它们好像不太喜欢这个新家,老是躲在它的"小房子"里不出来,过了好久,才偷偷从壳里伸出肉乎乎的脑袋,东瞧瞧,西望望,好像在问:"这是哪儿呀?"

  可爱的蜗牛有柔软而粘乎乎的身体,背上那个螺旋状的硬壳就是它们的"家".它的头上有一长一短两根触角,柔软而敏感,一碰它就"哧溜"一下缩进去了.为了更好的照顾它,我还从书上了解到:它们都喜欢呆在阴暗潮湿的地方,特别喜欢吃菜叶和嫩芽.冬天,它们会在石头或树叶下冬眠,夏天还要夏眠呢!

  自从有了蜗牛做伴,我每天都感到很快乐.每当学习累了,我就请它们出来玩.我教它们排队列,还让它们比爬高,还给它们举行赛跑比赛.不过,每次看得都想打瞌睡了,它们都没"跑"到终点.但我学习的疲劳也没有了.如果你也想感受这份快乐,就去养几只蜗牛做宠物吧!

蜗牛的学生作文7

  我爷爷家园里有许多花,有桃花,有梅花,有杜鹃花,有紫藤花……有一天,我偶然发现桃花的枝头上有一个“小东西”—蜗牛。我瞪大眼睛看着它,不觉得想起一首歌名叫“蜗牛与黄鹂鸟”的歌。我心生疑惑:“蜗牛真如唱的那样,有坚持不懈的精神吗?

  为了解开心中的疑惑,我悄悄的走到那只蜗牛身边,小心翼翼地将蜗牛捉到离我家很近的墙角边。只见蜗牛用触角在地上探啊探,身子一曲一张,背着那重重的壳吃力的移动着。时间在一点点流逝,五分钟,十分钟,半个小时,一个小时……蜗牛还在慢慢的移动着,并在经过的地方留下一道亮晶晶的痕迹,望去发现蜗牛一小时才爬了不到三分之一的路程。然而,他并没有放弃,一次次绕过‘小河’翻过‘高山’……爬了很久很久,蜗牛终于有回到了自己的‘家’。

  我被这小小的蜗牛震撼了,不禁感叹道:”蜗牛虽小,可它有坚持不懈,锲而不舍的精神,我要在学习上向它学习。我真敬佩蜗牛!“

蜗牛的学生作文8

  今天是星期天,天气十分闷热,我做完作业后,然后到院子玩。我走到树丛里,突然,我看见了一只蜗牛在一片叶子上。

  我想:“蜗牛是害虫还是益虫呢?为什么看不见它的眼睛和鼻子呢?”我赶急中跑进屋里问爸爸,爸爸微笑着说:“你知想道蜗牛的秘密,为什么不去实验一下呢?“我想了想,马上跑出家门抓了几只蜗牛来做实验一下。蜗牛是益虫还是害虫呢?我用各种食物测验蜗牛。我先找来白菜叶子、馒头还有蚊子,然后把食物放在蜗牛面前,它们可能是饿了,它们都爬上了白菜的叶子上,把白菜的叶子很快就吃完了。对别的食物却闻也不闻,这下可以肯定,蜗牛一定是害虫。

  最后,我想看看蜗牛的眼睛和鼻子在哪里,就把一片白菜放在蜗牛前面,只见它先伸出一对长长的触角碰了碰,又用下面比较短的触角碰了碰,这才大口大口地吃起来。我想:“有一对是眼睛,还有一对是鼻子了。这我才发现了大触角有眼睛的作用,小的触角有鼻子的作用。

  通过一切的实验,我明白了蜗牛是害虫,也明白了鼻子眼睛在哪儿,这可是没有白花时间,而是得到了学问,也学到了有什么问题,可以通过实验来解决问题。

蜗牛的学生作文9

  雨过天晴,夕阳的余晖洒满大地。我走在回家的路上,心情也格外的好。

  偶然间,看到路边一群孩子正围在灌木丛边小心翼翼地做着什么。出于好奇,我也跑了过去。只见他们正在捉蜗牛,并用一大片叶子盛了好多的蜗牛。我刚要离开时,发现那丛低低的翠绿的灌木丛上也有一只。它的身体嫩嫩的、白白的,两个触角四处探着。那个重重的壳,真让人担心随时会把那个几近透明的身体压碎。我于是连同那片叶子一起取下来,让它与我同行……

  蜗牛立刻感受到了周围环境的变化,一下子缩进了壳。过了好长时间,它确认自己安全了,又慢慢伸出头来。在那片不大的叶子上,它缓慢地爬行着,留下一道透明粘液的痕迹。我轻轻碰一下它的触角,它立刻警觉地又把整个身子缩进壳里。又是许久,才迟迟地冒出来。

  “哼!这蜗牛,就会退缩!”我念叨着,有些厌恶它。

  正当我瞧不起它时,蜗牛爬到了树叶的边缘处。我想看它到底有什么招数,因此没有把它挪回树叶中心,而是观察着这个懦弱的家伙如何摆脱险境。它先是用两个小小的触角试探着,然后将身体前部使劲地向前。悬空,尽可能地够到树叶的反面,随后用尾部勾住树叶,身子一缩,又向前伸出。就这样,蜗牛从树叶正面翻到了树叶反面,一切给人的感觉都是那样迟缓。

  我惊异于这蜗牛的缓慢而机智。我想,慢只是蜗牛的一个先天状态。它在这种先天不足的条件下,能够做到机智,敢进敢退,这怎能不令人敬佩呢?

  也许,退一步,缩到壳里,就是蜗牛生存的智慧吧,但那不是退步,更不是畏惧,而是为了更好地前进!

  不知不觉,我已经走到家了。看着眼前这只蜗牛,我想,它也该回到大自然这个自由的家去了。于是,我把它放在草丛里,我们彼此都回到了温馨的家。

  感谢蜗牛,给了我同行的快乐!

蜗牛的学生作文10

  星期六的下午,我正在院子里玩耍,突然,我看见一个小小的东西在缓缓地爬着,走近一看,啊!是一只小蜗牛。

  它身体软软的,身上背着个“房子”,两个小眼睛长在触角上。过了一会儿,我看见它爬到了阳台上,我连忙用树叶帮它搭了一个窝,怕它被太阳晒伤了,可是,谁知它从窝里爬出来了,我这才清醒过来:“它身上不是有个壳吗?它可以躲在壳里呀,我何必还要帮它搭窝呢。”想到这里,我便把给它搭的窝毁了。当我再去看它时,发现它身边又多了一只比它大一些的蜗牛,这可能是它的妈妈吧。

  这时,太阳光更加猛然了,但它们还是没到壳里去,于是,我决定把它弄进去。当我小心翼翼地碰碰它的一只眼睛时,它只是把这只眼睛的触角收了进去,留着另一只东张西望。接着,我又把它身体上的各个部位都碰了一碰,它才害怕地躲进了壳里。

  小蜗牛真是好玩,眼睛还不如笔尖的小黑点那么大。我兴趣浓厚,便回到房间,查了查百科全书,知道它们是软体动物,因为蜗牛的壳太重了,所以爬得特别慢;它们喜欢阴暗潮湿隐蔽的环境,昼伏夜出,今天我看到的这两只蜗牛大概是迷路了吧。

  这是一次特别有趣的发现,虽然时间长了些,但是我还是十分喜欢的,因为我知道了蜗牛的秘密。

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