场面描写的作文

时间:2023-03-04 10:31:35 叙事 我要投稿

关于场面描写的作文

  在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的关于场面描写的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于场面描写的作文

关于场面描写的作文1

  上周周二,我们班与五(2)班进行了一场别开生面的拔河比赛。

  那天下午,天气晴朗,阳光明媚。张老师让我们到操场集合;同学们抑制不住激动的心情,一窝蜂似的一拥而出,来到操场上。只见操场中间摆放着一条足有手腕粗的拔河绳,绳子正中间系着一条红领巾,那绳子犹如一条巨蟒卧在操场中心。在裁判员刘老师的指挥下,我们排成了两队,一队是五(2)班,另一队则是我们五(5)班。第一场是男生和男生比,女生和一些不参赛的男生就站在两侧当拉拉队。

  一切准备妥当后,双方男队员随着裁判员刘老师的一声哨响,便十分用力地拉了起来。由于双方势均力敌,所以前两局相持了很长时间才分出胜负,结果双方各胜一局,比分是一比——平。

  关键的第三局开始了。两队队员虽然显得有些疲惫,但劲头更足了。等参赛队员站好位置做好准备后,随着刘老师的一声哨响,两队队员都使出了九牛二虎之力使劲往后拉。瞧,他们瞪着眼,咬着牙,脸涨得通红,双脚使劲地蹬着地,身体向后倾着,双手像钳子似的死死抓住拔河绳。特别是我们班站在前面的主力队员危盛旺,脸涨得好似熟透的苹果,浑身的劲儿都用到了双手上,紧紧地拽住绳子往后拉。这时,绳子中间系着的红领巾像个醉汉一样,忽左忽右移动起来。刘老师一边给双方队员加油,一边全神贯注地盯着绳子中间的红领巾。再看两班的拉拉队员,阵容可真够庞大的。

  你看,五(2)的拉拉队,手中挥舞着写有“五(2)班必胜”的`小红旗,扯破喉咙超大声地喊道:“五(2)班,加油!五(2)班,加油!”我们五(5)班的拉拉队也不甘示弱,也齐声地大喊道:“五(5)班加油!五(5)班必胜!”那口号声此起彼伏,震耳欲聋。这时,五(2)班有几个学生发现形势对他们班不利,就趁别人不注意的时候,偷偷地溜到他们班的队伍后面,想为他们班加力。可还没等他们抓住绳子头儿,就被我们班派出的“巡逻兵”发现了。也就在这时,情况发生了变化。红领巾已开始朝我们队的方向慢慢地移动,我们班的队员丝毫不敢放松,咬紧牙关,大家手挨着手,脚贴着脚,齐心协力,一点一点地往后退。那鲜艳的红领巾离白线越来越近,越来越近……

  “嘟——”刘老师口中的哨子发出了响亮而悦耳的声音。顿时,我们欢呼起来,跳跃着,互相击打着手掌,欢庆我们的胜利。我们班的队员也纷纷扔掉手中的拔河绳,有的挥舞着双臂,有的甩动着早已发酸的胳膊,有的抱起了扑上来的同学……我们的张老师也站在一边笑得有些合不拢嘴了。五(2)班的队员们个个垂头丧气,悄悄地离开了赛场。有那么几个不服气的,临走时还抛下一句话:“你们等着瞧,我们总有‘报仇’的一天!哼!”

  哈哈哈,谁怕谁呀。欢迎再来,哈哈哈!

关于场面描写的作文2

  那天是个阳光明媚的星期四,我们班迎来了学校的第一场足球比赛,全班同学都兴奋极了,下午最后一节课结束之后,大家便迫不及待地跑到绿茵场上,抛开一切繁杂的课程与学业,尽情的享受这次足球比赛。

  原来,我们一班的`对手是六班。听说六班球队实力强劲,但我们班也不赖:身轻如燕的尹强、扬淮林;一夫当关,万夫莫开的陈忆行杭、邹章胤;黄金搭档罗智豪、舒浩楠;万无一失的守门员周小松……都是我们班球队的主力。各个球员热身完毕后,裁判老师开始宣布比赛规则,两班队伍一字排开,每个球员按顺序排好,他们信心十足,摩拳擦掌、跃跃欲试。随着裁判老师的一声哨响,一场激烈的足球比赛便拉开了序幕。

  一开始,便由我们班前锋陈忆杭带球突破,行云流水般绕过一个个对方球员,直闯对方禁区,然后准备射门。说时迟,那时快对方球员不顾一切地冲过来想要守住球门,就在这千钧一发之际,陈忆杭出乎意料地一脚把球传给球门左侧的罗智豪,紧接着,罗智豪接到球后不及遐想边迅速抬脚猛射,只见那球像只猎豹般窜进对方球门。球进了!我班球员激动地拥抱成一团,场下的啦啦队也直呼:“耶!——”由此,我班球队一1:0暂居上峰。

  但好景不长,由于我们求胜心切、骄傲而导致对方看出破绽,他们便抓紧机会带球冲到我方禁区,他们那阵势简直就是“横冲直撞”,攻得我方连连失手、措手不及。接着,他们连射几球都被周小松挡了回去,但是他们继续来了个凌空一脚,守门员再也没法了,只见那球想一只雄鹰似的直飞进我方球门。就这样,对方追回了比分。终于,在上半场快要结束的时候,整场比赛的转折点出现了。对方突然爆发!以得心应手地抢球、控球、传球猛攻猛打!不到五分钟对方便连进两个球。

  上半场结束了,我们球队以1:3落后,全班陷入了绝境!我班球队失去信心,无力回天;我班拉拉队见这大势已去更是士气低落。这是,张老师走过来,温和地对我们说:“同学们,虽然我们这次几乎是赢不了了,但是“友谊第一,比赛第二”我们不在乎输赢,只要我们坚持到底,就是我们胜利!”老师这一番话给了我们很大的动力与信心。

  下半场开始了,对方依然来势凶猛,我班球员都只有一个信念:全力以赴,踢完比赛!看啊,球员们在绿茵场上各个生龙活虎,拉拉队们也没闲着,不停地呐喊助威:“一班雄起!”

  随着裁判老师的最后一声哨响,比赛结束了。我们班以1:3输掉了这场比赛,但是我门不会灰心,我们会继续努力,争取下一场比赛会赢!

  这真是一场精彩绝伦的比赛,它将令我终身难忘!

关于场面描写的作文3

  12月13日上午,大司巷小学的操场上同学们个个兴高采烈。他们在干嘛?定睛一看,原来是在做课间操。

  我们学校的课间操可谓是别具特色。刚开始,我们先规规矩矩地做广播体操。做完了广播操,我们还会玩一些体育老师自创的小游戏来锻炼身体。这次玩的是“抢橡皮”。我们从口袋里拿出事先准备好的橡皮,放在地上,两人为一组。音乐停止前大家可以随意做动作,音乐停止的刹那,谁先抢到橡皮谁就赢。我和施康琪一组,是竞争对手。“苍茫的天涯是我的爱……”激情澎湃的音乐响起,整个操场立刻变成了欢乐的海洋,大家都兴奋极了!同学们和着节拍自由舞蹈,眼睛却都紧盯着橡皮。我也不例外,一边眼睛像鹰隼一样紧盯着橡皮,一边用余光看着周围的同学们。程睿珏不愧是校舞蹈队的成员,随意一摆手,一转身都是那么优美动人……这时,我看到了对手施康琪把双手举在半空,扭动着她那胖胖的身体,那萌萌的舞姿害得我一下子笑出了声,紧张的气氛荡然无存。可当我看到对手那紧绷着的认真的脸时,我回过神来,强迫自己重新认真紧张地盯着橡皮。我专心聆听着音乐,迈出左脚、右脚,一步步地靠近橡皮。突然,音乐停止了,我以迅雷不及掩耳之势把手伸向了橡皮,可还是慢了一拍,被施康琪抢先了一步。再瞧瞧旁边的`同学,抢到橡皮的嘴角咧到了耳朵根,没抢到的则像我一般垂头丧气,却又捏紧了拳头,准备再战一场。整个操场被两种截然不同的情绪所包围着。

  第二轮开始了,邢钧皓和吴奕讯好像把身边的事物都忽略了,正在“专心致志”地玩着“你拍一,我拍一……”来代替舞蹈,我们大家都纷纷效仿。虽然我和施康琪玩得很“High”,但我的眼睛可丝毫没离开过橡皮。音乐停止,哈哈!这回橡皮被我抢到了,“皇天不负有心人”,我终于赢了!

  接下来,难度增加了,竟然要在音乐响起时做俯卧撑,音乐停止的瞬间去抢橡皮。这我可得倍加注意了,因为做俯卧撑不仅是耐力活,还是技术活啊!你看,有的同学屁股翘得老高,怎么都压不下去,样子甚是好笑;有的同学涨红了脸,但手臂就是撑不起身体;厉害的同学也有,他们一下下做得节奏感十足。我也算是厉害的一个,可音乐响了好久,手臂逐渐酸胀了起来。有些同学撑不住了,双手发抖,整个人累趴在地上。我也觉得快要崩溃了,但此时广播里传来了体育老师杨老师的加油鼓劲声:“坚持,坚持,再坚持几秒……”于是,我又咬咬牙挺了下来。音乐结束时,我抢到了橡皮,我赢了!

  有趣的课间操结束了,同学们流着汗,谈论着谁输谁赢的话题,脸上洋溢着欢笑,心里期待着下次课间操早点到来!

【场面描写的作文】相关文章:

场面描写的作文07-16

场面描写的作文07-18

描写场面作文06-23

场面描写的作文03-03

场面描写01-29

场面描写的小学作文08-12

描写演讲的场面作文02-03

关于场面描写的作文08-26

场面描写小学作文09-10

描写场面的作文【精选】07-02