阅读的作文

时间:2021-11-29 08:51:24 阅读 我要投稿

关于阅读的作文【热】

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的关于阅读的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于阅读的作文【热】

关于阅读的作文1

  “书籍是人类进步的阶梯”遨游在书的海洋,知识会丰富,视野会开阔,性情会陶冶。书给我带来了无限乐趣。

  当课余时间空闲的时候,当做完功课的时候,当觉得寂寞无聊的时候,书是我最好的选择。书中蕴含了许多栩栩如生的人物形象,曲折动人的故事情节,鲜为人知的自然奥秘……这些都能使我的心境感到一阵放松,充满愉悦。书就像是一位慈爱的长者,引领着我们这些物质的孩童走向一个充满知识的文学殿堂;书就像一道美味佳肴,散发着诱人的芳香,令饥饿的人饱尝人间美味;书就像一盏明亮的灯,使在黑暗中艰难行走的人们得到光明的渴望。

  走进书中,迎接我们的是一片崭新的世界:在吴承恩的《西游记》中,我们看到了机智勇敢的孙悟空正奋不顾身地与妖魔打斗,善良而昏庸的唐僧面色苍白地坐在地上,心神不宁地念着经;好不容易逃过一劫,憨厚的猪八戒又偷偷躲起来睡懒觉,被精明的师兄发现,两只大耳朵被揪得“哎哟”叫疼。孙悟空的乐观、聪明、勇敢、顽皮、灵活,热爱自由,除恶务尽,充满了战斗的精神值得我学习;猪八戒虽然给人印象最深的是有许多小毛病,但他还是一个好人,他憨厚淳朴,没有害人之心,并最终坚持到最后的胜利。沙与尚与两位师兄相比,显得生气不足,但他能在两位师兄闹矛盾时从中调解,两位师兄外出时由他陪伴师傅。唐僧的善良、坚持以及面对困难的勇往直前、义无反顾使我们感动,但有时却昏庸无能,冤枉孙悟空。它使我明白了为了实现某一崇高的目的,人们必须艰苦奋斗,长期坚持,勇敢地战胜一切敌人。所以我从中得到了快乐。

  每次走出书中的世界,我的心情变得格外舒畅,书中的故事令我回味,我总能带着这份快乐的回忆走进另一个五彩的世界,领略更多的知识。

  人因读书而快乐,为快乐而读书,只要你愿意读书,相信每一个人都会得到快乐。愿把我的快乐传递给每一个人。

关于阅读的作文2

  在漫漫的人生旅途中,书是我的精神食粮,我经常吮吸着它那知识的甘霖,并将其消化成这世间人生之路上的精神驱动力。每有空闲,不是手不释卷,就是温故知新,不断充实自己的闲暇时光。

  我对书里舍己为人的英雄深深敬畏着,发自内心痛恨那些卑鄙无耻的坏蛋。从书中,我读到了勤劳、善良与正义,也读到了历史的兴衰与人间的不平。是熏陶,是感染,更是教诲。我常常在无边无际的知识海洋里遨游着,那种感觉仿佛久旱逢雨,又像大坝泄洪,滔滔而下,心里产生了一种无比的快活感。

  儿时,我就喜欢阅读一些课外书籍,有一股无形的力量,宛如一块磁铁紧紧地吸引着我。我爱不释手,甚至常入“废寝忘食”之境。《西游记》、《海的女儿》……这些美丽的故事情有独钟,也正是它们首先打开了我的心扉,带着故事中的神奇飞入了我的心灵世界,留下了第一个亘古无法退去的印迹。

  时间在飞逝,日积月累,许多书籍都成了我形影不离的伙伴。那五花八门、形形色色的报纸,也是我必读不可的。坐在房间里,看到全世界,通过它,我了解了国内外大事,一篇又一篇催人泪下的故事也回荡在我的心中,并将永远激励着我奋勇向前!

  人生有限,不可能事事经历,也不需事事经历,一个获得知识、丰富阅历的重要途径便是读书。书籍,能把辽阔的空间与漫长的时间毫无保留地浇灌给自己,使自己能够驰骋古今,经天纬地。

  读书之乐何处寻,数点梅花天地心。书是我生活中的一大乐趣。我坚信,只有使我们的灵魂融入书的海洋,使书的内容融入我们的生命,才能有一个比水海更为广阔的心灵空间!

关于阅读的作文3

  对刚刚过去的暑假,我仍是记忆犹新。因为在这个暑假里,我经历了许多事情,学会了许多道理。

  夏天到了,一年一度的暑假终于来了,我怀着万分激动的心情,迈进了它的门槛。首先要制订一个全新的计划。由于这个暑假事不多,我决定将读书作为每天必干的项目之一。因此我将这个暑假称之为“快乐阅读,书香暑假”。既然要快乐,我决定从马克.吐温的幽默讽刺小说《百万英镑》读起。

  它讲述了一位穷人意外得到百万英镑,变成富有的人。又因再次失去而重新变回穷人。整个故事非常戏剧化,内容很有趣。在我准备读下一本书的时候。妈妈说:“孩子,你应该读完一本书就做读书笔记和摘抄记录,不然,读书的效果不明显。”我恍然大悟,二话不说就开始“工作”无意间回头,竟然发现妈妈站在一旁欣慰又满意的笑着……。看到妈妈如此,我很开心并发誓一定要万分努力的读书。在妈妈的鼓励和自己的努力下,我不知不觉中又读了多少书,写了多少读书笔记,抄了多少好词好句,自己也无从得知了。

  后来,我参加了一个作文比赛。本不抱有太大希望,结果却令我大吃一惊:我得了二等奖。在三千人比赛中得到二等奖,不容易啊。我忍不住抱着妈妈痛苦一顿,而妈妈眼中,分明也多了几点亮晶晶的东西……。虽然奖品稀薄,但是却阻挡不住我们沸腾的心。我用成功告诉妈妈:我们的努力没有白费,我做到了。

  高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”暑假即将结束,可我这渴望上升的梦想不会结束。我相信我会顺着在人生的阶梯,登上最高峰!

关于阅读的作文4

  生活是一本厚厚的大书,那含蓄隽永的词句,那豪迈奔放的字眼,我在其中斟酌品味着,阅读,真好!

  ——题记

  阅读那令人心折的白雪,我们的内心变得恬静而平和;阅读那熏人欲醉的海风,我们的思想变得纯净而宽敞;阅读那潺潺流淌的小溪,我们的生活变得澄澈而明亮爱上阅读,是一种美好的姿态。

  我们踩着时光轴,顺着罗盘的光影,在生活这本大书中行走,阅读伴随着我的成长,使我受益匪浅。

  父母的关爱,家庭的温暖是我阅读到的第一点。每当周末返校时,我就成为了家里的轴心,妈妈忙着为我收拾书包衣物,边收拾着边关切地说:“到了学校可要好好学习啊,别牵挂家里”一会儿又焦急地问:“钱带够了吗?”“银行卡带了吗?”我不耐烦地应着“带了,都带啦!你烦不烦啊?”这时,妈妈不作声了,可不一会儿,又满头大汗地对我说:“我怎么没找到你的银行卡?”我苦笑一声说:“这不在书包里嘛!”收拾好东西后,妈妈帮着我拿大包小包,我只是背着书包,一起去车站我坐在公交车,与妈妈挥手再见,车缓缓驶动,妈妈依旧立在那里,微风凌乱了她的头发,她一直痴痴地望着车的方向,直至车消失在了拐弯处。——阅读母亲的殷切关怀,真好!

  在教室里,进行着模拟考试,我为找不到圆规急得焦头烂额,如同热锅上的蚂蚁,这时从旁边递过一个圆规,还伴有一个甜甜的微笑阅读同学间的友爱,真好!

  傍晚放学,终于赶到最后一班车,乘客快把车挤爆了。我被挤得晕头转向,忽然一个急刹车,我险些跌倒,一双温暖的手扶住了我,说:“小心!”——阅读陌生人的关怀,真好!

  阅读,是我成长历程不可或缺的一部分,如一条甘泉,给心灵以润泽,伴我走向远方,永伴阅读,没有地平线。

  阅读,真好!

关于阅读的作文5

  阅读是每个人成长必不可少的养分。在我看来,人生成长的过程也就是阅读的过程。是阅读伴随着我一路走来。让我有梦,有行动,有思想。

  小时候,我并不喜欢看书,我每天要做的,只不要是张眼看风景,伸手要饭吃。那时的我整天浑浑噩噩,似苇草一般,生命脆弱且没有思想。

  妈妈喜欢给我讲故事,所有的童话故事都是那么美好。《美女与野兽》我看到了女孩神奇的遭遇,浪漫的结局;《丑小鸭》我看到美丽而成功的蜕变。我竟爱上了阅读童话故事,我在美丽的童话故事里翱翔。“从此,王子和公主过上的幸福的生活”每次读到这里,心情充满激动。

  一串串的梦想泡泡浮现在我脑海,里面全是长大后的美丽人生。我有梦啦!

  阅读让我收获的不仅是梦想,随着年龄的增长,阅读欲望更加浓烈,对未来探知的愿望也更加强烈。

  渐渐地,我爱上了读人物传记。从政治人物到音乐人才,从科学天才到凡夫俗子。他们的或成功或失败的故事,让我渐渐明白,行动决定一切。《毛泽东》让我感受到了在民族煎熬之时人民团结一心奋起反抗凝聚力,即使再艰难,凭着这种凝聚力也终将迎来光明时刻。《贝多芬》让我看到人生的苦难与不幸是如何将人推入痛苦的深渊,又如何铸炼人的钢铁意志。《伤仲永》则让我明白,即使禀赋再好,不从行动中努力,成功只能与之渐行渐远。

  阅读让我看到的不再只是虚幻的梦想,而是让我拥有力量,并懂得只有用行动才能实现自己的梦想。

  现在,我竟爱上了诗歌。“天空没有留下我的痕迹,但我已飞过”。曾经给自己制定的目标,突然,已变得不那么重要。我在努力的过程中,尽情享受着时间从指间划过的一点一滴。只是梦想不变,行动不变,变得只是心态,只是思想。

  巴金说过,阅读让他传递着热爱生活的火种,阅读让他热爱生活,热爱光明。而对于我来说,阅读让我理解生活,理解人生。

关于阅读的作文6

  阅读,像阳光,像雨露,滋润丹田,给人轻松之感。我曾经却对阅读从未太感冒,而来到乐老师的课堂,我得到了全新的认识。

  阅读理解,主要为了理解。乐老师认真地着重地强调了这一点。我们阅读为的不就是理解作者吗?当我们能代入作者,感受到他的喜怒哀乐,悲欢离愁时,我们便终于站在了一个高度,一个从未有过的高度去审视,评判这篇文章,对于它的中心也是一目了然了。

  从另外一个角度去理解“阅读理解”,就是走出学校,逃离教科书,带着自己的感受去阅读这个世界,理解这个世界,也许这才是最自然,最本真,最令人愉悦的阅读理解吧!

  现代社会中,做题,也成为了阅读理解中不可或缺的部分。大多数时间,我像被五指山压着的孙猴子,被阅读题压得不敢动弹。而阅读题又如膏药般黏着我不放,不断的在各种考试中涌现。乐老师今天教了一种分析题型的方法,我仿佛被人从阅读的阴影中猛拉进光明,这种方法就像武侠高手过招,未卜先知,见招拆招。在了解过各式题型以及其本质后,我猛然发现,原来题目的'本质就是我们能力与内容相融合的体现,只要认真审题,仔细观察,用对方法,再难的题都是山脚下的蚂蚁。这道理跟作文也差不多,从这里开始,我觉得我不再怕阅读题,也不再怕作文。

  人生如书,只要认真品读,总有不一样的精彩。乐老师让我懂得了许多新收获,熟能生巧,只有熟练运用这些令人受益匪浅的技巧,阅读才不会成为成长路上的拦路虎,不会挡住我们成功的脚步。

  要阅读?不,要悦读。

关于阅读的作文7

  书籍犹如一棵棵大树,繁茂的枝叶过滤着平庸、浮躁、虚荣的生活,庞大的根系汲取着美好、高尚且极其富有智慧的精神营养。

  ——题记

  我喜欢阅读,我认为阅读就像蕴藏着美丽宝藏的矿山,每挖掘一次都会有不一样的体会与收获。它也像一眼甘甜的泉水,无论何时何地都能滋润你干涸的心灵。它还像一盏明灯,时时刻刻都能指引你前进的方向。它更像一面镜子,可以洞察你的内心,端正你的言行态度。

  换句话说,这些就是阅读的魅力吧!

  每当我有一点空闲时间,我就会从书架上取出一本好书,静静地读起来。

  在阅读时,我会很用心地投入到故事中,与主人公一起互动。因为每一本书,都是作者呕心沥血的结晶,都是他们用自己的时间所换来的成果。

  阅读的时候,我常常幻想自己是《爱丽丝漫游仙境》里的主人公,不小心掉进了兔子洞,与疯帽子、笑脸猫以及邪恶的红桃皇后展开一场奇幻的故事;或者是幻想自己是《尼尔斯骑鹅旅行记》中的小人,骑着白鹅飞上蓝天去寻找小狐仙。甚至是幻想自己是《西游记》中的孙悟空,有着“七十二变”和“火眼金睛”的法术;闭上眼,仿佛自己已是孙悟空,取了西经,成了“斗战圣佛”…我已深深地被作者瑰丽的想象所震撼。

  阅读不仅使我的大脑变得更加活跃,同时还会减少我的学习压力,给我的精神带来安慰。在阅读过程中,我非常享受阅读的乐趣,体会字词的美妙,它们像一个个不停跳跃的音符,在我的心中环绕。

  阅读还会让我的品德情操得到陶冶,让我的心灵得到净化与升华,更让我开阔视野,使我认识到丰富多彩的世界。阅读还会促进我思考,使我理解更深刻。阅读使人满腹书香,使我的人生更精彩。

关于阅读的作文8

  阅读就像喝一杯优香的奶茶,甜甜美美;阅读就像品一杯香淳美酒,回味无穷。阅读,真好。

  ——题记

  我想每个人都阅读过,而每个人对阅读的感觉不一样。学会阅读可以阅读他人的心灵。 我记得上初一时,正在上一节语文课。

  “啊欠,小兰,给我一些卫生纸。”我对同桌小兰说。

  “你都快把我的一卷卫生纸报销了。”可爱的同桌边给我卫生纸边说。

  正在讲台上讲课的语文老师走下了讲台,在我旁边说:“下课去我办公室。”我说“好吧。”下课之后,我就跟着老师去了办公室。老师说:“来,我给你治一治鼻子,你看你那鼻子都成什么样子了。”“我不,别劳烦您了,已经习惯了。”我想:也许老师读懂了每个学生的心。老师偏要给我治。也许是由于我读书多了,所以就让老师治,首先老师拿出了一个新的口罩,浸在热水里,一会儿,老师拿出口罩轻轻拧了一下,然后老师让我仰在椅子上,老师轻轻地把口罩放在了我鼻子上。忽然间我感觉鼻子里有一股热气进入,我感觉心里有一股热气进入,我感觉心里有一股暖流经了我的左右心房,心室。老师说:“怎么样,感觉舒服吧。”我说:“嗯,非常舒服。”心里想,我脸哪有那么大,受到你这么大的照顾,我哪受得起啊。老师说:“你看你那鼻子,成什么样了,都快让你擦破了,一定非常难受吧?”我说:“还行,都已经习惯。”我非常感动,感动老师为我治鼻子,感动老师授予我阅读的能力。阅读,使我读懂了老师的心。

  阅读,老师的生活细节值得你去阅读;体会老师劳作的艰辛,阅读使你学会感恩。阅读教给我读会人的心灵美。

  阅读,让我们心灵温暖心灵。

  阅读,真好。

关于阅读的作文9

  初秋,落叶随风飘舞。我仰望着,紧紧地抱着怀中的书。

  这个九月,我踏进了中学的校门,随之而来的是越来越重的学习负担和压力。所幸的是,我还有属于自己的一片天空,自己的一块沃土那便是是阅读。

  每每捧着书坐于树荫的长椅之下,我都会选择一个黄昏。落日的余晖给天空抹上了一抹酡红。夜像一卷半透明的油墨纸渐渐铺展开来。望着天空中斑斓的云头,我总会捧着这本熟悉的书坐下。而这本熟悉的书,也便是《小王子》了。

  翻开书,体味着这本写给“还是孩子时的大人”的书;领悟着这淡淡的忧愁与诗意;也品读着这“所有大人原先都是孩子,只是在不经意间,自己也活成了儿时讨厌的样子”这种令人深思的哲理。

  倘若是雨天,我也会选上一本诗集,坐于窗前,听雨声滴答,这便是诗最好的配乐。余秀华的《给你》,泰戈尔的《生如夏花》,冰心的《春水》,都是我的首选。雨悄悄落下,也给予我最温馨的读书环境。

  合上书,站起身来,夜空也很晴朗,空中没有一丝杂云,星星闪着淡淡的黄晕,忽明忽暗,忽闪忽现,宛若空中的一盏指明灯引领着我奔路。阅读使人快乐,阅读使人明智。它使我们在繁重的学习压力中有着属于自己的快乐,它带领我们走向成功的彼岸,但同时,它也在带领我们欣赏沿岸的美丽风景。一举两得,何乐而不为呢?

  “这个世界糟糕吗?”有一点,所幸你心存萤火,所幸你温热如河。在这个有点糟糕的世界里,幸存的这点萤火,也想必是阅读了吧,它使我温热如河。初秋,树荫下,与书相伴,这点与书相伴的回忆,将成为我心头最美丽的回忆。

  那些点滴,漾开,在记忆深处——其实生活就像一片蓝天,有时难免不了单调,但那抹雨后的彩虹,也将成为天空中绚丽的一笔。而关于阅读的记忆,也将会在记忆深处漾开,也将会成为增添生活最绚丽的一笔。

关于阅读的作文10

  大千世界多姿多彩,各种各样离奇、美妙都可能在不经意间,轻轻的,触动你心中那根不易察觉的弦儿。有人说,是友情?是美德?是自然?……哦,都不是,那都是他们自己的。而触动我心弦的,是那一缕缕醉人的书香。

  儿时的我,也像其他孩子一样,睡在玩具堆中。一天,爸爸妈妈陆续回到家里,两个人手里都提着大捆大捆的书。在我肉嘟嘟的小手里,天真的眼神下,我打开了我的启蒙书———《全唐诗》。若有不认识的字,老妈就来帮忙,很快的,我被吸引了,妈妈笑了,玩具都被冷落了。只因为那缕缕书香触动了我的心弦。从此,我便又被埋在了书堆里。

  我现在才知道,那时的我是醉了。醉在《道德经》“治大国烹小鲜”的高深中;醉在《周易》“见龙在田,利见大人……”的深奥中;醉在李白的《蜀道难》“上有青龙回日之高标,下有冲波逆折之回川”的万丈豪气中。与书籍的际遇,让我醉了,醉在缕缕书香中至今还未醒来。

  古今中外的名著经典,充实了我的心灵,使我不再是还在玩具中打滚的小孩子了。我为《小公主》中小萨拉得到一块面包而感到欣喜万分;为《安妮日记》安妮的死而感到痛心;为《平凡的世界》孙少平的坎坷人生和不屈的精神所打动……它一次又一次的清洗我的灵魂,让我一步一步走向成熟;它是我精神上的营养液,让我的精神丰富起来,不在贫乏。高尔基说:“我扑在书上,就像饥饿的扑在面包上。”刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚。”真的,它真的像面包,像良药。

  现在,我长大了,可我还是离不开那缕缕书香。让我们读书吧,在读书中品味那一缕缕书香,让它在你干涸的内心将下甘甜的雨露,浸润你的心田!

关于阅读的作文11

  写作就是缠绕人事物景。阅读就是解开被作者缠绕的人事物景。故此,写作与阅读总有隐隐的,但又那真实的一条条履带。但怎样才能理清这些无形的履带,深化文章的主旨呢?

  一个鸟语花香的季节,天气一片晴朗。只见在一栋栋教学教室,学生正读书正起劲。但是我在操场上与其他三个伙伴打着篮球。我们玩得满头大汗,兴致很浓。因此,我特别回忆那个下午,决定将那件事写下来。

  我回到家,拿起笔。可我突然想起了那些写作方法。于是,我决定打草稿。好,现在我来分析一下,今天故事的人物、事物、景物有这样:我,3个伙伴,篮球场,舒适的空气。那这一切的关系又是怎样的呢?我开心的与三个朋友玩。我感谢篮球场为我提供篮球架等设施。我感谢老天不下雨,有好的天气让我们玩。三个伙伴开心的与我玩……通过这样的方法将一条条履带枚举出来,然后便可以将他们像扎辫子一样,有条理的表达出来。

  那么要是已经有一篇叙述这样故事的文章,要我们解读又该怎样。

  我觉得首先,要通读一遍文章,将关键人物列出来,将次关键人物也列出来。然后开始看理解的题目,学会从题目中找出自己需要的有关信息,明白这是联系全文或联系上下文。最后加以自己的思考,站在白云之上思考那些关系。就可以达到理解全文的作用。

  所以,写作就是反向的阅读,阅读就是反向的写作。

  因此,阅读和写作再一连就是一家。只要我们学会理清关系,编织关系网,站在白云之上,想着108将精神,一切作文,阅读都只不过是白云之下的一只蚂蚁。

关于阅读的作文12

  书就像一扇门,随时为我敞开。它开阔了我的视野,把我带到一个一望无际的草原。我爱读书,我爱阅读。

  每当我打开一本书,里面的内容就让我想忘也忘不了。

  记得有一次,我去新华书店买书,我一进门,好像每一本书都在迎接我似的,一个个摆在我的面前,我首先去找《满分作文》,我费了九牛二虎之力才找到它,因为这里面的书太多了,我像一条贪婪的小鱼儿,在书的世界里遨游,真让我流连忘返。我正津津有味地看着《满分作文》,妈妈说我们该回家了,我根本就没有听见,直到妈妈拍了拍我,我才和妈妈一起回家。

  还有一次,我放学回家后写完了作业,就去书架上拿了一本书,一屁股坐在椅子上,认真地读了起来,到了吃饭的时候,我还在书的世界里尽情享受,直到妈妈去叫我,我才去餐桌面前,三下五除二地吃了饭,又钻进我的小书房读了起来,我读着读着,神不知鬼不觉地就到睡觉的时间了,我赶紧洗漱完毕,倒头就睡。

  晚上,我做了一个梦,我梦见一个小天使问我:“你想到书的世界吗?”“想!”我说。小天使拿起他的魔法棒在我的身边点了几下,顿时,我的身边有山一样的书,我从来都没有见过这么多的书!散文、科普、童话、古今中外……各种各样,应有尽有!我拿了一本书就读了起来,我读着读着,突然一声大叫:“起床了,起床了!”哦,原来是妈妈叫我吃饭呢!

  我喜欢书,喜欢书里面的图画,喜欢那些文字,喜欢丰富的知识,莎士比亚说过:书是人类的营养品。我要说:“书是我人生的一部分。”

关于阅读的作文13

  书可以医治愚昧,使人聪慧。书是人类进步的阶梯。书寄托着长辈们的期翼,书演示着人成长的旅途;书折射着老师、同学的情谊和大家的喜怒哀乐……

  高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”而我却要说:“书是我最好的朋友,能给我带来莫大的快乐。”

  第一次接触到书,还是我四岁的时候。一次,爸爸从幼儿园接我回家,幼儿园附近的一个书摊吸引了我。我拉着爸爸下了车,挤进人群,好奇的看着那琳琅满目的书,看着捧着书专心阅读的人们,忽然,一本色彩艳丽的书深深的吸引了我,于是,我就缠着爸爸买下了这本《小人国历险记》。我十分高兴。因为我终于拥有了属于我自己的第一本书。

  如今,我已经拥有了两柜子书,阅读,渐渐使我着迷。

  一次,妈妈蒸上米饭,叫我注意看着。而我这时正在津津有味地看着书,就随口“恩”了一声。妈妈见我答应,便放心的出去买东西了。我沉浸在书中:那巍峨耸立的高山,那波涛汹涌的大海,那栩栩如生的各式人物,那惊心动魄、扣人心眩的故事情节……这一切都使我如痴如醉。咦?奇怪,香甜的大苹果怎么夹着一股焦味?

  “呀!”我大叫一声,冲进厨房,沮丧地望着那锅烧糊的米饭。那锅烧糊的米饭似乎也在得意地看着我:“哼!谁让你不管我,这下子够你瞧的!看你怎么办!”“怎么办?怎么办?”我焦急地在厨房里直打转,像热锅上的蚂蚁_团团转。唉!这下可好,不仅要咽这难吃的糊米饭,而且还要遭受妈妈的唠叨:“书虫,书虫,就会啃书……”哎!

  ……

  有了!有一本书里不是介绍过,可以在蒸糊的米饭上插入大葱,倒进牛奶吗?何不试试?说干就干。我把洗干净的大葱切成段,插入米饭,又倒进一些牛奶……嘿!你还别说,这一招可真灵:不但焦味没有了,还有一股牛奶的香甜呢!吃饭的时候,爸爸和妈妈直夸我的手艺高,他们哪里知道,这多亏书救了我呢。

  阅读陶冶了我的性情,增长了我的才干,我从中受益匪浅。

  我从阅读中享受到了无限的乐趣,阅读怎能不让我着迷呢?

关于阅读的作文14

  国庆假期,很多有假期的人都出游了,管它人多还是路堵。好像不出去走一走就对不起这个假期,确实,长假,一年也就这么一两回。

  也有人,在这个拥堵的长假里,长途赶去拜访客户,为自己的业绩添砖加瓦。

  还有人,加班,守店。我就是守店员之一。我看着朋友圈的大好河山,心生羡慕,但只是一晃而过。瞬间心里跟明镜似的,挣不了多少钱,就别出去乱花钱。

  看起来有点酸,但真实感受不酸,就像看菜吃饭,量体裁衣。

  这期间有朋友问我,假期有没有什么打算?

  我说,没有,我的心没有因长假而沸腾一点点,对于我来说没有假期,但每天都可以是假期。

  失去了甚欢,似乎显得好无趣。

  但生活嘛!唯有平静对待平淡,方可打破寂寞。

  我的一个好友群,人数不多,平日畅聊。

  今天每人在群里晒了一幅画:第一个晒和好友吃早茶,第二个晒路途吃早饭,第三个晒和儿子看电影,第四个晒和女儿逛公园......

  我发了一个哭的表情,我晒什么呢?

  思来想去,我晒了下钱箱里的硬币。

  很好啊,你们出去花钱,我在家里挣钱。

  这情况不能用“有得必有失,有失必有得”来形容,但可以参考。

  总之,如果非要对国庆来个评价,

  我想说:朋友们,能好好地玩耍就玩耍,能好好地挣钱就挣钱,顺便再好好地过好还剩七分之二点五的假期吧。

  虽说还剩七分之二点五的假期,千万别像我家秋秋那样若有所失,一大早就对我说:“妈妈,我还有三天了,我不想上学去(撇嘴)”。

  拿出一周只有一天假期的期待,你们还有几倍的假期呢!

  相比常年无休的我,大多数朋友幸福极了,

  但我总是这么想,我想休就休,不休而已。

  心境是相对的,想得开,晴空万里;想不开,愁云密布。

  我想,我此时是想开的。

关于阅读的作文15

  阅读,真好,它向我们描绘了一幅幅细致的图画;阅读,真好,它向我们讲述了一个又一个诵传千年的故事;阅读,真好,它一次又一次地震撼着我们的心灵,给予我们生命的完美真谛;阅读,真好……

  阅读,真好。它和我一起驾着那一艘《月亮的船》,踩着那《再别康桥》的如歌岁月,追忆那星星点点的《童年》《回忆》,《在人间》,它与我探望了《灰姑娘》,与笛福一起乘着出航的船,体验了《鲁滨逊漂流记》二十八年的漫长历程,《在山的那边》我找到了蓝精灵,斗败了格格巫,获得了《金钥匙》,开启了智慧的大门。大门内,《繁星》不息,《春水》永流。在朦胧中,《飞鸟集》拉着我驶向知识的海洋……

  阅读,真好。每当我缺少氧分,我便来到了孕育知识的产房——图书馆。一本本厚厚的书,如一位位高尚伟大的教师,无私地给予我精神的养料——知识。每当夕阳西下,热烈的白炽灯在我头上亮起,不知不觉中,我已经在这儿吸收了两个多小时的养料。这时,我的心底莫名地涌起一股感受,那感受无法用言语表达,确切的说,就与《窃读记》中的林海音心情一般:“我默默地享受着——这窃读的滋味儿。”

  阅读,真好。《昆虫记》向我展现了一幅幅动物生活的图片;《化石吟》向我一一讲述了那古老的神话。“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基教我要多多阅读,才能进步。《钢铁是怎样炼成的》告诉我一个平凡而深刻的真理——“苦难永远是磨练人才的试金石”。一个个精辟的《伊索寓言》通过小故事讲述了一个又一个大道理。所有的阅读都让我受益匪浅。

  曾记得小学时一篇文章叫《带一本书去旅行》,具体作者是谁我不记得了,但这仅仅七个字的文题,向我阐述了一个道理——阅读,真好。

  阅读,真好。我从阅读中一次又一次地得到启发,我从阅读中一次又一次得到了心灵的启迪,我从阅读中一次又一次践行了自己的人生,充实了人生这一次漫长而短暂的旅行!

  啊!阅读,真好。

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