中考作文指导:如何拟好题目

时间:2022-01-27 13:39:23 中考作文指导 我要投稿
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2017年中考作文指导:如何拟好题目

  题目是文章的眼睛,好的题目能激发读者的阅读兴趣,对文章起到画龙点睛的作用。如何你好作文题目呢?下面是小编整理的拟好题目的方法,欢迎大家阅读!
 

2017年中考作文指导:如何拟好题目

  【拟好题目的方法】

  1、简。题目用语力求精练简洁,避免繁琐。如《奇异的桂林山水》就没有《桂林山水》简练。

  2、切。题目一定要准确地表达文章内容。如课文《飞夺泸定桥》中“飞”和“夺”就准确地揭示了课文内容——通过写抢时间、攻天险,生动形象地再现了战士们英勇顽强的品质。

  3、美。题目用字遣词要富有美感,寓意深刻。如某晚报报道一位四年级小学生被违章驾驶司机夺去生命的悲剧,用《花祭》为题,这样稍解一些悲痛气氛,同时也有把儿童喻为祖国的花朵却惨遭不幸的警世意义。

  4、奇。标新立异,出人意料。如一电视台播放的纪录片《“东方红”的故事》,写的是小东、小方、小红三姐妹身处逆境,勤奋好学,终以优异成绩大学毕业,回报社会的事。题目取三姐妹名字中的最后一个字,巧妙组合,含蓄隽永,余味无穷。

  需要随时关注 。

  如何拟好话题作文的题目

  一、作文题目及拟题的重要意义

  一篇好的文章,应该有与之相匹配的题目。所谓题目,按《现代汉语词典》,是“概括诗文或讲演内容的词句”,是对所要写的文章的内容的一个高度浓缩。古人云:题者,额也;目者,眼也。说的是,文章的题目就如同人的额头、眼睛那么显要、重要。俗话说,题好一半文。好的、新奇的、有创意的题目可以起到先声夺人、吸引读者的作用。尤其是在高考中,题目往往影响着评分老师的情绪,最终影响自己的作文得分。

  二、拟题的要求

  作文拟题要与作文内容珠联璧合,题目要能反映作文的内容。这是拟题的基本要求。具体说来有以下几点:

  1.题目要贴切,也就是题目概括的内容要和作文内容相一致。

  2.题目要简练,简短精炼,有高度概括性。题目不宜过长。

  3.题目要生动,要新鲜、独特、醒目,不能陈旧呆滞,让读者望而生厌,兴趣索然。

  三、怎样巧妙拟题

  (一)引用法

  1、引用诗句

  99年高考“假如记忆可以移植”——《前不见古人,后不见来者》(陈子昂《登幽州台歌》),表示对移植记忆的困惑。

  2000年高考“答案是丰富多彩的”——《横看成岭侧成峰》(苏轼《题西林壁》)

  写某件发生于雨后的事件——《潇潇雨歇》(岳飞《满江红》)

  2、引用流行歌词

  以“宽容”为话题——《一笑而过》——那英

  “宽容”话题——《风中有朵雨做的云》

  以“家庭”为话题——《我要的幸福》——孙燕姿

  “环保”话题——《我想有个家——一只小鸟的心声》

  “理解”话题——《对面的老师看过来》

  3、引用名句

  以“素质教育”为话题—《救救孩子》(鲁迅《狂人日记》 )

  以“关注生活”为话题,写生活对人的考验—《让暴风雨来得更猛烈些吧》(高尔基《海燕》)

  以“友谊”为话题——《百年孤独》(马尔克斯同名小说 )

  4、引用影视广告

  以“诚信”为话题——《真诚到永远》(海尔电器广告语)

  以“亲情”为话题——《滴滴香浓,意犹未尽》(麦氏咖啡广告语 )

  (二)化用法

  ①仿。《有多少_可以_来》仿《有多少爱可以重来》

  《让一部分人先 起来》仿《让一部分人先富起来》

  《高三夜无眠》仿《西雅图夜无眠》

  ②改。 《不要唯“财”是举》 《名优产品,让民忧》

  《疑人要用,用人要疑》

  ③增减。

  增:《名师未必出高徒》 减:《人穷志(不)短》

  ④调换词序

  《众不敌寡》《弄斧何必到班门》

  (三)反常法

  以“竞争”为话题——《感谢你的敌人》、《珍惜你的痛苦》、《败了,多好》

  以“关注生活”为话题——《往事并不如烟》、《以胖为荣》

  以“素质教育”为话题——《真想做个差生》、《渴望停电》

  《三个臭皮匠怎敌诸葛亮》 《常在河边走就是不湿鞋》

  《做女孩要三心二意》(宽容心、进取心、感恩心、善意、诗意 )

  (四)符号法

  1、数学符号

  以“游戏”为话题——《7+1< 8》——学习与游戏的结合

  一则新闻报道——《99+1=0》——合格产品99个,不合格产品1个,前功尽弃。

  以“素质教育”为话题——《成绩?≠?素质》

  “诚信”话题——《7-1=0》

  “知识”话题——《人?×?知识=?∞?》

  2、标点符号

  以“关注生活”为话题——《生活——???》生活充满了新鲜,需要随时关注 。

  如《那一次我……》《答案岂能拒绝丰富!》;

  《网络:想说爱你不容易》、

  《学生上网:喜耶?忧耶?》。

  *标题末尾不能用句号。

  (五)悬念法

  1.“素质教育”话题——《十六岁,老朽了!》

  2.“素质教育”话题——《考试魔鬼定律》

  3.“男孩女孩”话题——《三个女生一台戏》

  4.“男孩女孩”话题——《我与203室不得不说的故事》

  5.“人与自然”话题——《两只流泪的爱情鱼》