月考作文400字

时间:2021-05-20 09:58:56 月考 我要投稿

【实用】月考作文400字锦集8篇

  在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的月考作文400字8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【实用】月考作文400字锦集8篇

月考作文400字 篇1

  时间过的很快,转眼间我都第一次月考也已结束,试卷也发下来了。这次的月考我考得最不好就是语文。望着试卷上的分数,我很惊讶。因为这并不是我真正想要的分数。。

  我平时不上课不认真听讲,平时我没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。我的基础知识很差,我上课之前不预习,下课之后不复习。我的写作也不是很好,而且我还不怎样喜欢读书。我就应先把主要精力放在基础知识这个方面上,因为每次考试基础知识占比较的大分数。学习的最重要阶段是预习。也就是在老师上课之前,我得先自我学习一下课文,在预习中要尽量地解决问题,把不懂的问题记下来,在上课时跟老师、同学一齐学习讨论。课本要反复阅读,直到把问题看的明白了。要想语文成绩变好,就应多看一点课外书。因为此刻语文考试的写作占很多分。在读的时后要有条理的做下笔记。这样能够使我积累许多的知识,还能够提高我的写作水平。

  这次月考虽然没有考好,但是我相信,我只要照着我上方写的学习方法做,我的成绩必须会变好的。

月考作文400字 篇2

  一大早,还没踏进教室,我就听到吱吱喳喳的吵杂声传进我的耳朵里,我真是没想到,等一下就要考试了,居然还有人有“闲工夫”在教室里讲话,不过我们班上有一些同学,倒是很认真的坐在书桌前埋头苦干,用心的准备考试。

  “当!当!当!”令人闻之丧胆的钟声响起,老师发下考试卷之前,还特别警告大家不要东张西望、左顾右盼,上次有一位同学因为考试时当“长颈鹿”而被老师骂,我想会在考试时偷看别人的人,一定是平时没有复习,只知道玩,考试前才临时抱佛脚,还做这种不光明的事,真是不应该。

  考完试后,大家都筋疲力尽。有些同学自信满满,好像很有信心,但是也有些人很害怕,好像考不好的样子。

  星期四,老师把大家的考卷都详细的批阅,我看到老师的表情,每改一张考卷,脸色就越难看,我的心里越来越担心。当老师把考卷发下来的时候,有的同学一拿到成绩,脸上就露出开心的微笑,有的人一见到考卷上的成绩,就愁眉苦脸的,有的人还没拿到考卷,脸上直冒冷汗。

  经过这次的月考,我深深体会到了“一分耕耘,一分收获”的道理。其实,只要平时用功读书,懂得温故知新,上课专心听,用心抄笔记,就算是再难的考试,也是难不倒我们的。

月考作文400字 篇3

  我们迎来了开学以来的第一次月考,我的心里很复杂,说不清是什么滋味。

  月考的前天晚上,我坐在书桌前,一遍又一遍的复习老师讲过的内容,做各种复习卷,就盼着月考能考个好成绩。

  回想以前,以前我对学习中抱着一种不冷不热的态度,心情好就读,心情不好就不去理睬。可是随着时间的推移,我逐渐对这种态度感到排斥。因为我长大了,知道了什么叫做“为自己活着才有意义。”可是当我知道自己错了的时候考试却来临了,这是我又像那爬在热锅上的蚂蚁--团团转,怎么半呢?就要考试了,我还有许多的知识没掌握牢固。

  ··· ···

  试卷就像一面镜子,反映出我平常的薄弱环节。通过这次考试,我发现了自己的地理有很大的空洞,许多环节没有掌握。

  这次月考我不但感到了自己学习的退步,更感到由于以往不努力学习,以致根基不扎实。

  知识是靠日积月累的,我们不可能在极短的时间内,把大量的知识灌输入到大脑里去。“三天一打鱼两天一晒网”这样只会一事无成的。因此,一定要做到定时定量学习。学习的时候,又不会的提就要去问老师,做到今天的功课今天除。

  这次月考,给了我一个下马威,我反思了不足,也同时激发了努力拼搏下去的勇气和力量,明确了以后进步的方向,树立了信心。我相信,以后考试我一定会取得更好的成绩,不会辜负老师和家长对我的希望!

月考作文400字 篇4

  背着背包,走在空荡的马路上,一步步都故意走的那样缓慢。阴沉沉的天好似自己的心一般:都是那样的不尽人心。。。。。。

  躲得过初一,躲不过十五,最终故意慢动作的我还是到了门口。我不禁攥紧书包带大吸了一口气:明明书包里只有几份月考试卷,可我总觉得它上面的一道道红色鲜艳的叉号是那样沉重,那样的刺眼,像块大石头压在我的心头。最终我还是若无其事的如往常般走进家中,和爸爸一起做饭、吃饭。刷完完后的我回到卧室做起了作业。

  女儿,考不好没关系,爸爸不怪你,只要你尽了全力就可以,爸爸相信你下次一定可以!耳边传来熟悉的声音,是爸爸在鼓励我!眼泪就像断线的珍珠项链一般一颗接一颗的顺着脸颊滑落。爸爸,你怎么会知道我。。。。。唉,爸爸爱惜的拍拍我的肩膀,爸爸怎么会不知道呢。

  虽然这段时间你生病,对考试有影响,但在爸爸心里你永远是最棒的,我的女儿怎么会被一点点小挫折打败呢。我用力点点头,脸上却早已布满泪水。这时,门被打开,接着一股酸奶香甜的味道飞进鼻孔。我用力用鼻子闻了几下这香味扑鼻的气体。忽然,桌子上多了杯酸奶,热乎乎的酸奶散发着香甜的爱的味道。妈妈爱抚的揉揉我的头发,随后跟爸爸一起回到了自己房间。一时,只剩下我在这充满酸奶爱的味道的屋里。

  拿起酸奶,轻抿一口,一股热乎乎的味道充满口腔,酸奶是那么温暖,似乎要温暖到我心底。一口一口仔细品尝完酸奶,感觉浑身上下都充满了力量。

  这是一种名叫爱的力量!

月考作文400字 篇5

  上了五年级,进行考试的次数也越来越多。这几天,学校又规定:五年级每月要进行一次质量跟踪检测,实际就是月考。小学读了第五年了,今天可是第一次月考啊!

  在我的眼里,考试和平日的小检测没有什么区别,从来都不会紧张,稍微的看看书就可以面对考试了。

  下午2:00整,我和几位同学准时的到达了我们所在的考场——062教室,准备着考试,随后便进入了考场。2:20,铃声刚刚过后,两位监考老师便开始发考卷。我顿时神采奕奕,两只眼睛一下子亮了起来。

  首先考的是数学。这次数学考试的题,可以说是不算难,我从始到终,一切都很顺利,唯有一道基础题,让我怎么也下不了手!考试过后,问了问同学们,大家也不会做。而且这份试卷还搬出了许多“陈年旧事”,把以前学过得也考了出来。

  语文可是真够牛!不仅把一年级的声母、韵母搬了出来,题量也很大、很多,我几乎没有了头绪,险些没有答完卷子。到最后的那几分钟里,我心急如焚,就如热锅上的蚂蚁,在最后的五分钟里,我简直就是奋笔疾书,飞快的答完了最后一些试题。

  这次月考,真是有喜有惊!

月考作文400字 篇6

  转眼间很快。“离考试结束还有十分钟!各位同学,如果你的作文还没写,请加快速度构思并动笔!如果你已经考完卷,请认真检查!离下课收卷还有十分钟!请加快时间!”监考老师坐在讲台上,眼睛扫着每个同学的考卷说。

  “十分钟!哦不!!”我像被打了一棍子,吓出一身臭汗,心急如焚!望望别的同学,别的同学已在安静地检查试卷,我才写了一个题目:“我好想邀游太空”。我看着这个题目,不知如何写,看看手表,竟还有九分钟!我一下子蒙了,差点昏了过去,怎么办?

  我开始调整自己的心态:“光急不会有什么好果子!安静……”就写“仰望星空,星空多么美好!想着神舟七号上天的'景像,我不由展开了想象的翅膀……”嗯,我想了想,这个开头还行!就写这个!

  “现在!写完作文了吗?好!收卷!”老师打了一个手势,随即,考场一片喧哗,我也正好写完作文,紧张的感觉立刻轻烟般飘散.没几秒钟,我的卷子也收上了。

  星期一公布成绩……

  发试卷了,我最关注的就是作文了,因为这篇想像作文是在我的笔下10分钟之内完成的啊!

  “张金棋,1号,83。5分!张宇轩,2号,76分!张黎明,3号,85。5分!”啊!成功啦!作文呢?共三十分,得了二十九分!只减了一分!

  喜悦的泪水立刻从眯成一条缝的眼中流了下来,我真高兴啊!

月考作文400字 篇7

  快要月考了,真是紧张啊!可是月考可以让我们增加勇气和实力,会让我们更了不起,所以我要看很多书,好好迎接考试。

  考试前,我要复习一下,这样子才不会写错字,妈妈跟我说:“要细心喔!不要粗心大意。”我听了以后,就很谢谢她,然后我就上去看我的书了,唉!月考前真是累啊!不过没关系,因为考试很快就会来临了,我一定要认真的准备考试。

  要考试了,我看到一张张的考卷发下来,刚开始觉得考试卷里面的题目很难,其实,没有这么难,只是里面很多题目而已,可是我一看到考卷,就好像他把我头脑里的记忆都变走了似的,我只好努力的想了,因为我太紧张了,所以才想不起来,我只想得起来妈妈跟我说的要细心,渐渐的,我的记忆开始恢复了,我像跑车一样,很快的就把考卷写完。

  终于考完,我的心情就开始放松了,可是,我还不知道我是第几名,到了第二天,老师就把我们考的考卷发下来,我看了自己的分数,算着自己好像是第二名,到了礼拜四的朝会,台上的老师说要颁发月考的奖状,台上的老师说:“第二名范慈筠。”我听到我的名字,我就上台领奖,我看到我的奖状,就开心的下台了。

  回家后,我把我的奖状拿给爸爸妈妈看,他们看了以后称赞我很棒呢!

月考作文400字 篇8

  情况分析:

  本次参考31人,100分以上2人,90分以上14人,80分上10人,70分的4人,不及格一人,较上次考试,优秀人数有所增加,可是本次考试却出现了不及格。

  问题分析:

  成功之处:

  1、 学生对基础知识把握比较好,丢分很少,对阅读理解的掌握也不错。

  2、 不足的地方:

  1、 少数学生对课文知识巩固不够,如古诗的默写错字太多,这是教师忙于赶教学进度,没有重落实所造成的。

  2、 成语填写的错误也存在,错误的原因在于学生不能够认真审题所致。

  3、 把句子写具体练习也有不少学生错误,原因在于语文园地三的内容还没有上,学生对动词的认识还不够清楚,运用就更成问题。

  4、 作文教学不扎实,没有对学生进行实际指导,学生还没有把握写人的方法,还不知道如何通过一件事来表现一个人的特点。

  今后努力方向:

  1、 加强基础知识的教学,重学生知识掌握的落实,多检查,多批改,把知识教学落到实处。

  2、 在阅读教学与作文教学中加强学生能力的培养与提高,重教师指导、学生练习。

  3、 努力创设和谐的学习环境,让学生对语文学习感兴趣,从而达到语文学习的效果。

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